2024-2025學(xué)年高中網(wǎng)絡(luò)安全用正確方式上網(wǎng)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年高中網(wǎng)絡(luò)安全用正確方式上網(wǎng)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?024-2025學(xué)年高中網(wǎng)絡(luò)安全用正確方式上網(wǎng)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)》是基于我國(guó)高中階段網(wǎng)絡(luò)安全教育的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求和課本內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)的。本課程以課本中的“網(wǎng)絡(luò)安全”章節(jié)為依托，旨在讓學(xué)生了解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)的行為習(xí)慣。

課程內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)安全的概念、網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施、正確上網(wǎng)的行為規(guī)范等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施，養(yǎng)成正確上網(wǎng)的行為習(xí)慣，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中，我們將采用理論講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，確保教學(xué)效果的達(dá)成。同時(shí)，我們還將結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息技術(shù)素養(yǎng)：使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和技能，能夠運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行安全上網(wǎng)和信息處理。

2.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生能夠正確獲取、使用、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造信息，提高信息處理能力。

3.思辨能力：通過(guò)案例分析和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

4.社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則和社會(huì)道德規(guī)范的意識(shí)，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中能夠負(fù)責(zé)任地行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序和公共利益。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全基本概念：重點(diǎn)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，包括信息安全的五個(gè)基本要素（機(jī)密性、完整性、可用性、認(rèn)證、不可否認(rèn)性），以及網(wǎng)絡(luò)安全的基本目標(biāo)（保護(hù)信息的保密性、完整性、可用性）。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)：重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)安全面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)，如黑客攻擊、病毒木馬、釣魚(yú)網(wǎng)站、社交工程等，并通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解這些風(fēng)險(xiǎn)的具體表現(xiàn)和危害。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全基本措施：重點(diǎn)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施，包括防火墻、加密技術(shù)、訪問(wèn)控制、安全審計(jì)等，并讓學(xué)生了解這些措施在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

（4）正確上網(wǎng)行為規(guī)范：重點(diǎn)介紹正確上網(wǎng)的行為規(guī)范，如遵守國(guó)家法律法規(guī)、不瀏覽不良信息、不隨意泄露個(gè)人信息、不參與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)原理：講解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的基本原理和實(shí)現(xiàn)方法，如加密算法、身份認(rèn)證技術(shù)等，這些技術(shù)原理較為復(fù)雜，需要通過(guò)生動(dòng)的案例和圖片幫助學(xué)生理解。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，并掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。這需要學(xué)生具備一定的實(shí)踐操作能力和判斷力，教師可以通過(guò)實(shí)際案例分析和模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)。

（3）正確上網(wǎng)行為規(guī)范的踐行：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并將這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。這需要教師通過(guò)豐富的教學(xué)手段，如討論、角色扮演、實(shí)踐操作等，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，使其自覺(jué)地遵循網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全教育與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合：將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全在生活中的重要性。教師可以舉例說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題在日常生活中的具體表現(xiàn)，以及如何防范和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《高中網(wǎng)絡(luò)安全》教材或相應(yīng)的電子教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、案例分析等資料，以直觀地展示網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和正確上網(wǎng)行為規(guī)范。例如，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的案例圖片、網(wǎng)絡(luò)攻擊的原理圖、加密技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景等。

3.視頻資源：收集與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的視頻資源，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻、實(shí)際網(wǎng)絡(luò)攻擊的演示視頻等，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際操作體驗(yàn)。例如，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳短片、網(wǎng)絡(luò)攻擊手段的演示視頻等。

4.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、加密軟件等，以確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和親身體驗(yàn)。例如，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)、使用加密軟件進(jìn)行加密和解密操作等。

5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教學(xué)場(chǎng)所具備穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以支持教學(xué)資源的傳輸和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐操作。例如，連接互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)置局域網(wǎng)等。

6.教學(xué)平臺(tái)：準(zhǔn)備教學(xué)平臺(tái)或軟件，以便于教師發(fā)布教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生提交作業(yè)和進(jìn)行互動(dòng)交流。例如，使用教學(xué)管理系統(tǒng)、在線討論平臺(tái)等。

7.安全防護(hù)措施：確保教學(xué)過(guò)程中采取必要的安全防護(hù)措施，如使用安全軟件、定期更新操作系統(tǒng)和防病毒軟件等，以保護(hù)學(xué)生和教學(xué)資源的安全。

8.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置多媒體展示區(qū)、學(xué)生座位區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以提供舒適、直觀、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，布置展示屏幕、實(shí)驗(yàn)桌椅、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞網(wǎng)絡(luò)安全課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和風(fēng)險(xiǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)安全課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出網(wǎng)絡(luò)安全課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施，掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)安全課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全案例庫(kù)：提供一系列真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，包括網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露等，用于學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-加密技術(shù)介紹：介紹常見(jiàn)的加密算法和技術(shù)，如對(duì)稱加密、非對(duì)稱加密、哈希算法等，幫助學(xué)生理解加密技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)安全工具使用手冊(cè)：介紹各種網(wǎng)絡(luò)安全工具的使用方法，如防火墻、殺毒軟件、漏洞掃描工具等，供學(xué)生實(shí)際操作和練習(xí)。

