2018學(xué)年上半學(xué)年(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)期末試卷【不含答案】

教科版上冊(cè)科學(xué)期末試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、小明在觀察風(fēng)向時(shí)，發(fā)現(xiàn)煙囪冒出的煙飄向西北方，這時(shí)吹的風(fēng)是（

）。A.西北風(fēng)B.東南風(fēng)C.西南風(fēng)2、生活中我們常見(jiàn)的白酒和白醋，其實(shí)它們的顏色是（

）。A.白色的B.無(wú)色的C.淡藍(lán)色的3、有些生物也能“預(yù)報(bào)”天氣。下列現(xiàn)象預(yù)示即將要下雨了的是（

）。A.螞蟻覓食B.蜻蜓低飛C.春蠶吐絲4、有一定的體積和固定形狀的是（

）。A.食用油B.瓶蓋C.氧氣5、一種天然材料，黃白色，表面有紋路，不太重，用小刀能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上。你覺(jué)得這是對(duì)(

)的描述。

A.竹子B.塑料C.木頭6、蚯蚓的食物有(

)。

①有機(jī)廢物

②生活垃圾

③石頭瓦塊

④玻璃金屬A.①②B.③④C.②④7、關(guān)于植物相同點(diǎn)的描述正確的是(

)。

A.植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)土壤、水分B.植物都是用種子繁殖后代C.植物都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育。8、可以用來(lái)表示水的多少的計(jì)量單位是（

）。A.毫米B.小時(shí)C.毫升9、關(guān)于蓮花和蒲公英的不同點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是(

)。

A.蓮花生長(zhǎng)在水中，蒲公英生長(zhǎng)在土壤中B.蓮花的生長(zhǎng)離不水，而蒲公英的生長(zhǎng)可以沒(méi)有水C.蓮花的莖是草質(zhì)莖，蒲公英的莖是木質(zhì)莖D.蓮花是草本植物，蒲公英是木本植物10、金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的(

)。

A.導(dǎo)電性B.光澤C.延展性11、下列各圖中，杯子里裝的是水。靜止后會(huì)出現(xiàn)的是（

）。A.B.C.12、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.空氣存在于我們周圍B.空氣是無(wú)色的透明的C.空氣的氣味有時(shí)臭有時(shí)香13、如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶中密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度14、根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，401班的同學(xué)預(yù)測(cè)100毫升水中大約能溶解36克食鹽，為了驗(yàn)證猜測(cè)，同學(xué)們又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。你覺(jué)得（

）實(shí)驗(yàn)方法即準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間。A.等份的加（1克＋1克＋1克……＋1克＝36克）B.先多加后少加（10克＋10克＋5克＋5克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＝36克）C.先少加后多加（1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋1克＋5克＋5克＋10克＋10克＝36克）15、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北，則當(dāng)時(shí)刮的是（

）。A.南風(fēng)B.西風(fēng)C.北風(fēng)16、某電子溫度計(jì)的示數(shù)顯示-4℃，下面讀法正確的是（

）。A.4攝氏度B.零下4度C.零下4攝氏度17、在“探究100毫升的水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法不正確的是（

）。A.用量筒測(cè)出100毫升水B.用勺子隨意取食鹽C.等第一份加進(jìn)去的食鹽完全溶解后，再加第二份18、空氣的顏色是（

）。A.透明的B.白色的C.無(wú)色的19、下列哪個(gè)生活例子說(shuō)明空氣可以被壓縮（

）A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱C.觀察樹(shù)枝搖動(dòng)20、煙飄向東北方向，這時(shí)刮的是（

）。A.東北風(fēng)B.西南風(fēng)C.西北風(fēng)二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、冬天室外的自來(lái)水管容易凍住，那是因?yàn)楫?dāng)溫度到達(dá)℃時(shí)，液態(tài)的水開(kāi)始變成態(tài)的冰，水變成冰的過(guò)程叫。2、我們通過(guò)看知道水是的，通過(guò)聞知道水是的。（填“無(wú)色”“無(wú)味道”或“無(wú)氣味”）3、把磚放到水中會(huì)冒氣泡﹐說(shuō)明磚塊中有。4、沙子會(huì)流動(dòng)，沙子屬于（填“液體”或“固體”）。5、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來(lái)，需要經(jīng)歷、、三個(gè)主要過(guò)程。6、氣象科學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類：、、。7、放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后覺(jué)得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵(lì)小明想辦法試一試。你覺(jué)得在家里做這個(gè)活動(dòng)，可以用哪些方法呢？（請(qǐng)寫出兩種方法）①②8、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來(lái)的方向。刮風(fēng)時(shí)，紅旗飄向東南方，這時(shí)的風(fēng)向是。9、植物的葉由和組成。10、空氣受熱后，體積會(huì)，與同體積的空氣相比，重量會(huì)，熱空氣會(huì)。11、人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。12、在測(cè)量降水量時(shí)，我們是根據(jù)雨量器里水的（填“多少”或“高度”）來(lái)確定降水量。13、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午，路邊的大樹(shù)直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進(jìn)；打開(kāi)窗戶，雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過(guò)描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰）；早上的天氣特點(diǎn)是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點(diǎn)是（溫暖、涼爽、寒冷）；風(fēng)向是（東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng)）；風(fēng)速是（無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)）。根據(jù)今天的天氣，我想對(duì)大家說(shuō)：（至少2條建議）14、0不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成。15、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬(wàn)萬(wàn)的或小冰晶組成的。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、用自制雨量器測(cè)量降雨量，讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫升”。2、“等水涼了再喝”，這句話中包含的科學(xué)原理；水溫下降，水的熱量減少了。3、在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x(chóng)。4、空氣和水都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的，植物和動(dòng)物都需要它們。5、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來(lái)。6、每天教室里的溫度和操場(chǎng)上的溫度是一樣的。7、在觀察小動(dòng)物的活動(dòng)中，要注意安全，不要在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。8、金屬材料吸水能力強(qiáng)。9、燕子，蜻蜓等動(dòng)物會(huì)對(duì)天氣變化作出反應(yīng)，松果等植物也能預(yù)報(bào)天氣。10、冬天天氣寒冷，所有的樹(shù)木在冬天都會(huì)落葉。11、對(duì)一種液體缺乏了解時(shí)，不能輕易用口嘗或用鼻子聞。12、室外溫度一定比室內(nèi)的溫度高。13、空氣中含有水蒸氣。14、空氣是一種混合氣體，其中成分最多的是氧氣。15、空氣看不見(jiàn)，摸不著，我們無(wú)法證明空氣的存在。16、一把沙子可以流動(dòng)，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。17、蝸牛沒(méi)有雄性和雌性之分。18、水結(jié)冰時(shí)，向周圍放出熱量。冰融化時(shí)，要向周圍吸收熱量。19、空氣可以被壓縮·但水不容易被壓縮。20、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷里重要的記錄數(shù)據(jù)。21、當(dāng)我們看到國(guó)旗微微飄動(dòng)，可以判定這時(shí)刮的風(fēng)大約在8級(jí)左右。22、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為“0-12”共12個(gè)等級(jí)。23、用濕布擦過(guò)的黑板變