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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列操作會導致結果偏小的是()①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì);②用量筒量取水時仰視讀數(shù);③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列反應屬于分解反應的是A.CuO+COCu+CO2 B.CaCO3CaO+CO2↑C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑3.利用所學化學知識判斷,完全正確的一組是()A化學與人體健康B資源的利用和保護①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥②人體缺維生素C,會引起夜盲癥③人體缺氟會導致齲齒①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟”的措施D日常生活經(jīng)驗①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗滌劑去油污-是溶解作用②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味A.A B.B C.C D.D4.屬于純凈物的是A.石灰石 B.二氧化碳 C.空氣 D.天然氣5.下列操作中正確的是A.連接儀器 B.檢查氣密性C.取用石灰石 D.CO2驗滿6.下圖所示實驗操作,正確的是A.過濾 B.滴加液體C.氧氣的驗滿 D.除去CO中的CO27.依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知20℃時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100下列關于①~⑤所得溶液的說法不正確的是()A.溶質(zhì)質(zhì)量: B.溶液質(zhì)量:C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù): D.中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:108.下列變化屬于化學變化的是A.海水曬鹽 B.石蠟熔化 C.糧食釀酒 D.鐵杵磨針9.下列處理事故的方法中不正確的是()A.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風B.燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C.廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門并開窗通風D.灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅10.甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法錯誤的是()A.丁的化學式為H2O2B.丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑D.該反應體現(xiàn)無機物可轉化為有機物11.蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是A.葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB.葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成12.我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表。右圖為該轉化的微觀示意圖,下列有關轉化的說法錯誤的是()A.催化劑改變了反應速率B.反應前后原子的種類發(fā)生了變化C.生成物之一為C2H4D.反應物與生成物均由分子構成13.下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()選項客觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異它們的碳原子排列方式不同B6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時分子間的間隔變小C攪拌能加速蔗糖在水中的溶解攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D鹽酸、稀硫酸的化學性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有H+A.A B.B C.C D.D14.區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法都正確的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A燒堿和熟石灰滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡溶于水觀察溶解性B黃金和黃銅灼燒后觀察顏色加入稀鹽酸C氧氣和氫氣通入紫色石蕊試液通過灼熱的氧化銅D食鹽水和稀鹽酸聞氣味滴加硝酸銀溶液A.A B.B C.C D.D15.今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”,下列做法不符合該主題要求的是()A.不亂扔廢舊電池 B.不在水源附近堆放垃圾C.農(nóng)田里大量焚燒秸稈 D.實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題:寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式_____。①如圖自行車中由金屬材料制成的有_____(選一種物質(zhì)填字母),屬于合成材料的是_____(選一種物質(zhì)填字母);②生活中,防止鏈條生銹的措施是_____;③用化學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
圖A中儀器①名稱為________,發(fā)生反應的化學方程式為______________;用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實驗所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為________(保留到0.1%)。若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH因化學變化而升高的有______(填字母序號);a.加少量水b.加少量鐵粉c.加少量濃硫酸裝置B是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置。源源同學從裝置B得到啟發(fā),又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去),用來制取二氧化碳,則C與B相比都具有的優(yōu)點是__________,用裝置B或C制取二氧化碳的化學反應方程式為___________;用裝置D探究CO2的部分性質(zhì),若關閉Ⅱ閥,打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號)。①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液18.(8分)鹽酸是一種重要的酸。工業(yè)上制備鹽酸的基礎原料是精制食鹽。粗鹽(含有可溶性雜質(zhì)主要有MgSO4、CaCl2)精制過程如下:①加入Ba(OH)2溶液可以同時除去兩種雜質(zhì)離子,寫出反應的化學方程式:_____。②檢驗所加Na2CO3溶液過量的方法是_____。③向溶液X中加入適量鹽酸的目的是_____。利用中和反應可以測定鹽酸的濃度。將40g0.8%氫氧化鈉溶液逐滴加入到20g鹽酸中,邊滴加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液pH變化如圖所示。所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。用鹽酸測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______________。(寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗課上,某小組的同學用塊狀生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因,進行了如下實驗探究。實驗驗證一。[提出問題]生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?[查閱資料]氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化,與鹽酸反應無氣體生成。[猜想與假設]同學們認為塊狀生石灰樣品已變質(zhì),并對其成分作出了如下4種猜想。猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:______________;猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。[進行實驗]同學們將少量樣品研碎后,按如圖所示過程進行實驗。(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,說明樣品中應該含有______________。[結論]猜想3不成立。(2)濾渣B中一定含有_____________,用化學方程式表示變質(zhì)過程中生成該物質(zhì)的反應_____________。[結論]①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì):②猜想1不成立。(3)為驗證濾液C的成分,進行后續(xù)實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論________________________②濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣②猜想4成立,猜想2不成立[反思與評價](4)有的同學認為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結論,理由是______________。[注意:答對15題以下小題獎勵4分,化學試卷總不超過60分]實驗驗證二:為了進一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質(zhì)量,實驗小組利用如下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。查閱資料:氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物。(5)①裝置E的作用是______________。②控溫電加熱器使裝置B中反應完全,再通一段時間空氣,測得反應前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解,蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為______________,各物質(zhì)的質(zhì)量______________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì),導致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;②用量筒量取水時仰視讀數(shù),導致讀數(shù)偏小,而量筒中水的體積偏大,最終導致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;③往燒杯中加水時有水濺出,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,錯誤;④溶液具有均一性,將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤。故選A。2、B【解析】
分解反應為一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結為“一變多”;【詳解】A、CuO+COCu+CO2,該反應是兩種化合物反應生成一種單質(zhì)和一種化合物,不屬于分解反應,不符合題意;B、CaCO3CaO+CO2↑,該反應符合“一變多”的形式,符合分解反應的特征,屬于分解反應,符合題意;C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的形式,不屬于分解反應,不符合題意;D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,不符合題意。故選B?!军c睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應;分解反應為一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結為“一變多”。3、C【解析】
A、人體缺維生素A,會引起夜盲癥,選項說法錯誤,故不符合題意;B、保護金屬資源的有效途徑有:防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式,選項說法錯誤,故不符合題意;C、“低碳經(jīng)濟”的措施有:改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,選項說法正確,故符合題意;D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用,選項說法錯誤,故不符合題意,故選C。4、B【解析】
A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有其它雜質(zhì),屬于混合物,故A錯;B、二氧化碳由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;D、天然氣的主要成分是甲烷,還含有乙烷等物質(zhì),屬于混合物,故D錯。故選:B。5、B【解析】
A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤。
B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
C、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤。
D、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能用余燼的火柴,圖中所示操作錯誤。
故選:B。6、D【解析】
A.過濾時要用玻璃棒引流,否則易導致濁液灑在漏斗外邊,或者將濾紙沖壞,選項錯誤;B.向試管中滴加液體時,應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑,選項錯誤;C.進行氧氣驗滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃證明已經(jīng)集滿氧氣,選項錯誤;D.二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳不與氫氧化鈉反應,將混有二氧化碳的一氧化碳氣體通過氫氧化鈉溶液,可以除去CO中的CO2,選項正確。故選D。7、D【解析】
A、30g氯化鈉能夠完全溶解在100g水中,溶質(zhì)質(zhì)量是30g,60g氯化鈉能夠溶解36g在100g水中,溶質(zhì)質(zhì)量是36g,選項正確;B、100g水中溶解36g氯化鈉達到飽和,溶液質(zhì)量是136g,60g硝酸鈉能夠完全溶解在100g水中,溶液質(zhì)量是160g,選項正確;C、兩種溶液都是不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶液質(zhì)量相等,因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,選項正確;D、中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88g::10,選項錯誤,故選D。8、C【解析】
化學變化有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、石蠟熔化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、糧食釀酒生成新物質(zhì)酒精,屬于化學變化,故C正確;D、鐵杵磨針沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選C?!军c睛】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。9、A【解析】
A、室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風,增加助燃物,火勢將變大;故選項錯誤,但符合題意;B、燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋隔絕空氣,到達滅火效果;故選項正確,但不符合題意;C、廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門(禁止使用用電設備),并開窗通風,防止發(fā)生危險;故選項正確,但不符合題意;D、灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅,防止發(fā)生危險;故選項正確,但不符合題意;故選A。10、A【解析】
