某小學五年級下學期語文3月月考試卷

某小學五年級下學期語文3月月考試卷湖北省天門市某小學2023-2024學年五年級下學期語文3月月考試卷

一、選擇題（20分）

1．（2024五下·天門月考）下列加點字讀音完全正確的一組是（）

A．白晝（zhòu）旖旎（jī）華僑（qiáo）玷污（diàn）

B．篝火（rǎn）埋葬（zàng）徘徊（pái）櫻花（yīng）

C．逛街（guàng）萌動（méng）渺茫（miǎo）明晃晃（huǎng）

D．腮幫（sāi）倭寇（wěi）拴?。╯huān）燕子（yān）

2．（2024五下·天門月考）下列詞語書寫有誤的一項是（）

A．性命詭計破爛一飲而盡

B．妒忌曹軍都督順風順水

C．私自水寨擂鼓神機妙算

D．遲延疑惑繩索踉踉嗆嗆

3．（2024五下·天門月考）下面語句中，加點詞語運用不恰當?shù)氖悄囊豁棧ǎ?/p>

A．這道數(shù)學題，我百思不得其解，經老師一提示，我恍然大悟。

B．小貓非常喜歡線團，只要有機會得到，它就會一直玩，樂此不疲。

C．絢麗的朝霞映在無邊無垠的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。

D．劉明從小調皮搗蛋，長大后更是蠻橫無理，欺軟怕硬，在這一帶頗負盛名。

4．（2024五下·天門月考）下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）

A．魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？"

B．碣上有一行楷書大字，鐫著《花果山福地，水簾洞洞天》。

C．原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。

D．寶玉道：“也罷。再把那個大螃蟹拿來罷?！?/p>

5．（2024五下·天門月考）下列句子中沒有語病的一句是（）

A．延平區(qū)“水美城市"建設讓群眾的獲得感、幸福感有了進一步提升。

B．同學們將來都希望考個好中學，做個有作為的人。

C．只要我們領會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。

D．為了避免此類事件不再發(fā)生，有關部門制定了強有力的措施。

6．（2024五下·天門月考）下面關于名著、文中人物及經典故事搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．豬八戒——《西游記》——吳承恩

B．趙子龍——《水滸傳》——施耐庵

C．魯子敬——《三國演義》——羅貫中

D．秦可卿——《紅樓夢》——曹雪芹

7．（2024五下·天門月考）下列說法不正確的一項是（）

A．《祖父的園子》一文選自《繁星春水》。作者通過寫祖父園子里的植物與動物及與祖父一起勞作的場景，表達對童年生活的喜愛與懷念之情。

B．《稚子弄冰》一詩中，詩人發(fā)自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。

C．《月是故鄉(xiāng)明》中，作者拿在濟南、北京和世界其他地方見到的月亮作對比，直抒胸臆，表達了對故鄉(xiāng)的無限懷念。

D．《梅花魂》通過寫一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的心。

8．（2024五下·天門月考）與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達的情感不一樣的是：（）

A．春草明年綠，王孫歸不歸

B．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

C．自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

9．（2024五下·天門月考）下列對加點字詞解釋不正確的一項是（）

A．草滿池塘水滿陂。（陂：山坡。）

B．敲成玉馨穿林響。（磬：一種打擊樂器，形狀像曲尺。）

C．晝出耘田夜績麻。（耘田：在田間除草。）

D．山銜落日浸寒漪。（漪：水中的波紋。）

10．下面對句子的排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①哲人說，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。

②空間小，心就會像小水洼，即使一陣微風也能使之心神不寧；空間大，心便會像海一樣，裝得下十二級颶風、萬丈狂瀾。

③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。

④寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。

⑤也就是說，心里面想著絕望、仇恨，與懷著向往、寬容，其心靈空間截然不同。

A．④③②①⑤B．①⑤②③④C．④②①⑤③D．①②⑤④③

二、判斷題（10分）

11．（2024五下·天門月考）判斷題

（1）《祖父的園子》的作者是蕭紅，選自她的小說《呼蘭河傳》。

（2）《游子吟》是唐代著名詩人孟郊的作品，表達了最深切的母愛。

（3）《紅樓夢》又名《石頭記》，作者是明代的曹雪芹。

（4）“一個個序齒排班"中的“序齒”就是按牙齒的多少排列順序。

（5）《梅花魂》的“魂"指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神，同樣指中華民族的精神。

（6）《月是故鄉(xiāng)明》中，季羨林把故鄉(xiāng)的月亮和其他地方的月亮及美景進行比較，是為了突出自己走過的地方多。

（7）《稚子弄冰》的作者是宋朝的范成大。

（8）《景陽岡》按照事情發(fā)展的順序，依次寫了“過岡—喝酒—打虎"的故事。

（9）《祖父的園子》中讓“我”感到自由快樂的，不只是園子，還有慈祥的祖父。

（10）石猴是猴、神、人三者為一體的神話人物形象。

三、根據(jù)語境寫詞語（10分）

12．（2024五下·天門月考）根據(jù)語境寫詞語

我家的花園里有好看的大紅húdié，金色的qīngtíng，綠色的màzha。yīngtáo樹不大結果子。爺爺在田地里忙碌，bácǎo、chúdì、shōugē。我在園子里xiānào，到處guàng，拿水瓢suíyì澆水，自在極了。

四、按積累的知識填空（8分）

13．（2024五下·天門月考）按積累的知識填空

（1）古代沒有電視、電動玩具，那時的孩子們有什么娛樂活動呢？請你補全古詩，完成對古人童年游戲的搜集。

游戲一：吹短笛。在古代的鄉(xiāng)村常常能看到孩童牧牛晚歸，吹奏短笛的身影。詩人雷震在《村晚》中就有寫道：“___，___。"

游戲二：玩冰。孩童在冬天的清晨將凍在銅盆中的冰塊取出，用彩絲穿過冰塊，提在手中當作鉦敲擊，正如《稚子弄冰》中所寫“___，___?！?/p>

（2）《草船借箭》選自中國古典四大名著之一的，作者是。與、、并稱為我國四大古典名著。這篇課文寫周瑜由于

諸葛亮的，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操，故事以為主線，按___進行敘述。我還知道這本書中的其他故事：《》、《》。

五、語言表達（10分）

14．（2024五下·天門月考）仿照例句寫句子。

例句：臘月，天多冷，花冷得包緊著身體，樹冷得披上新衣，草冷得不肯鉆出地面，在土里不停地喊著“春天，春天"。

吵：_____________________

快：____________

15．（2024五下·天門月考）仿寫句子：在舉世聞名的北京故宮邊上，在車水馬龍的上海黃浦江邊，在人來人往的南京夫子廟旁，我都吃過糖葫蘆。這些地方的糖葫蘆，在我心里，無論如何都比不上故鄉(xiāng)奶奶自己做的糖葫蘆甜。

