7.聲學(xué)綜合（講義）原卷版

浙教版中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)聲學(xué)綜合聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的三要素、噪聲防治【知識點分析】一.聲音的產(chǎn)生1.聲音產(chǎn)生的條件：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。2.聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。二.聲音的傳播1.介質(zhì)：聲音也可以在氣體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音的傳播需要物質(zhì)，科學(xué)上把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。2.傳聲的方式：空氣是傳播聲音的介質(zhì)。我們周圍充滿著空氣，它使人們能夠聽到各種奇妙的聲音，同樣固體和液體也能傳播聲音。月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。三.聲波1.聲音的傳播方式：通過介質(zhì)沿直線傳播。2.回聲：聲波有廣泛的用途，如科學(xué)家用聲波來探測海水深度等。3.聲音傳播的快慢：聲音在不同的介質(zhì)和溫度下，傳播的快慢是不同的。聲音在氣體中傳播最慢，在固體中傳播最快。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播340米，氣溫每升高1℃，每秒傳播的距離約增加0.6米。4.聲音的三要素：音調(diào)、音色、響度。一.聲音傳遞信息和能量1.聲音的應(yīng)用：（1）聲音可以傳遞信息：蝙蝠利用超聲波來辨別獵物的方位及距離。大象可以利用次聲波進行交流。醫(yī)生利用超聲波掃描可以得到人體內(nèi)部各器官的圖像。（2）聲音可以傳遞能量：大聲說話導(dǎo)致雪崩、超聲波粉碎結(jié)石。2.噪音的防治：（1）從聲源處減弱（2）從傳播途徑中減弱（3）從人耳處減弱【例題分析】1．古箏是漢民族樂器，因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動聽，被稱為“眾樂之王”。如圖所示是演員彈古箏的情形，下列說法錯誤的是（）A．古箏演奏時的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的B．古箏演奏時用力撥動琴弦，響度增大C．古箏演奏時撥動琴弦越快，聲音傳播速度越快D．古箏演奏時發(fā)出的聲音優(yōu)美動聽，但也可能成為噪聲2．2023年9月23日晚，杭州亞運會開幕式迎賓表演中，19座“玉琮水鼓”敲擊出激昂的鼓聲，以水為禮，擊鼓迎賓，營造出熱烈的迎賓氛圍，如圖所示。下列說法正確的是（）A．鼓聲對于現(xiàn)場觀眾是噪聲 B．鼓聲通過空氣傳播到人耳C．鼓聲可以在真空中傳播 D．敲擊鼓面的不同位置可以改變鼓聲的音色3．2024年元旦，在四川衛(wèi)視新年演唱會上著名歌唱家薩頂頂演唱了一首《左手指月》，給觀眾呈現(xiàn)了一場唯美的聽覺視覺盛宴。在下列說法中正確的是（）A．舞臺周圍的白霧是臺下冒出的水蒸氣B．小明覺得這首歌的音太高唱不上去“高”是指響度大C．在薩頂頂周圍看到了唯美的光景是因為舞臺燈光發(fā)生了色散D．小明不看電視也能根據(jù)音色聽出是薩頂頂?shù)母杪?．信天游是陜北民歌中一種特別的體裁，最能代表陜北民歌的風(fēng)韻和特色。如圖所示，這是演員在演唱陜北信天游代表歌曲《三十里鋪》的情景，下列說法正確的是（）A．歌聲是由空氣振動產(chǎn)生的B．使用話筒是為了增大歌聲的響度C．歌聲可以在真空中傳播D．歌聲引起觀眾的共鳴，說明聲音可以傳遞能量5．元宵節(jié)晚會，宇航員王亞平在空間站彈奏《茉莉花》給全國人民送祝福。關(guān)于琴聲的產(chǎn)生和傳播，下列說法錯誤的是（）A．琴弦振動產(chǎn)生了琴聲B．琴聲通過空氣傳播到空間站的每個角落C．撥動不同粗細(xì)的琴弦，琴聲的音調(diào)發(fā)生了變化D．琴弦撥動的越快，琴聲在空間站里傳播的越快6．民俗諺語是我國勞動人民在生產(chǎn)生活中的智慧結(jié)晶，其中蘊含了豐富的物理知識，下面諺語中，對應(yīng)聲現(xiàn)象知識理解正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷出來的B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里“高”是指聲音的音色D．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的響度和頻率有關(guān)7．編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，如圖所示。下列說法正確的是（）A．人耳聽到的鐘聲是次聲波B．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)C．編鐘優(yōu)美的樂曲聲只能通過空氣傳播D．敲鐘時，用力越大，鐘振動的幅度越大，響度越小8．如圖是兩位女孩撥動琴弦，用古箏合奏我國古代名曲《春江花月夜》的情景，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚（）A．琴聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的B．琴聲在空氣中的傳播速度一定是340m/sC．琴聲的頻率在20000Hz以上D．通過琴聲的音色可辨別出演奏樂器為古箏9．下列選項對圖中情景描述正確的是（）A．甲圖中聽到的聲音越大音調(diào)越高B．乙圖中的兩列聲波的音色不同C．丙圖中消音器是在傳播過程中減弱噪聲D．丁圖中的海豚只能接收到超聲波10．2023年春運，鐵路出行已恢復(fù)了往年的熱鬧，但并非所有旅客都希望在旅途中聽到他人的說話聲。為滿足不同旅客的需求，部分高鐵上增設(shè)了“靜音車廂”，坐在該車廂內(nèi)的旅客不得大聲喧嘩且應(yīng)將調(diào)至靜音。下列說法正確的是（）A．車廂中他人的說話聲不是由振動產(chǎn)生的B．越洪亮的說話聲在空氣中的傳播速度越快C．“靜音車廂”實際是要求降低聲音的響度D．將調(diào)至靜音是在傳播過程中減弱聲音11．如圖所示的聲現(xiàn)象，描述正確的是（）A．隆隆的雷聲，在太空中也能聽到B．裝水多的瓶子，被敲擊時，發(fā)聲響度較大C．發(fā)射火箭時，震耳的轟鳴聲屬于超聲波D．道路兩旁的隔音墻，可以阻礙噪聲的傳播12．2023年10月16日，成都2歲女孩曹惠狗廝咬震驚全國。逼狗傷人事故也時有發(fā)生。超聲貶問器（如圖所示）應(yīng)運而生。實驗結(jié)果顯示：對著狗按開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而毅開，而旁邊的人什么也沒聽見，人聽不見聲音是因為驅(qū)狗器（）A．發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的B．發(fā)出聲音的響度小C．發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)D．發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播13．如圖所示是音叉、鋼琴和長笛發(fā)出聲音的波形圖，則這三種聲音的不同之處是（）A．音調(diào)B．響度C．音色 D．以上三個都不同14．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

