2024年全國教師招聘之幼兒教師招聘考試快速提分題附答案

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、在具備了基本的物質條件后，對幼兒園教育起決定作用的是（）。A.社會環(huán)境B.學校制度C.物質文化D.精神環(huán)境

2、（）是作為一個有特定性別的人在社會中的適當行為的總和，是社會性的主要方面。A.親子關系B.性別角色C.同伴關系D.攻擊性行為

3、“學而時習之”“溫故而知新”體現(xiàn)了教學的()原則。A.鞏固性B.因材施教C.啟發(fā)性D.循序漸進

4、幼兒期最典型、最有特色的一種游戲是（）。A.角色游戲B.智力游戲C.結構游戲D.表演游戲

5、有的新生兒一出生就不老實，又哭又鬧。這說明該嬰兒的氣質類型是（）。A.活潑型B.安靜型C.一般型D.中間型

6、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于__________小時。（）A.1B.1.5C.2D.2.5

7、提供神經(jīng)系統(tǒng)所需熱能的是碳水化合物的代謝產(chǎn)物()。A.精蛋白B.精脂C.葡萄糖D.核糖

8、我國的“托幼一體化”是指（）A.托兒所和幼兒園職能合并B.幼兒園取代托兒所C.托兒所取代幼兒園D.以上都不是

9、__________已成為發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定教育政策的主導思想，給整個教育帶來了革命。（）A.全民教育B.終身教育C.教育民主化D.教育現(xiàn)代化

10、關于幼兒空間知覺的發(fā)展，下列說法錯誤的是（）。A.3歲可以辨別上下B.4歲開始辨別前后方位C.5歲可以準確辨別左右方位D.孩子一出生，就具備聽覺定位能力

11、重視兒童的感官教育，并設計了一系列發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是（）。A.柏拉圖B.蒙臺梭利C.盧梭D.夸美紐斯

12、2016年7月，我國首顆()科學實驗衛(wèi)星發(fā)射成功，在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的保密通信。A.北斗B.遙感C.量子D.原子

13、幼兒食欲減退，生長發(fā)育遲緩是缺乏微量元素()。A.鐵B.銅C.鋅D.碘

14、下列有關山東的民間音樂，說法錯誤的是（）A.山東民歌題材廣，體裁多，包括有勞動號子、山歌、生活小調、大型套曲、兒歌等B.山東民間器樂，主要樂種有鼓吹、吹打、古琴、古箏、柳琴、擂琴、三弦、軟弓京胡及打擊樂等。其中影響最大的兩個樂種是吹打樂和古琴樂C.山東的曲藝音樂，具有代表性的曲種有山東琴書、山東大鼓、山東快書、膠東大鼓、東路大鼓、聊城八角鼓、漁鼓、落子等D.山東的歌舞，最基本的形式是秧歌，約有100余種。最有代表性的是鼓子秧歌、膠州秧歌、膠東秧歌等

15、在分類活動中，強強把餅干、糖果、薯條歸為一類，把積木、布娃娃、小汽車歸為一類。這是按物體的()。A.名稱歸類B.用途歸類C.形體歸類D.材料歸類

16、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的()。A.隱私權B.人格尊嚴C.人身安全D.受教育權

17、教師將上課不認真聽講還影響別人的學生趕出教室,此舉（）A.可以觸動學生遵守學生行為規(guī)范B.剝奪了學生的人身權C.剝奪了學生參加教育教學計劃有關活動的權利D.剝奪了學生在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權利

18、我國社會主義初級階段的時間是指（）A.中華人民共和國成立到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)B.社會主義改造基本完成到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)C.中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成D.社會主義改造基本完成到實現(xiàn)發(fā)達的社會主義

19、培養(yǎng)幼兒語言能力的關鍵是()。A.開展專門的講述活動B.鼓勵幼兒大聲說話C.創(chuàng)設良好的語言環(huán)境D.糾正幼兒的發(fā)音不準

20、教師運用圖譜幫助幼兒感知理解音樂，這種材料是（）。A.語言材料B.視覺材料C.動作材料D.聲音材料

21、黑客攻擊造成網(wǎng)絡癱瘓，這種行為是（）。A.違法犯罪行為B.正常行為C.報復行為D.沒有影響

22、根據(jù)布魯姆關于認知領域教育目標的分類理論，下列處于最低層次的是()。A.運用B.識記C.綜合D.評價

23、在學校事故中應負法律責任的學校，如果不具備法人資格，應由()承擔賠償責任。A.校長B.教師C.上級主管部門D.學生本人

24、小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（）A.邏輯思維B.創(chuàng)造想象C.綜合思維D.再造想象

25、教師通過展示實物、直觀教具進行示范性實驗，指導學生獲取知識的方法是()。A.練習法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法

26、兒童身心發(fā)展差異性的物質基礎是（）。A.家長教育能力的差異B.個體遺傳素質的差異C.家庭經(jīng)濟條件的差異D.家長教育程度的差異

27、現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭（）關系A.指導B.伙伴C.監(jiān)督D.從屬

28、我國幼兒園教育中特有的一項原則是()。A.保教結合原則B.綜合性原則C.發(fā)展適宜性原則D.獨立自主性原則

29、幼兒看見天上的云彩，說是"有個小孩在騎馬"，這是一種（）。A.注意B.想象C.感覺D.知覺

30、幼兒園科學活動的目標主要是（）A.激發(fā)幼兒興趣B.教給幼兒學科知識C.了解社會D.為上小學準備

31、目前，我國水電開發(fā)已由過去主要受經(jīng)濟、技術約束的階段，進入到了主要受生態(tài)約束的階段。2015年3月，國家環(huán)保部以要“嚴守生態(tài)紅線”為由，明確否決了重慶小南海水電站項目。從哲學上看，之所以強調水電開發(fā)必須要服從“生態(tài)約束”“嚴守生態(tài)紅線”，是因為（）A.物質運動的客觀規(guī)律是永恒的B.社會是客觀的物質性社會C.意識能夠能動地反映客觀世界D.世界是客觀的物質性世界

32、能夠掌握左、右概念的年齡階段是()。A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲

33、幼兒最典型、最有特色的游戲是（）。A.角色游戲B.智力游戲C.結構游戲D.表演游戲

34、關系兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內分泌腺是（）A.腦下垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺

35、在我國，（）具有最高法律效力。A.憲法B.刑法C.行政法規(guī)D.自治法規(guī)

36、幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）。A.親子關系的發(fā)展B.同伴關系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展

37、下列著作中不屬于“四書”的是（）。A.大學B.中庸C.論語D.春秋

38、幼兒教師晨間接待幼兒人園工作的重點是（）。A.提醒幼兒盡早進人學習狀態(tài)B.與家長交流，溝通情感C.檢查孩子的身心狀況D.督促孩子完成家庭作業(yè)

39、關于智力與學業(yè)成績的關系的陳述正確的是()。A.智力越高，學業(yè)成績越好B.在所有因素中，智力是影響學業(yè)成績的最重要因素C.中等智力水平的學生學業(yè)成績最好D.智力與學業(yè)成績存在中等程度的正相關

40、“學會關心”是下列哪個德育模式所強調的?()A.認知模式B.體諒模式C.價值澄清模式D.社會模仿模式

41、《中國兒童發(fā)展綱要》提出：為兒童提供必要的生存、發(fā)展、受保護和（）的機會和調節(jié)鍵，最大限度地滿足兒童發(fā)展需要，發(fā)揮兒童潛能，將為兒童一生的發(fā)展奠定重要基礎。A.表達B.表現(xiàn)C.展示D.參與

