2024年第九屆“鵬程杯”六年級(jí)語文邀請(qǐng)賽試卷（初賽）（有答案）

2024年第九屆“鵬程杯”六年級(jí)語文邀請(qǐng)賽試卷（初賽）（有答案）2024年第九屆“鵬程杯"六年級(jí)語文邀請(qǐng)賽試卷（初賽）

一、積累與綜合運(yùn)用（共60分）

1．下列加點(diǎn)字中，注音完全正確的項(xiàng)是（）

A．庇護(hù)（bì）禱告（dǎo）招徠（lái）頷首低眉（hàn）

B．挑釁（pàn）勻稱（chèn）嘹亮（liáo）一氣呵成（hē）

C．驀然（mó）嗤笑（cī）田圃（pǔ）心無旁騖（wù）

D．倒坍（tān）棲息（qī）酷肖（xiāo）銳不可當(dāng)（dāng）

E．柵欄（zhà）尷尬（gà）喧騰（xuān）迥乎不同（jǒng）

2．下列詞語中，書寫完全正確的項(xiàng)是

A.憔悴清冽柝散鋒芒畢露

B.慫恿羸弱狼藉莫衷一事

C.歸咎哂笑詰責(zé)長途跋陟

D.枘鑿榮膺虬須重蹈覆轍

E.清澈遺憾膩煩嬉笑怒罵

3．對(duì)下列漢字筆畫和筆順作正確判斷的項(xiàng)是。

A.“率”字第三筆是撇折

B.“姨"字第六筆是橫

C.“火”字的第二筆是豎

D.“里"字的第六筆是豎

E.“鼠”字共十三筆，第四筆是橫折

4．下列選項(xiàng)中每一個(gè)詞語都含有反義詞的項(xiàng)是

A.一絲不茍爭先恐后無獨(dú)有偶萬象更新

B.無窮無盡無中生有千真萬確大同小異

C.起死回生深入淺出始終如一推陳出新

D.來龍去脈成千上萬天南海北前赴后繼

E.頂天立地說長道短厚此薄彼輕重緩急

5．下列與“飽經(jīng)風(fēng)霜"中的“飽”意思相同的項(xiàng)是

A.飽餐一頓

B.大飽眼福

C.飽受欺凌

D.飽漢不知餓漢饑

E.飽讀詩書

6．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的項(xiàng)是（）

A．清新的海風(fēng)清新的語句

B．臉色蒼白話語蒼白

C．山洪在咆哮狂風(fēng)在咆哮

D．勉強(qiáng)度日勉強(qiáng)答應(yīng)

E．花的姿態(tài)真美姿態(tài)放低點(diǎn)

7．下列短語的結(jié)構(gòu)相同的項(xiàng)是（）

A．舒活筋骨掃得干凈歌詠春天磨煉意志

B．高尚情操長江源頭一粒種子仔細(xì)觀察

C．性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)

D．狂風(fēng)暴雨光明正大靈魂深處手舞足蹈

E．剛韌倔強(qiáng)陽光雨露敬畏生命熱烈響應(yīng)

8．下列句子依次填入語段橫線處，正確的項(xiàng)是（）

在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？______，______，______，______。

①古人常言“修身"齊家”“治國"平天下”

②而它的起點(diǎn)“修身"當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象

④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則

A．①②⑤④③B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④①③②⑤

E．③②⑤④①

9．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是

A.千鈞一發(fā)之際，消防員勇敢地沖進(jìn)火海，抱出了小孩。

B.某地發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被當(dāng)場擊斃，真是死得其所。

C.爸爸是個(gè)工程師，他在工作上總是精益求精。

D.如果政府機(jī)構(gòu)過于臃腫，就要精兵簡政。

E.聽到這消息，他身子情不自禁地?fù)u晃起來。

10．下列句子中沒有語病的項(xiàng)是

A.我們是龍的傳人，五千年的文化植根在我們心田。

B.在老師的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

C.科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使手機(jī)成了人們不可缺少的必需品。

D.每一位同學(xué)都應(yīng)該不斷地完善自我，隨時(shí)改變自己身上的壞毛病。

E.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

11．下列各組句子表達(dá)的意思相近的項(xiàng)是（）

A．①群山的倒影映在湖里，顯得明明白白。②群山映在湖里的倒影，顯得明明白白。

B．①王明可能知道了這件事。②王明不可能不知道這件事。

C．①這位客人，只能住山頂?shù)穆灭^。②山頂?shù)穆玫?，只能住這位客人

D．①人不犯我，我不犯人。②我不犯人，人不犯我。

E．①心情好，吃嘛嘛香。②吃嘛嘛香，心情好。

12．下面的廣告語與“樹木擁有綠色，地球才有脈搏”使用的修辭手法不同的項(xiàng)是

A.既營養(yǎng)，又清新，牙齒好喜歡（牙膏廣告）

B.地球母親愛美麗，大家低碳保護(hù)她（低碳生活）

C.晚上你休息，白天我休息，皆能延年益壽（路燈寄語）

D.貪污一根針，刺痛百姓心（反腐倡廉公益廣告）

E.獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，生命涌動(dòng)（獻(xiàn)血公益廣告）

13．下列各組詞語感彩不同的項(xiàng)是

A.奮不顧身前赴后繼不屈不撓

B.茍延殘喘鼠肚雞腸茍且偷生

C.貪生怕死膽小如鼠動(dòng)如脫兔

D.繁榮昌盛聚精會(huì)神忠于職守

E.神通廣大烏合之眾壯志凌云

14．下面的情境中，用語不得體的項(xiàng)是

A.同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了。"

B.“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？"小巖很不服氣。

C.西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹(jǐn)慎?！?/p>

D.我對(duì)阿姨說：“對(duì)不起，我把借您的書弄破了。"她笑道：“沒事兒，‘讀書破萬卷’嘛。”

E.“盡管只是綿薄之力，但你費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。"張父對(duì)幫忙的人說。

15．下列句子劃線處應(yīng)填詞語完全正確的項(xiàng)是（）

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被寒風(fēng)凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了______生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它______了生命的胚胎。

A．延伸萌生保持B．延續(xù)萌動(dòng)保持

C．延續(xù)萌生保存D．延伸萌動(dòng)保存

E．延續(xù)萌生保持

16．主編《資治通鑒》這部編年體歷史巨著的是（）

A．王安石B．司馬光C．歐陽修D(zhuǎn)．蘇軾

E．蘇轍

17．李白的詩風(fēng)是

A.沉郁、雄渾

B.豪邁、奔放

C.飄逸、浪漫

D.婉約、清新

E.通俗、易懂

18．“青梅竹馬”取自典故（）

A．李白《長干行》B．白居易《長恨歌》

C．李煜《虞美人》D．李商隱《無題》

E．李賀《李憑箜篌引》

19．“文武二圣"指的是（）

A．孔子曹操B．老子關(guān)羽C．孔子劉備D．孔子關(guān)羽

E．孟子曹操

20．下列各項(xiàng)中，在古代表示退休的項(xiàng)是

A.致仕

B.告老

C.乞骸骨

D.謫守

E.左遷

21．《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）

A．大鬧天宮B．大鬧黑風(fēng)山

C．大鬧五莊觀D．大鬧女兒國

E．大鬧龍宮

22．下面的情境中，用語得體的項(xiàng)是（）

A．端午節(jié)到了，小明到剛出嫁的姑姑家接她回家過節(jié)，但又不知她家具體住在什么地方，于是見人就問：“喂，我姑姑家住在哪里？”

