下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè)第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》教學(xué)案新人教版【教學(xué)目標(biāo)】了解美蔣勾結(jié),重慶談判,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山等知識(shí)點(diǎn);掌握抗戰(zhàn)勝利后國內(nèi)形勢(shì)及內(nèi)戰(zhàn)初期戰(zhàn)局的演變?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】重慶談判【教學(xué)難點(diǎn)】劉鄧大軍挺進(jìn)大別山導(dǎo)學(xué)過程師生活動(dòng)(教師備課,學(xué)生課堂記錄)【自主學(xué)習(xí)】要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦!※請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀八年級(jí)下冊(cè)課本P.56—68內(nèi)容,認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè),相信你一定行的!一、重慶談判1、背景:(1)抗戰(zhàn)勝利后,全國人民渴望和平、民主,但美蔣陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。(2)蔣介石為了也為了假意邀請(qǐng)毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平問題。(真實(shí)目的)(3)中共和毛澤東為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平的陰謀2、時(shí)間:3、人物:中共:國民黨:4、結(jié)果:二、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)(標(biāo)志):1946年6月,蔣介石撕毀,對(duì)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三、劉鄧大軍挺進(jìn)大別山時(shí)間:概況:劉伯承、鄧小平率領(lǐng)解放軍主力直接插入敵人兵力空虛的中原地區(qū),開辟了,嚴(yán)重威脅國民黨統(tǒng)治中心和湖北重鎮(zhèn)。意義:標(biāo)志著人民解放軍開始轉(zhuǎn)入【課中交流】愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明!重慶談判的背景,時(shí)間,結(jié)果,影響2、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)的時(shí)間、標(biāo)志3、劉鄧轉(zhuǎn)戰(zhàn)大別山的時(shí)間,意義【課堂小結(jié)】【目標(biāo)檢測(cè)】有目標(biāo)才能成功!一、選擇題1、抗日戰(zhàn)爭勝利以后,全國人民最渴望的是()A.民主、自由B.和平、民主C.團(tuán)結(jié)、進(jìn)步D.自由、和平2、日本投降后,蔣介石三次電邀毛澤東去重慶談判的主要原因是()A.中國共產(chǎn)黨力量強(qiáng)大B.廣大人民反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)C.發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備不足D.美國主張扶蔣反共3、國共重慶談判,經(jīng)過43天的談判斗爭,國民黨被迫同中共簽訂了()A.《雙十協(xié)定》B.《停戰(zhàn)協(xié)定》C.《共同綱領(lǐng)》D.《國內(nèi)和平協(xié)定》4、抗日戰(zhàn)爭勝利后,美蔣發(fā)動(dòng)的全面內(nèi)戰(zhàn)開始于國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻()A.中原解放區(qū)B.陜甘寧解放區(qū)C.山東解放區(qū)D.上黨地區(qū)5、揭開人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的事件是()A.收復(fù)延安B.挺進(jìn)大別山C.渡江戰(zhàn)役D.三大戰(zhàn)役【拓展延伸】挑戰(zhàn)自我,走向輝煌!閱讀下列材料,回答問題抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石三次電邀毛澤東談判,“共同商討國家大計(jì)”。蔣介石的謀士陶希圣說:“國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒,國際形勢(shì)也不允許中國打內(nèi)戰(zhàn),一打起來我們更被動(dòng),利用談判拖一拖也好,共產(chǎn)黨拒絕談判,我們更有文章好做?!保?)上述材料與哪一歷史事件相關(guān)?(2)陶希圣所說的“利用談判拖一拖”說明了蔣介石和國民黨政府談判的真實(shí)目的是什么?“更有文章好做”指的是什么意思?(3)對(duì)蔣介石的邀請(qǐng),中共做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 存量住房回購協(xié)議
- 信用卡分期付款協(xié)議
- 國內(nèi)沿海集裝箱貨運(yùn)代理合作條款
- 廣告公司拍攝合同
- 2024年房屋買賣合同協(xié)議書樣本
- 2024年圖文廣告設(shè)計(jì)制作合同
- 學(xué)生貸款合同格式
- 石油化工工程承攬合同
- 保潔服務(wù)合同范文全書
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》公開課課件
- 勝任力模型及應(yīng)用課件
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上44-46代數(shù)式復(fù)習(xí)課課件
- 顱腦損傷的腦保護(hù)措施
- 05 02 第五章第二節(jié) 吸收借鑒優(yōu)秀道德成果
- 《出生缺陷》課件
- 動(dòng)畫場(chǎng)景鏡頭透視與應(yīng)用課件
- 小學(xué)生衛(wèi)生健康小常識(shí)-課件
- 藏式建筑簡介
- 模塊化機(jī)房技術(shù)方案
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表
- 小學(xué)語文組教研活動(dòng)記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論