《地球的結(jié)構(gòu)》教案+練習(xí)題（五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)）

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)同步練習(xí)題（附答案）

2.2地球的結(jié)構(gòu)

課題地球的結(jié)構(gòu)課型新授課

科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

1.知道地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層，地殼在不斷

運(yùn)動(dòng)著。

2.知道組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。

科學(xué)探究目標(biāo)

1.能夠通過(guò)閱讀資料、觀察圖片來(lái)了解地殼運(yùn)動(dòng)如何引起地形變化。

教學(xué)

2.能夠制作地球結(jié)構(gòu)的模型，了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。

目標(biāo)

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

1.保持對(duì)探究地球內(nèi)部構(gòu)造的好奇心和探究熱情。

2.樂(lè)于參與地球結(jié)構(gòu)模型的制作活動(dòng)，能夠與他人合作、克服困難、積

極地完成制作任務(wù)。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

感受科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類探索自然、認(rèn)識(shí)自然帶來(lái)了可能與便利。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地殼的組成。

重難點(diǎn)難點(diǎn)：了解地殼的運(yùn)動(dòng)。

為學(xué)生準(zhǔn)備：橡皮泥（紅、黃、藍(lán)三種顏色）、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的相關(guān)資料、

教學(xué)

學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。

準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、班級(jí)記錄表。

流程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課

L引入：通過(guò)第1課的學(xué)習(xí)，我們了解了地球表面的特點(diǎn)，我們現(xiàn)在看

到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。

2.提問(wèn)：（教學(xué)提示：展示火山口的照片。）看到這張火山口圖片，你們

對(duì)于地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么想法嗎？（預(yù)設(shè)：地球的中心是像這樣一層

聚焦層往外擴(kuò)大的；地球的內(nèi)部應(yīng)該很燙；地球內(nèi)部可能是液體。）

3.揭題：本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“地球的結(jié)構(gòu)”。（板書：地球的結(jié)構(gòu)）

引導(dǎo)學(xué)生感受到地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與我們看到的地球表面是不一樣的，

而且能夠根據(jù)圖片對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的猜測(cè)，從而激發(fā)學(xué)生

探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)奧秘的好奇心和求知欲。

探索：地球的結(jié)構(gòu)

探索

1.講解：（教學(xué)提示：展示“地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。）

與研討

地球從表面到地心可分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。

2.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料，完成活動(dòng)幫助卡。

課件出示........................................................

資料

1.了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

(1)地殼，是地球固體圖層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣，大

陸地殼平均厚度為33千米，大洋地殼平均厚度為7千米。

(2)地幔，位于地殼以下地核之上，分為上地慢和下地幔。上地幔頂部

和地殼一起合稱為巖石圈。巖石圈以下是軟流層，被認(rèn)為是巖漿發(fā)源

地，熱對(duì)流活躍，推動(dòng)了巖石圈板塊的運(yùn)動(dòng)。巖石08和軟流層是地質(zhì)構(gòu)

造發(fā)生、發(fā)展的區(qū)域。

(3)地核,是地球內(nèi)部構(gòu)造的中心圖層，是地幔以下到地球中心的部分。

2.了解地殼的絢成

組成地殼的巖石按照其成因分為三大類：巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。

(1)巖漿巖:地球內(nèi)部的巖漿在一定地質(zhì)條件下會(huì)噴出地表或侵入巖石

中并冷卻凝固，形成的巖石就是巖漿巖。

1.*IP事

玄武巖浮石花崗巖

探索(2)沉積巖：一種經(jīng)由水、風(fēng)或冰的搬運(yùn)，沉積在河、海、湖水盆地中或陸

地上的沉積物質(zhì)經(jīng)固結(jié)而形成的巖石。

與研討

礫巖砂巖頁(yè)巖

(3)變質(zhì)巖：在地殼發(fā)展過(guò)程中，原來(lái)已存在的巖石因遭受變廉作用，在

基本保持固態(tài)的情況下發(fā)生結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和礦物組成的改變而形成的一類

新的巖石。

1

-------------q-------------------------------------變廟巖

I—上塞B大理巖、板巖

大理,岑板巖

3.了解地殼的運(yùn)動(dòng)

地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和

火山噴發(fā)讓我們感受到。地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形，形成

褶皺和斷層等地質(zhì)構(gòu)造。

4.做一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型

(1)按照地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型，用紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥代表地核、

地幔、地殼三個(gè)圈層結(jié)構(gòu)，從里到外逐層制作地球結(jié)構(gòu)模型。

(2)切開模型，觀察它的剖面。

課件出示

活動(dòng)幫助卡

探索

與研討

【設(shè)計(jì)意圖】讓小組按照“從整體到部分再到整體”的順序自主探究4

個(gè)活動(dòng)，幫助學(xué)生對(duì)地球結(jié)構(gòu)建立整體認(rèn)識(shí)的同時(shí)聚焦地殼運(yùn)動(dòng)，為

后面研究地震和火山噴發(fā)做好充分準(zhǔn)備。

3.展示：課件展示研討主題。

4.研討匯報(bào)：指導(dǎo)學(xué)生分組匯報(bào)，其他小組補(bǔ)充。

集體匯報(bào)幫助卡

主持人:請(qǐng)各小組代表依次匯報(bào)你們組的研討結(jié)果

小組1:地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)從表面到地心依次是也無(wú)、也慢、

也板，組成地殼的巖石可分為三種類型，分別是_連

漿■巖、瓦積巖和變質(zhì)巖。地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的，理由是

也求內(nèi)部，巖漿在■不許也湎動(dòng),有時(shí)會(huì)通過(guò)也，和火J嘖麥

讓我們息?受到o

主持人：大家對(duì)小組1的匯報(bào)內(nèi)容有什么疑問(wèn)或補(bǔ)充嗎？請(qǐng)小

組代表回冬。

小組2：我們認(rèn)同小組1的匯報(bào)，另外我們有補(bǔ)充，我們也認(rèn)