B．母親拖著疲憊的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)一躺，女兒見狀，急忙端來熱水，說：“媽媽，您累壞了，洗洗腳，去休息吧！"

C．同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，而小雷卻無精打采地趴著，老師走過去輕輕地敲了敲桌子，提醒他該做作業(yè)了，他不耐煩地說：“我做不做作業(yè)關(guān)你什么事？你管得著嗎？”

D．芳芳家住二樓，樓上的住戶水龍頭壞了，水流下來淋濕了芳芳堆在陽臺(tái)上的蜂窩煤，她氣沖沖地跑上去說：“哼！真沒素質(zhì)，淋壞了人家的煤也不管！"

E．案件勝訴后，子達(dá)贊嘆道：“梁律師反應(yīng)機(jī)敏，真是見風(fēng)使舵，讓人佩服??！”

23．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①竹。柔韌清秀，剛健挺拔，最宜入詩入畫

②竹如謙謙君子，它有蘭的優(yōu)雅，松的高潔，深受古代文人的青睞。

③那成片的竹林，風(fēng)過如絲弦裂帛，雨來如琴瑟和鳴，那就是一首抒情詩，一幅水墨畫。

④“虛心有致，高風(fēng)亮節(jié)"是文人雅士對(duì)竹的評(píng)價(jià)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”則是活脫脫的人格寫照了。

⑤鄭板橋一生愛竹，自有個(gè)中緣由：蘇東坡：“寧可食無肉，不可居無竹”，也不僅僅是情趣使然。

A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤

24．與所給上聯(lián)最合適的下聯(lián)是（）

上聯(lián)：凌云勁竹真君子

下聯(lián)：______

A．野泉聲入硯池中B．清香移在菊花枝

C．梅梢月斜人影孤D．空谷幽蘭絕美人

E．暗香浮動(dòng)月黃昏

25．與蘇軾并稱為“宋四家”的是

A.蘇洵

B.黃庭堅(jiān)

C.米芾

D.蔡襄

E.辛棄疾

26．雨果的長篇小說有

A.《巴黎圣母院》

B.《悲慘世界》

C.《笑面人》

D.《九三年》

E.《人間喜劇》

27．下面詩句中表現(xiàn)寫詩艱難的項(xiàng)是

A.吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。

B.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

C.兩句三年得，一吟雙淚流。

D.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

E.閉門覓句陳無己，對(duì)客揮毫秦少游。

28．下列詩句中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的項(xiàng)是

A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

B.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

C.終日不成章，泣涕零如雨。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

E.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

29．下列適合作為“楓葉荻花秋瑟瑟"下聯(lián)的是（）

A．誰憐春草綠幽幽B．天光云影共徘徊

C．閑云潭影日悠悠D．別時(shí)茫茫江浸月

E．潯陽江頭夜送客

30．“人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識(shí)，正如古人所說的‘______’。”將下列選項(xiàng)填入橫線處，正確的項(xiàng)是（）

A．問渠那得清如許？為有源頭活水來

B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

C．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

D．少壯不努力，老大徒傷悲

E．學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書

二、閱讀與理解（30分）

31．閱讀下面文字，完成問題。

植樹的牧羊人

①牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺(tái)上，裝著簡單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。

②他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里?？吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。

③我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他?？墒?，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。

④牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。

……

⑤我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?，他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。

⑥吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹，他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而在這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會(huì)被動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬顆樹苗，會(huì)在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說，他五十五歲，叫艾力澤布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒?，他先是失去了獨(dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。他決定，______。

（1）下面對(duì)文章的理解表述正確的是

A.牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，體現(xiàn)了人類的潛能和改變環(huán)境的能力。

B.作者通過牧羊人種樹的故事讓人相信，只要滿懷無私的大愛，就可以創(chuàng)造奇跡。

C.牧羊人種植樹木，改造荒原，表現(xiàn)出人類勇于承擔(dān)責(zé)任、與自然和諧共處的意識(shí)。

D.只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人是可以改變惡劣生存環(huán)境的。

E.這位植樹的老人之所以創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、勤勞不懈的毅力和精神。

（2）下面對(duì)“牧羊人"的形象分析理解表述有誤的項(xiàng)是

A.選文中“他讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋”，“他剛剛刮過胡子”，“他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”等表現(xiàn)了他是一個(gè)有著熱心助人的品質(zhì)和樂觀向上的心態(tài)的人。

B.“他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。"運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地寫出牧羊人對(duì)工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特點(diǎn)。

C.“他一點(diǎn)一點(diǎn)地把破舊的房子收拾整齊，餐具很干凈，地板沒灰塵……”這些內(nèi)容刻畫出他是一個(gè)積極生活、勤勞不懈的人。

D.從選文中“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。"可看出他是一個(gè)面對(duì)陌生人時(shí)比較沉默寡言的人。

E.“三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹，他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。”一系列的數(shù)字表現(xiàn)了牧羊人是一個(gè)“安靜，忠厚，不張揚(yáng)"的人。

（3）對(duì)“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”賞析正確的項(xiàng)是

A.將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B.傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘。

C.寫出了牧羊人將給這個(gè)荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。

D.生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我"在喝到了水后對(duì)牧羊人的感激贊美之情。

E.“不毛之地”是指牧羊人頭上是禿的，家里也是很窮的。

（4）結(jié)尾橫線處銜接最合適的句子是___________

A.為了百姓的幸福，就動(dòng)手種樹吧。

B.為了荒原纏玉帶，就動(dòng)手種樹吧。

C.既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。

D.為了消磨時(shí)光，就動(dòng)手種樹吧。

E.為了獲得人生的意義，就動(dòng)手種樹吧。

32．閱讀下面詩歌，完成問題。

沁園春雪

毛澤東

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

（1）“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高"運(yùn)用的修辭手法有

A.對(duì)偶

B.比喻

C.擬人

D.夸張

E.象征

（2）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中的作用是

A.承接上文，進(jìn)一步地贊美祖國的大好河山。

B.引起下文，為具體評(píng)價(jià)歷史人物作鋪墊。

C.開啟下文，寫出歷史上許多英雄人物為大好河山而犧牲。

D.總結(jié)上闋，突出表達(dá)江山如此美麗。

E.畫龍點(diǎn)睛，突出詞的主旨。

（3）“引無數(shù)英雄競折腰"中的“無數(shù)英雄”有

A.古今中外的英雄

B.秦皇漢武

C.詞中的風(fēng)流人物

D.唐宗宋祖

E.成吉思汗

（4）下列對(duì)這首詞的賞析，錯(cuò)誤的項(xiàng)是___________

A.上闋對(duì)北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國大好河山的熱愛。

B.此詞表達(dá)了詞人作為革命領(lǐng)袖對(duì)創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。

C.不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。

D.這首詞的上下闋各有一個(gè)關(guān)鍵字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

E.這首詞雖然寫的是北國冬景，但是卻沒有蕭條之感，反而顯得生機(jī)勃勃。

33．閱讀下面文言文，完成問題。

朝三暮四

宋有狙公①者，愛狙②，養(yǎng)之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。損其家口③，充狙之欲。頃之匱焉，將限其食，恐眾狙之不馴④于己也。先誑之曰：“與若芧⑤，朝三而暮四，足乎？"眾狙皆起怒。俄而曰：“與若芋，朝四而暮三，足乎？”眾狙皆伏而喜。

