初中評選勞動之星個人事跡介紹9篇

初中評選勞動之星個人事跡介紹9篇紅色井岡，熱血少年

劉松從小就對武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著深厚的愛好，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊(duì)?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平常課余時間常常仿照舞獅隊(duì)員的動作，他的這些行為被體育老師發(fā)覺了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必需先打下扎實(shí)的基本功。從那開頭，劉松勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心教導(dǎo)，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機(jī)遇總是垂青有預(yù)備的人。就在劉松即將學(xué)校畢業(yè)的時候，省市正在緊鑼密鼓的選擇春晚井岡山分會場的節(jié)目和演員。在海選試鏡時，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順當(dāng)入圍候選大名單。但是，立刻就要學(xué)校畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參與春晚密訓(xùn)，劉松急躁的勸說自己的父母，并且向父母保證不會落下學(xué)業(yè)。但，這只是個開頭，訓(xùn)練期間的強(qiáng)度特別大，常常要訓(xùn)練到半夜，劉松始終咬牙堅(jiān)持。在他的努力和堅(jiān)持下，他最終如愿以償?shù)巧狭?022年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿勝利，他在傳承非遺的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。以優(yōu)異的成果升入學(xué)校后，他也沒有由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了而放棄傳承非遺的幻想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機(jī)會就向同學(xué)老師宣揚(yáng)華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動，他都會樂觀報(bào)名，踴躍參與，聯(lián)合隊(duì)友細(xì)心表演一段雙獅舞，藉此機(jī)會，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2022年6月，他還代表泰和參與了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。

踏實(shí)求知，勤思好問

對待學(xué)習(xí)，他勤動腦，課堂上樂觀發(fā)言;他善思索，對問題都能有自己的獨(dú)特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求關(guān)心，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)力量和自主力量?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅(jiān)持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文選材新奇獨(dú)特，常常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽。

自主獨(dú)立，心懷感恩

他在學(xué)好功課的同時，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的力量。父母工作勞碌，為了不讓父母照看自己而影響工作，從學(xué)校二班級起，他就堅(jiān)持自己洗衣服、洗襪子。現(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個特別孝順的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時間送上祝愿;每逢節(jié)假日，他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報(bào)自己近期學(xué)習(xí)狀況，不讓爺爺奶奶操勞。

他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，主動為老師分擔(dān)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于關(guān)心他人，在平常的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。

這就是劉松，一個頑強(qiáng)又松軟的少年。將來之路還很漫長。樂觀向上的他會連續(xù)懷揣幻想，用自信的人生態(tài)度，堅(jiān)韌拼搏的毅力，逐夢前行。

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇2】

我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名同學(xué)，也是初一(4)班的班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我誕生在醫(yī)生世家，接受長輩和善淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特殊的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的呈現(xiàn)新時代學(xué)校生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及熟悉我的人的寵愛。

我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，喜愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是樂觀仔細(xì)地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等狀況忙得不行開交。但是我任勞任怨，常常是“早出晚歸”。

我自學(xué)校一班級開頭始終在同學(xué)中有很高的威信。我和很多同齡孩子一樣喜愛學(xué)習(xí)，喜愛多姿多彩的校內(nèi)生活。良好的愛好，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平常我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他同學(xué)沉醉于玩耍，我卻悄悄的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，我各個方面變得越來越精彩。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本學(xué)問，充分利用課堂四非常鐘，對老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)時理解、消化和汲取，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學(xué)問的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來會更加的輕松，所以我的成果始終名列前茅。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好伴侶，我喜愛觀察同學(xué)們絢爛漂亮的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找我?guī)兔?，我也盡力關(guān)心，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?由于我不僅把全部的課本和練習(xí)冊都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里全部的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當(dāng)上課時同學(xué)們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去關(guān)心同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以便利其他同學(xué)使用了。

學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成果成為我關(guān)心同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱忱，無論誰來問我題我都給他具體講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無論誰有困難，我都會伸出救濟(jì)之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的欣賞。我是一個遵守公德、樂于助人、和善的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會隨便亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告知過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要關(guān)心的人，我要關(guān)心他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我漸漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個敬重長輩，孝敬長輩的孩子。平常，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母快樂。

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照看媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提示媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了?！蔽因湴恋卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照看你們是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也賱?，我更是爺爺、奶奶的心肝珍寶，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散漫步?????，讓她享受一下陽光的暖和。

成果代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，雄鷹只有英勇的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。

在學(xué)校里我本著全面進(jìn)展的這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面熟悉自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長學(xué)問，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

從入學(xué)以來，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。進(jìn)入中學(xué)校內(nèi)不久，我成為光榮的共青團(tuán)員。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

作為班長，在處理班級事務(wù)中，我能做到準(zhǔn)時傳達(dá)老師的要求，樂觀動員全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓悅耳的解說經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。

