交通安全教育活動方案電子版（2篇）

第8頁共8頁交通安全教育活動方案電子版“關愛生命，文明出行”交通安全教育主題活動方案為了推動我校?關愛生命，文明出行?文明交通行動計劃的深入開展，增強小學生的文明交通意識，逐步養(yǎng)成良好的文明交通習慣，使小學生成為文明交通計劃的參與者和倡導者，我校少先大隊特開展?關愛生命，文明出行?交通安全主題教育活動一、活動宗旨通過開展?關愛生命，文明出行?主題宣傳教育活動，加強學校交通安全宣傳教育工作，增強校學生的交通安全法制意識、交通安全意識和交通文明意識，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防護能力，養(yǎng)成遵守安全法律法規(guī)的好習慣，做到安全意識警鐘長鳴。倡導文明交通行為，摒棄交通出行陋習。二、指導思想(一)使學生牢固樹立?關愛生命，文明出行?的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。(三)交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。三、主題教育活動準備1、交通法規(guī)宣傳片2、交通安全常識競賽3、《交通安全三字經》4、相聲《交通安全》四、活動過程1、首先播放交通安全法規(guī)宣傳片。2.讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：(1)、闖紅燈；(2)、并行騎車聊天；(3)、騎車帶人；(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。生。?‘紅燈停，綠燈行。’這個多么簡單的道理，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢。?3、介紹學生應該注意的一些安全常識：每位同學必須牢記如下行走安全常識：指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。5、學生暢談體會。6、交通安全常識競賽a.是非題1.我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣，也要勸導家人不要違規(guī)。2.凡在道路上通行的車輛、行人、乘車人以及在道路上進行與交通有關活動的人員，都必須遵守《中華人民共和國道路交通管理條例》。3.黃燈亮時，不準車輛通行，但已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。4.走路時，要思想集中注意來往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影響他人行走。____人行橫道燈信號綠燈閃爍時，準許行人進入人行橫道。6.規(guī)定安裝安全帶的車輛，其駕駛員和前排乘車人員必須系安全帶。7.行人穿越馬路要走橫道線，并且快步前進。8.騎乘摩托車的人要戴安全帽，這樣可以減少頭部受傷。9.自行車不可在快車道上行駛。10.車禍的發(fā)生，駕駛人或行人疏忽是最主要因素。b選擇題1.我國在道路上行駛的車輛，必須遵守。a右側通行的原則；b、左側通行的原則；c、中間通行的原則2.對違反交通法規(guī)的行為。a、非交通管理人員無權過問；b、任何人都有勸阻和控告的權利；c、只有交通警察才有權勸阻3.遇到燈光信號，交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時。a、服從信號燈；b、服從交通警察指揮；c、服從交通標志或交通標線4.警告標志的作用是。a、警告標志；b、禁令標志；c、指示標志5.《中華人民共和國道路交通管理條例》中所稱的機動車是指。a、各種客車、貨車、三輪車；b、各種貨運車、客運汽車、公共汽車；c、各種汽車、電車、電瓶車、摩托車、拖拉機、輪式專用機械車6.機動車駕駛員駕駛車輛前。a、只準許少量飲酒；b、只準飲用啤酒；c、不準飲酒7.駕駛須帶安全頭盔。a、自行車；b、摩托車；c、助動車8.須乘座機動車的人，。a、不準在車行道上招呼出租車；b、應衣冠整潔，不準穿拖鞋；c、須在站臺或指定地點依次侯車，先下后上；d、以上皆是9.雨天騎腳車所穿的雨衣，顏色最好的是。a、灰色；b、黑色；c、黃色10.騎自行車可附載。a、一人；b、二人；c、不可以載人7、表演《交通安全三字經》講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無燈時，勤擺手，過道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過公路，走天橋，貪方便，最危險。雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。過十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見意外，速報案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。8、相聲《交通安全》甲：哎，說段相聲。(無精神)乙：這相聲是有關交通安全的。甲：好，交通安全。(無精神)乙：我說今天你怎么無精打采的。甲：甭提了，倒霉唄。