（選自《列子黃帝》，有改動(dòng)）

【注釋】①狙（jū）公：養(yǎng)猴子的老人。②狙：猴。③口：口糧。④馴（xùn）：馴服，順從，聽從。⑤芧（xù）：橡樹的果實(shí)，俗稱“橡實(shí)”，一種糧食。

（1）下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的是

A.狙亦得公之心得：懂得

B.能解狙之意解：了解

C.損其家口損：減少

D.先誑之曰誑：欺騙

E.俄而俄而：過了幾天

（2）下列句子中“之”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是

A.愛狙，養(yǎng)之成群

B.能解狙之意

C.先誑之

D.恐眾狙之不馴于已也

E.頃之匱焉

（3）下列句子翻譯正確的項(xiàng)是

A.損其家口，充狙之欲。

譯文：他寧可減少全家的食物，也要滿足猴子的要求。

B.頃之匱焉，將限其食。

譯文：過了不久，家里猴子越來越多了，將要限全家人的口糧。

C.恐眾狙之不馴于己也。

譯文：又怕猴子不順從自己。

D.與若芧，朝三而暮四，足乎？

譯文：給你們的橡實(shí)（即橡子），早上三個(gè)晚上四個(gè)，夠了嗎？

E.眾狙皆伏而喜。

譯文：猴子一聽一個(gè)個(gè)都信服且非常高興。

（4）成語“朝三暮四"的近義詞有

A.喜新厭舊

B.反復(fù)無常

C.朝令夕改

D.見異思遷

E.變化多端

34．閱讀下文，完成問題。

先秦文士可分為三類：一類是蘇秦、張儀，唯利是圖，沒什么操行，只要有官做，能富貴，既可以懸頭于梁、刺股以錐，也可以______、賣友求榮。而他們中的走運(yùn)者，（______）

孔墨孟荀等屬于第二類人，他們并不______，他們有自己堅(jiān)守的價(jià)值觀，且還有一種“有道則出，無道則隱”的氣節(jié)，故而也就只能常常不得志，常常對(duì)諸侯發(fā)牢騷，對(duì)第一類人吹冷風(fēng)了。他們眼看著人家把天下鬧得動(dòng)蕩不安、一塌糊涂，而自己的呼聲愈來愈被淹沒，愈來愈受諸侯的白眼，便只好把滿腔不平和才氣都寫在竹簡上，給后世留下一部部著作。

而第三類______，除了一些在歷史典籍中忽隱忽現(xiàn)撲朔迷離的隱者外，有大著作、大人格并且以大背影遮擋后世的，就只有那位表情古怪的冷嘲大家莊周先生了。當(dāng)別人在都市中熱鬧得______時(shí)，他獨(dú)自遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在野外冷笑，而當(dāng)有人注意他時(shí)，他又背過身，直走到江湖的迷蒙中去了。他是鄉(xiāng)野文化的代表，他的作品充斥著野味，如遍地野花，在晨風(fēng)中儀態(tài)萬方，目眩神迷。

（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是___________

A.朝秦暮楚隨波逐流鳳毛麟角沸反盈天

B.朝秦暮楚同流合污鳳毛麟角沸沸揚(yáng)揚(yáng)

C.朝三暮四隨波逐流吉光片羽沸反盈天

D.朝三暮四同流合污吉光片羽沸沸揚(yáng)揚(yáng)

E.朝秦暮楚隨波逐流吉光片羽沸沸揚(yáng)揚(yáng)

（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是___________

A.他是鄉(xiāng)野文化的代表，他的作品充塞著野味，如遍地野花，在晨風(fēng)中儀態(tài)萬方，目眩神迷。

B.他是鄉(xiāng)野文化的代表，他的作品充盈著野味，如遍地野花，在晨風(fēng)中儀態(tài)萬方，目眩神迷。

C.他是鄉(xiāng)野文化的代表，他的作品充斥著野味，如遍地野花，在晨風(fēng)中儀態(tài)萬方，令人目眩神迷。

D.他是鄉(xiāng)野文化的代表，他的作品充滿著野味，如遍地野花，在晨風(fēng)中儀態(tài)萬方，令人目眩神迷。

E.他是鄉(xiāng)野文化的代表，他的作品充實(shí)著野味，如遍地野花，在晨風(fēng)中儀態(tài)萬方，令人目眩神迷。

（3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是___________

A.最終也成為了統(tǒng)治者中的一員，進(jìn)入了實(shí)際的政治生活。

B.最終也進(jìn)入了實(shí)際的政治生活，成為了統(tǒng)治者中的一員。

C.最終官場也接納了他們，成為統(tǒng)治者中的一員。

D.最終成為統(tǒng)治者中的一員，官場也接納了他們。

E.也成為了統(tǒng)治者中的一員，最終也進(jìn)入了實(shí)際的政治生活。

三、寫作（30分）

35．根據(jù)要求作文。

世上唯一不能拒絕的路就是成長之路。在這條路上，有荊棘，也有鮮花；有陽光，也有雨雪；有老師，也有親友：有陷阱，也有機(jī)遇……凝神靜思，以往的成長路上，你經(jīng)歷了什么？請(qǐng)以“成長需要______"為題作文。

要求：①補(bǔ)全題目，橫線處可填具體的事物，也可填抽象的事物，如父親、秋天、名著、快樂、失敗等；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③字?jǐn)?shù)不少于400字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。

參考答案與試題解析

一、積累與綜合運(yùn)用（共60分）

1．下列加點(diǎn)字中，注音完全正確的項(xiàng)是（）

A．庇護(hù)（bì）禱告（dǎo）招徠（lái）頷首低眉（hàn）

B．挑釁（pàn）勻稱（chèn）嘹亮（liáo）一氣呵成（hē）

C．驀然（mó）嗤笑（cī）田圃（pǔ）心無旁騖（wù）

D．倒坍（tān）棲息（qī）酷肖（xiāo）銳不可當(dāng)（dāng）

E．柵欄（zhà）尷尬（gà）喧騰（xuān）迥乎不同（jǒng）

【解答】A.正確。

B.有誤，“挑釁”的“釁"應(yīng)讀“xìn”。

C.有誤，“驀然"的“驀”應(yīng)讀“mò”，“嗤笑”的“嗤"應(yīng)讀“chī”。

D.有誤，肖：讀“xiào"時(shí)意思有相貌相似；相像；相似。讀“xiāo”時(shí)意思有衰微；姓，如元朝有肖乃臺(tái)。故“酷肖"的“肖”應(yīng)讀“xiào"。

E.有誤，“迥乎不同”的“迥"應(yīng)讀“jiǒng”。

故選：A。

2．下列詞語中，書寫完全正確的項(xiàng)是DE

A.憔悴清冽柝散鋒芒畢露

B.慫恿羸弱狼藉莫衷一事

C.歸咎哂笑詰責(zé)長途跋陟

D.枘鑿榮膺虬須重蹈覆轍

E.清澈遺憾膩煩嬉笑怒罵

【解答】A.有誤，拆散：使組合成一整套的東西分散。故“柝散"的“柝”錯(cuò)誤。

B.有誤，莫衷一是：各有各的意見、說法，不能得出一致的結(jié)論。故“莫衷一事"的“事”錯(cuò)誤。

C.有誤，長途跋涉：指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。故“長途跋陟"的“陟”錯(cuò)誤。

