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2/2收集整理,僅供參考南陽市教師招聘真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.審美的需要B.求知的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】:D2.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】:B3.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.選修課程B.學(xué)科課程C.綜合課程D.活動(dòng)課程【答案】:A4.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.知識(shí)素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】:C5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.學(xué)生B.教材C.生存D.情境【答案】:A6.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.三因素論B.內(nèi)發(fā)論C.外鑠論D.多因素相互作用論【答案】:D7.一般來說,學(xué)習(xí)一篇文章之后,對(duì)這篇文章的記憶效果()。A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好B.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好C.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好D.開頭部分內(nèi)容記憶效果最好【答案】:B8.情操分為三類,它們是()。A.理智情操、道德情操、美的情操B.道德情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】:A9.()被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.辯論C.說服D.誘導(dǎo)【答案】:C10.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是()。A.學(xué)校管理B.教學(xué)C.課外活動(dòng)D.政治思想品德教育【答案】:B11.中國(guó)古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】:B12.教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和()。A.選取直觀教具B.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)C.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃D.檢查學(xué)生的學(xué)具【答案】:C13.從狹義上講,下列屬于教師道德范疇的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)B.教師道德品質(zhì)C.教師道德修養(yǎng)D.教師道德良心【答案】:D14.操作技能形成的具體途徑是()。A.模仿B.學(xué)習(xí)C.練習(xí)D.想象【答案】:C15.強(qiáng)調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見,規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度,強(qiáng)調(diào)通過國(guó)家課程意志的實(shí)施推動(dòng)完成人才培養(yǎng)的任務(wù),屬于課程管理層面的()。A.學(xué)校層面B.教師層面C.國(guó)家層面D.院系層面【答案】:C16.一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個(gè)階段,即依從、認(rèn)同和()。A.內(nèi)化B.實(shí)行C.行為D.反饋【答案】:A17.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,從本質(zhì)意義上是使人()A.提供認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)選擇模式B.提高道德素養(yǎng)和精神境界,正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象C.正確掌握一切科學(xué)文化知識(shí)D.能解決現(xiàn)實(shí)生活中的一切問題【答案】:B18.“論畫以形似,見于兒童鄰”體現(xiàn)了()的藝術(shù)思想。A.民間畫家B.宮廷畫家C.院畫家D.文人畫家【答案】:D19.中國(guó)共產(chǎn)黨首次明確提出執(zhí)政黨的建設(shè)問題是在()。A.中共七屆三中全會(huì)B.中共八大C.中共七屆二中全會(huì)D.中共七大【答案】:C20.以下關(guān)于請(qǐng)示用語的表述中,不正確的一項(xiàng)是()。A.以上所示是否妥當(dāng),請(qǐng)指示B.以上請(qǐng)示,請(qǐng)速審批C.以上請(qǐng)示,以上請(qǐng)求D.請(qǐng)予批示,請(qǐng)予批示【答案】:C21.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是誰的千古名句?()A.王安石B.范仲淹C.韓愈D.蘇東坡【答案】:B22.東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是()。①墨家學(xué)派的訴求②程朱理學(xué)的主旨③智者學(xué)派的主張④百科全書派的共同追求A.①③B.②③C.①④D.①②【答案】:A23.已經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽批的公文,印發(fā)前應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的()、內(nèi)容、文種、格式等進(jìn)行復(fù)核;需作實(shí)質(zhì)性修改的,應(yīng)當(dāng)報(bào)原簽批人復(fù)審。A.經(jīng)辦人B.簽發(fā)人C.審批手續(xù)D.標(biāo)題【答案】:C24.國(guó)家的本質(zhì)是()A.各階級(jí)利益的調(diào)解者B.人們相互約定的組織C.階級(jí)統(tǒng)治的工具D.真?zhèn)€社會(huì)的代表者【答案】:C25.偽造貨幣罪,是指仿照國(guó)家貨幣的票面、顏色、形狀,采用各種方法制作假幣,冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中,屬于偽造貨幣罪的是()。A.王某為炫耀本人畫技,精心繪制了一張逼真的百元人民幣,將其帶到辦公室向他人展示B.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購買了假人民幣5000元,并用于購物C.胡某將100張100元的人民幣揭層加工,變成200張100元的人民幣,并多次用于購物D.李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣,并用其在邊境上購得貨物【答案】:D26.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假,用了多少心思,作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),濫竽充數(shù)的作品,即便是花錢炒作、買榜,也只能是曇花一現(xiàn),很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德,使自己的作品更有內(nèi)涵,更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明()。A.作家不能花錢炒作、買榜,否則只是曇花一現(xiàn)B.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作,不能制造“垃圾”C.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊D.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵【答案】:B27.①古圣先賢,從董仲舒到朱熹,一直到康有為,他們雖然也覺得王道政治只是一種理想,但是對(duì)他們來說,這個(gè)理想是基本共識(shí)的,是天經(jīng)地義的②這個(gè)前提決定了我們談?wù)撏醯?、天下,主要是談?wù)摾硐胝?,理想秩序③但是?duì)我們今天來說,王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談?wù)摰漠?dāng)下,儒學(xué),或者說經(jīng)學(xué)所塑造的政治秩序,基本上已經(jīng)完全崩潰了⑤我們今天談?wù)撏醯勒?,和談?wù)撎煜轮刃?,有一個(gè)非常重要的前提⑥在談?wù)撨@個(gè)問題上,我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤②③⑥④①B.⑤④②③⑥①C.⑤④②⑥①③D.①③⑤④②⑥【答案】:C28.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料,這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存,它們可以歸為廣義上的文本,而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論,歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身,而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過去有所言說,因而,_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證B.