乙：說來聽聽.甲：你說現(xiàn)在走路怎么那么難呢。乙：怎么說。甲：前兩天我來上學。，我是親自走路來上學的這你知道吧。乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準備怎么著啊。甲：我的意思是我是走著來上學的。乙：哦你說步行不得了。甲：我一出小區(qū)門就上了大馬路了。乙：等等，你怎么不走人行道呢。甲：我得過馬路啊。乙：哦，你們小區(qū)門口就是橫道線。甲：沒有。乙：那是不設橫道線的小馬路。甲：也不是，雙向六車道的大馬路。乙：那你這可是亂穿馬路啊。你得走人行橫道線。甲：走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。乙：瞧把他懶的甲：我一上馬路那就熱鬧了乙：嗯甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊乙：早高峰嘛甲：嘿。把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了。乙：嚇，還是個急脾氣。甲：還行，不遠處來了個小家伙，我一看機會來了。乙：小家伙。甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫公交車。乙：這還小。甲。它速度慢啊。一搖一擺一搖一擺的就過來了(做烏龜爬狀)乙。有那樣的公交車嗎。甲：我也沒閑著，沖吧。我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌腳底，一個箭步，沖出去了。乙：瞧這勁廢得甲：再一個箭步，噌。乙：過去了，甲：坐地上了。乙：怎么坐地上了。甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了乙：多危險哪。甲：危險。那是公交車萬幸沒撞著我，乙：要是撞著了呢。甲：他要敢撞我，我就敢罵他。乙：就這出息甲：那公交車司機也可惡，還下來問：?小朋友，沒事吧。你怎么亂穿馬路呀。多危險啊。?乙：是啊。甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎乙：人家不剎車那就軋著你了甲：軋我。不怕。你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂乙：你是夠混的甲：旁邊來了一輛出租，司機一開門，小朋友，去哪兒，我送你乙：碰上熱心人了甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙(微笑)：我知道，可我就不告訴你，你猜。乙：人家犯的著猜嗎甲：他虛心請教我去哪兒。我總得應付一下吧。乙：什么亂七八糟的甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來，乙。還坐著呢。甲：好不容易過了馬路，現(xiàn)在安全了吧。我就把我那本書拿出來了乙：還挺好學甲：真是本好書啊。封面上四個大字。乙：唐詩選緝甲：火影忍者乙：哦，動漫書啊甲：我一面走啊一面看乙：那也危險甲：沒事，在家看被老媽發(fā)現(xiàn)了更危險乙：偷著看啊。甲。這一章特精彩，佐助和鳴人打起來了，那打的是天昏地暗，日月變色。佐助剛要用雷切呢，嘭一聲那雷切就打我頭上了。乙：打偏了。甲：我撞電線竿上。乙：該甲：在那一刻我是深切的體會到了民以食為天啊乙：怎么說甲。我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊。乙。你那是餓的嗎。那是撞的甲：把我疼的啊，(唱)(花兒樂隊蝴蝶飛調)眼淚飛~~~~~~乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了甲：誰說不是呢。那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學生亂穿馬路，被車撞了乙：是嗎甲。現(xiàn)場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著(背過身做s狀)乙：您就別學了，是夠慘的。甲：看得我一咬牙一跺腳，乙：準備好好遵守交通規(guī)則了甲。換臺了。乙。去你的吧。五、總結發(fā)言生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生?！瓣P愛生命，文明出行”交通安全教育主題活動方案高新區(qū)吉家坊小學全校師生坐到多媒體教室觀看交通安全宣傳片三年級同學在講《交通安全三字經》交通安全教育活動方案電子版（二）一、指導思想我校在____月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃，根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。二、活動主題?！罢鋹凵?、安全第一”。三、活動時間。____年____月____日至____年____月____日。四、活動內容：在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“小學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主