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文檔簡(jiǎn)介

第2

課時(shí)買(mǎi)文具

第1單元混合運(yùn)算北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)+4元?元18元(18÷3)元18÷3+4=6+4=10(元)答:笑笑一共需要10元。3-10÷5=3-2=1(元)答:每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜1元。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.⑴買(mǎi)1個(gè)奶油面包和1個(gè)巧克力面包,一共需要多少元?⑵1個(gè)巧克力面包比1個(gè)火腿面包貴多少元?⑴14÷2+5⑵5-12÷3=7+5=12(元)=5-4=1(元)2.說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么,并計(jì)算。=4+3=74+24÷872÷8-35-8÷445-5×486-6×89+81÷9=9-3=6=5-2=3=45-20=25=86-48=38=9+9=1816÷2-7=8-7=1(元)答:淘氣買(mǎi)的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴1元。=21+12=33(元)=5-3=2(元)3.⑴整箱的酸奶每盒比單賣(mài)的便宜多少元?⑵結(jié)合上面的情境說(shuō)說(shuō)下面算式的意思,并算一算。9+18÷63×9+159-56÷8=2(元)買(mǎi)1盒酸奶和1瓶綠茶,一共需要多少元?買(mǎi)3盒酸奶和1桶綠茶,一共需要多少元?=9+3=12(元)=27+15=42(元)4.森林醫(yī)生。24+40÷8=64÷8=815-6×2=9×2=835÷5-4=7=3=24+5=29=15-12=3-45.=9+14=2345÷5+149×7-3045+15÷372÷9-820+6×615-48÷8=63-30=33=45+5=50=8-8=0=20+36=56=15-6=96.(1)20÷4-2=3(元)(2)20+3×4=32(元)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用

暢享語(yǔ)文

作文指導(dǎo):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用課前演講:<<標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵>>小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)課文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵

一天,字典公公的家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交。

挑起爭(zhēng)吵的是感嘆號(hào)。他洋洋得意地說(shuō):

“我表示的感情最強(qiáng)烈,文章里數(shù)我最重要!”

小問(wèn)號(hào)首先不服氣,他尖著嗓子說(shuō):“哼,要是沒(méi)有我,就不能引起讀者的思考?!?/p>

這一下又惹惱了小逗號(hào):“是我把句子斷開(kāi),表示了句中的停頓,不然,人們就得一口氣讀下去。再說(shuō),要是沒(méi)有我,句子的意思也不能明確呀!”

句號(hào)自以為水平最高,不容分辯地說(shuō):“只有我才是文章的主角,沒(méi)有我作總結(jié),話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了?!?/p>

字典公公制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵,說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少了哪一個(gè),文章的意思都不能清楚明了。我希望你們不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用,只有團(tuán)結(jié)合作,才能把事辦好。難道這個(gè)道理你們還不懂?”

有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(一)

我敢保證黑頭發(fā)沒(méi)有麻子腳不大端正年輕人:我敢保證,黑頭發(fā),沒(méi)有麻子,腳不大,端正。媒婆:我敢保證,黑頭發(fā)沒(méi)有,麻子,腳不大端正。有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(二)

我今天帶了一個(gè)大便當(dāng)作午飯吃。倒霉孩子:我今天帶了一個(gè)大便,當(dāng)作午飯吃。有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(三)

下雨天留客天天留我不留1、下雨天留客天,天留我不留。2、下雨天留客天,天留,我不留!3、下雨天留客天,天留我不?留。4、下雨天,留客天,天留我不留?5、下雨天,留客天,天留我?不留。書(shū)寫(xiě)位置1、問(wèn)號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào),書(shū)寫(xiě)時(shí),在格子的左下角。2、引號(hào)的前半邊點(diǎn)在格內(nèi)的右上側(cè),后半邊點(diǎn)在格內(nèi)的左上側(cè)。引號(hào)和其它符號(hào)連用時(shí),和其它符號(hào)共占一格。如:小明問(wèn)老師:“明天上學(xué)嗎?”4、書(shū)名號(hào)、括號(hào)的前半邊點(diǎn)在格內(nèi)的右側(cè),括號(hào)的后半邊點(diǎn)在格內(nèi)的左側(cè)。3、破折號(hào)、省略號(hào)寫(xiě)在田字格的正中間,如果在末尾只余一格,則寫(xiě)在一格內(nèi)。4、間隔號(hào)書(shū)寫(xiě)占一格,寫(xiě)在正中間。5、用了省略號(hào)不能再用等號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,。??。骸啊!保俊?!”------》();、《書(shū)寫(xiě)位置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌小小標(biāo)點(diǎn)很重要,組成文章少不了。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào),提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。提示下文用冒號(hào),對(duì)話引用加引號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用正確,文章清楚都稱(chēng)好。兒歌視頻《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》/w_19rr79id65.html考一考:給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、媽媽看見(jiàn)了,忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路€不停地嘮叨“:千萬(wàn)別著涼?!?、呀!門(mén)前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。3、“請(qǐng)問(wèn)您是小明的媽媽嗎?”4、他連連拱手,說(shuō)“:多謝你的指教。”5、《紅

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