D.正確。

E.正確。

故答案為：

DE

3．對(duì)下列漢字筆畫和筆順作正確判斷的項(xiàng)是ABE。

A.“率"字第三筆是撇折

B.“姨”字第六筆是橫

C.“火"字的第二筆是豎

D.“里”字的第六筆是豎

E.“鼠"字共十三筆，第四筆是橫折

【解答】A.正確。率：、一ㄥㄥ、、ノ、一丨，共“11”筆，第三筆是“撇折"。

B.正確。姨：ㄑノ一一一ノ，共“9”筆，第六筆是“橫"。

C.錯(cuò)誤?；穑?、ノノ，共“4”筆，第二筆是“撇"。

D.錯(cuò)誤。里：丨一一丨一一，共“7”筆，第六筆是“橫"。

E.正確。鼠：ノ丨一一一、、、、，共“13”筆，第四筆是“橫折"。

故選：ABE。

4．下列選項(xiàng)中每一個(gè)詞語都含有反義詞的項(xiàng)是CE

A.一絲不茍爭先恐后無獨(dú)有偶萬象更新

B.無窮無盡無中生有千真萬確大同小異

C.起死回生深入淺出始終如一推陳出新

D.來龍去脈成千上萬天南海北前赴后繼

E.頂天立地說長道短厚此薄彼輕重緩急

【解答】A.“一絲不茍”和“萬象更新"不含反義詞；“爭先恐后”中“先"和“后”是反義詞，“無獨(dú)有偶“中“無"和“有”是反義詞。

B.“無窮無盡"和“千真萬確”不含反義詞；“無中生有"中“無”和“有"是反義詞；“大同小異”中“大"和“小”是反義詞，“同"和“異”是反義詞。

C.“起死回生"中“死”和“生"是反義詞；“深入淺出”中“深"和“淺”是反義詞，“出"和“入”是反義詞；“始終如一"中“始”和“終"是反義詞；“推陳出新”中“陳"和“新”是反義詞。

D.“成千上萬"不含反義詞；“來龍去脈”中“來"和“去”是反義詞，“天南海北"中“南”和“北"是反義詞，“前赴后繼”中“前"和“后”是反義詞。

E.“頂天立地"中“天”和“地"是反義詞；“說長道短”中“長"和“短”是反義詞；“厚此薄彼"中“厚”和“薄"是反義詞，“比”和“彼"是反義詞；“輕重緩急”中“輕"和“重”是反義詞，“緩"和“急”是反義詞。

故選：CE。

5．下列與“飽經(jīng)風(fēng)霜"中的“飽”意思相同的項(xiàng)是CE

A.飽餐一頓

B.大飽眼福

C.飽受欺凌

D.飽漢不知餓漢饑

E.飽讀詩書

【解答】飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。飽：充分。

A.不同，飽餐一頓：指大吃一頓。飽：吃足了。與“餓"相對(duì)。

B.不同，大飽眼福：形容觀賞到好的東西或者美麗景色而滿足了視覺的享受。飽：滿足。

C.相同，飽受欺凌：屢次遭受或充分經(jīng)受欺辱。飽：充分。該詞中的“飽”，與“飽經(jīng)風(fēng)霜"中的“飽”意思相同。

D.不同，飽漢不知餓漢饑：比喻處境好的人，不能理解別人的苦衷。飽：吃足。

E.相同，飽讀詩書：博學(xué)多才，形容一個(gè)人很有知識(shí)。飽：充分。該詞中的“飽”，與“飽經(jīng)風(fēng)霜”中的“飽"意思相同。

故答案為：

CE

6．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的項(xiàng)是（）

A．清新的海風(fēng)清新的語句

B．臉色蒼白話語蒼白

C．山洪在咆哮狂風(fēng)在咆哮

D．勉強(qiáng)度日勉強(qiáng)答應(yīng)

E．花的姿態(tài)真美姿態(tài)放低點(diǎn)

【解答】A不同，“清新的海風(fēng)”中“清新"的意思是：清爽而新鮮。“清新的語句”中“清新"的意思是：.新穎不俗氣。

B不同，“臉色蒼白”中“蒼白"的意思是：白而略微發(fā)青?！霸捳Z蒼白”中“蒼白"的意思是：沒有說服力。

C相同，“山洪在咆哮”和“狂風(fēng)在咆哮"中“咆哮”的意思一樣：怒吼。也形容水奔騰轟鳴。

D不同，“勉強(qiáng)度日"中的“勉強(qiáng)”指將就；湊合?！懊銖?qiáng)答應(yīng)"中的“勉強(qiáng)”不是甘心情愿的。

E不同，“姿態(tài)真美"中“姿態(tài)”的意思是：物體呈現(xiàn)的樣子?！白藨B(tài)放低"中“姿態(tài)”的意思是：指神情舉止；容貌體態(tài)。

故選：C。

7．下列短語的結(jié)構(gòu)相同的項(xiàng)是（）

A．舒活筋骨掃得干凈歌詠春天磨煉意志

B．高尚情操長江源頭一粒種子仔細(xì)觀察

C．性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)

D．狂風(fēng)暴雨光明正大靈魂深處手舞足蹈

E．剛韌倔強(qiáng)陽光雨露敬畏生命熱烈響應(yīng)

【解答】A.“舒活筋骨"是動(dòng)賓式短語，“掃得干凈”是補(bǔ)充式短語，“歌詠春天"是動(dòng)賓式短語，“磨煉意志”是動(dòng)賓式短語。

B.都是偏正式短語。

C.“性格和藹"是主謂式短語，“燈火輝煌”是主謂式短語，“白云飄飄"是主謂式短語，“積累經(jīng)驗(yàn)”是動(dòng)賓式短語。

D.“狂風(fēng)暴雨"是并列式短語，“光明正大”是并列式短語，“靈魂深處"是偏正式短語，“手舞足蹈”是并列式短語。

E.“剛韌倔強(qiáng)"是并列式短語，“陽光雨露”是并列式短語，“敬畏生命"是動(dòng)賓式短語，“熱烈響應(yīng)”是偏正式短語。

故選：B。

8．下列句子依次填入語段橫線處，正確的項(xiàng)是（）

在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？______，______，______，______。

①古人常言“修身"齊家”“治國"平天下”

②而它的起點(diǎn)“修身"當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象

④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則

A．①②⑤④③B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④①③②⑤

E．③②⑤④①

【解答】讀所給句子可知，由人生有四件大事之——的“衣”，引出下文對(duì)“衣“的作用的解釋，又聯(lián)系到古人常言“修身"齊家”“治國"平天下”中的如何“修身"。句子排列順序最佳的是④①⑤②③。

故選：B。

9．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是ACD

A.千鈞一發(fā)之際，消防員勇敢地沖進(jìn)火海，抱出了小孩。

B.某地發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被當(dāng)場擊斃，真是死得其所。

C.爸爸是個(gè)工程師，他在工作上總是精益求精。

D.如果政府機(jī)構(gòu)過于臃腫，就要精兵簡政。

E.聽到這消息，他身子情不自禁地?fù)u晃起來。

【解答】A.千鈞一發(fā)：比喻極其危急的時(shí)刻。與語境相符。

B.死得其所：指死得有價(jià)值、有意義。這與語境不相符。

C.精益求精：指已經(jīng)很好了，還力求做得更好。與語境相符。

D.精兵簡政：指縮小軍隊(duì)編制，簡化政府機(jī)構(gòu)，減少冗員和開支。與語境相符。

E.情不自禁：指感情激動(dòng)得不能控制。與語境不相符。

故答案為：

ACD

10．下列句子中沒有語病的項(xiàng)是AE

A.我們是龍的傳人，五千年的文化植根在我們心田。

B.在老師的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

C.科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使手機(jī)成了人們不可缺少的必需品。

D.每一位同學(xué)都應(yīng)該不斷地完善自我，隨時(shí)改變自己身上的壞毛病。

E.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

【解答】A、E沒有語病。

B.有語病，搭配不當(dāng)，“端正”與“方法"搭配不當(dāng)，刪去“和方法”或把“我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法"改為“我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度并改正了學(xué)習(xí)方法”。