42、我國客輪?？吭诿绹~約港時，德國人甲在輪船上竊取我國公民乙價值4000元人民幣的財物。對本案確立我國刑法效力的依據(jù)是（）。A.屬人原則B.保護原則C.普遍管轄原則D.屬地原則

43、給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師……這種片面的觀點突出強調的是（）。A.遺傳素質B.環(huán)境和教育C.生理因素D.先天因素

44、下列哪一條不符合目前我國幼兒園教師資格的認定條件（）。A.具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷B.經(jīng)國家教師資格考試合格C.熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒D.身體健康的成年女性

45、從全球學前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀60年代強調（）。A.兒童全面和諧發(fā)展B.兒童個性、情感和社會化發(fā)展C.智力開發(fā)D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

46、個體發(fā)展是指個體從出生到老年（）有規(guī)律的變化過程。A.身體B.心理C.身心D.行為E.習慣

47、幼兒園課程的基本形式是（）。A.上課B.游戲C.活動D.參觀

48、1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布：締約國確認殘疾兒童有接受（）的權利。A.特別照顧B.特殊教育C.積極矯治D.正常兒童同等待遇

49、兒童長“第一恒磨牙”的時間一般在（）A.4歲B.5歲C.6歲D.7歲

50、珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.板塊碰撞B.冰川作用C.流水作用D.風力作用二、多選題

51、學前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過（）。A.測驗B.評價幼兒學習文化知識、算算術、認字的水平C.考試D.幼兒在教育教學過程中的表現(xiàn)

52、當前我國教學改革的重心是()。A.關注個性發(fā)展B.實施素質教育C.開展教學實驗D.建立合理的課程結構

53、2016年4月6日，習近平總書記在對全黨開展()學習教育做出重要指示強調，該活動是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，各級黨組織要履行抓好學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。A.群眾路線B.三嚴三實C.“兩學一做”D.黨風廉政

54、12歲的李某接受叔叔2000元的贈與并用這兩千元購買電腦的行為（）A.前者無效，后者無效B.前者無效，后者效力待定C.前者有效，后者無效D.前者有效，后者效力待定

55、教育心理學內容體系中的核心問題是()。A.學生的智力開發(fā)B.教師的教學活動C.學生的學習活動D.學生的心理健康

56、陳鶴琴對幼兒園懲罰所持的觀點是（）。A.堅決反對B.表示理解并支持C.可以偶爾使用D.在規(guī)定的原則下使用

57、夸美紐斯在其著作《大教學論》中提出，應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在學生面前，讓學生去看看、摸摸、聽昕、聞聞。這主要強調了教學的()。A.思想性與科學性相統(tǒng)一原則B.直觀性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.啟發(fā)性原則

58、“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標屬于()。A.認知領域的目標B.情感領域的目標C.動作技能領域的目標D.價值領域的目標

59、下列屬于我國幼兒園教育中特有的原則的是（）。A.保教結合原則B.綜合性原則C.發(fā)展適宜性原則D.獨立自主性原則

60、下列不屬于公文語言特點的是（）A.幽默風趣B.莊重準確C.樸實精煉D.嚴謹規(guī)范

61、為幼兒選擇歌曲時，曲調特點描述不合適的是()。A.適宜的音域B.短小工整的結構C.較簡單的節(jié)奏和節(jié)拍D.旋律起伏大

62、教師通過展示實物、直觀教具進行示范性實驗，指導學生獲取知識的方法是()。A.練習法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法

63、下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》中規(guī)定的專業(yè)能力是（）A.診斷與治療B.激勵與評價C.反思與發(fā)展D.溝通與合作

64、下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?（）A.談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談B.只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興C.對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題D.只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子

65、將文檔中一部分內容復制到別處，先要進行的操作是（）A.粘貼B.復制C.選擇D.剪切

66、兒童的發(fā)展是通過（）。A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的D.觀看電視卡通節(jié)日而發(fā)展的

67、對幼兒活動的正確理解是（）。A.讓兒童盡情地隨意玩耍B.在安全的前提下按課程的要求活動C.為兒童舒展筋骨而進行活動D.教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展

68、“位卑未敢忘國憂”這句名言的作者是（）A.李白B.杜甫C.陸游D.文天祥

69、《江西省第三期學前教育行動計劃》中明確指出：到2020年，全省基本建立廣覆蓋、?；?、有質量的學前公共服務體系，學前五年前入園率達到（），普惠性幼兒園覆蓋率達到（）。A.75%80%B.80%75%C.85%80%D.80%85%

70、以下關于兒童情緒的表述，不正確的是（）。A.游戲帶來的歡樂對兒童心理發(fā)展是有益的，成人應該高度重視B.身體和心里的分離是引起嬰幼兒痛苦的重要原因C.嬰幼兒的情緒非常不穩(wěn)定，容易變化，常常破涕為笑D.6歲左右幼兒情緒穩(wěn)定性逐漸增強，基本可以不受家庭和老師感染

71、按引導發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應（）。A.用懷疑的眼光看待幼兒B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒C.用批評的眼光看待幼兒D.用動態(tài)的眼光看待幼兒

72、在PowerPoint幻燈片母版設置中，可以起到的作用是（）。A.統(tǒng)一標題內容B.統(tǒng)一整套幻燈片的風格C.統(tǒng)一圖片內容D.統(tǒng)一頁碼內容

73、托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是（）。A.以保為主B.以保為主，保教并重C.以教為主D.以教為主，保教并重

74、王老師想詳細了解建構區(qū)某次游戲的開展情況,適宜的觀察方法是()。A.掃描觀察法B.定點觀察法C.追蹤觀察法D.長期觀察法

75、最先提出科學管理理論的代表人物是（）。A.法約爾B.韋伯C.甘特D.泰羅

76、甲省審計廳內設各處，上與國家審計署各司，下與各市縣審計局各股相對應，其上下對應的部門業(yè)務性質相同，其管理幅度隨級別升高而擴大，這種體制是按（）類型而設定的。A.職能制B.層級制C.分級制D.分權制

77、教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于（）。A.說否定句有損教師形象B.小班幼兒年齡小，語言理解C.按規(guī)定不能用D.容易造成幼兒的逆反心理E.提高孩子自信

78、“創(chuàng)客”是指出于興趣和愛好，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客充分展示了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的活力。這種活力和創(chuàng)造，將會成為中國經(jīng)濟未來增長的不熄引擎。推動創(chuàng)客發(fā)展，政府應該（）①完善經(jīng)濟制度，強化政策扶持②提升創(chuàng)業(yè)素質，樹立創(chuàng)業(yè)理念③提高工資標準，保障創(chuàng)客權益④放寬市場準入，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④

79、可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感．并提高對音色的辨別能力以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是()。A.唱歌活動B.欣賞活動C.韻律活動D.打擊樂活動

80、選擇幼兒園科學教育內容的首要前提是（）。A.科學性和啟蒙性B.系統(tǒng)性和整合性C.地方性和季節(jié)性D.多樣性和代表性

81、教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是()。A.個別教學B.小組教學C.復式教學D.班級教學