甲物質(zhì)的化學式為CO、乙物質(zhì)的化學式為H2、丙物質(zhì)的化學式為C2H6O,結合質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式為H2O,因此反應的方程式為:2CO+4H2C2H6O+H2O。【詳解】A、丁的化學式為H2O,故說法錯誤;B、丙是C2H6O,其中C.H、O的質(zhì)量比為24:6:16=12:3:8,故說法正確;C、丙是酒精,可以作為消毒劑,故說法正確;D、該反應中一氧化碳和氫氣都是無機物,產(chǎn)物酒精屬于有機物,故說法正確。故選A。11、B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1,錯誤;B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和,故氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù),正確;C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96,錯誤;D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成,錯誤。故選B。12、B【解析】
A、催化劑的作用是改變反應的速率,選項A正確;B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,選項B錯誤;C、根據(jù)微觀示意圖生成物分別是C2H4分子和H2分子,選項C正確;D、反應物是由碳原子和氫原子構成的分子構成的物質(zhì),生成物分別是由C2H4分子和H2分子構成的物質(zhì),選項D正確。故選B。13、C【解析】
A、決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結構,金剛石和石墨的組成元素相同,都是碳元素,但是兩物質(zhì)中碳原子的排列方式不同,即物質(zhì)的結構不同,所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異,選項A正確;B、宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構成,微粒間是有間隔的,通常氣體物質(zhì)分子間的間隔較大,加壓時分子間的間隔易變小,易被壓縮,選項B正確;C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因為反應攪拌時加快了分子的運動,加快了蔗糖的溶解,但是由于攪拌不能改變物質(zhì)的溶解度,所以攪拌不能使蔗糖分子在水中溶解更多,選項C不正確;D、溶液的化學性質(zhì)是由溶質(zhì)溶于水產(chǎn)生的離子決定的,酸性溶液中都有氫離子,所以酸的溶液有相似的化學性質(zhì),選項D正確。故選C。14、B【解析】
A、燒堿和熟石灰與鹽酸混合都沒有氣泡產(chǎn)生,不能鑒別;燒堿易溶于水且放熱,熟石灰微溶于水,加水溶解的方法能鑒別;故錯誤;B、黃銅加熱變黑,黃金加熱不變色,可以鑒別;稀鹽酸與黃銅混合有氣泡產(chǎn)生,與黃金混合沒有現(xiàn)象,加鹽酸能將鑒別,故正確;C、氧氣和氫氣都不能使紫色石蕊試液變色,不能鑒別;通過灼熱的氧化銅不變的是氧氣,有變化的是氫氣,可以鑒別;故錯誤;D、食鹽水和稀鹽酸都沒有氣味,聞氣味不能鑒別;滴加硝酸銀溶液,食鹽水和稀鹽酸都會產(chǎn)生白色沉淀,不能鑒別;故錯誤;故選:B?!军c睛】在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。15、C【解析】A、防止水污染的措施有:不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,錯誤;B、防止水污染的措施有:不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,錯誤;C、農(nóng)田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,污染空氣,正確;D、防止空氣污染的措施有:實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等,錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2H2+O22H2OB(或C或BC)A(或D或AD)涂機油(只要合理即可)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O【解析】(1)氫氣燃燒生成水。(2)①金屬材料包括金屬單質(zhì)以及它們的合金,故選B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,故選A或D或AD。②鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果,在鏈條上涂機油可防止鏈條生銹。③鐵銹主要成分是氧化鐵,與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、分液漏斗Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑15.2%b可以控制反應的開始和結束CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑①②【解析】
(1)圖A中儀器①是分液漏斗,鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;(2)用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實驗所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為1mL×1.84g/mL×98%1mL×1.84g/mL+10mL×1g/mL×100%=15.2%,因為相同溫度下,硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大溶液的酸性越強,溶液的pH越小。向稀硫酸中加入加少量水時,硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小,溶液的pH變大,但沒有發(fā)生化學變化;向稀硫酸中加入鐵粉時,鐵和硫酸反應,硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小,酸性減弱,溶液的pH增大;加少量濃硫酸,硫酸的質(zhì)量分數(shù)變大,溶液的pH越小,所以,溶液的pH因化學變化而升高的有b(3)C與B相比都具有的優(yōu)點是可以控制反應的開始和結束,關閉止水夾就可控制,制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳氣體經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,再通入這種氣體,干燥紫色小花變紅,則:①通二氧化碳經(jīng)過濃硫酸被干燥,干燥的二氧化碳氣體不能使干燥紫色小花不變紅,正確;②二氧化碳通過濃NaOH溶液被吸收,氣體經(jīng)過甲瓶后不在含有二氧化碳,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,正確;③通過濃NaCl溶液后,潮濕的二氧化碳氣,能夠生成碳酸,碳酸使燥紫色小花變紅,錯誤。故填:①②。18、Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓繼續(xù)往溶液中加入Na2CO3溶液,如果沒有沉淀生成,則Na2CO3溶液已過量除去過量的碳酸鈉和調(diào)節(jié)溶液的pH0.73%75%【解析】
(1)①氫氧化鋇和硫酸鎂反應生成碳酸鋇和氫氧化鎂,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;
②繼續(xù)往溶液中加入Na2CO3溶液,如果沒有沉淀生成,則Na2CO3溶液已過量;
③向溶液X中加入適量鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉和調(diào)節(jié)溶液的pH;
(2)由題意可知,當氫氧化鈉溶液加入20g時和鹽酸恰好完全反應。
20g0.8%的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為:
20g×0.8%=0.16g
設20g鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=0.146g
所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=0.73%
(3)生成二氧化碳的質(zhì)量為:
10g+100g-106.7g=3.3g
設生成3.3g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為yy=7.5g
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=75%
答:該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%。
故答案為
(1)①Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;
②繼續(xù)往溶液中加入Na2CO3溶液,如果沒有沉淀生成,則Na2CO3溶液已過量;
③除去過量的碳酸鈉和調(diào)節(jié)溶液的pH;
(2)0.73%;
(3)75%四、探究題(本
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