C.有語病，重復(fù)啰嗦，“不可或缺"和“必需品”表達(dá)重復(fù)，刪去“不可或缺"。

D.有語病，搭配不當(dāng)，“改變”不能和“壞毛病"搭配。

重復(fù)啰嗦，“不斷”和“隨時(shí)"表達(dá)重復(fù)。

所以可改為：每一位同學(xué)都應(yīng)該不斷地完善自我，改掉自己身上的壞毛病。

故選：AE。

11．下列各組句子表達(dá)的意思相近的項(xiàng)是（）

A．①群山的倒影映在湖里，顯得明明白白。②群山映在湖里的倒影，顯得明明白白。

B．①王明可能知道了這件事。②王明不可能不知道這件事。

C．①這位客人，只能住山頂?shù)穆灭^。②山頂?shù)穆玫?，只能住這位客人

D．①人不犯我，我不犯人。②我不犯人，人不犯我。

E．①心情好，吃嘛嘛香。②吃嘛嘛香，心情好。

【解答】A.相近，原句“群山的倒影映在湖里，顯得明明白白“是說群山映在湖里的倒影顯得明明白白，與改寫后的句子“群山映在湖里的倒影，顯得明明白白“意思一樣。

B.不同，原句“王明可能知道了這件事”句式是不肯定的，王明有可能知道，也有可能不知道；而改寫后的句子"王明不可能不知道這件事“是說王明肯定知道這件事的。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。

C.不同，本項(xiàng)原句“這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫辍耙馑际浅诉@位客人還能住其他人；而改寫后的句子“山頂?shù)穆玫辏荒茏∵@位春人“意思是除了這位客人，不能住其他人。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。

D.不同，本項(xiàng)原句“人不犯我，我不犯人”主動(dòng)權(quán)在于“我"；而“我不犯人，人不犯我“主動(dòng)權(quán)在于別人，原句與改寫后的句子意思改變了。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。

E.不同，本項(xiàng)原句“心情好，吃嘛嘛香”主動(dòng)權(quán)在于“心情好"；而“吃嘛嘛香，心情好”主動(dòng)權(quán)在于“吃嘛嘛香"。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。

故選：A。

12．下面的廣告語與“樹木擁有綠色，地球才有脈搏”使用的修辭手法不同的項(xiàng)是DE

A.既營養(yǎng)，又清新，牙齒好喜歡（牙膏廣告）

B.地球母親愛美麗，大家低碳保護(hù)她（低碳生活）

C.晚上你休息，白天我休息，皆能延年益壽（路燈寄語）

D.貪污一根針，刺痛百姓心（反腐倡廉公益廣告）

E.獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，生命涌動(dòng)（獻(xiàn)血公益廣告）

【解答】“樹木擁有綠色，地球才有脈搏"將樹木、地球當(dāng)作人來寫，賦予人的行為特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的手法。

A、B、C中，都將事物當(dāng)作人來寫，現(xiàn)予人的行為特點(diǎn)，運(yùn)用了擬人的手法。

D.本句中，將“貪污”比作“針”，運(yùn)用了比喻的手法。

E.本句中，將“靈魂”比作“虹”，運(yùn)用了比喻的手法。

故答案為：

DE

13．下列各組詞語感彩不同的項(xiàng)是CE

A.奮不顧身前赴后繼不屈不撓

B.茍延殘喘鼠肚雞腸茍且偷生

C.貪生怕死膽小如鼠動(dòng)如脫兔

D.繁榮昌盛聚精會(huì)神忠于職守

E.神通廣大烏合之眾壯志凌云

【解答】A、相同。“奮不顧身、前赴后繼、不屈不撓”都是褒義詞。

B、相同。“茍延殘喘、鼠肚雞腸、茍且偷生"都是貶義詞。

C、不同?！柏澤滤?、膽小如鼠”都是貶義詞，“動(dòng)如脫兔"是褒義詞。

D、相同?！胺睒s昌盛、聚精會(huì)神、忠于職守”都是褒義詞。

E、不同?！吧裢◤V大、壯志凌云"都是褒義詞，“烏合之眾”是貶義詞。

故選：CE。

14．下面的情境中，用語不得體的項(xiàng)是ABCE

A.同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了。"

B.“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？"小巖很不服氣。

C.西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹(jǐn)慎。”

D.我對(duì)阿姨說：“對(duì)不起，我把借您的書弄破了。"她笑道：“沒事兒，‘讀書破萬卷’嘛?！?/p>

E.“盡管只是綿薄之力，但你費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。"張父對(duì)幫忙的人說。

【解答】A.“笑納”用于請(qǐng)人收下自己的禮物，這里校工說自己收下禮物用“笑納”，不得體。

B.“君子成人之美”指君子當(dāng)促成他人之好事，這里指給同桌抄作業(yè)，顯然不是成人之美，不得體。

C.其語境是西瓜滯銷，小京要寫促銷廣告，“多食無益須謹(jǐn)慎"不符合促銷廣告的要求，不得體。

D.阿姨運(yùn)用幽默的語言化解“我”的不安，得體。

E.“綿薄之力"指盡自己的努力去幫助別人，這里“張父對(duì)幫忙的人說”顯然不得體。

故選：ABCE。

15．下列句子劃線處應(yīng)填詞語完全正確的項(xiàng)是（）

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被寒風(fēng)凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了______生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它______了生命的胚胎。

A．延伸萌生保持B．延續(xù)萌動(dòng)保持

C．延續(xù)萌生保存D．延伸萌動(dòng)保存

E．延續(xù)萌生保持

【解答】“延伸"指延長；擴(kuò)大寬度、大小、范圍。

“延續(xù)”指照原來的樣子繼續(xù)下去。

“萌生"指開始起步；開始發(fā)生；有了某個(gè)念頭（多用于抽象事物）。

“萌動(dòng)”指草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭。

“保持"指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱。

“保存”指繼續(xù)存在，不受損失。

根據(jù)詞義，結(jié)合語境，依次選“延續(xù)"萌生”“保存"。

故選：C。

16．主編《資治通鑒》這部編年體歷史巨著的是（）

A．王安石B．司馬光C．歐陽修D(zhuǎn)．蘇軾

E．蘇轍

【解答】主編《資治通鑒》這部編年體歷史巨著的是司馬光。

故選：B。

17．李白的詩風(fēng)是BC

A.沉郁、雄渾

B.豪邁、奔放

C.飄逸、浪漫

D.婉約、清新

E.通俗、易懂

【解答】結(jié)合對(duì)李白詩歌的了解可知，李白的詩風(fēng)是豪邁、奔放、飄逸、浪漫。

故答案為：

BC

18．“青梅竹馬”取自典故（）

A．李白《長干行》B．白居易《長恨歌》

C．李煜《虞美人》D．李商隱《無題》

E．李賀《李憑箜篌引》

【解答】“青梅竹馬"這個(gè)成語出自唐代詩人李白的《長干行》。這首詩描述了李白在南京城南長千里的回憶，其中有一句“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”意思是說，小時(shí)候的李白和鄰家小孩一起玩耍，男孩騎著竹馬，女孩則玩弄著青梅。后來，這句詩被用來形容男女從小一起長大，關(guān)系親密，就像這對(duì)小兒女一樣。隨著時(shí)間的推移，“青梅竹馬"這個(gè)詞逐漸演變成了形容從小一起長大的朋友，尤其是用在形容異性之間的親密友誼時(shí)，通常會(huì)帶有浪漫的色彩。