（2024五下·天門月考）聰聰在班級文化墻上開辟了一個專區(qū)，請你閱讀示例完成下面的題目。

示例：靜謐的夜晚，月亮如一顆珍珠鑲嵌在夜空中，月光如一片輕柔的白紗，籠罩在我滿載鄉(xiāng)愁的心上。跟帖1：____跟帖2：____

16．這個句子運用了的修辭手法，將“”“"分別比作了“”“"。

17．這個句子用“”這一事物來寄托鄉(xiāng)愁，像這樣蘊含鄉(xiāng)思的事物我還知道蛙聲、炊煙、書信、楊柳等。

18．請你仿照示例完成跟帖1、跟帖2。

六、課內閱讀，完成練習（11分）

（2024五下·天門月考）課內閱讀，完成練習

①太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。

②花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。

19．以上文段選自課文___，作者是。

20．選段第①句中連用兩個特別的作用是；文中畫橫線句子與它后面幾句話之間的關系是

21．大樹真的會發(fā)出聲響，土墻真的會回答我嗎？我為什么會有這樣的感受？

22．第②段中哪個詞語出現(xiàn)的頻率最高？從這個詞語你能體會到什么？

23．用例句的修辭手法續(xù)寫句子。

例：花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。，___。

24．第②段景物描寫表達了“我"怎樣的情感？

七、課外閱讀（16分）

（2024五下·天門月考）課外閱讀

大鬧天宮（節(jié)選）

①悟空吃了蟠桃，又將太上老君五個葫蘆里的金丹全部倒出來吃了，自知闖下大禍，于是又回到瑤池，偷了幾罐好酒，回花果山去了。

②玉帝得知后大發(fā)脾氣，命令李天王和哪吒太子率領十萬天兵天將，布下十八層天羅地網，一定要捉拿悟空回來。但是天兵天將都不是悟空的對手，一個個都敗下陣來。于是觀音菩薩就建議讓二郎神去捉拿孫悟空。

③二郎神奉命，帶領梅山六兄弟，點了些精兵良將，殺向花果山。他請李天王舉著照妖鏡站在空中，對著悟空照，自己到水簾洞前挑戰(zhàn)。悟空出洞迎戰(zhàn)，與二郎神打得難分難解。梅山六兄弟見悟空這時顧不上他們，就乘機殺進了水簾洞。

④悟空見自己的老窩被破壞了，心里一慌，變成麻雀想跑，二郎神搖身變成了捉麻雀的鷹，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又變成一只大鶿（cí）鳥沖向天空，二郎神急忙變成了一只大海鶴，鉆進云里去撲；悟空一見嗖地一聲飛到水里，變成一條魚。

⑤二郎神從照妖鏡里看見了悟空，就變成魚鷹，在水面上等著，悟空見了，急忙變條水蛇，竄到岸邊，接著又變成花鴇（bǎo），立在蘆葦上。二郎神見他變得太低賤，也不去理他，變回原來的樣子，取出彈弓，朝著花鴇就打，把悟空打得站立不穩(wěn)。

⑥悟空趁機滾下山坡，變成一座土地廟，二郎神追過來，見有個旗桿立在廟的后面，就知道是悟空變的，拿起兵器就朝門砸過去，悟空見被看出來了，往上一跳，變回原樣就跑，二郎神駕著云追了過去。兩個人一邊走一邊打，又來到花果山跟前。

⑦各路的天兵神將一擁而上，把悟空團團圍住，在南天門觀戰(zhàn)的太上老君趁機把金鋼琢朝悟空扔過去，悟空被打中頭部，摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神則撲上去把悟空按住，用鐵鏈穿住琵琶骨捆了回去。

⑧孫悟空被綁在斬妖臺上，但不論用刀砍斧剁，還是用雷打火燒，都不能傷他一根毫毛。太上老君啟奏玉帝，把悟空放到八卦爐里熔煉，玉帝準奏。

⑨于是，悟空被帶到兜率宮，眾神仙把他推進八卦爐里，燒火的童子用扇子使勁扇火。

⑩悟空在爐中跳來跳去，偶然中跳到巽（xùn）宮的位置，這里只有煙沒有火，熏得很厲害，就彎下身子蹲在里面。四十九天過去了，太上老君下令打開爐門，悟空忽然聽到爐頂有響聲，抬頭看見一道光，用力一跳，跳出煉丹爐，踢倒爐子，轉身就跑。

孫悟空不但沒有被熔化，反而煉就了一雙火眼金睛。他從耳朵中掏出金箍棒，迎風一晃，變成碗口那么粗。悟空掄起金箍棒，一路指東打西，直打到靈霄殿上，大聲叫喊著：“皇帝輪流做，玉帝老頭，你快搬出去，把天宮讓給我，要不，就給你點厲害看看！”

幸好有三十六員雷將，二十八座星宿趕來保護，玉帝才能脫身。

（文章有刪減）

25．孫悟空為了逃跑，先后都變成了什么，請你按順序將下圖補全。

→大鶿鳥→→→花鴇→

26．在閱讀名著的時候經常會遇到一些難懂的詞語，判斷下列說法是否正確。

①聯(lián)系上下文可以猜測到“花鴇"也是一種鳥。_________

②根據(jù)“爐”字，可以猜測到“八卦爐"是一個封閉的大爐子。

③“金箍棒”是一件很小的武器。____________

27．本文是《西游記》中“大鬧天宮"這一故事的節(jié)選，請你給文章重新擬一個題目并說明理由。

28．下面是同學們對于故事內容的討論，請你選出其中理解有誤的一項（）

A．“大鬧天宮”的“大"字寫出了孫悟空鬧的程度之狠。

B．孫悟空是因為闖了禍所以才離開天庭，回到了花果山。

C．孫悟空看到自己老窩被破壞，慌了，所以才變身逃跑。

D．孫悟空之所以沒被煉化，是因為它是石頭做的。

29．看完文章后，大家對孫悟空的性格發(fā)表了各自的看法，請你將對話內容補充完整。

奇奇：我認為他的缺點多于優(yōu)點，他仗著自己本事大，大鬧蟠桃園，偷吃丹藥，擾亂天庭秩序。從這些事件中我能看出他___的性格特點。

妙妙：我不認同你的觀點，我認為_____________________（從本文中概括）。

八、習作（35分）

30．（2024五下·天門月考）習作（任選其一）

⒈寫一篇讀后感

古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^開展課外閱讀，我們汲取了豐富的營養(yǎng)，提高了閱讀能力。最近你讀過哪些有趣的文章或書？讀后有怎樣的感受？寫一篇讀后感，要求書寫規(guī)范，語句通順，內容具體，有真情實感。題目自擬，不少于400字。

