五一做活動方案5篇

———五一做活動方案5篇五一做活動方案篇1為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅捍蟀嘤變夯顒訒r(shí)間：5月1日——5月31日?；顒又匾?fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€(gè)手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家（一）讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，漸漸培養(yǎng)他們的勞動意識。（二）小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）。3、每天選出班級小值日，幫忙老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。（4、各班每周評比出本周的“值日之星”。（三）勞動最光榮讓幼兒調(diào)查本身的父親媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行活動呈現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武：（分班級組進(jìn)行競賽、每班男女各10人）四、我真棒活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓舞。五一做活動方案篇2一、活動背景：在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S很多多的節(jié)日。而在這些緊要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都積藏著寶貴的不行估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會性發(fā)展。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)得、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)定，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。了解本身的親人以及與本身生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的酷愛和對勞動成績的敬重。各行各業(yè)對幼兒來說既熟識又陌生，他們在游戲中，在與同伴溝通中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，本身長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的奇怪和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此常常會顯現(xiàn)一些認(rèn)得上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，讓幼兒親身"感受"、"體驗(yàn)"并體會（表現(xiàn)）勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)酷愛勞動，珍惜勞動成績的情感。二、活動內(nèi)容：1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)得各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差別，培養(yǎng)孩子察看分析的本領(lǐng)；同時(shí)在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的緊密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓舞孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦。三、各年齡段：小班："各行各業(yè)愛勞動"工人叔叔揮舞動手中的工具，在車裝上緊張嫻熟的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間認(rèn)真的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在公路中心認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在本身的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲："你們辛苦了!"主題目標(biāo)：1、知道是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。具體活動：1、認(rèn)得"五一"節(jié)（談話活動）2、勞動最光榮（語言活動）3、鮮花送給您（美術(shù)活動）4、歡樂的勞動節(jié)（綜合活動）5、找尋身邊最可愛的人（特色活動中班："做光榮的勞動者"主題目標(biāo)：1、關(guān)懷四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動。2、體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，樂意向他們學(xué)習(xí)。具體活動：1、建筑工人（談話活動）2、送貨員（數(shù)學(xué)活動）3、學(xué)做解放軍（音樂活動）4、參觀消防隊(duì)（參觀活動）5、找尋身邊最可愛的人大班："找尋身邊最可愛的人"主題目標(biāo)：1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)得。2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理本領(lǐng)，樹立良好的勞動意識。3、探究試驗(yàn)四周成人力所能及的勞動方式，體驗(yàn)的勞動帶來的歡樂。具體活動：1、歡樂的小幫手（談話活動）2、勞動的計(jì)劃書（社會實(shí)踐活動）3、五一家庭勞動日（綜合活動）4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）6、找尋身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲：1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：依據(jù)本身的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。料子：不同難度的貨架底板。引導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。