故選：A。

19．“文武二圣”指的是（）

A．孔子曹操B．老子關(guān)羽C．孔子劉備D．孔子關(guān)羽

E．孟子曹操

【解答】“文武二圣"是指中國歷史上兩位著名的圣人，文圣孔子和武圣關(guān)羽。

故選：D。

20．下列各項(xiàng)中，在古代表示退休的項(xiàng)是ABC

A.致仕

B.告老

C.乞骸骨

D.謫守

E.左遷

【解答】A.致仕：辭官退休。

B.告老：舊時(shí)的大臣、官吏年老請(qǐng)求辭職。泛指年老退休。

C.乞骸骨：古代官吏因年老請(qǐng)求退職。

D.謫守：貶官后駐守于某地。

E.左遷：降官，貶職。

結(jié)合釋義可知，在古代表示退休的是致仕、告老、乞骸骨。

故答案為：

ABC

21．《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）

A．大鬧天宮B．大鬧黑風(fēng)山

C．大鬧五莊觀D．大鬧女兒國

E．大鬧龍宮

【解答】《西游記》是明代吳承恩創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，該小說主要講述了孫悟空出世跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。結(jié)合作品內(nèi)容可知，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

故選：A。

22．下面的情境中，用語得體的項(xiàng)是（）

A．端午節(jié)到了，小明到剛出嫁的姑姑家接她回家過節(jié)，但又不知她家具體住在什么地方，于是見人就問：“喂，我姑姑家住在哪里？”

B．母親拖著疲憊的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)一躺，女兒見狀，急忙端來熱水，說：“媽媽，您累壞了，洗洗腳，去休息吧！"

C．同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，而小雷卻無精打采地趴著，老師走過去輕輕地敲了敲桌子，提醒他該做作業(yè)了，他不耐煩地說：“我做不做作業(yè)關(guān)你什么事？你管得著嗎？”

D．芳芳家住二樓，樓上的住戶水龍頭壞了，水流下來淋濕了芳芳堆在陽臺(tái)上的蜂窩煤，她氣沖沖地跑上去說：“哼！真沒素質(zhì)，淋壞了人家的煤也不管！"

E．案件勝訴后，子達(dá)贊嘆道：“梁律師反應(yīng)機(jī)敏，真是見風(fēng)使舵，讓人佩服??！”

【解答】A.不得體，向人問路，首先打招呼要得體，用“請(qǐng)問"；其次應(yīng)說明詢問的人的確切姓名，把“我姑姑”改為具體人名。

B.得體。

C.不得體，回答老師的話要有禮貌，不能用“關(guān)你什么事"你管得著嗎”等話，應(yīng)有禮貌地陳述自己不做作業(yè)的原因，或接受老師的提醒。

D.不得體，直接指責(zé)鄰居沒素質(zhì)，只能使鄰里關(guān)系惡化；可以先向鄰居說明水淋濕了自己的蜂窩煤，再關(guān)心鄰居家水龍頭漏水的問題，讓鄰居修好水龍頭，也就解決了自己煤被淋濕的問題。

E.不得體，“見風(fēng)使舵"意思是根據(jù)風(fēng)的方向來操縱舵把，比喻看勢頭行事，為人世故圓滑。多用于貶義。因此用在此句中不得體。

故選：B。

23．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①竹。柔韌清秀，剛健挺拔，最宜入詩入畫

②竹如謙謙君子，它有蘭的優(yōu)雅，松的高潔，深受古代文人的青睞。

③那成片的竹林，風(fēng)過如絲弦裂帛，雨來如琴瑟和鳴，那就是一首抒情詩，一幅水墨畫。

④“虛心有致，高風(fēng)亮節(jié)”是文人雅士對(duì)竹的評(píng)價(jià)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"則是活脫脫的人格寫照了。

⑤鄭板橋一生愛竹，自有個(gè)中緣由：蘇東坡：“寧可食無肉，不可居無竹”，也不僅僅是情趣使然。

A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤

【解答】先通讀各句段，獲得整體感知，找總起句，中心句，①引起了段意，是第一句；③總寫竹的特點(diǎn)，也可理解為文人眼中的竹，可作為第二句；②由總寫到具體描述竹的特點(diǎn)，引起下文鄭板橋的愛竹的描述，可作為第三句；⑤以具體事例論述以上的觀點(diǎn)，句意上與一句銜接最緊密，可作為第四句；④再次回到對(duì)竹的評(píng)價(jià)，照應(yīng)開頭，深化段意，可作為尾句。綜合以上分析，可排序?yàn)椋孩佗邰冖茛堋?/p>

故選：B。

24．與所給上聯(lián)最合適的下聯(lián)是（）

上聯(lián)：凌云勁竹真君子

下聯(lián)：______

A．野泉聲入硯池中B．清香移在菊花枝

C．梅梢月斜人影孤D．空谷幽蘭絕美人

E．暗香浮動(dòng)月黃昏

【解答】根據(jù)對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整的特點(diǎn)可和，適合作為“凌云勁竹真君子"的下聯(lián)的是“空谷幽蘭絕美人”，“凌云勁竹"對(duì)“空谷幽蘭”，“真君子"對(duì)“絕美人”。

故選：D。

25．與蘇軾并稱為“宋四家"的是BCD

A.蘇洵

B.黃庭堅(jiān)

C.米芾

D.蔡襄

E.辛棄疾

【解答】在書畫方面，與蘇軾并稱為“宋四家”的是黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄。

故答案為：

BCD

26．雨果的長篇小說有ABCD

A.《巴黎圣母院》

B.《悲慘世界》

C.《笑面人》

D.《九三年》

E.《人間喜劇》

【解答】雨果的長篇小說有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《九三年》

故答案為：

ABCD

27．下面詩句中表現(xiàn)寫詩艱難的項(xiàng)是AC

A.吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。

B.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

C.兩句三年得，一吟雙淚流。

D.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

E.閉門覓句陳無己，對(duì)客揮毫秦少游。

【解答】A.“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須"這句詩意味著為了找到一個(gè)合適的字詞來完善詩句，詩人絞盡腦汁，甚至可以捻斷數(shù)根胡須。它描繪了詩人創(chuàng)作時(shí)的專注和艱辛。

B.“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”這句詩出自杜甫的《江上值水》。“性僻“指性格怪僻，“耽“是沉溺的意思。全句意為詩人個(gè)性偏執(zhí)，沉迷于追求驚人的佳句，如果詩句不能達(dá)到驚人的效果，寧愿至死也不罷休。

C.“兩句三年得，一吟雙淚流"這句詩表示詩人創(chuàng)作時(shí)非常艱難，兩句詩耗費(fèi)了三年時(shí)間才得以完成，每次吟詠它們都會(huì)感動(dòng)得雙淚直流。這反映了詩人對(duì)作品質(zhì)量的嚴(yán)格要求以及創(chuàng)作過程中的辛酸與執(zhí)著。

