2018年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程

2018-2019年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽

“幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱

1、賽項(xiàng)名稱：幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)

2、賽項(xiàng)組別：學(xué)生組

3、賽項(xiàng)歸屬專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)

二、競(jìng)賽目的

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼

兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精

神，加強(qiáng)我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，以賽促教、

以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促改，推動(dòng)我省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，提升

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，搭建學(xué)前教育專業(yè)在校生職

業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐技能訓(xùn)練、展示與交流平臺(tái)，特開展2019年廣東省中等職

業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能競(jìng)賽。

三、競(jìng)賽內(nèi)容與時(shí)間

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)包括“幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“幼兒園保教

活動(dòng)分析”兩個(gè)子項(xiàng)目。

1、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（120分鐘）

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是幼兒教師的核心專業(yè)能力，本次幼兒園教育

活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽內(nèi)容為幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，主要考察學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)生開展幼兒社會(huì)教育活動(dòng)所需要的基本知識(shí)和技能。參賽小組根據(jù)競(jìng)

賽組委會(huì)提供的命題素材，在規(guī)定的120分鐘內(nèi)進(jìn)行幼兒園社會(huì)教育活

動(dòng)設(shè)計(jì)，撰寫活動(dòng)方案。選手按抽簽號(hào)掛牌，在指定地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行，只

1

計(jì)算團(tuán)體分，團(tuán)體總分100分。此項(xiàng)目占比70。

2、幼兒園保教活動(dòng)分析（40分鐘）

幼兒園保教活動(dòng)分析主要考察選手的職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)道德和思維品

質(zhì)。本項(xiàng)目提供幼兒園保教活動(dòng)文字材料，在規(guī)定的40分鐘內(nèi)對(duì)教師的

保教言行進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，提出建議。選手按抽簽號(hào)掛牌，在指定地點(diǎn)同

時(shí)進(jìn)行，只計(jì)算團(tuán)體分，團(tuán)體總分100分。此項(xiàng)目占比30。

四、競(jìng)賽方式

1、本項(xiàng)目分為幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒園保教活動(dòng)分析兩個(gè)

子項(xiàng)目，以書面形式展示。本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，參賽學(xué)生3人為一組，每

校根據(jù)各校預(yù)報(bào)名情況組隊(duì)參賽。每組學(xué)生均須完成兩個(gè)子項(xiàng)目的比賽，

每個(gè)子項(xiàng)目按百分制計(jì)分，成績(jī)以小組為單位計(jì)算，競(jìng)賽成績(jī)由兩個(gè)子

項(xiàng)目的總分構(gòu)成，幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目占比70%，幼兒園保教活

動(dòng)項(xiàng)目占比30%。

2、參賽選手必須為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)全日制在籍學(xué)生，年

齡不超過21周歲，年齡計(jì)算的截止時(shí)間以2019年5月1日為準(zhǔn)。凡在往屆

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)的選手，不能再參加同一項(xiàng)目同

組別的比賽。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目1：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（滿分100分）

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值

1.積極健康，具有教育價(jià)值。

2.符合幼兒發(fā)展年齡特征，具有挑戰(zhàn)性。

主題與內(nèi)容20分

3.貼近幼兒現(xiàn)實(shí)生活，能引發(fā)幼兒的有效學(xué)習(xí)。

4.正確分析和理解活動(dòng)內(nèi)容（素材），價(jià)值挖掘有效且充分。

1.活動(dòng)目標(biāo)具體、明確，符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)

活動(dòng)目標(biāo)20分

展需要。

2

2．活動(dòng)目標(biāo)具有多重性（知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)

度），能體現(xiàn)領(lǐng)域活動(dòng)特點(diǎn)。

3.目標(biāo)操作性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)準(zhǔn)確。

1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻飾、活動(dòng)材料、空間

安排等）、教具、學(xué)具準(zhǔn)備符合目標(biāo)實(shí)現(xiàn)要求。能夠?qū)顒?dòng)

價(jià)值進(jìn)行分析。

2.有效利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，適時(shí)增加活動(dòng)的有效

活動(dòng)準(zhǔn)備性和趣味性。

10分

3.環(huán)境、材料適宜，滿足幼兒學(xué)習(xí)、探索、操作的

需要。

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)符合有關(guān)教育、心理基本理論，體現(xiàn)新

的教育理念，層次清晰，過渡自然。

2.活動(dòng)形式符合幼兒年齡特點(diǎn)，集體、分組、區(qū)域

等活動(dòng)形式多樣且與主題協(xié)調(diào)。

3.時(shí)間分配科學(xué)合理，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，時(shí)間充分。

