人教版七年級(jí)下冊(cè)第十章102直方圖第1課時(shí)課件（11張）

10.2直方圖第1課時(shí)學(xué)前溫故新課早知扇形圖的特點(diǎn):能清楚地表示出各部分在總體中所占的

;條形圖的特點(diǎn):能夠顯示每組中的

;折線圖能反映事物的變化

.

百分比

具體數(shù)目

趨勢(shì)

學(xué)前溫故新課早知1.在描述數(shù)據(jù)時(shí),把所有的數(shù)據(jù)分成若干組,每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離(組內(nèi)數(shù)據(jù)的取值范圍)稱為

.

在描述數(shù)據(jù)時(shí),對(duì)落在各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行累計(jì),得到各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),叫做

.

2.已知一組數(shù)據(jù)有50個(gè)數(shù),分成了5組,第一、二、三、五組的頻數(shù)分別為2,8,15,5,則第四組的頻數(shù)為

.

3.為了更直觀形象地看出

的情況,可以根據(jù)頻數(shù)分布表畫出頻數(shù)分布直方圖.

在頻數(shù)分布直方圖中,小長方形面積=

×=頻數(shù).頻數(shù)分布直方圖是以小長方形的面積來反映數(shù)據(jù)落在各個(gè)小組內(nèi)的頻數(shù)的大小,小長方形的高是頻數(shù)與組距的比值.

組距

頻數(shù)

20頻數(shù)分布

組距

學(xué)前溫故新課早知4.某次考試中,某班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)圖如圖(每組數(shù)據(jù)包含左端點(diǎn),不包含右端點(diǎn)),下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.得分在70~80分之間的人數(shù)最多B.該班的總?cè)藬?shù)為40C.得分在90~100分之間的人數(shù)最少D.及格(≥60分)人數(shù)是26D12341.將100個(gè)數(shù)據(jù)等距分為8組,如下表:則第F組的頻數(shù)為(

)A.12 B.13 C.14 D.15答案答案關(guān)閉D12342.小明將本班全體同學(xué)某次數(shù)學(xué)測(cè)試成績制成了頻數(shù)分布直方圖,圖中從左到右各小長方形的高之比為4∶3∶7∶6,且第一小組的頻數(shù)為12,則小明班的學(xué)生人數(shù)為(

)A.40 B.50 C.60 D.64答案答案關(guān)閉C12343.在30個(gè)數(shù)據(jù)中,最小值為42,最大值為101,若取組距為10,可將這組數(shù)據(jù)分為

組.

答案解析解析關(guān)閉(101-42)÷10=5.9,故要將數(shù)據(jù)分為6組.答案解析關(guān)閉612344.2019年5月,亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京成功舉辦,引起了世界人民的極大關(guān)注.某市一研究機(jī)構(gòu)為了了解10~60歲年齡段市民對(duì)本次大會(huì)的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了100名年齡在該范圍內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù)制成了尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和扇形圖,如下所示:1234(1)請(qǐng)直接寫出a=

,m=

,第3組人數(shù)在扇形圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是

°;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的頻數(shù)分布直方圖;(3)假設(shè)該市現(xiàn)有10~60歲的市民300萬人,則40~50歲年齡段的關(guān)注本次大會(huì)的人數(shù)約為多少?1234解

(1)25

20

126(2)由(1)知