⒉我與▲過一天

四大古典名著中，有許多人物令我們印象深刻，如神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、藝高人膽大的武松、多愁善感的林黛玉……若是有機會來一次穿越時空的相遇，你會有怎樣奇妙的經歷？大膽發(fā)揮想象，選擇四大名著中的一個人物，以“我與▲過一天"為題，寫一篇習作。要求：語句通順，內容具體，結合名著中的故事展現(xiàn)人物形象，有自己的獨特感受，不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】A、有誤，“旖旎”的“旖"應讀“yǐ”。

B、有誤，“篝火"的“篝”應讀“gōu"。

C、正確。

D、有誤，“倭寇”的“倭"應讀“wō”；“燕子"的“燕”應讀“yàn"。

故答案為：C

【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。

2．【答案】D

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】A、B、C正確。

D、有誤，“踉踉嗆嗆”應為"踉踉蹌蹌”，指走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。

故答案為：D

【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

3．【答案】D

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、C正確。

D、有誤，頗負盛名：相當?shù)挠忻?。不能用于貶義，可改為“臭名遠揚"。

故答案為：D

【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。

4．【答案】B

【知識點】標點符號運用

【解析】【分析】A、C、D正確。

B、有誤，“花果山福地，水簾洞洞天”不是書名，不應該使用書名號，應使用引號。

故答案為：B

【點評】考查標點符號的用法，完成此類題目要注意分析所給句子在內容、結構、語氣等方面的特點，然后選擇。標點的應用是小學語文中的重點與難點，在平時的閱讀與寫作中要注意標點的辨析與應用。

5．【答案】A

【知識點】修改病句

【解析】【分析】A、正確。

B、把"將來”和"都希望”調換一下，正確句子應該是這樣：同學們都希望將來考個好中學，做個有作為的人。

C、把"只要”換成"只有”，正確的句子應該是這樣：只有我們領會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。

D、把"不再發(fā)生”換成"再次發(fā)生”，正確的句子應該是這樣：為了避免此類事件再次發(fā)生，有關部門制定了強有力的措施。

故答案為：A

【點評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感彩等方面仔細推敲分析。

6．【答案】B

【知識點】作者作品

【解析】【分析】A、C、D正確。

B、有誤，趙子龍是《三國演義》中的人物。

故答案為：B

【點評】考查了經典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。

7．【答案】A

【知識點】文章大意理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】A、有誤，《祖父的園子》一文選自蕭紅的《呼蘭河傳》。

B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。

8．【答案】D

【知識點】古詩詞翻譯

【解析】【分析】A、"春草明年綠，王孫歸不歸”出自唐代王維的《送別》，意思：待到明年春草又綠的時候，朋友啊你能不能歸來？表達出依依惜別之情和希冀重逢之意。

B、"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意思：從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。突出了對故鄉(xiāng)的感懷。

C、"自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”出自宋代秦觀的《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》，意思：柳絮飛舞如虛無縹緲的夢境，絲絲細雨落下如同我的憂愁。寫一種淡淡的閑愁。

D、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”出自古代佚名的《警世賢文．勤奮篇》，喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思：一個人獨自漂泊在他鄉(xiāng)作異客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人，詩人平淡地敘述自己身在異鄉(xiāng)的漂泊之感，包含著詩人質樸的思鄉(xiāng)之情。

結合詩意可知，表達的情感不一樣的是：D。

故答案為：D

【點評】本題考查的是對詩歌詞句的理解。做題前應熟悉詩歌大意及詩歌表達的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。學生平時在學習的過程中就要對相關內容加強記憶，尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時，也要理解意思，并能在生活中運用。

9．【答案】A

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】B、C、D正確。

A、有誤，“草滿池塘水滿陂”的意思：在一個長滿水草的池塘里，池水灌得滿滿的。陂：池塘的岸。

故答案為：A

【點評】考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練。

10．【答案】C

【知識點】句子排序、仿寫

【解析】【分析】這是一道句子排序題。排列句子時，應首先整體感知一下語段的內容，并從中找到關鍵性的詞語，根據(jù)這些有標志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再讀語段，檢查確定。④寬容是一種美好的品行，……有足夠大的空間。②空間小，……；空間大，……。①哲人說，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。⑤也就是說，……。③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。

故答案為：C：

【點評】該題考查對句子進行排序的能力，此外還考查學生對語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組織能力。

11．【答案】（1）正確

（2）正確

（3）錯誤

（4）錯誤

（5）正確

（6）錯誤

（7）錯誤

（8）錯誤

（9）正確

（10）正確

【知識點】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】（1）正確。

（2）正確。

（3）有誤，《紅樓夢》又名《石頭記》，作者是清代的曹雪芹。

（4）有誤，“一個個序齒排班"中的“序齒”就是按年齡排列順序。

（5）正確。

（6）有誤，《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年寫下的文章。老先生以"月”作為抒情線索，回憶了故鄉(xiāng)葦坑那動人的小月亮，又寫到自己背井離鄉(xiāng)，在各個國家和地區(qū)所見到的月亮，還寫到自己晚年居所朗潤園的美月。但在作者看來，異鄉(xiāng)月亮雖有韻致，美妙絕倫，卻都比不上自己故鄉(xiāng)葦坑里那個平凡的"小月亮”。這運用對比的寫作手法，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛。

（7）有誤，《稚子弄冰》的作者是宋朝的楊萬里，不是范成大。

（8）有誤，《景陽岡》全文按事情發(fā)展的順序，主要講了武松進店飲酒，不聽勸告，執(zhí)意過岡；接著講武松上岡，見了榜文，才知真的有虎，但決定繼續(xù)上岡；武松與猛虎搏斗，終于打死了老虎；最后講武松一步步挨下岡來的故事。

（9）正確。

（10）正確。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確；（6）錯誤；（7）錯誤；（8）錯誤；（9）正確；（10）正確。

【點評】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。

12．【答案】蝴蝶；蜻蜓；螞蚱；櫻桃；拔草；鋤地；收割；瞎鬧；逛；隨意

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“蝴蝶"不要寫成“胡蝶”；“蜻蜓"不要寫成“清挺”；“螞蚱"注意不要寫成“螞炸”；“拔草"注意“拔”和“撥"區(qū)分開；“鋤地”不要寫成“楚地"；“收割”注意不要寫成“收哥"；“瞎鬧”注意“瞎"不要寫成“蝦”；“逛"注意和“光”區(qū)分開；“隨意"不要寫成“遂意”。

故答案為：蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、櫻桃、拔草、鋤地、收割、瞎鬧、逛、隨意。

【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字，三是結合語境區(qū)分形近字。

13．【答案】（1）牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹；稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當銀錚