料子：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。引導(dǎo)要點(diǎn)：依據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提示幼兒接水時(shí)不要漏水。3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師和同伴、本身閱讀有關(guān)"各行各業(yè)的人們"圖書，并能與同伴溝通。料子：自制"各行各業(yè)的人們"圖書若干。引導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇"各行各業(yè)的人們"圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種料子制作服裝。料子：各類美工工具、紙張、廢舊料子、衣裳式樣底板等。引導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒依據(jù)本身的喜好制作服裝并選擇合適的料子進(jìn)行裝飾。5、建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔佑襄助物進(jìn)行裝飾。料子：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。引導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔佑襄助物豐富場景6、娛樂健身區(qū)：我運(yùn)動我歡樂目標(biāo)：幼兒依據(jù)本身的興趣購買不同的運(yùn)動項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲料子：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球引導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動，注意調(diào)整活動量。7、羊羊面條店：目標(biāo)：依據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱誠詳細(xì)。料子：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。引導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒依據(jù)顧客的需求向顧客介紹特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)詳細(xì)。8、魔發(fā)屋：目標(biāo)：嫻熟的使用理發(fā)用具熱誠地為顧客服務(wù)。料子：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。引導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒嫻熟使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。9、點(diǎn)點(diǎn)移動電話賣場：目標(biāo)：熱誠地向顧客介紹各類移動電話的功能，并能制作特色移動電話。料子：模型移動電話、自制移動電話、雙面膠、剪刀、彩紙等。10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣？環(huán)境創(chuàng)設(shè)"我長大干什么"專欄，呈現(xiàn)幼兒的繪畫及自編兒歌。五、家園互動：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、溝通等方法，了解父母及四周人們的工作。2、能清楚、連貫地表達(dá)本身對成人勞動的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于增補(bǔ)。3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變動。三方互動：家長：1、帶孩子到本身的工作場合看父母的工作，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的`酷愛感情。2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。幼兒：在參觀、溝通中表達(dá)本身的想法，初步樹立本身的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。老師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個(gè)人都承當(dāng)著不同的社會工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作充分了奇怪心，他們在游戲時(shí)常常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請各班老師依據(jù)班級情況開展"各行各業(yè)"的五一主題活動。兒童部感謝你們的搭配!五一做活動方案篇3第一部分：活動概況移動電話五一促銷活動方案一、活動背景分析假如說若干年前的移動電話市場是成功多失敗少，而且還培養(yǎng)了很多“奇跡”的話，那么如今的移動電話市場則已經(jīng)接近飽和狀態(tài)，移動電話行業(yè)是中國目前競爭度最高的行業(yè)之一、不包含黑移動電話，正常渠道中銷售的移動電話就有1200多款，價(jià)格戰(zhàn)已大大壓縮了移動電話行業(yè)參加者（包含廠商、渠道商、零售商）的平均利潤，投資人士也早已將這一行業(yè)列入高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)。要想在五一黃金周突出重圍，搶占市場分額上演經(jīng)典之戰(zhàn)可謂難之又難。但我們大可不必為移動電話的營銷過度擔(dān)心，隨著社會的進(jìn)步科技的發(fā)展，通訊財(cái)產(chǎn)蓬勃發(fā)展十幾年的營銷培育了廣闊消費(fèi)者對移動電話的需求，有需求就會有市場。移動電話五一促銷活動方案二、活動時(shí)間xx年5月1日——7日（暫定）移動電話五一促銷活動方案三、活動地方終端銷售店鋪及門前搭臺演出。四、活動方式實(shí)行柜臺移動電話呈現(xiàn)、團(tuán)購優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單相結(jié)合的方式。五、活動主題愛怎么聽就怎么聽，絢出你本身。喜愛她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做，彩鈴創(chuàng)作先鋒。