2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)-課件 道德與法治八年級(jí)上冊(cè) （統(tǒng)編版）

時(shí)政導(dǎo)入行業(yè)PPT模板http:///hangye/2024年5月-12月，北京市委網(wǎng)信辦聯(lián)合九部門共同開展“互聯(lián)護(hù)苗2024”主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

活動(dòng)中，北京市委網(wǎng)信辦、團(tuán)市委指導(dǎo)騰訊企鵝有調(diào)就“青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況”對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)14歲以上未成年人和有學(xué)齡兒童的家長(zhǎng)展開線上問卷調(diào)查，研究發(fā)布《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告（2024）》。

這節(jié)課讓我們跟著這個(gè)報(bào)告走進(jìn)本堂課的內(nèi)容。合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》第二框匯報(bào)人：

日期：網(wǎng)絡(luò)生活我參與根據(jù)報(bào)告指出，近四成的家庭認(rèn)為青少年上網(wǎng)占用較多時(shí)間耽誤學(xué)習(xí)，并且認(rèn)為伴隨著學(xué)齡升高，學(xué)業(yè)緊張，不利于集中精力學(xué)習(xí)的比例升高?；ヂ?lián)網(wǎng)上有無限的信息，我們的時(shí)間精力有限，同學(xué)們，你覺得我們應(yīng)該如何使用網(wǎng)絡(luò)呢？網(wǎng)絡(luò)生活我參與1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活？①我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不停留無關(guān)信息，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。網(wǎng)絡(luò)生活我參與視頻類平臺(tái)超過青少年的生活圈子成為其獲取信息的主要渠道。但面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的謠言、暴力、詐騙等不良信息，我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？網(wǎng)絡(luò)生活我參與①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。④辨識(shí)信息內(nèi)容。⑤向他人求助。恐怖信息網(wǎng)絡(luò)謠言暴力信息色情信息②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。網(wǎng)絡(luò)生活我參與1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活？①我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不停留無關(guān)信息，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。網(wǎng)絡(luò)沉迷，炫富拜金，個(gè)人信息泄露，不良社交誘騙，網(wǎng)絡(luò)暴力，網(wǎng)絡(luò)詐騙值得關(guān)注。作為青少年的我們，怎么做才不會(huì)讓鍵盤變成武器呢？網(wǎng)絡(luò)生活我參與網(wǎng)絡(luò)生活我參與③恪守道德，遵守法律，不造謠，不傳謠，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。網(wǎng)絡(luò)生活我參與1.我們?nèi)绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活？①我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不停留無關(guān)信息，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③恪守道德，遵守法律，不造謠，不傳謠，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。網(wǎng)絡(luò)能量我傳播2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極提出意見和建議，表達(dá)訴求。網(wǎng)絡(luò)能量我傳播觀看圖片，我們還可以如何傳播網(wǎng)絡(luò)的正能量呢？網(wǎng)絡(luò)能量我傳播2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

②在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？

①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極提出意見和建議，表達(dá)訴求。

②在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。網(wǎng)絡(luò)能量我傳播媒介素養(yǎng)我提高媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。選擇能力——理解能力——質(zhì)疑能力——評(píng)估能力——是否瀏覽？是否合適？是否正確？是否有用？提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我思維導(dǎo)圖結(jié)束語(yǔ)媒介素養(yǎng)教育的核心目的是培養(yǎng)出具有良好的批判能力，能獨(dú)立思考、甄別媒介信息的新時(shí)代學(xué)生。要不僅關(guān)注信息的獲取和使用，更要強(qiáng)調(diào)對(duì)信息的主動(dòng)批判和辯證吸收。真正的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不是技術(shù)本身，而是我們?nèi)绾沃腔鄣乩眠@一前所未有的機(jī)遇，既不迷失于技術(shù)的洪流，也不放棄人類智慧的光輝，讓每一次技術(shù)進(jìn)步都成為人類文明躍升的臺(tái)階。真題精練1.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有更多平臺(tái)可以表達(dá)情感，聆聽他人聲音，但也存在肆意的情緒宣泄和網(wǎng)絡(luò)暴力，給他人帶來精神壓力和心靈創(chuàng)傷，這提醒我們要（

）①提高媒介素養(yǎng)②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活③防范網(wǎng)絡(luò)詐騙④合理表達(dá)情緒

A.①②B.①④C.②③D.③④B真題精練2.網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則。下列屬于違背法律準(zhǔn)則的有（）①進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙②18歲的德國(guó)學(xué)生制造“震蕩波”病毒致使網(wǎng)絡(luò)癱瘓③隱瞞個(gè)人真實(shí)信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天④在網(wǎng)上公開對(duì)有矛盾的同學(xué)的進(jìn)行侮辱、誹鎊A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C真題精練3.近兩年，短視頻APP火爆異常。一段時(shí)間，炫富、罵臟話、虐待動(dòng)物、無底線的惡搞宣揚(yáng)早戀等段子比比皆是。接觸這些短視頻后，一些青少年樂此不疲，有的因模仿視頻行為發(fā)生