（2）《三國演義》；羅貫中；《水滸傳》；《西游記》；《紅樓夢》；嫉妒；嫉妒；才干；借箭；借箭；事情發(fā)展的順序；空城計；計取荊州

【知識點】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【分析】（1）“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。"意思是：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的樂曲。出自南宋詩人雷震所作的《村晚》。

“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”意思是清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用彩線穿起來當做一種打擊樂器。出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》。

(2)《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國羅貫中的著名古典小說《三國演義》中有關"草船借箭”的情節(jié)改寫的，情節(jié)曲折，引人入勝，整個故事贊揚了諸葛亮的神機妙算。中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》。

《草船借箭》按事情發(fā)展的順序展開故事的敘述，主要寫了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在短時間內造出十萬支箭以此陷害他，而諸葛亮施妙計向曹操借箭的故事。

《三國演義》中的經典故事有：三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、過五關斬六將、三顧茅廬、火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒、千里走單騎、火燒上方谷、空城計、計取荊州、望梅止渴、吳下阿蒙等。

故答案為：（1）牧童歸去橫牛背、短笛無腔信口吹、稚子金盆脫曉冰、彩絲穿取當銀鉦；（2）《三國演義》、羅貫中、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、嫉妒、借箭、借箭、事情發(fā)展的順序、空城計、計取荊州。

【點評】考查了古詩默寫和經典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。

14．【答案】超市里真吵，吵得我耳朵發(fā)脹，恨不能塞上兩團棉花，吵得我頭暈目眩，腳都變得軟弱無力，吵得我心中煩躁不安，急忙去尋找那安靜的地兒。時間過得真快呀，一眨眼小樹苗就長成了大樹，一眨眼小孩子都要上大學了，一眨眼平地上都起了高樓。

【知識點】仿寫

【解析】【分析】根據(jù)題目列出的關鍵詞，仿照例句將具體的情景描寫出來。注意仿寫句是要與例句保持高度一致的。例句中，通過對具體事物的描寫，表現(xiàn)了"天冷”的特點，據(jù)此描寫"吵”和"快”的情景。

例：超市里真吵，吵得我耳朵發(fā)脹，恨不能塞上兩團棉花，吵得我頭暈目眩，腳都變得軟弱無力，吵得我心中煩躁不安，急忙去尋找那安靜的地兒。

時間過得真快呀，一眨眼小樹苗就長成了大樹，一眨眼小孩子都要上大學了，一眨眼平地上都起了高樓。

故答案為：超市里真吵，吵得我耳朵發(fā)脹，恨不能塞上兩團棉花，吵得我頭暈目眩，腳都變得軟弱無力，吵得我心中煩躁不安，急忙去尋找那安靜的地兒、時間過得真快呀，一眨眼小樹苗就長成了大樹，一眨眼小孩子都要上大學了，一眨眼平地上都起了高樓。

【點評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

15．【答案】在寧靜的鄉(xiāng)間小路中，在繁華的都市大街上，在浩瀚無垠的宇宙里，我都見過星星。但不管是哪里的星星，都比不上在母親懷里仰望的那片星空。

【知識點】仿寫

【解析】【分析】要注意例句的寫作手法，如修辭手法等。例句中運用了排比的修辭手法，仿寫時也要用同樣的方法。比如：在寧靜的鄉(xiāng)間小路中，在繁華的都市大街上，在浩瀚無垠的宇宙里，我都見過星星。但不管是哪里的星星，都比不上在母親懷里仰望的那片星空。

故答案為：在寧靜的鄉(xiāng)間小路中，在繁華的都市大街上，在浩瀚無垠的宇宙里，我都見過星星。但不管是哪里的星星，都比不上在母親懷里仰望的那片星空。

【點評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

【答案】16．比喻；月亮；月光；珍珠；白紗

17．月亮

18．故鄉(xiāng)那一縷縷升騰的炊煙，是一盞盞永遠不會熄滅的燈塔，守著它的是母親的愛，盼著它的是遠方兒女的情。

俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，落日宛如一個和藹的老人，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時地傳幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個遙遠、朦朧的夢。

【知識點】仿寫；比喻修辭手法

【解析】【點評】考查了句義和仿寫，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。理解句子，要領會句子中的內容要點，概括出句子要表達的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細思考，加以分析。

16．句子"靜謐的夜晚，月亮如一顆珍珠鑲嵌在夜空中，月光如一片輕柔的白紗，籠罩在我滿載鄉(xiāng)愁的心上”中把"月亮”比作"珍珠”，把"月光”比作"白紗”運用了比喻的手法，生動形象的寫出了夜晚的景色。

故答案為：比喻、月亮、月光、珍珠、白紗

17．從"靜謐的夜晚，月亮如一顆珍珠鑲嵌在夜空中，月光如一片輕柔的白紗，籠罩在我滿載鄉(xiāng)愁的心上”可知，句子在寫夜晚在月亮的襯托下，"我”的鄉(xiāng)愁油然而生，故其中"月亮”寄托了"我”的鄉(xiāng)愁。這樣蘊含鄉(xiāng)思的事物還有：鴻雁、落日、落葉、羌笛等。

故答案為：月亮

18．仿照例句用比喻的手法再用上其他能寄托鄉(xiāng)愁的詞語來寫句子即可。

如：故鄉(xiāng)那一縷縷升騰的炊煙，是一盞盞永遠不會熄滅的燈塔，守著它的是母親的愛，盼著它的是遠方兒女的情。

俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，落日宛如一個和藹的老人，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時地傳幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個遙遠、朦朧的夢。

故答案為：故鄉(xiāng)那一縷縷升騰的炊煙，是一盞盞永遠不會熄滅的燈塔，守著它的是母親的愛，盼著它的是遠方兒女的情。

俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，落日宛如一個和藹的老人，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時地傳幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個遙遠、朦朧的夢。

【答案】19．《祖父的院子》；蕭紅

20．總領全文；總分

21．不會回應"我”，從句中"好像、仿佛”這兩個詞語可以知道，是"我”想象的。

22．愿意、從中我體會到園子里的一切植物和動物都十分自由。

23．草綠了；就像換上綠軍裝似的。

24．表達了作者對自由隨性生活的喜愛和懷念之情。

【知識點】課內現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內容做題。這要求我們對課文內容非常熟悉，更要做到熟背。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。

19．考查學生的文學常識。本段文字選自《祖父的園子》，作者是蕭紅。

故答案為：《祖父的院子》、蕭紅。

20．考查文章內容的理解和概括。結合"太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的”的作用是總領全文。第二自然段寫了"花、鳥、蟲子、倭瓜、玉米、蝴蝶”的自由，其實寫的是自己向往自由。圍繞了"一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?！边@兩句話來寫。所以文中畫橫線句子與它后面幾句話之間的關系是總分關系。