A．如圖甲所示，在汽車排氣管上安裝消音器，是為了在人耳處減弱噪聲B．如圖乙所示，a、b兩個音叉的波形圖不同，但音色相同C．如圖丙所示，噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生D．如圖丁所示，漁民通過聲響捕魚，利用了聲音可以傳遞能量的特性15．如圖所示，當(dāng)用大小不同的力敲擊音叉A時，完全相同的音叉B會把輕觸音叉的乒乓球彈開不同幅度，對該實驗過程的理解正確的是（）A．聲音的傳播可不需要介質(zhì)B．音叉B會振動，說明聲波能夠傳遞能量C．音叉A、B振動的頻率、幅度都相同D．乒乓球彈開的幅度越大，則音叉發(fā)聲的音調(diào)越高16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后，做了以下筆記，其中記錄錯誤的是（）

A．圖1，在探究聲音的產(chǎn)生時，用到了轉(zhuǎn)換法B．圖2，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鐘聲音變小，可直接得出真空不能傳聲C．圖3，甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音的音調(diào)不相同D．圖4，音樂廳內(nèi)用多孔或柔軟的建筑裝飾，目的是為了更好的吸收聲音17．學(xué)校元旦文藝晚會上，各班同學(xué)吹拉彈唱，氣氛歡快熱烈。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（）A．演奏古箏時是通過弦的振動發(fā)聲的B．女高音和男低音指的是兩者的響度不同C．根據(jù)音色可以從伴奏中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音D．彈吉他的同學(xué)通過改變手指按壓弦的位置，改變音調(diào)18．如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置。下列說法不正確的是（