為也求內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)橐擦恋倪\(yùn)動(dòng)?？繒?huì)使巖層發(fā)生彎曲

變一,一叔褶坡和斷層等?也廟構(gòu)造。

主持人:謝謝大家的發(fā)言，匯報(bào)活動(dòng)結(jié)束。

【設(shè)計(jì)意圖】3個(gè)研討問(wèn)題可以幫助學(xué)生梳理、回顧本課主要研究的幾

探索

個(gè)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生能夠運(yùn)用前面了解到的現(xiàn)象來(lái)支持自己的答案或觀點(diǎn)

與研討

時(shí)，說(shuō)明他們對(duì)地殼運(yùn)動(dòng)有了充分的理解。

1.小結(jié)：地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。組成

地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。地殼在不斷地運(yùn)

拓展

動(dòng)。

與小結(jié)

2.拓展：地殼運(yùn)動(dòng)有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。那么，它

們是如何改變地形地貌的？下節(jié)課我們繼續(xù)討論。

2.2地球的結(jié)構(gòu)

［巖漿巖：玄武巖.浮石、花崗巖

f——地殼，沉積巖：礫巖、砂巖、頁(yè)巖

板書、地幔［變質(zhì)巖:大理巖、板巖

L1二H

設(shè)計(jì)

本課在前后課之間起著橋梁與紐帶的作用。在教學(xué)時(shí)，首先展示

了一個(gè)巖漿涌動(dòng)的火山口圖片，引起學(xué)生對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的無(wú)限猜測(cè)

與遐想，此時(shí)提問(wèn)引出本課的研究主題，并且與前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容建立

起聯(lián)系，體現(xiàn)了單元內(nèi)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體性與連貫性，可以激發(fā)學(xué)生探

究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)奧秘的強(qiáng)烈好奇心。然后，按照“從整體到部分再到

教學(xué)

整體”的順序安排了4個(gè)活動(dòng)，分別是整體認(rèn)識(shí)地球結(jié)構(gòu)、具體了解

反思

地殼的組成、了解地殼的運(yùn)動(dòng)和做一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型，幫助學(xué)生對(duì)

地球結(jié)構(gòu)建立整體認(rèn)識(shí)的同時(shí)聚焦地殼運(yùn)動(dòng)，為后面研究地震和火山

噴發(fā)做好了充分準(zhǔn)備。最后，通過(guò)對(duì)3個(gè)問(wèn)題的研討，幫助學(xué)生梳理、

回顧本課主要研究的幾個(gè)內(nèi)容，既豐富和完善了學(xué)生對(duì)地球的整體認(rèn)

識(shí)，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了實(shí)踐能力。

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)同步練習(xí)題（附答案）

2.2地球的結(jié)構(gòu)

一、填空題

1.地球從表面到地心可分為（）.地幔.（）三個(gè)圈層。

2.巖漿巖是由（）噴出地表或侵入（）冷卻凝固所形成的巖石。

3.地殼在不斷運(yùn)動(dòng)，（）的巖漿不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)（）和

(）讓我們感受到。

4.沉積巖是一種由于水.空氣或冰的（），沉積在河.海.湖水.盆地中或陸

地上的沉積物質(zhì)經(jīng)（）而形成的巖石。

二、判斷題

1.固體巖石構(gòu)成了地球的地幔層。（）

2.砂巖屬于沉積巖。（）

3.地球的內(nèi)部，越往下溫度越高.壓力越大。（）

4.頁(yè)巖變質(zhì)會(huì)形成板巖。（）

5.如果把熟雞蛋比作地球模型，那么蛋白相當(dāng)于地幔。（）

三、選擇題

1.（）巖是巖漿冷卻凝固形成的。

A.大理巖B.石灰?guī)rC.玄武巖

2.巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化，這樣形成的巖石

叫（）o

A.變質(zhì)巖B.巖漿巖C.沉積巖

3.石灰?guī)r變質(zhì)形成（）。

A.板巖B.大理巖C.花崗巖

4.喜馬拉雅山是（）形成的。

A.地核中巖漿噴發(fā)

B.地殼巖層運(yùn)動(dòng)

C.泥沙沉積

四、連線題

請(qǐng)將下列巖石與對(duì)應(yīng)的種類連線。

玄武巖

變質(zhì)巖礫巖

巖漿巖大理巖

沉積巖浮石

頁(yè)巖

五、簡(jiǎn)答題

六、綜合應(yīng)用

地球的內(nèi)部構(gòu)造如下圖所示，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1.請(qǐng)?jiān)趫D中填寫地球各部分結(jié)構(gòu)的名稱。

2.組成地殼的巖石按形成原因可分為（）.（）和（）。

3.（）是由高溫高壓的作用形成的，這一層巖石能夠移動(dòng)或緩慢流動(dòng)。

4.用紅.黃.藍(lán)三種顏色的橡皮泥代表地核.地幔.地殼三個(gè)圈層結(jié)構(gòu)。按照各圈層

厚度比例，什么顏色的橡皮泥最厚？什么顏色的橡皮泥最薄？