故答案為：總領全文、總分

21．本題考查對文章內容的理解。大樹和土墻不會自己發(fā)出聲響，不會回應，但"我”認為它們會，說明在我的眼中這些都是好朋友。

故答案為：不會回應"我”，從句中"好像、仿佛"這兩個詞語可以知道，是"我”想象的。

22．考查內容的理解和概括能力。結合第二自然段寫了"倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管”可知，出現(xiàn)的頻率最高詞是"愿意”，從中我體會到園子里的一切植物和動物都十分自由。

故答案為：愿意、從中我體會到園子里的一切植物和動物都十分自由。

23．考查仿寫續(xù)寫語句。解答此類題，要注意對被仿句的分析，包括句式、內容、修辭手法的運用等

故答案為：草綠了、就像換上綠軍裝似的。

24．考查學生對文章思想感情的理解。閱讀文章可知，這段話表達了作者對自由隨性生活的喜愛和懷念之情。

故答案為：表達了作者對自由隨性生活的喜愛和懷念之情。

【答案】25．麻雀；魚；水蛇；土地廟

26．正確；正確；錯誤

27．抓住了事情的主要人物和事件，讓人更一目了然。

28．D

29．心高氣做、任性頑劣；孫悟空優(yōu)點多于缺點，他與二郎神打斗時，能巧妙變化成各種事物；當被困在煉丹爐中時，不僅能沉心靜氣等待時機，還修煉出火眼金睛，從這些事件中可以看出他機智勇敢、敢于反抗的性格特點。

【知識點】神話故事閱讀

【解析】【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內容，然后根據(jù)要求回答問題。

25．結合文章第④自然段句子"悟空見自己的老窩被破壞了，心里一慌，變成麻雀想跑，二郎神搖身變成了捉麻雀的鷹，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又變成一只大鵝鳥沖向天空，二郎神急忙變成了一只大海鶴，鉆進云里去撲；悟空一見嗖地一聲飛到水里，變成一條色。”可知孫悟空變成了麻雀﹣﹣大鵬鳥﹣魚。

結合文章第自然段句子"悟空見了，急忙變條水蛇，竄到岸邊，接著又變成花鴇，立在蘆葦上?！笨芍獙O悟空變成了水蛇花鴨。

結合文章第自然段句子"悟空趁機滾下山坡，變成一座土地廟，二郎神追過來，見有個旗桿立在廟的后面，就知道是悟空變的，拿起兵器就朝門砸過去，悟空見被看出來了，往上一跳，變回原樣就跑，”可知孫悟空變成土地廟。

故答案為：麻雀、魚、水蛇、土地廟

26．（1）結合文章第⑤自然段句子"悟空見了，急忙變條水蛇，竄到岸邊，接著變成花鴇，立在蘆葦上。"聯(lián)系下文"立在蘆葦上”可以猜測花鴨是一種鳥，此項說法正確。

（2）結合文章第④自然段句子"眾神仙把他推進八卦爐里，燒火的童子用扇子使勁扇火?！弊プ?爐”這個字可知是爐子，可以猜測到"八卦爐”是一個封閉的大爐。此項說法正確。

（3）結合文章第①自然段句子"他從耳朵中掏出金箍棒，迎風一晃，變成碗口那么粗。”可知金箍棒能變大也能變小，此項說法錯誤。

故答案為：正確、正確、錯誤

27．結合文章第③自然段句子"二郎神奉命，帶領梅山六兄弟，點了些精良將，殺向花果山?！甭?lián)系下文可知描寫了孫悟空和二郎神激戰(zhàn)的過程，可以擬寫標題為：悟空大戰(zhàn)二郎神。

結合文章第③自然段句子"于是，悟空被帶到兜率宮，眾神仙把他推進八卦爐里，燒火的童子用扇子使勁扇火?！笨芍蚩毡煌七M八卦爐中焰煉，可以概括為：八卦爐火燒悟空。

這樣擬寫標題，能讓人一眼看出主要人物和發(fā)生的事件，更加一目了然。

故答案為：抓住了事情的主要人物和事件，讓人更一目了然。

28．A、B、C正確。

D、有誤，結合文章第＠自然段句子"悟空在爐中跳來跳去，偶然中跳巽宮的位置，這里只有煙沒有火，熏得很厲害，就彎下身子蹲在里面。”可是孫悟空之所以沒被煉化，是因為它跳到了巽宮的位置，此項說法錯誤。

故答案為：D

29．結合奇奇說的話總結奇奇認為的孫悟空的特點，抓住關鍵詞"仗著自己本事大"可知孫悟空心高氣做；抓住關鍵詞"偷吃丹藥，擾亂天庭秩序”可知孫悟空性格頑劣；

結合妙妙說的話"我不認同你的觀點”，結合奇奇的觀點"我認為他的缺點多于優(yōu)點”可知妙妙認為孫悟空的優(yōu)點大于缺點，結合文章內容，概括出能表現(xiàn)孫悟空優(yōu)點的內容，如：孫悟空和二郎神大戰(zhàn)時，能變化成各種事物，足見孫悟空本領高強，足智多謀，被推進八卦爐后，跳到巽宮的位置，彎下身子蹲在里面四十九天，說明孫悟空善于忍耐，還煉就了一雙火眼金睛。

故答案為：心高氣做、任性頑劣、孫悟空優(yōu)點多于缺點，他與二郎神打斗時，能巧妙變化成各種事物；當被困在煉丹爐中時，不僅能沉心靜氣等待時機，還修煉出火眼金睛，從這些事件中可以看出他機智勇敢、敢于反抗的性格特點。

30．【答案】____________《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透他的外表是堅強還是脆弱。優(yōu)秀的文學作品可以洗滌人的心靈，讓人得到精神升華，或許一次的心靈碰撞，將會影響一生的信仰。一次我與保爾的“邂逅“讓我的生命不再孤獨，血液不再凝固，讓我在生活的閑暇之余又多了一份對生命的沉思，對人生是承諾。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的長篇小說，該書生動地描寫了保爾．柯察金的成長經歷，并借此向人們說明了一個道理，要想將強大的敵人打敗，必須經歷艱苦卓絕的斗爭，挑戰(zhàn)自我，人只有將自己的個人利益和國家與人民的集體利益結合在一起，才有奇跡發(fā)生，才能讓內心真正強大起來。

保爾是一個真正的勇士，他有著一般人所沒有的"鋼鐵”意志。保爾是那么的堅強，他靠著自己驚人的毅力和頑強的革命意志戰(zhàn)勝了各種困難，在他人生的道路上邁出了堅實的一步。雖然幾次受了重傷，甚至頻臨死亡，但是他一次又一次戰(zhàn)勝了死神的挑戰(zhàn)。當在雙目失明，全身癱瘓的情況下他完成了這不朽之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