）A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法C．鋼尺伸出桌面越長，振動越慢D．鋼尺振動越快，頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越低19．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，如圖為陜西某地通過敲鑼打鼓、舞獅子的方式慶新春。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法不正確的是（

）A．爆竹聲是由空氣振動產(chǎn)生的B．鼓手敲鼓的節(jié)奏越快，聲音的響度越大C．舞獅者能夠分辨出鑼聲和鼓聲是因為它們的音色不同D．令人振奮的鑼鼓聲也有可能成為噪聲20．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法不正確的是（）A．圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發(fā)出聲音的音調(diào)越低B．圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變小C．圖丙中，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的D．圖丁中，開啟倒車?yán)走_，可利用次聲波回聲定位21．無憂鼓又叫鋼舌鼓，是通過大小不同的音舌振動發(fā)聲的樂器。用無憂鼓能敲出磬、古琴、古箏等古典樂器的婉轉(zhuǎn)靈秀，也能敲出時下流行的手鼓穿透力十足的聲音，使得鼓聲通透空靈、細(xì)膩悠揚。關(guān)于無憂鼓，下列說法正確的是（）A．無憂鼓發(fā)出的聲音是鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B．無憂鼓發(fā)出的聲音通透、空靈、婉轉(zhuǎn)，描述的是聲音的音調(diào)C．加大力度敲擊無憂鼓，可以改變發(fā)出聲音的響度D．無憂鼓的振動停止，鼓聲的傳播也會立即停止22．如圖是被稱為“東方魔音”的中國軍號，在戰(zhàn)場上軍號聲一響，所有的士兵都會不畏生死的向前沖，這樣的作戰(zhàn)精神讓外國士兵感到恐慌，下列說法正確的是（）A．號聲是由空氣振動產(chǎn)生的B．用不同的力度吹主要改變了聲音的音調(diào)C．前端的喇叭主要改變了聲音的音色D．號聲可以在真空中傳播23．在綜合實踐活動課上小明將長度不同的吸管粘在一起制作成了“排簫”如圖所示。并在班級交流會上進行了演奏，得到了同學(xué)們的一致好評。下列說法中正確的是（）A．小明演奏時發(fā)出的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的B．“排簫”長短不同時，越短的簫音調(diào)越低C．排簫的聲音能傳遞信息，不能傳遞能量D．排簫的振動幅度越大，發(fā)出的音調(diào)會更高24．手工竹蟬又名響蟬，是一種傳統(tǒng)的民間玩具。在小竹筒一頭蒙上一張牛皮紙，吊上線便可制成竹蟬。玩耍時，旋轉(zhuǎn)甩動竹筒，便會發(fā)出如蟬鳴般的聲響。下列有關(guān)說法中正確的是（

）A．甩動竹蟬時發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的B．竹蟬聲在空氣中的傳播速度約為C．玩耍時，甩動竹蟬發(fā)出的聲音一定是噪聲D．聽到的竹蟬聲和蟬鳴相似，是指它們的音色相似25．關(guān)于聲的知識，下列說法正確的是（）A．超聲波比次聲波在空氣中傳播的速度快B．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些C．聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量D．用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生26．聽音棒是檢查機器、設(shè)備故障的理想工具，有不銹鋼材質(zhì)、銅合金防爆材質(zhì)。如圖所示，是工人在用聽音棒檢測設(shè)備。下列說法正確的是（

）A．可以通過聲音檢測設(shè)備，說明聲音可以傳遞能量B．用聽音棒檢測設(shè)備，說明空氣可以傳聲C．用不銹鋼材質(zhì)、銅合金防爆材質(zhì)聽音棒聽到的聲音音色不同D．如果設(shè)備有故障，聲音在聽音棒中傳播的速度會變大27．在我校校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，以下說法正確的是（）A．主持人的聲音通過空氣傳到我們耳朵 B．話筒的作用是為了改變主持人的音色C．吶喊的聲音屬于超聲波，可以傳得很遠 D．氣球加速升空時不受重力28．下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．綠化帶可以在傳播中減少噪聲D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲29．晉劇，又名山西梆子，唱腔婉轉(zhuǎn)、流暢，具有濃郁的山西本土氣息和獨特風(fēng)