活動(dòng)過程40分

4.提問具有思考性、啟發(fā)性、開放性的特點(diǎn)。

5.突出活動(dòng)的領(lǐng)域特點(diǎn)，有意識(shí)地整合其他領(lǐng)域，

體現(xiàn)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)的綜合性。

6.師幼互動(dòng)體現(xiàn)充分，幼兒活動(dòng)主體性強(qiáng)；為幼兒

提供感知與操作、思考與探索的機(jī)會(huì)。

1.有助于拓展幼兒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)延伸10分

2.有助于開展家園合作共育

項(xiàng)目2：幼兒園保教活動(dòng)分析（滿分100分）

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值

1.具有科學(xué)教育觀、教師觀和兒童觀，能對(duì)教師的保教言

行、職業(yè)道德作出正確判斷與分析，理由科學(xué)、充分。

教育理念2.符合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼兒園教育40分

指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精

神。

1.有建設(shè)性或創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和建議。

教育建議35分

2.建議具有針對(duì)性、科學(xué)性、合理性，能促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.觀點(diǎn)正確鮮明，思路清晰，分析透徹，內(nèi)容詳盡，邏輯

性好。

思維品質(zhì)25分

2.用詞準(zhǔn)確，語句通順，格式規(guī)范、條理清楚、卷面整

潔。

3

六、評(píng)分方法

1、本項(xiàng)目“幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”總分為100分，占比70

,“幼兒園保教活動(dòng)分析”總分為100分，占比30,兩部分得分總和為

參賽選手最后得分，按照得分從高到低決定獲獎(jiǎng)名次。

2、競(jìng)賽總成績(jī)相同時(shí)，根據(jù)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的分?jǐn)?shù)高低決

定名次。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

競(jìng)賽設(shè)參賽選手團(tuán)體獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。以賽項(xiàng)實(shí)際參賽隊(duì)總

數(shù)為基數(shù)，一等獎(jiǎng)?wù)急?5%，二等獎(jiǎng)?wù)急?5%，三等獎(jiǎng)?wù)急?0%，小數(shù)點(diǎn)后

四舍五入。具體獲獎(jiǎng)情況由省教育廳另行公布。

八、競(jìng)賽紀(jì)律

1、“幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”的選手不能兼項(xiàng)參加“幼兒藝術(shù)教育競(jìng)

賽”的比賽。

2、選手必須在規(guī)定時(shí)間報(bào)到完畢，并按時(shí)進(jìn)入各賽區(qū)/室候賽，逾

時(shí)報(bào)到或未進(jìn)入候賽區(qū)/室將被取消參賽資格。

3、選手在候賽區(qū)/室待賽和競(jìng)賽期間，必須按工作人員指引的位置

就座或在指定侯賽區(qū)/室等候。選手不得交頭接耳，不可攜帶手機(jī)、電腦

等任何影響公平競(jìng)賽的物品進(jìn)入候賽區(qū)/室；不能透露或暗示所在學(xué)校和

姓名，也不能將競(jìng)賽內(nèi)容泄露和轉(zhuǎn)告他人；違規(guī)的選手將被取消參賽資

格。

4、選手在競(jìng)賽過程中，學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師等相關(guān)人員不得與其聯(lián)

系或給予指導(dǎo)，否則對(duì)其通報(bào)批評(píng)并取消選手的參賽資格。選手離開賽

場(chǎng)或候賽區(qū)/室時(shí)，要由工作人員陪同，違規(guī)將被取消參賽資格。午餐由

賽務(wù)組送至侯賽區(qū)/室。

5、選手如有不服從評(píng)委和監(jiān)考人員、擾亂賽場(chǎng)秩序等不文明行為的，

4

由裁判長(zhǎng)在5分范圍內(nèi)扣減該項(xiàng)分?jǐn)?shù)，情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格，參賽成

績(jī)?yōu)?分；參賽選手有作弊行為的，參賽成績(jī)?yōu)?分。

九、申訴和仲裁

1、在比賽過程中若出現(xiàn)有失公正或有關(guān)人員違規(guī)等現(xiàn)象，參賽隊(duì)領(lǐng)

隊(duì)可在比賽結(jié)束后2小時(shí)之內(nèi)向賽項(xiàng)仲裁組提出書面申訴。書面申訴應(yīng)對(duì)

申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時(shí)間、涉及人員、申訴依據(jù)等進(jìn)行充分、實(shí)事求

是的敘述，并由領(lǐng)隊(duì)親筆簽名。非書面申訴不予受理。

2、賽項(xiàng)仲裁組在接到申訴報(bào)告后的2小時(shí)內(nèi)組織復(fù)議，并及時(shí)將復(fù)

議結(jié)