D.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”這句詩出自李白的《行路難》，描述的是詩人在困境中感到前路迷茫，無法進(jìn)食，拔劍環(huán)顧四周，內(nèi)心充滿茫然和憤懣的情緒。這與寫詩的艱難無關(guān)，而是表達(dá)了詩人在人生道路上的困惑和挫折感。

E.“閉門覓句陳無己，對(duì)客揮毫秦少游"此句提到兩位宋代詩人陳師道（號(hào)無己）和秦觀（字少游）。陳師道以閉門苦吟著稱，力求詩句精煉；秦觀則擅長即興賦詩，揮毫落紙猶如神來之筆。這句詩表現(xiàn)了兩位詩人不同的作詩風(fēng)格和勤奮創(chuàng)作的態(tài)度。

由此可知，表現(xiàn)寫詩艱難的項(xiàng)是A和C。

故答案為：

AC

28．下列詩句中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的項(xiàng)是ABDE

A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

B.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

C.終日不成章，泣涕零如雨。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

E.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

【解答】A.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！背鲎蕴拼娙送踅ǖ摹妒逡雇录亩爬芍小贰＿@句詩描繪了中秋之夜，人們都在仰望明月，寄托思念之情，但不知道這秋思落在哪一家。

B.“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。"出自唐代詩人李白的《春夜洛城聞笛》。這句詩寫的是在春天的夜晚聽到折柳曲的笛聲，勾起了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。

C.“終日不成章，泣涕零如雨?！背鲎浴短鎏鰻颗Ｐ恰愤@首詩。它描述的是織女被銀河阻隔，無法與牛郎相見，整天哭泣，淚水像雨水一樣下落。這首詩并沒有直接表達(dá)思鄉(xiāng)之情，而是體現(xiàn)了因相思而產(chǎn)生的哀愁。

D.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。"出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》。這句詩表達(dá)了詩人在春天到來時(shí)，看到江南一片翠綠，不禁思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，期待著明月能照耀著他回到家鄉(xiāng)。

E.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》。這句詩意味著從今夜開始，露水變得皎潔，月亮也仿佛在異鄉(xiāng)顯得更加明亮。詩人通過這種情景，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深切思念。

由此可知，選項(xiàng)A、B、D和E都表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

故答案為：

ABDE

29．下列適合作為“楓葉荻花秋瑟瑟"下聯(lián)的是（）

A．誰憐春草綠幽幽B．天光云影共徘徊

C．閑云潭影日悠悠D．別時(shí)茫茫江浸月

E．潯陽江頭夜送客

【解答】根據(jù)對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整的特點(diǎn)可和，適合作為“楓葉荻花秋瑟瑟”的下聯(lián)的是“閑云潭影日悠悠”，“楓葉荻花”對(duì)“閑云潭影”，“秋瑟瑟”對(duì)“日悠悠"。

故選：C。

30．“人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識(shí)，正如古人所說的‘______’?！睂⑾铝羞x項(xiàng)填入橫線處，正確的項(xiàng)是（）

A．問渠那得清如許？為有源頭活水來

B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

C．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

D．少壯不努力，老大徒傷悲

E．學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書

【解答】A.“問渠那得清如許？為有源頭活水來"出自宋代朱熹的《觀書有感其一》，意思是：要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。這兩句詩告訴人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識(shí)。

B.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》，意思是：從書本上得來的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。

C.“發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"出自唐代顏真卿的《勸學(xué)詩》，意思是：但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

D.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自漢代樂府詩集《長歌行》，意思是：年輕時(shí)不努力，到了老年時(shí)悲傷也沒用。

E.“學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書"意思是，學(xué)問是通過勤奮學(xué)習(xí)獲得的，就像古人囊螢取光，用口袋裝螢火蟲來照亮讀書，勤奮夜讀，閱讀大量的書籍。這句話強(qiáng)調(diào)了勤奮和努力在獲取知識(shí)過程中的重要性。

根據(jù)以上句子意思，結(jié)合題干內(nèi)容，選項(xiàng)A符合題目要求。

故選：A。

二、閱讀與理解（30分）

31．閱讀下面文字，完成問題。

植樹的牧羊人

①牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺(tái)上，裝著簡單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。

②他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里?？吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸觯麆倓偣芜^胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。

③我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他?？墒?，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。

④牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。

……

⑤我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝猓皇且恍囊灰獾匕岩话兕w橡子都種了下去。

⑥吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹，他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而在這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會(huì)被動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬顆樹苗，會(huì)在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說，他五十五歲，叫艾力澤布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒?，他先是失去了獨(dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。他決定，______。

（1）下面對(duì)文章的理解表述正確的是ACDE

A.牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，體現(xiàn)了人類的潛能和改變環(huán)境的能力。

B.作者通過牧羊人種樹的故事讓人相信，只要滿懷無私的大愛，就可以創(chuàng)造奇跡。

C.牧羊人種植樹木，改造荒原，表現(xiàn)出人類勇于承擔(dān)責(zé)任、與自然和諧共處的意識(shí)。

D.只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人是可以改變惡劣生存環(huán)境的。

E.這位植樹的老人之所以創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、勤勞不懈的毅力和精神。

（2）下面對(duì)“牧羊人”的形象分析理解表述有誤的項(xiàng)是DE

A.選文中“他讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋”，“他剛剛刮過胡子”，“他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)"等表現(xiàn)了他是一個(gè)有著熱心助人的品質(zhì)和樂觀向上的心態(tài)的人。

B.“他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土?！边\(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地寫出牧羊人對(duì)工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特點(diǎn)。

C.“他一點(diǎn)一點(diǎn)地把破舊的房子收拾整齊，餐具很干凈，地板沒灰塵……"這些內(nèi)容刻畫出他是一個(gè)積極生活、勤勞不懈的人。

D.從選文中“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事?！笨煽闯鏊且粋€(gè)面對(duì)陌生人時(shí)比較沉默寡言的人。

E.“三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹，他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。"一系列的數(shù)字表現(xiàn)了牧羊人是一個(gè)“安靜，忠厚，不張揚(yáng)”的人。

（3）對(duì)“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水"賞析正確的項(xiàng)是ABCD

A.將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B.傳神地概括了牧羊人留給“我"的第一次印象——平和、自信又神秘。

C.寫出了牧羊人將給這個(gè)荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。

D.生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”在喝到了水后對(duì)牧羊人的感激贊美之情。

E.“不毛之地"是指牧羊人頭上是禿的，家里也是很窮的。

（4）結(jié)尾橫線處銜接最合適的句子是A

A.為了百姓的幸福，就動(dòng)手種樹吧。

B.為了荒原纏玉帶，就動(dòng)手種樹吧。

C.既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。

D.為了消磨時(shí)光，就動(dòng)手種樹吧。

E.為了獲得人生的意義，就動(dòng)手種樹吧。

【解答】（1）考查文章內(nèi)容的理解。

A、C、D、E正確。

B.錯(cuò)誤。根據(jù)“那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?，他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去”分析可知：滿懷無私的大愛，并將其付諸行動(dòng)，才可以創(chuàng)造奇跡，因此題干的表述是錯(cuò)誤的。

（2）考查人物形象的分析理解。

A、B、C正確。

D.錯(cuò)誤。從選文中“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。"可看出他是“安靜，忠厚，不張揚(yáng)”的人，因此題干的表述是錯(cuò)誤的。