82、情緒是嬰幼兒交往的主要工具，這是因為情緒具有（）。A.傳遞功能B.喚起功能C.調節(jié)功能D.信號功能

83、幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的哪三點靠在身高儀立柱上?()A.腳跟、腰部、后腦勺B.小腿、臀部、后腦勺C.腳跟、臀部、肩胛間D.小腿、腰部、肩胛間

84、下列關于學前兒童科學活動重要性的論述中，正確的是（）。A.學前兒童科學活動有利于兒童掌握系統(tǒng)的科學知識B.學前兒童科學活動讓兒童享受科學探索過程帶來的樂趣C.學前兒童科學活動可以幫助兒童記憶一些科學術語D.學前兒童科學活動讓兒童盡快地得到科學結論

85、從公共產(chǎn)品理論的角度看，學前教育具有（）A.非排他性B.排他性C.兼其排他性和非排他性D.以上都不是

86、古希臘哲學家亞里士多德在哪本著作中提出胎教?（）A.《政治論》B.《雄辯術原理》C.《理想國》D.《勤學篇》

87、能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）。A.討論法B.復述法C.故事法D.提問法

88、在現(xiàn)代社會中，作為教育者的幼兒教師角色不包括（）A.幼兒的觀察者和研究者B.公共關系的協(xié)調者C.幼兒學習的引導者D.幼兒的榜樣和示范者

89、某學校組織新入職教師進行達標課教研活動，聽課的人員有同組教師及學校教學管理人員。下表是某一位聽課教師總結的觀察敘述式記錄表，請根據(jù)聽課教師的記錄表回答問題。這位新教師自己作課堂小結，從課堂教學中培養(yǎng)學生的主體性方面，你對這位新教師有何建議?()A.創(chuàng)建一個良好的課堂氛圍，培養(yǎng)學生主體性B.鼓勵學生探究學習，培養(yǎng)學生主體性C.引導學生獨立思考，培養(yǎng)學生主體性D.組織師生合作學習，培養(yǎng)學生主體性

90、微型計算機中訪問速度最快的存儲器是（）。A.光盤B.硬盤C.U盤D.內存

91、兒童在游戲中玩種新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進兒童的（）。A.創(chuàng)造力發(fā)展B.語言發(fā)展C.身體發(fā)展D.情感發(fā)展

92、兒童心理發(fā)展的標志（）。A.無條件反射的出現(xiàn)B.條件反射的出現(xiàn)C.眨眼反射的出現(xiàn)D.巴賓斯基反射的出現(xiàn)

93、以下能作為網(wǎng)絡安全的特征的是：（）A.保密性B.共享性C.完整性D.可控性

94、鄧小平理論首要的基本理論問題是（）A.發(fā)展才是硬道理B.發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務C.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力D.什么是社會主義，怎樣建設社會主義

95、皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認為具有明顯的自我中心特征的思維處于()。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

96、幼兒園課程內容是由（）決定的。A.計劃B.目標C.方式D.評價E.國家

97、與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是（）。A.開始對自己進行評價B.幼兒言語的發(fā)展C.幼兒開始知道自己長什么樣D.幼兒開始把自己作為一個獨立的個體來看待

98、（）是作為一個有特定性別的人在社會中的適當行為的總和，是社會性的主要方面。A.親子關系B.性別角色C.同伴關系D.攻擊性行為

99、兒童容易模仿影片中反面人物的行為，結果導致不良品德，為避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ?)。A.避免學生觀看這類影視片B.對有模仿行為的兒童進行說理教育C.影片中盡量少描寫反面人物D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

100、計件報酬制采用的是()。A.可變比率強化B.固定時距強化C.固定比率強化D.可變時距強化三、判斷題

101、幼兒園教育是當下我國學制系統(tǒng)內的教育（）

102、保育工作是保育員的事，與教師無關。（）

103、2011年我國衛(wèi)生部疾病預防與控中心頒布了()A.《關于有益健康的身體活動全球建議》B.《飲食、身體活動與健康全球戰(zhàn)略》C.《中國成人運動指南》D.《中國成人身體活動指南》

104、（）是根據(jù)生理反應情況測定的強度水平。A.干步當量B.代謝當量C.相對強度D.絕對強度

105、元素性音樂教育思想是鈴木音樂教育體系的核心。()

106、欣賞文學作品是由口頭語言向書面語言過渡，是了解口語和書面語言之間關系的主要驗。()

107、參加教師資格考試有作弊行為的．其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。()

108、對于有多動癥傾向的幼兒，最有效的方法是加強自控訓練。()

109、幼兒園應不定期進行火災、地震等自然災害的逃生演習。()

110、開展游戲活動，教師只需要利用與設計游戲活動空間，提供豐富的游戲材料即可。()

111、我國的《中國成人身體活動指南（試行）》對老年人的身體活動建議更強調了老年人參加（）的必要性。A.抗阻力鍛煉B.功能性鍛煉C.A和BD.A或B

112、有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用，使幼兒園教育內容豐富而有特色，這發(fā)揮了社區(qū)環(huán)境對幼兒園教育的意義。（）

113、兒童的發(fā)展是通過聆聽教師講授知識而實現(xiàn)的。（）

114、身體活動（physicalactivity，PA）指由于（）收縮引起機體能量消耗增加的所有活動。A.全身肌肉B.骨骼肌C.A和BD.A或B

115、心理實質是大腦對客觀現(xiàn)實的能動反映（）

116、嬰兒最早使用的學習方式是操作性條件作用。（）

117、氣質無所謂好壞，但由于其能影響兒童全部的心理活動和社會行為，如果不加以正確對待，將會成為形成不良個性的因素。（）

118、全國人民代表大會常務委員會是全國人民代表大會的監(jiān)督機關。（）

119、教師用眼神手勢促使幼兒主動參與語言活動，這是間接引導（）

120、關于鈣的吸收運輸和排除，不正確的是（）。A.在十二指腸主動吸收B.有蛋白結合形式C.有游離存在形式D.在腎臟和腸道排除E.腎排除不受血鈣濃度的影響四、問答題

121、患者女，18歲。發(fā)熱39℃，咽部灼痛、紅腫、可見假膜、頸部有多個淋巴結腫大，肝大達肋下2mm。脾可觸及，無輸血史，白細胞為16×109/L，淋巴細胞為53%，其中15%為異型淋巴細胞，首次考慮的診斷是（）。A.咽結合膜炎、咽炎B.傳染性單核細胞增多癥C.丙型病毒性肝炎D.風疹E.輸血后單核細胞增多癥

122、游戲活動時間，幼兒分別選擇了娃娃家、理發(fā)店和建構區(qū)。理發(fā)店里擔任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)師的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作，過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點。

123、患者女，42歲。不明原因的中末期腎病，一年前行腎移植手術，移植后第2個月出現(xiàn)一次急性排斥反應。同種異體間的移植由組織抗原（HLA）引起受體T細胞識別異體器官而引起的排斥反應，屬于（）。A.Ⅰ型超敏反應B.Ⅱ型超敏反應C.Ⅲ型超敏反應D.Ⅳ型超敏反應E.不屬于超敏反應

124、簡要說明幼兒掌握語音的特點和難點。

125、簡述幼兒的安全教育。

126、乙肝血清標志物檢測屬于（）。A.為臨床選用合理的治療藥物形成的組合B.為正確及時診斷而形成的組合C.為了解患者多方面信息而形成的組合D.為從不同角度了解某一疾病病情有關信息而形成的組合E.為提高診斷敏感度而形成的組合

127、一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta，ta”(音)。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又擺手，說：“xi，xi。”成人于是給他拿糖罐，問：“是這個嗎?”他用盡力喊：“xi，xi?！背扇四靡粔K糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。?分析案例中現(xiàn)象回答如下問題：?1.此案例反映出兒童言語發(fā)展中掌握語法的什么特點??2.老師和家長在教育過程中應注意什么?