三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情

每次值日生工作我總是主動留下來幫同學(xué)，同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對借讀生賜予無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的同學(xué)作為關(guān)心對象。為了關(guān)心后進(jìn)生解答疑難，我總是非常急躁地講解，反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到同學(xué)聽懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，我信任我會像雄鷹一樣以堅(jiān)韌的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里飛翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇3】

李樂怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的同學(xué)。自從到聯(lián)中以來，她嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在期末考試中獲得班級第一的好成果。

聯(lián)中注意培育的是同學(xué)學(xué)習(xí)的力量，提倡的是高效課堂，學(xué)習(xí)的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習(xí)對她很有吸引力。但她的學(xué)習(xí)道路也不是一帆風(fēng)順的。

沒有培訓(xùn)就沒有高效課堂。剛一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)。李樂怡在培訓(xùn)期間很不適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，老是生病，為此母親很焦急，差點(diǎn)就給她轉(zhuǎn)學(xué)。但她堅(jiān)持不走，她說：假如連這點(diǎn)苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難受，她還是挺了下來。

此后，在小組建設(shè)中她仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂觀肯干，很快成長為一名精彩的小組長。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學(xué)習(xí)小組，在月考中小組的整體成果名列前茅，在他們小組又有兩名同學(xué)成為小組長。此外，她還擔(dān)當(dāng)了班級的學(xué)習(xí)委員，英語課代表，校同學(xué)會的學(xué)習(xí)部長。雖然身兼數(shù)職，但并沒有影響她的學(xué)習(xí)，她的成果是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習(xí)的斗志，無論是學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。

李樂怡不僅在學(xué)校樂觀進(jìn)取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點(diǎn)好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的愛好也許多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的學(xué)問，也提高了她的寫作力量。

李樂怡就是這樣一個勤奮好學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、品德好的三好同學(xué)。

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇4】

在思想上，我樂觀要求進(jìn)步，努力向團(tuán)組織靠攏，并樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。一分耕耘，一分收獲，我總是以這樣的態(tài)度對待人生，我能夠熟悉到個人形象代表班級形象的道理，到處為班級著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品德優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系特別好，并在同學(xué)們中有肯定威信。

在學(xué)習(xí)上，把握了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，擅長動腦思索。我課堂上效率高，仔細(xì)筆記，課后準(zhǔn)時鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效汲取，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習(xí)題。抓各科之間的聯(lián)系，把握學(xué)問結(jié)構(gòu)和學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信念克服困難，以樂觀向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

在班級工作方面，仔細(xì)負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，能樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)懷，能樂于助人，在別人遇到困難時，能關(guān)心別人走出困難，樂觀參與班隊(duì)活動，為班級的黑板報(bào)工作供應(yīng)資料，使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和諧相處。

在愛好愛好方面，平常愛好愛好廣泛，對新興科技等有所了解，喜愛讀書，常常進(jìn)行體育活動熬煉身體，是校足球隊(duì)的成員，在校運(yùn)動會時為班級出力，取得較好的成果，關(guān)懷國家的重大事務(wù)，樂觀了解實(shí)事，各方面學(xué)問較寬。

在日常的班級生活中，該生能夠用樂觀樂觀的心態(tài)對待工作與學(xué)習(xí)，敬重師長，與同學(xué)之間相處融洽，樂于助人，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部，樂觀主動地協(xié)作班主任管理班級，準(zhǔn)時向班主任反映班級問題，并嘗試獨(dú)立地處理一些問題，做班主任的好幫手。

在班級活動中，該生能夠樂觀踴躍地參與，辦理黑板報(bào)能樂觀投稿，運(yùn)動會踴躍報(bào)名參與，班隊(duì)課上主動大膽地上臺發(fā)言，使自身得到全面的進(jìn)展。

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇5】

豐玲，女，現(xiàn)年十二歲，就讀于衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心學(xué)校五年三班。她愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)。成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終名列前茅，年年被評為三好同學(xué)。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，常常參與義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚(yáng)社會公德。在班上，事事以以身作則、領(lǐng)先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;她喜愛集體，從學(xué)校一班級到現(xiàn)在，她總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，觀察同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個人的得失。對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地和善，孝順父母

她有一顆和善真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。豐玲同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。

每天向上，愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，豐玲同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學(xué)”。她敬重長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她追求全面進(jìn)展，她愛好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

一個好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，始終以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。學(xué)校的五年里，她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長學(xué)問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇6】

如今當(dāng)我走過學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能觀察，那些初一剛剛走進(jìn)校內(nèi)的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間，學(xué)校生活，就已過去了兩年。

記得初一那年，進(jìn)行了一屆校內(nèi)運(yùn)動會，我們都踴躍的報(bào)名!不太清晰其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了，還記得700米長跑，參與賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支似乎就要暈倒，也照舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們焦急。那時，我們班的同學(xué)是比其他班少許多的，而男生竟然莫名的更少!拔河競賽的時候，面對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的競賽，這會兒老師都勸慰起我們，輸了沒關(guān)系?？墒牵覀冊趺磿?為了維護(hù)班級榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)全都，拼盡全力，在熱鬧的氛圍中，驚喜的贏了!有不行思議，更有努力!

