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文檔簡介

中班美術欣賞教案《布老虎》一、教學內容本節(jié)課選自中班美術欣賞教材第四章《民間藝術》,詳細內容為“布老虎”。通過本節(jié)課的學習,學生將了解布老虎的制作過程,欣賞民間藝術的獨特魅力,并親手制作屬于自己的布老虎。二、教學目標1.讓學生了解布老虎的起源、寓意以及制作工藝,提高學生對民間藝術的興趣。2.培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)新能力,提高學生的審美情趣。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力,激發(fā)學生參與美術創(chuàng)作的熱情。三、教學難點與重點教學難點:布老虎的制作工藝及細節(jié)處理。教學重點:了解布老虎的寓意,培養(yǎng)學生的審美情趣。四、教具與學具準備教具:布老虎樣品、課件、剪刀、膠水、彩紙、布料等。學具:剪刀、膠水、彩紙、布料等。五、教學過程1.實踐情景引入(1)展示布老虎樣品,引導學生觀察并說出布老虎的特點。(2)講解布老虎的寓意,激發(fā)學生的興趣。2.新課導入(1)課件展示布老虎的制作過程,讓學生了解制作工藝。(2)引導學生觀察布老虎的圖案、顏色和形狀,培養(yǎng)學生的觀察力。3.例題講解(1)講解布老虎的制作方法,強調注意事項。(2)示范制作過程,讓學生跟隨步驟進行操作。4.隨堂練習(1)學生分組,合作完成布老虎的制作。(2)教師巡回指導,解答學生疑問。(1)展示學生作品,進行自評、互評和教師評價。六、板書設計1.布老虎的寓意:驅邪避兇、吉祥平安。2.布老虎的制作方法:a.準備材料:布料、彩紙、剪刀、膠水等。b.制作步驟:剪裁、拼接、填充、縫合。3.注意事項:安全使用剪刀,保持環(huán)境衛(wèi)生。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目:制作一個屬于自己的布老虎。2.答案:學生根據(jù)課堂所學,完成布老虎的制作。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學生參與度高,制作過程中學生的創(chuàng)新能力得到鍛煉。但部分學生對布老虎的寓意理解不夠深入,需要在今后的教學中加強引導。2.拓展延伸:a.了解其他民間藝術,如剪紙、泥塑等。b.帶領學生參觀民間藝術展覽,提高學生的藝術修養(yǎng)。c.開展家庭作業(yè),讓學生與家長共同完成布老虎的制作,增進親子關系。重點和難點解析1.布老虎的寓意理解。2.布老虎的制作方法及步驟。3.學生在制作過程中的安全與環(huán)境衛(wèi)生。4.課后反思與拓展延伸的實施。詳細補充和說明:一、布老虎的寓意理解1.講述布老虎的起源故事,如民間傳說、歷史背景等,讓學生了解布老虎背后的文化底蘊。2.通過對比不同地區(qū)的布老虎樣式,引導學生發(fā)現(xiàn)其中的共性與差異,進一步體會其寓意。3.課堂上組織討論,讓學生分享自己家中或身邊有關布老虎的故事,增進對布老虎寓意的理解。二、布老虎的制作方法及步驟1.剪裁:根據(jù)布老虎的設計圖紙,使用剪刀將布料剪裁成相應的形狀。注意在剪裁時要留出一定的縫份,以便后續(xù)拼接。3.填充:將棉花等填充物填充到布老虎的身體內部,使其呈現(xiàn)出飽滿的形態(tài)。填充時要注意力度,避免過緊或過松。4.縫合:使用針線將布老虎的各個部分縫合在一起,形成完整的布老虎??p合時要確保線頭不外露,保持整體美觀。在教學中,要重點關注學生掌握這些制作步驟的熟練程度,確保他們能夠獨立完成布老虎的制作。三、學生在制作過程中的安全與環(huán)境衛(wèi)生1.安全:在使用剪刀、針線等工具時,要提醒學生注意安全,避免受傷。教師可進行示范操作,強調正確的使用方法。2.環(huán)境衛(wèi)生:制作過程中,要培養(yǎng)學生保持工作臺整潔的習慣,不亂扔廢棄物。課后,組織學生共同清理教室,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。四、課后反思與拓展延伸的實施2.拓展延伸:a.開展民間藝術主題活動,如剪紙、泥塑等,讓學生更全面地了解我國民間藝術。b.組織學生參觀民間藝術展覽,提高他們的藝術修養(yǎng),拓寬視野。c.設計家庭作業(yè),要求學生與家長共同完成布老虎的制作,增進親子關系,同時加強家校合作。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.講解布老虎的寓意時,使用生動、有趣的語言,激發(fā)學生的興趣。2.示范制作過程中,語速適中,吐字清晰,確保學生聽懂每一個步驟。二、時間分配1.實踐情景引入階段,合理安排時間,避免過長或過短。2.課堂提問環(huán)節(jié),控制提問時間,確保不影響整體教學進度。三、課堂提問1.提問問題時,注意問題的針對性和啟發(fā)性,引導學生深入思考。2.鼓勵學生積極回答問題,對回答正確的學生給予表揚,對回答錯誤的學生給予鼓勵。四、情景導入1.利用布老虎樣品、課件等教具,創(chuàng)設生動、有趣的情景,吸引學生的注意力。2.結合民間故事,引導學生進入學習狀態(tài),提高學習興趣。教案反思1.教學內容安排:本節(jié)課教學內容豐富,但要注意在教學過程中突出重點,避免過于冗雜。2.教學方法:采用實踐、討論等多種教學方法,提高學生的參與度和積極性。但要注意觀察學生在課堂上的反應,及時調整教學方法。3.課堂互動:在提問和討論環(huán)節(jié),要關注學生的參與情況,鼓勵他們發(fā)表自

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