128、試述研究幼兒社會性發(fā)展對幼兒教育的重要意義。

129、患者女，38歲。頭暈，乏力2月余就診。體檢：中度貧血貌，鞏膜輕度黃染，肝肋下1cm，脾肋下未及。實驗室檢查：血紅蛋白75g/L，紅細胞2.5×1012/L，白細胞5.0×109/L，PLT122.0×109/L，網(wǎng)織紅細胞5.5%，血總膽紅素增高，尿隱血試驗陽性。最有可能的診斷是（）。A.溶血性貧血B.再生障礙性貧血C.脾功能亢進D.巨幼紅細胞性貧血E.慢性肝病

130、簡述學前兒童體育活動的基本內容。

131、金黃色葡萄球菌與表皮葡萄球的鑒別要點是（）。A.細菌細胞壁中含有大量類脂AB.菌體的一端附者單端根鞭毛C.細菌合成產(chǎn)物由血漿凝固酶D.革蘭染色時不被95%乙醇脫色E.細菌細胞壁中含有SPA等物質

132、郎伯-比爾定律只適用于（）。A.復色光，低濃度溶液B.自光，低濃度溶液C.單色光，低濃度溶液D.復色光，高濃度溶液E.白色光，高濃度溶液

133、良好同伴關系建立的影響因素有哪些?你對幫助班級幼兒建立良好同伴關系有何策略?

134、健康保險服務措施主要從（）等方面開展。A.不斷豐富健康保險和健康管理產(chǎn)品和服務B.建立功能完備的醫(yī)療健康數(shù)據(jù)庫C.精心做好參保對象就診信息和醫(yī)藥費用審核、報銷、結算、支付等工作D.保險公司與醫(yī)療機構加強合作E.健全城鄉(xiāng)醫(yī)保關系轉移接續(xù)辦法

135、簡述游戲的具體含義。

136、幼兒園課程目標的層次有哪些?(4分)

137、小凡今年4歲了，可是對幼兒園的集體生活適應很慢。入園時哭鬧得非常厲害，不肯到其他班參加課內興趣班活動，也不能與同伴合作分享玩具，出現(xiàn)明顯的不合群現(xiàn)象。結合案例，分析影響學前兒童同伴交往的因素。

138、請依據(jù)下面的內容設計一個小班的教學活動。給媽媽的媽媽送甜蜜小松鼠給媽媽準備了禮物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕。媽媽收下禮物，甜甜地笑著說：“你的禮物甜到媽媽心里去了。明天，我們去給媽媽的媽媽送禮物好嗎?”媽媽的媽媽?哦，小松鼠明白了：媽媽的媽媽就是外婆呀!第二天，媽媽和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看著媽媽提著的籃子，問：“送給外婆什么禮物呀?外婆也會甜甜地笑、也會甜到心里去嗎?”到了外婆家，桌子上已經(jīng)擺滿了甜甜的東西，小松鼠想：外婆已經(jīng)有了那么多甜甜的東西，送什么禮物才能讓外婆甜甜鬼笑、甜到心里去呢?媽媽拿出一條長長軟軟的圍巾給外婆圍上，外婆甜甜地笑起來。小松鼠忽然想到外婆喜歡自己的吻，他貼著外婆的臉給了她一個甜甜的吻。外婆摟著小松鼠說：“你們的禮物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!”要求：(1)從日常生活和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內容；(2)運用游戲化、活動化的教學方式；(3)突出幼兒學習的自主性和積極性；(4)在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情感、態(tài)度、能力的培養(yǎng)?；顒用Q，活動目標，活動過程。

139、簡述幼兒園一日活動安排的基本要求。

140、試分析幼兒園教育小學化傾向的原因，并提出改革建議。

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：在具備了基本的物質條件后，對幼兒園教育起決定作用的是精神環(huán)境。因為幼兒的年齡小，可塑性大。紛繁復雜的社會生活對他們來說是那么新奇有趣，而且對幼兒的影響又是無孔不入、經(jīng)年不斷、潛移默化的，因此其作用是巨大的。良好和諧的精神環(huán)境有利于幼兒的發(fā)展，不良的精神環(huán)境如大眾傳媒中不宜幼兒收聽、收看的內容，成人不正確的教養(yǎng)態(tài)度等也會對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。因此，答案為D。

2、答案：B本題解析：識記性知識，性別角色是作為一個有特定性別的人在社會中的適當行為的總和，是社會性的主要方面。

3、答案：A本題解析：鞏固性原則是指教師在教學中要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和基本技能，而且在需要的時候，能夠準確無誤地呈現(xiàn)出來，以利于知識技能的利用。學生在學習過程中只有不斷復習、反復鞏固才能達到對知識的熟練運用。

4、答案：A本題解析：角色游戲是幼兒期最典型、最有特色的一種游戲。

5、答案：A本題解析：心理學家一般把新生兒的氣質分為三種類型：活潑型、安靜型和一般型。喜歡哭鬧是活潑型的表現(xiàn)。

6、答案：C本題解析：為了保障幼兒充足的戶外活動時間；《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于2小時。

7、答案：C本題解析：神經(jīng)系統(tǒng)所需的熱能，完全由碳水化合物的代謝產(chǎn)物——葡萄糖來提供。

8、答案：A本題解析：20世紀90年代以來，出現(xiàn)了將托兒所和幼兒園的職能合并的“托幼一體化”的發(fā)展趨勢?！久}立意】考查托幼一體化的發(fā)展?！铩惧e因分析】不了解托幼一體化的真正發(fā)展。

9、答案：B本題解析：終身教育思想已成為發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定教育政策的主導思想。

10、答案：C本題解析：5歲的幼兒辨別左右方位時，是以自身為中心來進行的，如果讓兒童從他人的角度來辨別左右，兒童是不能勝任的。因此5歲的幼兒還不能準確地辨別左右方位。

11、答案：B本題解析：瑪利婭?蒙臺梭利是意大利幼兒教育學家、蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。感官教育在蒙臺梭利教育體系中占有重要的地位，并成為她的教育實驗的主要部分。蒙臺梭利根據(jù)兒童對不同的感官刺激存在不同敏感期的原理，將感官訓練細分為觸覺、視覺、聽覺等的訓練，每種訓練單獨進行，并創(chuàng)制了一套教具，共26種，供除嗅覺外的感官練習之用。

12、答案：C本題解析：量子科學實驗衛(wèi)星在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構建一個天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。

13、答案：C本題解析：鋅是人體不可缺少的微量元素，對兒童的生長發(fā)育起著重要的促進作用，缺乏鋅就會導致兒童食欲減退、皮膚粗糙、智力發(fā)育不良、發(fā)育遲緩以及貧血等。

14、答案：B本題解析：山東民間器樂，主要樂種有鼓吹、吹打、古琴、古箏、柳琴、擂琴、三弦、軟弓京胡及打擊樂等。其中影響最大的兩個樂種是鼓吹樂和古箏樂。B項說法錯誤。

