Unit3SectionB1a2c課件人教版八年級(jí)英語上冊(cè)_第1頁
Unit3SectionB1a2c課件人教版八年級(jí)英語上冊(cè)_第2頁
Unit3SectionB1a2c課件人教版八年級(jí)英語上冊(cè)_第3頁
Unit3SectionB1a2c課件人教版八年級(jí)英語上冊(cè)_第4頁
Unit3SectionB1a2c課件人教版八年級(jí)英語上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit3

Isthisyourpencil?SectionB11a-2cWhohasthebesteyes?Warm-upGameWhat’sthis?It’sa/an...baseballwatchID

cardWhat’sthis?It’sa/an.../'be?sb?:l//w?t?//k?m'p?u:t?//ge?m//kɑ:d/Pre-listeningLookandlearnnotebookringbag/'n?utb?k//r?η/Pre-listening/b?ɡ/1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.bhaigcdefPre-listeningA:What’sthis?B:It’sa(n)_________.A:Howdoyouspellit?B:______________.1bAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicture.A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Howdoyouspellit?B:W

-A-T-C

-

H.Pre-listening1cListenandcirclethethingsyourhearin1a.While-listening1dListenagain.WritethethingsthatbelongtoLindaorMike.LindaMikepenIDcardbaseballwatchWhile-listening1e

StudentAisLindaandstudentBisMike.Makeconversationsaboutthethingsin1d.Thenchangeroles.……Post-listening2bReadthenoticesontheboardandcirclethelostthings.學(xué)生閱讀公告欄,圈出丟失的物品。2cReadthenoticesagainandwritedowntheitems.ThencheckLostorFound.ItemLostFound_______________________________________________keyswatchIDcardHow

doyouknowtheyareFounds?3.Isthis/Aretheseyour…?Discusswithyourpartnersand

underlinethewordsorsentences.Found2.Isityours?/Aretheyyours?How

doyouknowitisaLost?3.Imustfindit.Discusswithyourpartnersand

underlinethewordsorsentences.1.Lost2.Ilost…Listenandrepeat.Howtowriteafound

notice

andalostnotice?Discussingroups(小組討論)。Howtowriteafound

notice?2.Thelostthing(s)(color3.phonenumber/e-mail

e

E-mailmeat...Ask...for.../place)Tip:郵箱地址里通常包含郵箱所有者的名字。Howtowritea

lostnotice?3.phonenumber/e-mail2.thelostthing(s)(color/place)Callmeat...(6.feelings)Let'shelpMarywritealostnotice.A

lostnotice.WhichnoticeshouldMarywrite?Evaluationstandard評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10’)一、Contents(內(nèi)容)1.Title(1’)2.Thelostthing(2’)3.Contactway1(2’)4.Contactway2(2’)5.Name(1’)二、Others(其他)6.Writing(書寫)(1’)7.Posterfeatures(1’)

(有海報(bào)特色)小組互評(píng)Title1’Contactway2’Contactway2’Writing1’Thelostthing2’一、Contents(內(nèi)容)1.Title(1’)2.Thelostthing(2’)3.Contactway1(2’)4.Contactway2(2’)5.Name(1’)二、Others(其他)6Writing(書寫)(1’)7.Posterfeatures(1’)

(有海報(bào)特色)Evaluationstandard評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10’)Name1’Whichgroupisthewinner?Tobecareful.(仔細(xì)的)Totakegoodcareofyourthings.(保管好自己的物品)一、單項(xiàng)選擇。1.—Excuseme,arethese___newshoes?—No,theyaren’t.____areblackoverthere.A.her;Hers B.her;SheC.hers;Her2.Thesearen’t____yellowpencils.Thebluepencilsare_______.A.mine,my B.his,his C.hers,her3.—Isthat____pencilbox?—No,itisn’t.It’s_______.A.Eric,Linda’s B.Linda,EricC.Eric’s,Linda’sABC1.—Arethoseyour____________(pencilbox)?—Yes,theyare.They’re_____(my).2.—Isthat_______(Anna)greeneraser.

—No,itisn’t.Therederaseris____(her).3.-Are______(this)yourkeys?

-No,_____(it)aren’t.4.-Isthebluepencil______(your),Linda?

-No,itisn’t.It’s______(Bob).5.Thatisn’t______(Eric)schoolbag.____(his)isred.二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。thesetheymineAnna’spencilboxeshersyoursBob’sEric’sHis1.這是我的字典。

Thisis____English_________.2.杰克,謝謝你的幫助。

Thankyoufor_________,Jack.3.今天去公園怎么樣?

____________goingtothepark?4.那些不是琳達(dá)的書。

____________Linda’sbook.5.那是他的鉛筆盒嗎?

_______hispencilbox?三、完成句子。mydictionaryThosearen’tyourhelpWhataboutIsthat四、補(bǔ)全對(duì)話。A.What’sthis?B.Yes,itis.It’smine.C.Excuseme.D.No,they’reMike’s.E.Thankyouforyourhelp.F.Isthatyours?G.Whataboutthisdictionary

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論