人生如煉鋼，只有經歷了熊熊烈火的炙烤，才能成就一塊可耐萬千磨練的鋼塊。我被保爾．柯察金的事跡所感動，他機智勇敢，堅韌不拔的精神值得我們學習。

例文二：

我與孫悟空過一天

讀了《西游記》以后，我覺得孫悟空很了不起，神通廣大，我很喜歡他。

有一天，我做了一個奇怪的夢，在夢中，我聽到有人在叫我，我轉身一看，原來是齊天大圣孫悟空。我興奮極了，問大圣可以帶我飛嗎？只見大圣翻著筋斗云，帶著我直上云霄，來到了天宮，上面真是應有盡有，仙女成群，有美麗的荷花池，五彩繽紛的鮮花開得遍地都是，還有各路傳聞中的神仙，令人目不暇接、眼花繚亂。孫悟空對我說：“我請你到蟠桃園吃香甜可口的桃子?！拔遗d奮地大叫：“謝謝大圣！"到了蟠桃園，孫悟空給我摘了一個又大又紅的桃子，看起來十分誘人，我趕緊咬了一口，真是美味無窮啊！

之后，我和孫悟空來到了花果山，去看了傳說中的水簾洞，那里有青山綠水，有著三五成群的猴子在那里玩耍，進了水簾洞，里面都是石碗、石桌、石椅，最引人注目的是那個傳說中有勢氣的王座。最后，我還讓大圣教了我七十二變，我一會變成了豬八戒，一會變成了沙和尚，真的是太神奇了。

這一天我和孫悟空一直玩到天黑，所以我不得不和孫悟空告別，孫悟空讓我駕上筋斗云回家。正當我感到無比興奮的時候，我從美夢之中醒了。唉，原來這只是一個夢。

【知識點】想象作文；讀后感與觀后感

【解析】【分析】（1）本題為自命題作文，要求以最近讀過有趣的文章或書，寫一篇讀后感作文。讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。首先要按照作文要求，合理選材，篩選課外閱讀相關書目；明確自己的具體感受和得到的啟示。要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內容。

開頭：開門見山寫哪本書或者哪篇文章讓自己感受最深。

中間：簡單介紹故事情節(jié)，并說說自己的感想，談談自己的認識。

結尾：升華主題，總結自己的收獲。

（2）本題為半命題作文，要求選擇四大名著中的一個人物，以“我與過一天”為題，寫一篇習作。這是一篇想象作文，想象自己和童話或神話里面的人物過一天會發(fā)生的事情。要求學生先將題目補充完整，再圍繞補上的詞來展開合理想象，可以想象為神話、童話中的某一位。學生可以先搜尋腦海中對相關事物的印象，加以再現(xiàn)，可以適當?shù)夭捎脛?chuàng)造性想象，要使所想象的內容既有豐富性又符合現(xiàn)實生活，這樣才有助于自己表達出來真情實感。注意運用人物描寫方法和修辭手法，語句通順，標點正確。

開頭：開門見山，修辭式開頭點題，點明你要和誰過一天。

中間：寫清楚你們會一起去哪里，會做些什么，會發(fā)生什么故事。

結尾：首尾呼應，結構合理，語言通順。

【點評】（1）小作者讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，開頭寫出自己對這本書的體會，中間簡單介紹故事情節(jié)，并說說自己的感想，談談自己的認識。結尾升華主題，總結自己的收獲。

（2）這篇文章構思巧妙，想象合理，寫了“我"和孫悟空發(fā)生的事情，生動有趣。

1/1湖北省天門市某小學2023-2024學年五年級下學期語文3月月考試卷

一、選擇題（20分）

1．（2024五下·天門月考）下列加點字讀音完全正確的一組是（）

A．白晝（zhòu）旖旎（jī）華僑（qiáo）玷污（diàn）

B．篝火（rǎn）埋葬（zàng）徘徊（pái）櫻花（yīng）

C．逛街（guàng）萌動（méng）渺茫（miǎo）明晃晃（huǎng）

D．腮幫（sāi）倭寇（wěi）拴?。╯huān）燕子（yān）

【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】A、有誤，“旖旎”的“旖"應讀“yǐ”。

B、有誤，“篝火"的“篝”應讀“gōu"。

C、正確。

D、有誤，“倭寇”的“倭"應讀“wō”；“燕子"的“燕”應讀“yàn"。

故答案為：C

【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。

2．（2024五下·天門月考）下列詞語書寫有誤的一項是（）

A．性命詭計破爛一飲而盡

B．妒忌曹軍都督順風順水

C．私自水寨擂鼓神機妙算

D．遲延疑惑繩索踉踉嗆嗆

【答案】D

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】A、B、C正確。

D、有誤，“踉踉嗆嗆”應為"踉踉蹌蹌”，指走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。

故答案為：D

【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

3．（2024五下·天門月考）下面語句中，加點詞語運用不恰當?shù)氖悄囊豁棧ǎ?/p>

A．這道數(shù)學題，我百思不得其解，經老師一提示，我恍然大悟。

B．小貓非常喜歡線團，只要有機會得到，它就會一直玩，樂此不疲。

C．絢麗的朝霞映在無邊無垠的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。

D．劉明從小調皮搗蛋，長大后更是蠻橫無理，欺軟怕硬，在這一帶頗負盛名。

【答案】D

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、C正確。

D、有誤，頗負盛名：相當?shù)挠忻?。不能用于貶義，可改為“臭名遠揚"。

故答案為：D

【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。

4．（2024五下·天門月考）下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）

A．魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”

B．碣上有一行楷書大字，鐫著《花果山福地，水簾洞洞天》。

C．原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。

D．寶玉道：“也罷。再把那個大螃蟹拿來罷。"

【答案】B

【知識點】標點符號運用

【解析】【分析】A、C、D正確。

B、有誤，“花果山福地，水簾洞洞天”不是書名，不應該使用書名號，應使用引號。

故答案為：B

【點評】考查標點符號的用法，完成此類題目要注意分析所給句子在內容、結構、語氣等方面的特點，然后選擇。標點的應用是小學語文中的重點與難點，在平時的閱讀與寫作中要注意標點的辨析與應用。

5．（2024五下·天門月考）下列句子中沒有語病的一句是（）

A．延平區(qū)“水美城市"建設讓群眾的獲得感、幸福感有了進一步提升。

B．同學們將來都希望考個好中學，做個有作為的人。

C．只要我們領會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。

D．為了避免此類事件不再發(fā)生，有關部門制定了強有力的措施。

【答案】A

【知識點】修改病句

【解析】【分析】A、正確。

B、把”將來"和”都希望"調換一下，正確句子應該是這樣：同學們都希望將來考個好中學，做個有作為的人。

C、把”只要"換成”只有”，正確的句子應該是這樣：只有我們領會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。

