初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第五章-綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡-章末檢測(cè)

第第頁(yè)初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡章末檢測(cè)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共15題；共30分)1.（2分）(2017七上·十堰期末)人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí)，往往要用樹(shù)枝、竹桿等搭架供其生長(zhǎng)，這樣做的主要目的是（）A.防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害

B.保證植物體及其果實(shí)外形美觀、潔凈

C.利于植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用

D.利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)

【考點(diǎn)】2.（2分）(2018·廣東模擬)園林工人移栽樹(shù)木時(shí),常采取一些措施來(lái)提高成活率,下列措施及原因分析錯(cuò)誤的是（）A.移栽前根部帶一個(gè)土坨,可保護(hù)樹(shù)木的幼根和根毛

B.移栽前去掉一部分枝葉,可以減弱樹(shù)木的蒸騰作用

C.移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.移栽后保持較強(qiáng)的光照條件,可促進(jìn)葉的光合作用

【考點(diǎn)】3.（2分）(2018·廣元)下列關(guān)于綠色植物的光合作用與呼吸作用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用的原料是二氧化碳和水

B.光是光合作用不可缺少的條件

C.呼吸作用離不開(kāi)氧氣

D.綠色植物的呼吸作用只在夜晚迸行

【考點(diǎn)】4.（2分）(2016九上·崇仁期中)圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程，右圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣B.若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物C.若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水D.綠葉能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，白天不進(jìn)行呼吸作用【考點(diǎn)】5.（2分）(2019七上·淮南期末)潘集羊角酥瓜遠(yuǎn)近聞名，為提高產(chǎn)量，瓜農(nóng)采取的措施中與光合作用無(wú)關(guān)的是（）A.合理密植

B.提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度

C.增長(zhǎng)光照時(shí)間

D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

【考點(diǎn)】6.（2分）(2017七上·洪澤期中)某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證植物的有關(guān)生理作用，分析回答下列小題。①盆栽牽?；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A.B.C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見(jiàn)圖②將甲裝置移到光下6小時(shí)③取下三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色④取出葉片，漂洗后滴加碘液（1）乙裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是褪去葉片中的綠色，其中小燒杯中的液體是（）A.自來(lái)水

B.酒精

C.肥皂水

D.沸水

（2）實(shí)驗(yàn)前，要將栽牽牛花植株放在暗處一晝夜，目的是（）A.消耗葉片內(nèi)的淀粉

B.使葉內(nèi)的淀粉到葉片中

C.防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.停止光合作用，使淀粉到葉肉細(xì)胞中

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果將證明，A，B，C三個(gè)裝置中的葉片，淀粉含量最高的是（）A.A

B.B

C.C

D.B，C

【考點(diǎn)】7.（2分）(2017·新疆)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，可以采取的措施有（）①增加二氧化硫濃度②增加二氧化碳濃度③合理密植④延長(zhǎng)光照時(shí)間．A.①③

B.②③④

C.①②③

D.①②④

【考點(diǎn)】8.（2分）(2016七上·淮安期中)探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明①光合作用需要水

②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產(chǎn)生淀粉（）A.②

B.②④

C.③④

D.①②④

【考點(diǎn)】9.（2分）以下對(duì)于氣孔的描述，不正確的是（）A.氣孔有兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成，為細(xì)胞通過(guò)吸水和失水控制器孔的開(kāi)閉B.氣孔是氣體（主要是氧氣和二氧化碳）進(jìn)出細(xì)胞的門(mén)戶C.氣孔是植物體內(nèi)水分菁蒸騰作用散失到外界環(huán)境的通道D.環(huán)境中水分都是通過(guò)氣孔被吸收進(jìn)入植物體的【考點(diǎn)】10.（2分）(2018七上·南部月考)新疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大，瓜類(lèi)果實(shí)較甜，這是因?yàn)椋ǎ〢.光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈

B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C.光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈

D.光合作用微弱，呼吸作用微弱

【考點(diǎn)】11.（2分）(2020七上·吉林期末)新鮮水果常用保鮮袋包起來(lái)，目的是（）A.防止蟲(chóng)蛀

B.降低蒸騰作用

C.降低呼吸作用

D.保持水果細(xì)胞生活的適宜溫度

【考點(diǎn)】12.（2分）(2017·陵城模擬)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)試劑不正確的是（）A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水B.可用澄清的石灰水溶液檢測(cè)種子萌發(fā)呼出的氣體中含有較多二氧化碳C.“觀察玉米種子”實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)胚乳中淀粉的存在D.“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中只用清水對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理【考點(diǎn)】13.（2分）(2018·濟(jì)南模擬)如圖所示，將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生改變，下列各項(xiàng)敘述正確的是（）A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C.在B點(diǎn)，光合作用和呼吸作用的速率相等D.整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱【考點(diǎn)】14.（2分）圖中，若甲代表水和二氧化碳，則A.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅰ代表光合作用

B.Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用

C.Ⅱ代表光合作用，乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅰ代表呼吸作用

D.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用

【考點(diǎn)】15.（2分）(2020七上·蒙陰期末)精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，種植大棚蔬菜，獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。下圖圖示中，圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳（CO2）濃度的變化曲線；圖二中a、b、c、d為大棚蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的四種生理狀況，圖中①②分別為葉肉細(xì)胞中的線粒體、葉綠體。那么，葉肉細(xì)胞在圖二中所示的生理狀況能與圖一中a點(diǎn)的生理狀況相匹配的是（）A.a

B.b

C.c

D.d

【考點(diǎn)】二、判斷題(共5題；共10分)16.（2分）(2016七上·徐州期中)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】17.（2分）(2015七上·灤縣期末)光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用只能在暗處進(jìn)行?！究键c(diǎn)】18.（2分）(2017七下·長(zhǎng)安期中)呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】19.（2分）(2019八上·全椒期末)鳥(niǎo)類(lèi)在空中飛行，其所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用。【考點(diǎn)】20.（2分）(2019·未央模擬)暴雨過(guò)后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中溫度過(guò)低。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題；共13分)21.（4分）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）此組實(shí)驗(yàn)裝置能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是？（2）將快要熄滅細(xì)木條插進(jìn)甲裝置的試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么？（3）將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會(huì)？其原因是？【考點(diǎn)】22.（4分）(2016八上·蔚縣期中)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城市的綠化問(wèn)題也逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．一些小區(qū)的綠化不僅構(gòu)思新穎，造型美觀，而且對(duì)植物種類(lèi)的搭配也恰到好處，一年四季都可以看到綠色的植物，使人的心情自然愉悅．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）植物體的所有細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸作用．植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)________（選填“吸收”或“釋放”）能量；呼吸作用的主要場(chǎng)所是________．（2）呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系是________、________的．（3）現(xiàn)在，許多人都會(huì)在室內(nèi)養(yǎng)花，這樣可以改善空氣的質(zhì)量，也為生活增添了生機(jī)．但在晚上，人們經(jīng)常會(huì)將花放到室外，這是為了________．（4）人們常說(shuō)“冷在三九，熱在三伏”．炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，當(dāng)你走在樹(shù)蔭下時(shí)會(huì)感覺(jué)非常涼快，這是因?yàn)橹参镌谶M(jìn)行________作用；該作用可以________（選填“降低”或“升高”）葉片表面的溫度．（5）在農(nóng)業(yè)或花卉生產(chǎn)中，移栽幼苗要在________或________進(jìn)行．【考點(diǎn)】23.（5分）(2017八下·房山期末)在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖甲所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下此葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請(qǐng)分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的________耗盡．（2）實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置________．（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是________．（4）葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片上滴加碘液，葉片未遮光的部分變成了________色，由此說(shuō)明綠葉在________下合成了淀粉．【考點(diǎn)】參考答案一、單選題(共15題；共30分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：答案：13-1、考點(diǎn)：解析：答案：14-1、考點(diǎn)：解析：答