那天，我和平常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本預(yù)備早讀，同桌見我不動聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過來一點(diǎn)，可她遲疑了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。似乎有意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說他們?nèi)齻€有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn)，同桌：“3，2，1?！薄吧諝g樂!”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句!我們都逗笑了，更難得的是，平常比較內(nèi)向的組長也送給我祝愿!

兩年來，發(fā)生了很多，平淡，新穎，欣喜，難過……然而這些永久都交織著，即使在即將到來的初三!盼望帶著美妙的回憶，駛著生活的帆船前行!

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇7】

陳琛然，今年__歲，是桂城初級中學(xué)八班級(2)班的同學(xué)。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)懷班級，愛惜公物;在學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦，各科成果優(yōu)異;在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中同學(xué)，她德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從今刻做起”。

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

陳琛然同學(xué)在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時仔細(xì)的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了全部的同學(xué)，才使我們這個班群眾布滿了朝氣，布滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、關(guān)懷班級、愛惜公物

陳琛然同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她常常說：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，由于她務(wù)必關(guān)好全部的門窗和電器才能走。她悄悄無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校內(nèi)里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校內(nèi)里的環(huán)境更加潔凈、漂亮，我們除了不任憑扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道漂亮風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成果喜人

陳琛然同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)厲?仔細(xì)，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方案，周密地支配時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好同學(xué)”。從而成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成果，但是她從不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔細(xì);上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和諧

陳琛然同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和諧的家庭環(huán)境密不行分。父母的專心樂觀，互敬互愛，為她的成長制造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)夫，她的物質(zhì)生活或許不如一些同齡人，但精神生活卻非常富有。她從不比吃比穿，不虛榮，獨(dú)立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成果時的微笑是對她最大的勸慰?；氐郊抑?，她會主動學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)憂她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平常在家還會主動做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平常多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上、成果優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。信任在不久的將來她會帶著自己的幻想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。

學(xué)校評比勞動之星個人事跡介紹多篇【篇8】

青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，英勇追夢，勝利與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市其次中學(xué)一名高二的同學(xué)。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風(fēng)化雨，桃李滿天，為國家培育了聞名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣。就讀于這所名校，她嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，為幻想努力拼搏。

劉泓秀是一共性格陽光、開朗的女生，在學(xué)校里敬重師長，在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確，把握很好的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)中查找樂趣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，課余時間抓各科之間的聯(lián)系，面對困難勇于攻克，堅(jiān)守心中抱負(fù)信仰，為此刻苦努力。在學(xué)校成果優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二其次次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。

在班里，她遵守中同學(xué)活動守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學(xué)子，擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書與紀(jì)律委員，維護(hù)班級秩序，樂觀協(xié)作老師管理班級，與同學(xué)一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為物理課代表，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。劉泓秀認(rèn)為關(guān)心同學(xué)，在班里帶領(lǐng)同學(xué)是她作為班干部的責(zé)任。她具有集體意識，樂觀參與班級活動，在運(yùn)動會中為班級爭取榮光，一筆一畫，為班級的黑板報(bào)貢獻(xiàn)力氣。在老師和家長的引導(dǎo)下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時，也在連續(xù)提升各方面的力量。劉泓秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富學(xué)問儲備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學(xué)習(xí)到詩人蘇軾的樂觀豁達(dá)精神，更有助于學(xué)習(xí)閱讀。

生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜愛了解新事物，寵愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，舒適美妙，藍(lán)天碧水，具有當(dāng)?shù)靥厣?。這美妙的景色與被污染的景點(diǎn)形成鮮亮對比，心中隱隱作痛，她覺得自己應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，并為祖國的碧水藍(lán)天作力所能及的貢獻(xiàn)。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美妙記錄在畫紙中。

由于父母都為醫(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動為父母分擔(dān)，做家務(wù)、為父母做飯，在家細(xì)心照看雙腿不便利的奶奶和年齡小的弟弟。

劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報(bào)，通過新聞主動了解疫情狀況，樂觀參與“抗擊疫情，與法同行”活動，寫征文，錄制英語小視頻，在父母的關(guān)心下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年，劉泓秀具有責(zé)任意識，時刻牢記當(dāng)代少年的責(zé)任與義務(wù)，弘揚(yáng)愛國精神，牢記歷史。這次的經(jīng)受讓她更加深化了解醫(yī)生的工作，鐘南山院士奔往武漢的大事深深觸動了她，她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的宏大，同時更加堅(jiān)決了抱負(fù)——做一名救死扶傷，勇于奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生。為此她堅(jiān)決不移的向著這個目標(biāo)努力拼搏。

劉泓秀認(rèn)為青春應(yīng)當(dāng)用于拼搏，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會做力所能及