E.錯(cuò)誤?！叭陙?，他一直這樣，一個(gè)人種著樹，他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。"一系列的數(shù)字表現(xiàn)了牧羊人是一個(gè)有著“執(zhí)著、堅(jiān)持不懈”的精神的人，因此題干的表述是錯(cuò)誤的。

故選：DE。

（3）考查句子的理解和賞析。

A、B、C、D正確?！霸谖已劾铮拖襁@塊不毛之地上涌出的神秘泉水"運(yùn)用了比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我"在喝到了水后對(duì)牧羊人的感激之情，概括了牧羊人平和、自信又神秘，寫出了牧羊人將給這個(gè)荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。

E.錯(cuò)誤?！安幻亍痹谖闹械囊馑际谴笊降幕臎?、貧瘠，缺少樹，因此題干的表述是錯(cuò)誤的。

故選：ABCD。

（4）考查句子的補(bǔ)充。作答時(shí)注意想象要合理，語句要通順。

A.合適。根據(jù)“他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命"中“生命”一詞分析可知：為了更多的生命，為了百姓的幸福，牧羊人動(dòng)手種樹。

B、C、D、E不合適。

故選：A。

故答案為：

（1）ACDE；

（2）DE；

（3）ABCD；

（4）A。

32．閱讀下面詩歌，完成問題。

沁園春雪

毛澤東

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

（1）“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高"運(yùn)用的修辭手法有ABC

A.對(duì)偶

B.比喻

C.擬人

D.夸張

E.象征

（2）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中的作用是AB

A.承接上文，進(jìn)一步地贊美祖國的大好河山。

B.引起下文，為具體評(píng)價(jià)歷史人物作鋪墊。

C.開啟下文，寫出歷史上許多英雄人物為大好河山而犧牲。

D.總結(jié)上闋，突出表達(dá)江山如此美麗。

E.畫龍點(diǎn)睛，突出詞的主旨。

（3）“引無數(shù)英雄競折腰"中的“無數(shù)英雄”有BCDE

A.古今中外的英雄

B.秦皇漢武

C.詞中的風(fēng)流人物

D.唐宗宋祖

E.成吉思汗

（4）下列對(duì)這首詞的賞析，錯(cuò)誤的項(xiàng)是C

A.上闋對(duì)北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國大好河山的熱愛。

B.此詞表達(dá)了詞人作為革命領(lǐng)袖對(duì)創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。

C.不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。

D.這首詞的上下闋各有一個(gè)關(guān)鍵字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

E.這首詞雖然寫的是北國冬景，但是卻沒有蕭條之感，反而顯得生機(jī)勃勃。

【解答】（1）考查修辭方法。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高：被白雪覆蓋的群山好像銀蛇在舞動(dòng)，高原好像白象在奔跑，它們都想試著和老天爺比一下誰更高?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象"是一組對(duì)偶句，形式工整，富有對(duì)稱美。同時(shí)也運(yùn)用比喻的修辭手法，把群山比作舞動(dòng)的銀蛇，把高原比作奔跑的白象?！拔琛薄榜Y"二字化靜為動(dòng)，使所描寫的景物顯得生機(jī)勃勃，靈動(dòng)活躍?！坝弊诌\(yùn)用擬人的修辭手法，賦予群山、高原以人的情感意志，突出了群山、高原的高聳巍峨，使自然山河具有了積極競爭的活力、昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概和雄心勃勃的精神面貌。故選：ABC。

（2）考查詩歌詞句理解。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰：江山如此媚嬌，引得無數(shù)英雄競相傾倒。此句承上啟下，將全詞連接得天衣無縫。“江山如此多嬌"承上，總括上片的寫景，對(duì)“北國風(fēng)光”作總評(píng)?！耙裏o數(shù)英雄競折腰"啟下，展開對(duì)歷代英雄的評(píng)論，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。故選：AB。

（3）本題考查提取信息的能力。由“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”可知，“無數(shù)英雄"有：秦皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、風(fēng)流人物。故選：BCDE。

（4）考查對(duì)詩詞內(nèi)容的理解。A、B、D、E正確。C.有誤，上闋只是繪景，沒有議論與抒情。故選：C。

故答案為：

（1）ABC；

（2）AB；

（3）BCDE；

（4）C。

33．閱讀下面文言文，完成問題。

朝三暮四

宋有狙公①者，愛狙②，養(yǎng)之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。損其家口③，充狙之欲。頃之匱焉，將限其食，恐眾狙之不馴④于己也。先誑之曰：“與若芧⑤，朝三而暮四，足乎？”眾狙皆起怒。俄而曰：“與若芋，朝四而暮三，足乎？"眾狙皆伏而喜。

（選自《列子黃帝》，有改動(dòng)）

【注釋】①狙（jū）公：養(yǎng)猴子的老人。②狙：猴。③口：口糧。④馴（xùn）：馴服，順從，聽從。⑤芧（xù）：橡樹的果實(shí)，俗稱“橡實(shí)”，一種糧食。

（1）下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的是ABCD

A.狙亦得公之心得：懂得

B.能解狙之意解：了解

C.損其家口損：減少

D.先誑之曰誑：欺騙

E.俄而俄而：過了幾天

（2）下列句子中“之"的意義和用法相同的兩項(xiàng)是AC

A.愛狙，養(yǎng)之成群

B.能解狙之意

C.先誑之

D.恐眾狙之不馴于已也

E.頃之匱焉

（3）下列句子翻譯正確的項(xiàng)是ACD

A.損其家口，充狙之欲。

譯文：他寧可減少全家的食物，也要滿足猴子的要求。

B.頃之匱焉，將限其食。

譯文：過了不久，家里猴子越來越多了，將要限全家人的口糧。

C.恐眾狙之不馴于己也。

譯文：又怕猴子不順從自己。

D.與若芧，朝三而暮四，足乎？

譯文：給你們的橡實(shí)（即橡子），早上三個(gè)晚上四個(gè)，夠了嗎？

E.眾狙皆伏而喜。

譯文：猴子一聽一個(gè)個(gè)都信服且非常高興。

（4）成語“朝三暮四”的近義詞有ABCDE

A.喜新厭舊

B.反復(fù)無常

C.朝令夕改

D.見異思遷

E.變化多端

【解答】（1）考查字詞解釋。A、B、C、D正確。E.有誤。俄而曰：過了一會(huì)兒，他又說。俄而：一會(huì)兒，不久。故選ABCD。

（2）考查字詞解釋、多義字。A.愛狙，養(yǎng)之成群：他很喜歡猴子，養(yǎng)的猴子成群。之：代詞，指猴子，

B.能解狙之意：他能懂得猴子們的心意。之：的。

C.先誑之：就先騙猴子們。之：代詞，指猴子們。

D.恐眾狙之不馴于已也：害怕猴子們生氣不聽從自己。之：主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。

E.頃之匱焉：助詞，無實(shí)義。

結(jié)合釋義可知，“愛狙，養(yǎng)之成群"與“先誑之”中“之"的意義和用法相同，故選AC。

（3）考查句子翻譯。A、C、D正確。B.有誤。頃之：一會(huì)兒，不久。匱：缺乏。限：限制。故“頃之匱焉，將限其食”譯為：不久，家里缺乏食物了，他將要限制猴子們的食物。E.有誤。狙：猴子。伏而喜：都很高興地趴在地上（一般是動(dòng)物感到滿足時(shí)的動(dòng)作）。故“眾狙皆伏而喜"譯為：猴子們