無法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來說是一種遺憾C.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬D.重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學(xué)的根本目的【答案】:C29.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻()。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地()了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭(zhēng)議,公眾反而()般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.如日中天B.歷久彌新C.與日俱增D.大放異彩【答案】:C30.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊,在長(zhǎng)期的__________過程中,其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華,從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.演變B.演化C.傳承D.積淀【答案】:B31.什么是中國(guó)詩的一般印象呢?提這個(gè)問題的人一定是位外國(guó)讀者,或者是位能欣賞外國(guó)詩的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩的人決不會(huì)提出這個(gè)問題。他能辨別,他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣,避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩的人要作概論,他至多就本國(guó)詩本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩盡職,因?yàn)橐矝]法”超以象外,得其環(huán)中“,有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。本段文字意在說明()。A.只有外國(guó)讀者,或者是位能欣賞外國(guó)詩的中國(guó)讀者,才能深刻理解中國(guó)詩B.中國(guó)詩的一般印象C.只讀中國(guó)詩的人至多就本國(guó)詩本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn),而不能作概論D.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng),居高臨下地對(duì)中外詩進(jìn)行比較,才能對(duì)中國(guó)詩作出正確的評(píng)價(jià)【答案】:D32.令人稱奇的是,屏幕上的繁星不斷變大,最終_______成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲,這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國(guó)家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎鴂______的時(shí)候,突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前,在晴空的_____下,天壇祈年殿從地平線上冉冉升起!依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.擴(kuò)散陶醉映襯B.幻化沉醉映襯C.幻化沉醉陪襯D.擴(kuò)散陶醉陪襯【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.()是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.善待本職工作C.遵守工作紀(jì)律D.維護(hù)工作秩序【答案】:CD34.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的【答案】:ABD35.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣D.自我剖析和自我批評(píng)【答案】:ABCD36.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.馮特B.華生C.鐵欽納D.斯金納【答案】:BD37.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.角色多樣性B.發(fā)展?jié)u進(jìn)性C.成效滯后性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性E.工作神圣性【答案】:ACDE38.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.全社會(huì)協(xié)同配合B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.黨政齊抓共管D.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)【答案】:ABCD39.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨()的共同價(jià)值指向,是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】:ABC40.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)C.能否為客戶服務(wù)D.能否完成本職工作【答案】:AD41.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】:ABCD42.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()A.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。D.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。【答案】:ABCD43.“口紅效應(yīng)”指的是在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,人們傾向于購買口紅等較為廉價(jià)的非生活必需品,借此給自己帶來心理慰藉。下列哪些屬于“口紅效應(yīng)”影響下的受益行業(yè)?()A.房地產(chǎn)業(yè)B.動(dòng)漫游戲業(yè)C.汽車制造業(yè)D.電影業(yè)【答案】:BD44.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,它的基本內(nèi)容和客觀要求是()。A.商品的價(jià)值等于商品的價(jià)格B.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定C.商品交換按照等價(jià)交換的原則進(jìn)行D.商品的交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)【答案】:BCD45.一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有()。A.實(shí)施步驟及執(zhí)行要求B.現(xiàn)狀分析C.目標(biāo)和任務(wù)D.主要措施【答案】:ABCD46.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說法,正確的是()。A.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過2個(gè)月B.3年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過6個(gè)月C.必要時(shí),同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期D.勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的,試用期不得超過1個(gè)月【答案】:ABD47.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“加急”B.“平急”C.“特提”D.“特急”【答案】:AD48.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn),某社區(qū)部分青少年過于依賴父母,個(gè)體發(fā)展水平不足,基于此,小孫擬為這些青少年開展小組服務(wù),協(xié)助他們進(jìn)行自我探索,下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能D.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己【答案】:AD49.“法律六進(jìn)”是指法律進(jìn)?()。A.機(jī)關(guān)B.鄉(xiāng)村C.學(xué)校D.社區(qū)【答案】:ABCD50.單親家庭也許面臨旳問題有()。A.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問題B.孩子照顧旳問題C.經(jīng)濟(jì)壓力旳問題D.家庭成員旳情緒問題【答案】:BD51.消防救援機(jī)構(gòu)實(shí)施建設(shè)工程消防監(jiān)督管理時(shí),不得對(duì)()設(shè)定法律法規(guī)規(guī)定以外的地區(qū)性準(zhǔn)入條件。A.消防設(shè)計(jì)單位B.消防產(chǎn)品C.消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.消防施工單位【答案】:BC52.液體燃燒痕跡的特征有()。A.燒坑或燒洞B.在平面上形成不規(guī)則的燃燒輪廓C.呈現(xiàn)木材紋理
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