15、答案：B本題解析：題干中強強把餅干、糖果、薯條歸為一類，把積木、布娃娃、小汽車歸為一類，這是因為餅干、糖果和薯條是用來吃的，而積木、布娃娃和小汽車是用來玩的。

16、答案：A本題解析：隱私權是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權，而且權利主體對他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權。王某的做法侵犯了李某的隱私權。

17、答案：C本題解析：暫無解析

18、答案：B本題解析：我國社會主義初級階段指的是：從1956年生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成算起，到21世紀中葉社會主義現(xiàn)代化的基本實現(xiàn)，大約100年的時間。

19、答案：C本題解析：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》“語言”領域指出，“幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應”。

20、答案：B本題解析：音樂圖譜，是音樂教學中常用的便于學生欣賞音樂的一種形式和方法。采用圖譜分析出樂曲的結構，讓學生在讀圖譜的過程中欣賞音樂，因此它屬于視覺材料。

21、答案：A本題解析：暫無解析

22、答案：B本題解析：布魯姆將教育目標劃分為認知領域、情感領域和操作領域三個領域，共同構成教育目標體系。布魯姆將認知領域的目標從低到高分為識記、理解、運用、分析、綜合和評價六個層次。

23、答案：C本題解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，在學生人身事故中應負法律責任的幼兒園、學校及其他教育機構，如果其不具備法人資格，則其隸屬的上級主管部門應負連帶賠償責任。

24、答案：D本題解析：本題主要考查幼兒的想象。再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描述，在頭腦中形成相應的新形象的過程。“小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景”就是小朋友根據(jù)語言文字的描述，在頭腦中形成了“孫悟空大鬧天宮”這個新情景的過程。

25、答案：B本題解析：演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學生掌握新知識的一種教學方法。練習法是學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作。并形成技能技巧的方法。實驗法是指學生在教師的指導下，使用一定的儀器和設備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進行觀察和分析，以獲得知識和技能的方法。發(fā)現(xiàn)法，其特點是關注學習過程甚于關注學習結果，要求學生主動參加到知識形成的過程中去。

26、答案：B本題解析：本題主要考查幼兒身心發(fā)展的影響因素。遺傳素質是兒童身心發(fā)展的生理基礎和物質前提。

27、答案：B本題解析：現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭是伙伴關系。

28、答案：A本題解析：保教結合原則是我國幼兒園教育中特有的一項原則。

29、答案：B本題解析：暫無解析

30、答案：A本題解析：《綱要》中指出科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

31、答案：D本題解析：本題考查自然界的物質性。題目強調水電開發(fā)必須要服從“生態(tài)約束”“嚴守生態(tài)紅線”，說明我們要尊重自然，承認自然界的客觀性，體現(xiàn)了世界的客觀物質性，D項符合題意。規(guī)律是客觀的，但規(guī)律的存在和發(fā)揮作用是有條件的，規(guī)律會隨著其存在和發(fā)揮作用的條件的變化而變化，A項說法不科學。本題強調自然界的客觀物質性而不是社會的客觀物質性，B項與題意不符。本題強調的是物質的客觀性而不是意識的能動性，C項與題意不符。故選D。

32、答案：D本題解析：一般而言，2～3歲幼兒能辨別上下，4歲幼兒開始能辨別前后，5歲開始能以自身為中心辨別左右，7歲后才能以他人為中心辨別左右，以及兩個物體之間的左右方位。

33、答案：A本題解析：角色游戲是幼兒最典型、最具特色的游戲。

34、答案：D本題解析：甲狀腺是人體最大的內分泌腺。甲狀腺激素是甲狀腺分泌的激素，能促進生長發(fā)育，對長骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長至關重要，尤其是嬰兒期。腦下垂體會影響生長發(fā)育，但是智力一般仍正常。

35、答案：A本題解析：《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。

36、答案：D本題解析：親社會行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。

37、答案：D本題解析：四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》。

38、答案：C本題解析：幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是檢查孩子的身心狀況。

39、答案：D本題解析：研究表明，智商與學習成績之間確實存在正相關，即智商越高，一般學習成績越好；智商越低，一般學習成績越差。但對此不可做絕對化的理解，智商與學習成績的相關有限。對中學生的實證研究表明，二者之間的相關并不是太高，大多認為屬于中等程度的相關。這是因為，學生的學習成績還受到其他很多因素的影響。

40、答案：B本題解析：德育一般有認知模式、體諒模式和社會學習三種模式。體諒模式主張把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。假定與人友好相處是人類的基本需要，滿足這種需要是教育的職責。道德教育重在提高學生的人際意識和社會意識，引導學生學會關心、學會體諒。

41、答案：D本題解析：暫無解析

42、答案：D本題解析：暫無解析

43、答案：B本題解析：題干的觀點屬于環(huán)境決定論，也叫教育萬能論。這種理論認為人的智力發(fā)展是由環(huán)境因素、教育因素機械地決定的。其代表人物美國行為主義心理學家華生說：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師……或者使他們成為乞丐、盜賊……”因此，本題選B。

44、答案：D本題解析：我國幼兒園教師資格認證沒有對性別做出要求。

45、答案：C本題解析：從世界學前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀60年代著重智力開發(fā)，70年代強調培養(yǎng)創(chuàng)造力，80年代重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展。我國在改革開放的10余年間，也走過了類似的道路。

46、答案：C本題解析：個體發(fā)展是身心兩方面的發(fā)展過程。

47、答案：B本題解析：幼兒園教育以游戲為基本活動，所以，游戲是幼兒園課程的基本形式，幼兒園通過游戲對幼兒進行全面發(fā)展的教育。

48、答案：A本題解析：1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件是《兒童權利公約)。根據(jù)《兒童權利公約》第二十三條第二款的規(guī)定，締約國確認殘疾兒童有接受特別照顧的權利，應鼓勵并確保在現(xiàn)有資源范圍內，依據(jù)申請斟酌兒童的情況和兒童的父母或其他照料人的情況，對合格兒童及負責照料該兒童的人提供援助。

49、答案：C本題解析：一般出現(xiàn)在6歲左右?！久}立意】考查兒童長“第一恒磨牙”的時間?！铩惧e因分析】對兒童牙齒發(fā)展的特點掌握不準確。

50、答案：B本題解析：珠穆朗瑪峰海拔較高，山頂終年積雪覆蓋，冰川面積廣布，珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，是受冰川作用形成的。

51、答案：D本題解析：因為幼兒處于不斷發(fā)展變化階段，其身心各方面都會有很大的變化，所以，對幼兒的評價最重要的是過程性評價，這更有助于其成長。因此，答案為D。

52、答案：D本題解析：當前我國教學改革的重心是建立合理的課程結構。

53、答案：C本題解析：2016年4月6日，習近平總書記在對全黨開展“兩學一做”學習教育做出重要指示。

54、答案：D本題解析：前者有效，限制行為能力人純獲利行為有效。后者行為為效力待定行為。

55、答案：C本題解析：教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用的過程而展開的。學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境五種要素，由學習過程、教學過程和評價、反思過程這三種活動過程交織在一起組成。學習過程是教育心理學研究的核心內容。

