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到后面高潮部分的雄渾激昂，能讓人體驗到一種噴涌而出的激情,心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樂曲的結(jié)構(gòu)，使之能準確劃分出樂曲的三個段落,并能本節(jié)課挑選了兩首由歌曲改編而成的器樂曲，第一首管弦樂版2.通過欣賞不同風(fēng)格的作品,讓學(xué)生了解歌曲中音樂要素的表現(xiàn)特七、教學(xué)難點:關(guān)注音樂要素，感受不同樂器音色帶來的不同的情緒（1）請同學(xué)們翻到課本第一課，邀請同學(xué)們觀看一段視頻，聆聽一條旋律，并板書“音響的感知”（4）問：觀看到的視頻屬于哪一種演奏形式呢？是器樂作品還③問：它是由哪一類樂器來演的？由管弦樂中的哪一個樂器組⑥教師總結(jié)引子旋律使用大氣磅礴的銅管樂器來演奏大調(diào)式的
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