移動電話五一促銷活動方案第二部分：活動分析及策略一、移動電話促銷活動近況評述目前知名移動電話促銷現(xiàn)重要存在的問題：1.目前移動電話品牌系列發(fā)展宣傳已經(jīng)到達(dá)一個(gè)品牌成熟期，假如宣傳重點(diǎn)不及時(shí)調(diào)整，將面對廣告信息老化，單調(diào)重復(fù)，受眾注意力、關(guān)注程度和興趣點(diǎn)都會轉(zhuǎn)變的困境，同時(shí)，廣告有效率下降，造成廣告費(fèi)的揮霍。2.目前的營銷方式基本上停留在戰(zhàn)術(shù)層面，例如廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)、產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)等等。從目前中國消費(fèi)者的角度看，戰(zhàn)術(shù)層面的競爭已經(jīng)“黔驢技窮”。因此，移動電話營銷必需從戰(zhàn)術(shù)上的簡單粗暴的競爭回歸到戰(zhàn)略層面的規(guī)劃上來。3.目前的移動電話促銷活動方式單一，多采用發(fā)傳單與打臺路演結(jié)合的形式，采取發(fā)放禮品降低價(jià)格的方式吸引消費(fèi)者。這種方式不利于培養(yǎng)品牌忠誠度和加添市場份額。本次促銷活動的機(jī)會點(diǎn)1、采用以活動為中心，店內(nèi)移動電話呈現(xiàn)、團(tuán)購優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單等多種促銷手段相結(jié)合的方式。形式新奇，使顧客和專賣店之間進(jìn)行了互動，充分調(diào)動顧客與店鋪之間的溝通。2、通過這個(gè)活動，可以讓顧客了解到愛聽移動電話的一些出眾性能，而且通過評比最感人及最動人等嘉獎(jiǎng)無形的為移動電話專賣店做了一次良好的宣傳。二、本次活動的重要優(yōu)勢1、活動開展時(shí)逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標(biāo)客戶多。2、機(jī)型獨(dú)特而另類的外形設(shè)計(jì)特點(diǎn)搭配新奇有趣味的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，依據(jù)活動形式可設(shè)計(jì)系列廣告和報(bào)道。同時(shí)還可以充分考慮現(xiàn)階段與今后宣傳的整合性、系統(tǒng)性，建立不間斷滾動宣傳模式。三、本次活動重要策略1、鎖定目標(biāo)消費(fèi)群體：18—40歲群體，包含在校高校生，時(shí)尚上班人士，休閑人士等。2、通過感情溝通活動手段激發(fā)大眾參加熱誠，以本次活動“關(guān)愛？親情？和諧”的主題提倡人與人之間的溝通的手段把慣有產(chǎn)品競爭提升到品牌形象、品牌價(jià)值層面上來。（品牌價(jià)值是通過對移動電話品牌內(nèi)涵的豐滿、外延的充實(shí)來實(shí)現(xiàn)。）3、強(qiáng)調(diào)“溝通連接社會”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化設(shè)置。移動電話五一促銷活動方案第三部分：活動設(shè)置一、室外展臺布置1、街道布置：在終端商鋪臨街街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅（每個(gè)條幅的標(biāo)語都不相同），一共三個(gè)條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你本身”，“喜愛她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創(chuàng)作先鋒”2、舞臺布置：1米高，長為4.5米，寬為2.5米的臺子，用紅地毯鋪上。背景長4.5米，寬2米。五一做活動方案篇4一、促銷主題舉國歡騰慶五一，高興購物去xx。二、促銷期限xx月xx日—xx月xx日。三、活動方法聯(lián)合3—4個(gè)重要洗化品牌舉辦產(chǎn)品會展。世紀(jì)海聯(lián)超市負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負(fù)責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動?，F(xiàn)場布置：太陽傘若干（供應(yīng)商自備），氫氣球8個(gè)以上（供應(yīng)商自行廣告宣傳備用）、氣拱門一條（20米）、外場展區(qū)（4個(gè)）、服務(wù)臺前展區(qū)（其它品牌）、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)（舞臺、音響設(shè)備）。文藝活動布置：1、最終勝利（xx月xx日—xx日）。活動形式：采用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價(jià)起拍?；顒訒r(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。其余時(shí)間布置在活動之前或活動之后。共享五一文藝演出活動（與xx學(xué)校聯(lián)合舉辦）。2、風(fēng)情萬種（xx月xx日）?；顒有问剑簒x秀現(xiàn)場模特表演。3、款款情深（xx月xx日）?；顒有问剑夯榧喅尸F(xiàn)場模特表演。4、人生風(fēng)采（xx月xx日）。活動形式：攝影展?，F(xiàn)場展出攝影作品；設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場免費(fèi)拍攝（1人限拍1次）；免費(fèi)化妝會；美容美發(fā)專家咨詢會。5、愛我中華（xx月xx日）?；顒有问剑骸皒x杯”少兒繪畫大賽、作品展。從xx月xx日開始，少年兒童（3歲）憑一幅作品在服務(wù)臺前報(bào)名。xx月xx日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。競賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：6、明星在線（xx月xx日—xx日）?；顒有问剑耗７滦憧ɡ璷k大賽。分為少兒組（童聲放送）、青年組（明星大挑戰(zhàn)）、老年組（老有所樂—戲曲票友之夜）三組。從xx月xx日開始免費(fèi)報(bào)名。橋西店服務(wù)臺進(jìn)行認(rèn)真登記。xx店從xx月xx日每天晚上7：30—9：30在店前為音樂喜好者免費(fèi)供應(yīng)練習(xí)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：四、商品促銷活動布置1、換季商品蹦極行動。聯(lián)合廠家促銷和xx店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。2、生