56、答案：D本題解析：暫無解析

57、答案：B本題解析：夸美紐斯率先提出了直觀性原則。直觀性原則是指在教學過程中，要通過實物、模型、語言的形象描述，使學生對要學習的事物形成清晰的表象，豐富學生的感性經(jīng)驗，為學生形成新概念、掌握規(guī)律奠定基礎。題干的描述強調了教學的直觀性原則。

58、答案：C本題解析：該目標指出了明確的動作目標“用對稱的方法剪出連接的圖案”，屬于動作技能目標。

59、答案：A本題解析：保教結合原則是我國幼兒園教育中特有的原則之一。

60、答案：A本題解析：語言是公文的基本要素，特殊的應用目的使公文的語言具有一系列特點。公文語言的主要特點是：莊重、準確、樸實、精煉、嚴謹、規(guī)范。

61、答案：D本題解析：為幼兒選擇歌曲時，曲調方面應注意以下內容，即歌曲的音域不宜太寬；歌曲的速度不宜太快，一般以中速或中速稍快、稍慢為宜；小班歌曲曲調中的節(jié)奏主要有二分音符、四分音符或八分音符：為中、大班幼兒選擇歌曲曲調節(jié)奏可以有附點音符、少量的十六分音符和切分音節(jié)奏；選擇一些旋律相對比較平穩(wěn)的歌曲；歌曲旋律的結構宜短小而工整。

62、答案：B本題解析：演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學生掌握新知識的一種教學方法。練習法是學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作。并形成技能技巧的方法。實驗法是指學生在教師的指導下，使用一定的儀器和設備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進行觀察和分析，以獲得知識和技能的方法。發(fā)現(xiàn)法，其特點是關注學習過程甚于關注學習結果，要求學生主動參加到知識形成的過程中去。

63、答案：A本題解析：暫無解析

64、答案：A本題解析：幼兒教師與家長溝通時盡量不要拿別的孩子來作比較，應以平等的身份，采用日常用語與家長交談。

65、答案：C本題解析：暫無解析

66、答案：A本題解析：兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面。

67、答案：D本題解析：暫無解析

68、答案：C本題解析：“位卑未敢忘國憂”源自南宋愛國詩人陸游的《病起書懷》，原句為“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”。故選C。

69、答案：C本題解析：暫無解析

70、答案：D本題解析：暫無解析

71、答案：D本題解析：教師要用動態(tài)的眼光來看待幼兒才能引導幼兒的發(fā)展。

72、答案：B本題解析：在PowerPoint可以利用模板設置統(tǒng)一整個ppt的底板，從而達到統(tǒng)一整套幻燈片風格的目的。所以，本題的正確答案為B。

73、答案：B本題解析：暫無解析

74、答案：B本題解析：暫無解析

75、答案：D本題解析：暫無解析

76、答案：D本題解析：分權制是行政組織的一種類型，指行政組織的下級在其管轄內有較大的自主決定權，不必凡事請命于上級，上級對下級權限范圍內的事務不加過多干預的組織體制。職能制又稱分職制或分部制，指行政組織同一層級橫向劃分為若干個部門，每個部門業(yè)務性質和基本職能相同，卻互不統(tǒng)屬、但相互分工合作的組織體制。層級制又稱分級制，是指公共組織在縱向上按照等級劃分為不同的上下節(jié)制的層級組織結構，不同等級的職能目標和工作性質相同，但管理范圍和管理權限卻隨著等級降低而逐漸變小的組織類型。與職能制(機能制)相對。審計部門上下相應，業(yè)務性質相同，故答案為D。

77、答案：B本題解析：對小班幼兒應該使用簡潔明了的語言為指導用語。

78、答案：B本題解析：本題考查政府職能。推動創(chuàng)客發(fā)展，政府應該完善經(jīng)濟制度，強化政策扶持，轉變職能，放寬市場準入，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，①④正確；②說的是創(chuàng)業(yè)者，與設問要求不符；③與材料主旨內容不符。

79、答案：D本題解析：打擊樂活動是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的重要途徑。幼兒在演奏打擊樂的活動中對音樂的節(jié)拍、強音、節(jié)奏和整個音樂的流動有著更直接、更深刻的感受。此外，由于各種樂器有各種不同的聲音，在活動過程中還能提高幼兒對音色的辨別能力，以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性。

80、答案：A本題解析：暫無解析

81、答案：A本題解析：古代學校的教學組織形式大都采用個別教學制，就是教師在同一時間以特定內容面向一個或幾個學生進行教學。個別教學與生產(chǎn)力發(fā)展水平低的狀況相適應，因而最早出現(xiàn)。

82、答案：D本題解析：情緒在嬰幼兒的交往中起信號作用。

83、答案：C本題解析：幼兒測量身高的正確姿勢是腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上。

84、答案：B本題解析：學前兒童科學教育的實質是對學前兒童進行科學素質的早期培養(yǎng)。學前兒童科學教育是整個科學教育體系的起始階段和基礎環(huán)節(jié)。學前兒童處于人生的最初階段，其身心發(fā)展尚未成熟、完善，因而，學前兒童科學教育是一種科學啟蒙教育，其追求的目標是讓兒童享受科學探索過程帶來的樂趣，而不是記憶一些專業(yè)的術語和掌握多么高深的科學理論。

85、答案：C本題解析：要將某位兒童排除在學前教育的消費群之外，在理論和法理上是不允許的，這體現(xiàn)了非排他性。但在現(xiàn)實中，會因種種原因而出現(xiàn)不足，還無法非排他性的滿足所有學前兒童的保育和教育，即具有部分非排他性?！久}立意】考查學前教育準公共產(chǎn)品性質的表現(xiàn)?！铩惧e因分析】對學前教育準公共產(chǎn)品性質的表現(xiàn)理解不準確。

86、答案：A本題解析：暫無解析

87、答案：A本題解析：幼兒在討論中能自由發(fā)言，闡述自己觀點。

88、答案：B本題解析：【命題立意】考查現(xiàn)代幼兒教師的角色?！铩惧e因分析】對現(xiàn)代幼兒教師的角色認識不全面。

89、答案：C本題解析：通過課堂教學培養(yǎng)學生的主體性：①創(chuàng)建一個良好的課堂氛圍。隨時征求學生意見，了解他們的心態(tài)和需要，不斷改進教學，不斷在民主和諧的交流配合中合作。②引導學生自主學習，培養(yǎng)學生主體性。充分發(fā)揮其指導性、激勵性的特性，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，以及面對問題時獨立思考的能力，使學生在積極主動的學習過程中，構建自己完整的人格，從而培養(yǎng)學生的主體性。③鼓勵學生探究學習，培養(yǎng)學生主體性。學生在教師的指導下，為獲得科學素養(yǎng)以類似科學探索的方式所進行的學習活動。④組織學生合作學習，培養(yǎng)學生主體性。題干中的老師可以引導學生自主學習、獨立思考，提高學習主動性，并培養(yǎng)學生的主體性。