D、把”不再發(fā)生"換成”再次發(fā)生”，正確的句子應該是這樣：為了避免此類事件再次發(fā)生，有關部門制定了強有力的措施。

故答案為：A

【點評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感彩等方面仔細推敲分析。

6．（2024五下·天門月考）下面關于名著、文中人物及經典故事搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．豬八戒——《西游記》——吳承恩

B．趙子龍——《水滸傳》——施耐庵

C．魯子敬——《三國演義》——羅貫中

D．秦可卿——《紅樓夢》——曹雪芹

【答案】B

【知識點】作者作品

【解析】【分析】A、C、D正確。

B、有誤，趙子龍是《三國演義》中的人物。

故答案為：B

【點評】考查了經典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。

7．（2024五下·天門月考）下列說法不正確的一項是（）

A．《祖父的園子》一文選自《繁星春水》。作者通過寫祖父園子里的植物與動物及與祖父一起勞作的場景，表達對童年生活的喜愛與懷念之情。

B．《稚子弄冰》一詩中，詩人發(fā)自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。

C．《月是故鄉(xiāng)明》中，作者拿在濟南、北京和世界其他地方見到的月亮作對比，直抒胸臆，表達了對故鄉(xiāng)的無限懷念。

D．《梅花魂》通過寫一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的心。

【答案】A

【知識點】文章大意理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】A、有誤，《祖父的園子》一文選自蕭紅的《呼蘭河傳》。

B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。

8．（2024五下·天門月考）與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達的情感不一樣的是：（）

A．春草明年綠，王孫歸不歸

B．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

C．自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

【答案】D

【知識點】古詩詞翻譯

【解析】【分析】A、"春草明年綠，王孫歸不歸”出自唐代王維的《送別》，意思：待到明年春草又綠的時候，朋友啊你能不能歸來？表達出依依惜別之情和希冀重逢之意。

B、"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意思：從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。突出了對故鄉(xiāng)的感懷。

C、"自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”出自宋代秦觀的《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》，意思：柳絮飛舞如虛無縹緲的夢境，絲絲細雨落下如同我的憂愁。寫一種淡淡的閑愁。

D、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”出自古代佚名的《警世賢文．勤奮篇》，喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思：一個人獨自漂泊在他鄉(xiāng)作異客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人，詩人平淡地敘述自己身在異鄉(xiāng)的漂泊之感，包含著詩人質樸的思鄉(xiāng)之情。

結合詩意可知，表達的情感不一樣的是：D。

故答案為：D

【點評】本題考查的是對詩歌詞句的理解。做題前應熟悉詩歌大意及詩歌表達的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。學生平時在學習的過程中就要對相關內容加強記憶，尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時，也要理解意思，并能在生活中運用。

9．（2024五下·天門月考）下列對加點字詞解釋不正確的一項是（）

A．草滿池塘水滿陂。（陂：山坡。）

B．敲成玉馨穿林響。（磬：一種打擊樂器，形狀像曲尺。）

C．晝出耘田夜績麻。（耘田：在田間除草。）

D．山銜落日浸寒漪。（漪：水中的波紋。）

【答案】A

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】B、C、D正確。

A、有誤，“草滿池塘水滿陂”的意思：在一個長滿水草的池塘里，池水灌得滿滿的。陂：池塘的岸。

故答案為：A

【點評】考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練。

10．下面對句子的排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①哲人說，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。

②空間小，心就會像小水洼，即使一陣微風也能使之心神不寧；空間大，心便會像海一樣，裝得下十二級颶風、萬丈狂瀾。

③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。

④寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。

⑤也就是說，心里面想著絕望、仇恨，與懷著向往、寬容，其心靈空間截然不同。

A．④③②①⑤B．①⑤②③④C．④②①⑤③D．①②⑤④③

【答案】C

【知識點】句子排序、仿寫

【解析】【分析】這是一道句子排序題。排列句子時，應首先整體感知一下語段的內容，并從中找到關鍵性的詞語，根據(jù)這些有標志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再讀語段，檢查確定。④寬容是一種美好的品行，……有足夠大的空間。②空間小，……；空間大，……。①哲人說，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。⑤也就是說，……。③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。

故答案為：C：

【點評】該題考查對句子進行排序的能力，此外還考查學生對語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組織能力。

二、判斷題（10分）

11．（2024五下·天門月考）判斷題

（1）《祖父的園子》的作者是蕭紅，選自她的小說《呼蘭河傳》。

（2）《游子吟》是唐代著名詩人孟郊的作品，表達了最深切的母愛。

（3）《紅樓夢》又名《石頭記》，作者是明代的曹雪芹。

（4）“一個個序齒排班"中的“序齒”就是按牙齒的多少排列順序。

（5）《梅花魂》的“魂"指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神，同樣指中華民族的精神。

（6）《月是故鄉(xiāng)明》中，季羨林把故鄉(xiāng)的月亮和其他地方的月亮及美景進行比較，是為了突出自己走過的地方多。

（7）《稚子弄冰》的作者是宋朝的范成大。

（8）《景陽岡》按照事情發(fā)展的順序，依次寫了“過岡—喝酒—打虎"的故事。

（9）《祖父的園子》中讓“我”感到自由快樂的，不只是園子，還有慈祥的祖父。

（10）石猴是猴、神、人三者為一體的神話人物形象。

【答案】（1）正確

（2）正確

（3）錯誤

（4）錯誤

（5）正確

（6）錯誤

（7）錯誤

（8）錯誤

（9）正確

（10）正確

【知識點】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】（1）正確。

（2）正確。

（3）有誤，《紅樓夢》又名《石頭記》，作者是清代的曹雪芹。

（4）有誤，“一個個序齒排班"中的“序齒”就是按年齡排列順序。

（5）正確。

（6）有誤，《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年寫下的文章。老先生以"月”作為抒情線索，回憶了故鄉(xiāng)葦坑那動人的小月亮，又寫到自己背井離鄉(xiāng)，在各個國家和地區(qū)所見到的月亮，還寫到自己晚年居所朗潤園的美月。但在作者看來，異鄉(xiāng)月亮雖有韻致，美妙絕倫，卻都比不上自己故鄉(xiāng)葦坑里那個平凡的"小月亮”。這運用對比的寫作手法，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛。

（7）有誤，《稚子弄冰》的作者是宋朝的楊萬里，不是范成大。

（8）有誤，《景陽岡》全文按事情發(fā)展的順序，主要講了武松進店飲酒，不聽勸告，執(zhí)意過岡；接著講武松上岡，見了榜文，才知真的有虎，但決定繼續(xù)上岡；武松與猛虎搏斗，終于打死了老虎；最后講武松一步步挨下岡來的故事。

