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第第頁河南省鄭州市二年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬測(cè)試試卷(七)B卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題;共67分)1.(2分)選擇正確的讀音填空。fā
fa我發(fā)________現(xiàn),奶奶的白頭發(fā)________真多啊。2.(12分)讀漢字寫拼音。________________________________________________弓魏射箭獵雁________________________________________________弦悲慘愈痛裂3.(6分)給下列帶橫線選擇正確的讀音。松馳(chící)________按摩(mómō)________彬彬有禮(bīnɡ
bīn)________紳士(shēn
shēnɡ)________氣氛(fēn
fèn)________
尷尬(ɡānɡ
ɡān)________4.(10分)(2019·烏當(dāng))看拼音,寫詞語kū
longdīng
zhǔjiào
huìxiàn
mùwū
yā________________________________________zhǔ
xíbēi
cǎnshú
xīdài
tìyōu
shāng________________________________________5.(10分)用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首有幾畫音序讀音組詞酸________________________________________年________________________________________6.(4分)拼拼,讀讀,寫寫。māmafāxiàngànhuónǐmen________________________________7.(4分)讀對(duì)話,結(jié)合語境,想象一下他們說話的動(dòng)作和神情,給人物對(duì)話加上合適的提示語。(1)窗外一個(gè)孩子________地叫道:“竺爺爺!竺爺爺!”“什么事情???”竺爺爺________地問。(2)老伯________地說:“傻孩子,火熱的太陽會(huì)把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著?!薄拔掖饝?yīng)了叔叔,一定要等他回來。”小姑娘________地回答。8.(2分)指出下面句子中引號(hào)的作用。①陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。________A引用書中人物的名字。B反語,表示否定意思。C著重指出的內(nèi)容。②是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時(shí)只見一陣水花兩對(duì)虎牙。________A.表示反語,具有諷刺否定意思。B.表示引用別人的話。C.特指水性好的孩子。9.(17分)(2017三上·陸良期中)學(xué)習(xí)與積累。
(1)詩人葉紹翁在秋天的夜晚聽到________,看到________,他深有感觸,寫下了《夜書所見》:蕭蕭梧葉________,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。________,夜深籬落________。(2)《九月九日憶山東兄弟》是________在________節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫的,詩中的“________,________?!币痪涑1贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。(3)在本冊(cè)第二組課文中,我認(rèn)識(shí)了________的列寧、________的高爾基、________的李四光和________的宋慶齡。(4)聰明在于________,天才在于________。(5)每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總能想起________說的“________。”(寫一句名言)二、閱讀理解(共1題;共11分)10.(11分)課內(nèi)閱讀。無名指和小指,體態(tài)秀麗,樣子可愛。然而,能力薄弱也無過于他們了。無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時(shí)候。在絲竹管弦上,他們的能力不讓于別人。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等享樂的風(fēng)光事以外,遇到工作,他們只是其他手指的附庸。手上的五指,我只覺得姿態(tài)與性格,有如上的差異,卻無愛憎在其中。手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能一致團(tuán)結(jié),成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。(1)選文第1自然段寫無名指和小指雖然能力________,但也有________的時(shí)候。(2)畫橫線的句子運(yùn)用了________的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了舞蹈演員的手指“常作蘭花狀”,而無名指和小指則是這朵“蘭花”中“________的兩瓣”。(3)結(jié)尾以手指的全體比喻________,闡明“________”的道理,這是文章表達(dá)的主旨。(4)讀了選文,你得到了怎樣的啟示?三、語言表達(dá)(共1題;共5分)11.(5分)習(xí)作題目:_____________影響了我提示:在成長的道路上,每個(gè)人都會(huì)收到各種各樣的影響。一個(gè)人、一件事、一本書,甚至是一句名言、一首歌、一個(gè)眼神、一抹微笑……都可能給我們留下刻骨銘心的記憶。請(qǐng)圍繞“影響”寫一篇作文。要求:①把題目補(bǔ)充完整;②結(jié)構(gòu)完整,詳略得當(dāng),有真情實(shí)感;③不少于400字。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題;共67分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):答案:6-1、考點(diǎn):答案:7-1、答案:7-2、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-
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