90、答案：D本題解析：微型計算機中訪問速度最快的存儲器是內存，其次是硬盤，所以本題的正確答案為D。

91、答案：A本題解析：暫無解析

92、答案：B本題解析：暫無解析

93、答案：B本題解析：暫無解析

94、答案：D本題解析：暫無解析

95、答案：B本題解析：前運算階段幼兒的思維具有自我中心的特點。

96、答案：B本題解析：幼兒園課程目標是其他要素抉擇的依據(jù)和標準，并對整個教育教學起導向作用。

97、答案：B本題解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的。在掌握了有關的詞后，兒童開始知道了自己身體的各部分，然后發(fā)展到會像其他人那樣叫自己的名字。這時兒童只是把名字理解為自己的信號，遇到別人也叫相同的名字時就會感到困惑。兒童在2—3歲的時候，掌握代名詞“我”，是兒童自我意識萌芽的最重要標志。這個年齡的孩子經(jīng)常說“我的”，開始不讓別人動自己的東西。一段時間以后，孩子逐漸會較為準確地使用“我”這個詞來表達自己的愿望，這時可以說兒童的自我意識產(chǎn)生了。因此，本題答案為B。

98、答案：B本題解析：識記性知識，性別角色是作為一個有特定性別的人在社會中的適當行為的總和，是社會性的主要方面。

99、答案：D本題解析：根據(jù)班杜拉的替代性強化原理，當兒童發(fā)覺“壞人”通常不能得到好的結果時，為了避免這種不良后果，自己也會遠離破壞性行為。

100、答案：C本題解析：固定比率強化是根據(jù)固定的產(chǎn)出次數(shù)給予獎勵，用于較高的和穩(wěn)定的績效水平，迅速達到但也迅速消失，例如計件報酬。計件報酬是指按照合格產(chǎn)品的數(shù)量和預先規(guī)定的計件單位來計算的工資。它是用一定時間內的勞動成果來計算勞動報酬，因此是固定比率強化。

101、答案：正確本題解析：《規(guī)程》中規(guī)定幼兒園是對三周歲以上幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。

102、答案：錯誤本題解析：保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的。對幼兒實施保育的過程，實質上也是對幼兒在體、智、德、美諸方面實施有效影響的過程。保育和教育不是分別孤立地進行的，而是在統(tǒng)一的教育目標指引下，在同一教育過程中實現(xiàn)的。

103、答案：D本題解析：《中國成人身體活動指南》是2011年人民衛(wèi)生出版社出版的圖書，作者是趙文華。本書給廣大基層公共衛(wèi)生工作者及居民介紹了身體活動相關知識，旨在推動中國身體活動促進工作，提高中國人民身體素質和健康水平，預防控制相關慢性疾病。

104、答案：C本題解析：相對強度（也稱“生理強度”）是根據(jù)生理反應情況測定的強度水平，包括主觀性的疲勞感和客觀的心率水平、耗氧量等。

105、答案：錯誤本題解析：元素性音樂教育思想是奧爾夫音樂教育體系的核心。

106、答案：錯誤本題解析：早期閱讀是幼兒從口頭語言向書面語言的前期閱讀準備和前期書寫準備。

107、答案：正確本題解析：《教師資格條例》第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。

108、答案：錯誤本題解析：具有多動癥傾向的幼兒，對自身行為的控制力較弱，需要教師和家長對其予以鼓勵和支持，發(fā)現(xiàn)亮點、肯定進步，幫助幼兒逐步克服多動癥傾向。

109、答案：錯誤本題解析：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求幼兒園應定期進行火災、地震等自然災害的逃生演習。

110、答案：錯誤本題解析：《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，“教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。所以在幼兒游戲中，教師不僅要給幼兒提供材料，創(chuàng)設環(huán)境，還要觀察幼兒，給予適當?shù)闹笇А?/p>

111、答案：C本題解析：我國的《中國成人身體活動指南（試行）》對老年人的身體活動建議與WHO一致。但更強調了老年人參加抗阻力鍛煉和功能性鍛煉的必要性，鼓勵日常生活中的各種家務活動等，并以主觀疲勞程度為主要的方法選擇適宜的強度、量力而行。

112、答案：錯誤本題解析：社區(qū)文化對幼兒園教育具有重要的意義，它無形地影響著幼兒園的教育，優(yōu)秀的社區(qū)文化更是幼兒園教育的寶貴資源。有的幼兒園將社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用，豐富了教育內容，發(fā)揮了社區(qū)文化對幼兒園教育的意義。題目中“這發(fā)揮了社區(qū)環(huán)境對幼兒園教育的意義”錯誤。

113、答案：錯誤本題解析：兒童的發(fā)展是通過對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的。

114、答案：B本題解析：身體活動（physicalactivity，PA）指由于骨骼肌收縮引起機體能量消耗增加的所有活動。（PS：骨骼肌就是指控制骨骼運動的肌肉。它位于骨骼的旁邊,通過肌腱與骨骼相連接。作用就是控制身體骨骼的運動。）

115、答案：正確本題解析：心理是人腦對于客觀現(xiàn)實能動的反應。

116、答案：錯誤本題解析：經(jīng)典條件作用是嬰兒自然出現(xiàn)的一種學習方式，它以基礎反射為重點，主要出現(xiàn)在嬰兒早期。而操作性條件作用是嬰兒在教育者的影響下形成的條件反射學習方式，是后天形成的。

117、答案：正確本題解析：暫無解析

118、答案：錯誤本題解析：全國人民代表大會常務委員會是全國人民代表大會的常設機關。

119、答案：正確本題解析：間接引導是通過眼神、手勢促進幼兒主動參與語言活動。

120、答案：E本題解析：PTH促使血漿鈣離子濃度升高，其作用的主要靶器官是骨和腎臟。它動員骨鈣入血，促進腎小管對鈣離子的重吸收和磷酸鹽的排泄，使血鈣濃度增加和血磷濃度下降，相反血鈣濃度的增加或減少會影響腎小管對鈣離子的重吸收。

121、答案：B本題解析：傳染性單核細胞增多癥診斷標準：臨床表現(xiàn)：①發(fā)熱：②咽炎：③淋巴結腫大；④肝脾腫大；⑤皮疹。實驗室檢查：①淋巴細胞比例增多，異型淋巴細胞超過10%；②嗜異凝集試驗陽性；③抗EB病毒抗體VCA-IgM陽性。除外傳單綜合征周圍血中出現(xiàn)異型淋巴細胞，但嗜異凝集試驗陰性。具備上述“l(fā)”中任何3項，“2”中任何2項，再加“3”可確診。

122、答案：本題解析：(1)游戲是幼兒的自主活動。本案例中，教師通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料等方式來刺激某一游戲的主題出現(xiàn)，但不是告訴、規(guī)定幼兒玩某一主題的游戲就體現(xiàn)了游戲是幼兒的自主活動這一特點。(2)幼兒的游戲無強制的外在目的。幼兒在游戲中，往往更關注游戲的過程，而不是游戲的結果。本案例中，幼兒拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作，理發(fā)的操作過程給幼兒帶來了笑聲，說明幼兒更關注游戲本身。(3)游戲伴隨著愉悅的情緒體驗。由于在游戲中沒有刻意要達到的目標，并不追求某一結果，減輕了為達到目標而產(chǎn)生的緊張和心理壓力，幼兒在游戲中容易取得成功。因而，幼兒在游戲中成功的體驗強于失敗的體驗，總是處于愉悅的情緒體驗之中。(4)游戲活動是在假想的情景中發(fā)展的。用幼兒的話來說，游戲中的人、物和景都是“假”的，是“裝”的，不是真的。本案例中，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作等，都是在假想的情景中發(fā)展的。