（9）正確。

（10）正確。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確；（6）錯誤；（7）錯誤；（8）錯誤；（9）正確；（10）正確。

【點評】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。

三、根據(jù)語境寫詞語（10分）

12．（2024五下·天門月考）根據(jù)語境寫詞語

我家的花園里有好看的大紅húdié，金色的qīngtíng，綠色的màzha。yīngtáo樹不大結果子。爺爺在田地里忙碌，bácǎo、chúdì、shōugē。我在園子里xiānào，到處guàng，拿水瓢suíyì澆水，自在極了。

【答案】蝴蝶；蜻蜓；螞蚱；櫻桃；拔草；鋤地；收割；瞎鬧；逛；隨意

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“蝴蝶"不要寫成“胡蝶”；“蜻蜓"不要寫成“清挺”；“螞蚱"注意不要寫成“螞炸”；“拔草"注意“拔”和“撥"區(qū)分開；“鋤地”不要寫成“楚地"；“收割”注意不要寫成“收哥"；“瞎鬧”注意“瞎"不要寫成“蝦”；“逛"注意和“光”區(qū)分開；“隨意"不要寫成“遂意”。

故答案為：蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、櫻桃、拔草、鋤地、收割、瞎鬧、逛、隨意。

【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字，三是結合語境區(qū)分形近字。

四、按積累的知識填空（8分）

13．（2024五下·天門月考）按積累的知識填空

（1）古代沒有電視、電動玩具，那時的孩子們有什么娛樂活動呢？請你補全古詩，完成對古人童年游戲的搜集。

游戲一：吹短笛。在古代的鄉(xiāng)村常常能看到孩童牧牛晚歸，吹奏短笛的身影。詩人雷震在《村晚》中就有寫道：“___，___。"

游戲二：玩冰。孩童在冬天的清晨將凍在銅盆中的冰塊取出，用彩絲穿過冰塊，提在手中當作鉦敲擊，正如《稚子弄冰》中所寫“___，___?！?/p>

（2）《草船借箭》選自中國古典四大名著之一的，作者是。與、、并稱為我國四大古典名著。這篇課文寫周瑜由于

諸葛亮的，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操，故事以為主線，按___進行敘述。我還知道這本書中的其他故事：《》、《》。

【答案】（1）牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹；稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當銀錚

（2）《三國演義》；羅貫中；《水滸傳》；《西游記》；《紅樓夢》；嫉妒；嫉妒；才干；借箭；借箭；事情發(fā)展的順序；空城計；計取荊州

【知識點】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【分析】（1）“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。"意思是：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的樂曲。出自南宋詩人雷震所作的《村晚》。

“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”意思是清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用彩線穿起來當做一種打擊樂器。出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》。

(2)《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國羅貫中的著名古典小說《三國演義》中有關"草船借箭”的情節(jié)改寫的，情節(jié)曲折，引人入勝，整個故事贊揚了諸葛亮的神機妙算。中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》。

《草船借箭》按事情發(fā)展的順序展開故事的敘述，主要寫了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在短時間內造出十萬支箭以此陷害他，而諸葛亮施妙計向曹操借箭的故事。

《三國演義》中的經典故事有：三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、過五關斬六將、三顧茅廬、火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒、千里走單騎、火燒上方谷、空城計、計取荊州、望梅止渴、吳下阿蒙等。

故答案為：（1）牧童歸去橫牛背、短笛無腔信口吹、稚子金盆脫曉冰、彩絲穿取當銀鉦；（2）《三國演義》、羅貫中、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、嫉妒、借箭、借箭、事情發(fā)展的順序、空城計、計取荊州。

【點評】考查了古詩默寫和經典名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格，了解主要人物、關鍵情節(jié)、藝術特點是閱讀名著的關鍵。

五、語言表達（10分）

14．（2024五下·天門月考）仿照例句寫句子。

例句：臘月，天多冷，花冷得包緊著身體，樹冷得披上新衣，草冷得不肯鉆出地面，在土里不停地喊著“春天，春天"。

吵：_____________________

快：____________

【答案】超市里真吵，吵得我耳朵發(fā)脹，恨不能塞上兩團棉花，吵得我頭暈目眩，腳都變得軟弱無力，吵得我心中煩躁不安，急忙去尋找那安靜的地兒。時間過得真快呀，一眨眼小樹苗就長成了大樹，一眨眼小孩子都要上大學了，一眨眼平地上都起了高樓。

【知識點】仿寫

【解析】【分析】根據(jù)題目列出的關鍵詞，仿照例句將具體的情景描寫出來。注意仿寫句是要與例句保持高度一致的。例句中，通過對具體事物的描寫，表現(xiàn)了”天冷"的特點，據(jù)此描寫”吵"和”快"的情景。

例：超市里真吵，吵得我耳朵發(fā)脹，恨不能塞上兩團棉花，吵得我頭暈目眩，腳都變得軟弱無力，吵得我心中煩躁不安，急忙去尋找那安靜的地兒。

時間過得真快呀，一眨眼小樹苗就長成了大樹，一眨眼小孩子都要上大學了，一眨眼平地上都起了高樓。

故答案為：超市里真吵，吵得我耳朵發(fā)脹，恨不能塞上兩團棉花，吵得我頭暈目眩，腳都變得軟弱無力，吵得我心中煩躁不安，急忙去尋找那安靜的地兒、時間過得真快呀，一眨眼小樹苗就長成了大樹，一眨眼小孩子都要上大學了，一眨眼平地上都起了高樓。

【點評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

15．（2024五下·天門月考）仿寫句子：在舉世聞名的北京故宮邊上，在車水馬龍的上海黃浦江邊，在人來人往的南京夫子廟旁，我都吃過糖葫蘆。這些地方的糖葫蘆，在我心里，無論如何都比不上故鄉(xiāng)奶奶自己做的糖葫蘆甜。

【答案】在寧靜的鄉(xiāng)間小路中，在繁華的都市大街上，在浩瀚無垠的宇宙里，我都見過星星。但不管是哪里的星星，都比不上在母親懷里仰望的那片星空。

【知識點】仿寫

【解析】【分析】要注意例句的寫作手法，如修辭手法等。例句中運用了排比的修辭手法，仿寫時也要用同樣的方法。比如：在寧靜的鄉(xiāng)間小路中，在繁華的都市大街上，在浩瀚無垠的宇宙里，我都見過星星。但不管是哪里的星星，都比不上在母親懷里仰望的那片星空。

故答案為：在寧靜的鄉(xiāng)間小路中，在繁華的都市大街上，在浩瀚無垠的宇宙里，我都見過星星。但不管是哪里的星星，都比不上在母親懷里仰望的那片星空。

【點評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

（2024五下·天門月考）聰聰在班級文化墻上開辟了一個專區(qū)，請你閱讀