-網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)：提供網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全法律體系。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)安全案例庫(kù)，深入了解網(wǎng)絡(luò)安全事件的經(jīng)過(guò)和影響，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-學(xué)生可以研究加密技術(shù)介紹，了解不同加密算法的工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景，加深對(duì)加密技術(shù)的理解。

-學(xué)生可以閱讀網(wǎng)絡(luò)安全工具使用手冊(cè)，學(xué)習(xí)如何使用各種網(wǎng)絡(luò)安全工具，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-學(xué)生可以研究網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)，了解網(wǎng)絡(luò)安全法律體系的基本框架，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)。

拓展資源的使用應(yīng)結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，避免過(guò)多的課外內(nèi)容，確保學(xué)生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)掌握核心知識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力在無(wú)關(guān)內(nèi)容上。七、重點(diǎn)題型整理1.題型一：網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)

-題目：請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，并說(shuō)明如何應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)。

-答案：常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)包括黑客攻擊、病毒木馬和釣魚(yú)網(wǎng)站。應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)的方法包括使用防火墻和殺毒軟件保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，不輕易點(diǎn)擊不明鏈接，定期更新操作系統(tǒng)和防病毒軟件，不泄露個(gè)人信息等。

2.題型二：網(wǎng)絡(luò)安全基本措施的理解與應(yīng)用

-題目：請(qǐng)解釋什么是訪問(wèn)控制，并給出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子。

-答案：訪問(wèn)控制是指限制和控制對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的訪問(wèn)權(quán)限，確保只有授權(quán)用戶才能訪問(wèn)特定資源。一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子是企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的權(quán)限管理，通過(guò)設(shè)置不同的用戶角色和權(quán)限，確保員工只能訪問(wèn)與其工作相關(guān)的信息。

3.題型三：正確上網(wǎng)行為規(guī)范的遵守

-題目：請(qǐng)列舉三種正確上網(wǎng)的行為規(guī)范，并說(shuō)明為什么這些規(guī)范重要。

-答案：正確上網(wǎng)的行為規(guī)范包括遵守國(guó)家法律法規(guī)、不瀏覽不良信息、不隨意泄露個(gè)人信息等。這些規(guī)范重要是因?yàn)樗鼈冇兄诰S護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，防止網(wǎng)絡(luò)犯罪和不良信息的傳播。

4.題型四：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的原理與應(yīng)用

-題目：請(qǐng)解釋什么是加密技術(shù)，并說(shuō)明它在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用。

-答案：加密技術(shù)是一種保護(hù)信息安全的手段，通過(guò)將信息轉(zhuǎn)換成密文，只有持有相應(yīng)解密密鑰的人才能恢復(fù)信息。在網(wǎng)絡(luò)安全中，加密技術(shù)用于保護(hù)數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?，防止?shù)據(jù)被非法截獲和篡改。

5.題型五：網(wǎng)絡(luò)安全事件的應(yīng)對(duì)與處理

-題目：請(qǐng)描述如何應(yīng)對(duì)和處理網(wǎng)絡(luò)安全事件，包括事件發(fā)生后的應(yīng)急措施和后續(xù)處理。

-答案：應(yīng)對(duì)和處理網(wǎng)絡(luò)安全事件的方法包括立即斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，檢查系統(tǒng)日志和網(wǎng)絡(luò)流量，分析攻擊方式和來(lái)源，采取相應(yīng)的防護(hù)措施，如安裝補(bǔ)丁、更改密碼、升級(jí)安全軟件等。后續(xù)處理包括加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，提高員工安全意識(shí)，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和演練，建立健全的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

（1）提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)點(diǎn)的理解程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并給予指導(dǎo)。例如，詢問(wèn)學(xué)生對(duì)訪問(wèn)控制的理解，以及如何實(shí)現(xiàn)有效的訪問(wèn)控制。

（2）觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和反應(yīng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣。例如，觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。

（3）測(cè)試：通過(guò)小測(cè)試了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行強(qiáng)化。例如，設(shè)計(jì)一份網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的測(cè)試題，讓學(xué)生在課堂時(shí)間內(nèi)完成。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

（1）認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，檢查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用情況。例如，批改學(xué)生對(duì)訪問(wèn)控制的分析報(bào)告，檢查他們對(duì)訪問(wèn)控制原理的理解和實(shí)際應(yīng)用的能力。

（2）點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，對(duì)學(xué)生訪問(wèn)控制分析報(bào)告中的優(yōu)點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)報(bào)告中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。

（3）反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力并提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。例如，通過(guò)郵件或課堂反饋，向?qū)W生通報(bào)作業(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果，鼓勵(lì)他們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)

-網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)類型：黑客攻擊、病毒木馬、釣魚(yú)網(wǎng)站

-應(yīng)對(duì)措施：使用防火墻和殺毒軟件，不點(diǎn)擊不明鏈接，定期更新系統(tǒng)

②網(wǎng)絡(luò)安全基本措施的理解與應(yīng)用

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