123、答案：D本題解析：常見Ⅳ型超敏反應性疾病是感染性遲發(fā)型超敏反應、接觸性皮炎、移植排斥反應。移植排斥反應是遲發(fā)型超敏反應的一個典型臨床表現(xiàn)，在同種異體間的移植排斥反應中，受者的免疫系統(tǒng)首先被供者的組織抗原（HLA）致敏，受者體內的致敏T細胞識別移植器官上的異體抗原，導致淋巴細胞和單核細胞局部浸潤等炎癥反應，形成移植排斥反應，可造成移植器官的壞死。

124、答案：本題解析：幼兒掌握語音的特點和難點如下：(1)幼兒期(3～6歲)是能夠掌握本民族全部語音的年齡。(2)發(fā)音錯誤的集中點：輔音、發(fā)音方式。(3)發(fā)音難點在于掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法。原因是：①生理原因，生理上不成熟，不能恰當支配發(fā)音器官，不善于掌握發(fā)音部位和方法；②語言環(huán)境影響，主要是方言的使用。

125、答案：本題解析：(1)遵守幼兒園的安全制度；(2)遵守交通規(guī)則；(3)懂得生活中潛在的危險；(4)教給兒童自救的粗淺知識。

126、答案：C本題解析：乙肝血清標志物包括HBsAg、HBsAb、HbeAg、HBeAb、HBcAb，根據(jù)檢測結果可以判定患者是否有乙肝感染或者處于感染的哪個時期等臨床意義，是為了解患者多方面信息而形成的組合。

127、答案：本題解析：3.此案例反映出兒童言語發(fā)展中掌握語法的特點：本案例的孩子使用的“ta”實際上代表“糖”，而使用的“xi”既可以表示肯定的“是”，也可以表示否定的“不是”。因此，此案例中的兒童其言語發(fā)展處在單詞句階段：即言語表達不夠明確，語音不夠清晰，必須輔以表情和動作。4.老師和家長在教育過程中不能笑話兒童，應教兒童正確的發(fā)音和完整的語句，同時還應注意：①激發(fā)幼兒言語交往的需要。幼兒本身言語交往的需要，對其言語發(fā)展非常重要。為幼兒創(chuàng)造言語交往的條件如下：a．親子之間交往。主要包括：第一，在照料孩子的過程中，及早對孩子說話。第二，養(yǎng)成對孩子言語的敏感性。第三，善于傾聽幼兒的談話。b．同伴之間的言語交往。主要包括：第一，要創(chuàng)造條件，讓幼兒積極地與同伴交往。第二，幼兒和同伴一起游戲。特別是進行角色游戲，在游戲中扮演各種角色，自然產(chǎn)生言語交往的需要，自愿地、沒有任何強迫地學會按常規(guī)習慣說話。c．師生之間的言語交往。在幼兒園生活的孩子，其言語發(fā)展在很大程度上受教師的影響。師生之間的言語交往要注意：第一，教師要特別注意創(chuàng)造言語交往的條件。第二，教師在教學活動中，要注意言語活動的雙向交往。②講究教法。兒童學習語言有兩種途徑：一是模仿，二是強化。在模仿和強化的基礎上，兒童會有自己的創(chuàng)造性。因此正確的教法非常重要，在教孩子說話過程中要注意：a．兒童往往通過模仿學習語言，因此應該給他們提供正確的榜樣。b．強化在兒童學習語言中也是很重要的。在教孩子說話的過程中，強化原則常用于指導孩子學說話，練習說話和糾正不良的說話習慣。c．良好的教法就是使幼兒獲得正確使用言語示范和有正確指導的練習。③鼓勵言語創(chuàng)造性。兒童在學習和使用語言中的創(chuàng)造性是不可低估的。在兒童言語活動中，有他的主動性和積極性，模仿和創(chuàng)造性往往相結合。④培養(yǎng)“前讀寫”興趣。幼兒期主要是學習口頭語言的時期，此時期在為讀寫作準備時，最重要的是培養(yǎng)讀寫興趣，而不要在學前已使孩子對學習讀寫產(chǎn)生厭煩心理。

128、答案：本題解析：研究幼兒社會性發(fā)展，對幼兒教育具有十分重要的意義。(1)社會性發(fā)展是兒童健康全面發(fā)展的重要組成部分，促進兒童社會性發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的最重要目標培養(yǎng)身心健康的人是教育的最根本目標。社會性發(fā)展是兒童身心健康發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認知發(fā)展共同構成兒童發(fā)展的三大方面。從現(xiàn)代教育觀念看，讓兒童“學會做人”的教育遠比知識和智能教育重要。重視社會性教育這一主題，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育觀念轉變的一個主要標志。完美的人格對一個人的智力和能力的發(fā)展及事業(yè)的成功具有促進作用。例如，一個人的道德水平、社會交往能力等對其事業(yè)的成功是有幫助的。(2)幼兒期是兒童社會性發(fā)展的重要時期，幼兒社會性發(fā)展是兒童未來發(fā)展的重要基礎幼兒社會性發(fā)展在人一生的社會性發(fā)展中占有極其重要的地位，是其未來人格發(fā)展的重要基礎。幼兒社會性發(fā)展的好壞，直接關系到幼兒未來人格發(fā)展的方向和水平。這是由于幼兒期是兒童社會性發(fā)展的關鍵時期，幼兒的社會認知、社會情感及社會行為技能在此階段都得到了迅速發(fā)展，并開始逐漸顯示出較為明顯的個人特點，可以說，某些行為方式已經(jīng)成為比較穩(wěn)定的個性特征。幼兒期兒童社會性發(fā)展的好壞，將是以后兒童社會性發(fā)展的基礎，并對兒童入學以后的學習、交往有非常大的影響。因此，幼兒期應該注重發(fā)展兒童的社會性，為兒童未來的發(fā)展奠定一個良好的基礎。

129、答案：A本題解析：發(fā)生溶血性貧血時，由于大量的紅細胞被破壞，骨髓的造血功能增強，骨髓紅系明顯增生，外周血中網(wǎng)織紅細胞增多，在溶血發(fā)作期，外周血網(wǎng)織紅細胞計數(shù)一般＞5%。溶血性貧血時總膽紅素、間接膽紅素增高。

130、答案：本題解析：(1)學前兒童基本動作練習?；緞幼骷慈梭w的基本活動能力，是指人們在日常生活和社會實踐活動中所必須的、最基本的身體運動技能，包括走、跑、跳、投擲、攀登、鉆、爬。(2)學前兒童基本體操練習。主要包括體操動作練習和隊列隊形練習兩個方面。(3)學前兒童體育游戲。以各種身體動作的練習為基本內容，以游戲活動為基本形式，以發(fā)展幼兒的身體素質和基本活動能力為主要目的。(4)學前兒童運動器械練習。

131、答案：C本題解析：血漿凝固酶是指能使含有枸櫞酸鈉或肝素抗凝劑的人或兔血漿發(fā)生凝固的酶類物質，致病性葡萄球菌多能產(chǎn)生，是鑒定金黃色葡萄球菌的重要標志。

132、答案：C本題解析：郎伯-比爾定律只適用于單色光，實際工作中存在相互作用，并且吸光物質濃度越大，相互作用也越大，偏離朗伯-比耳定律的程度也越嚴重，所以吸光分析應在稀溶液中進行。

133、答案：本題解析：良好同伴關系建立的影響因素：(1)早期親子交往的經(jīng)驗。親子關系對今后的同伴關系有預告和定型的作用，而更近一些的觀點則認為二者是相互影響的。(2