第一中學等校2024屆高三下學期4月模擬測試語文試題（含答案）

第一中學等校2024屆高三下學期4月模擬測試語文試題（含答案）2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一模擬考試

語文

2024.4

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

文學作品要實現(xiàn)跨界、出圈，作家必須在創(chuàng)作中反映時代要求、人民心聲。文學與人民的聯(lián)系，是一種內(nèi)在的生命聯(lián)系，存在著一根永遠剪不斷的情感臍帶、文化臍帶。

這個時代發(fā)生了什么？人民群眾最深的關切是什么？這是我們每一個文學工作者都必須思索的問題。堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，從具體實踐來看，就必須站穩(wěn)人民立場，書寫生生不息的人民史詩。要善于從民生冷暖中汲取感，敏銳捕捉人民的聚焦點、興趣點：要善于從萬家憂樂中挖掘情節(jié)語言，讓文字多些泥土味、多些百姓情；要善于從人民群眾的創(chuàng)造實踐中提煉主題，用文學的形式加以反映，把更多更好的精神食糧奉獻給人民。

“只寫一已悲歡、杯水風波，脫離大眾、脫離現(xiàn)實”，這是當前一些文學作品存在的問題。寫作者個人的喃喃自語，很難得到讀者的情感認同，更談不上跨界、出圖的可能。當然，這也并不意味著所有的文學寫作都必須書寫公共事件、公共人物，很多作品寫的是老百姓的生活日常，但卻折射出時代的沉浮。近年來，“素人寫作”引起文學界的廣泛關注。他們用原汁原味的語言書寫自我的生活，細致入微地呈現(xiàn)現(xiàn)實的復雜紋理，勾連起廣泛的時代情緒，贏得讀者的廣泛共鳴。創(chuàng)作出反映時代氣象和人民心聲的優(yōu)秀作品，是我們真正推動文學跨界、出圈的基本前提。

在這個過程中，我們要注意到科技可以成為推動文學變革的手段，卻不應該成為弱化人文精神的理由，也不應該成為削減藝術美感的擋箭牌。文學是人學，時代呼喚真正能夠抵達人心的文學作品。文學要能感動人心，需要作家在思想和形式上有充分的考量。不管載體、平臺如何更新?lián)Q代，文學的基本品質(zhì)應該保持。

（摘編自邱海軍《寫時代、寫人民，文學方能出圈》）

材料二：

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起和媒介融合時代的到來，傳統(tǒng)意義上的文學創(chuàng)作與文學活動已悄然發(fā)生變化。

一個直觀的現(xiàn)象是，有些作家不再是閉門著書“離群索居的個人”，而是頻繁出現(xiàn)在B站、抖音、小紅書等自媒體平臺里的“文化名人”。例如作家余華擁有超高播放量的短視頻，就是通過剪輯余華接受采訪時幽默風趣的回答，展現(xiàn)出他機智又接地氣的人設，這顯然不同于文學教科書上作為先鋒作家的他的風格，類似的現(xiàn)象還有不少，它們指向的正是當下文學界熱議的“文學出圈"話題。

“文學出圈”的前提是文學有著假想或者既定的圈層，并長期固守于圈層之內(nèi)。這個圈層正是以傳統(tǒng)文學期刊（主要是印刷媒介）建立起的嚴肅文學或者說精英文學。這可能使得文學在相對封閉的傳統(tǒng)秩序和過于穩(wěn)固的審美品格中自得其所。

在新的媒介環(huán)境下，傳統(tǒng)文學不斷嘗試突破文學的圈層和壁壘，通過凸顯文學介入公共生活的能力，使文學有了更廣闊的觸角伸向社會。目前，“文學出圈"的現(xiàn)象可大致概括為以下三種類型。

其一是文學的“綜藝化”。近年來，文學逐漸滲透到娛樂綜藝之中，甚至成為綜藝節(jié)目的資源，是值得關注的新現(xiàn)象。2023年，中國現(xiàn)代文學館策劃的漫談節(jié)目《文學館之夜》聚焦不同主題，邀請來自不同領域的文化人士展開漫談。“讓我們談論與文學有關的一切。"節(jié)目在內(nèi)容上的最大特點是從文學經(jīng)典出發(fā)，反觀當下中國人的生活經(jīng)驗和內(nèi)心情感，在延續(xù)文學經(jīng)典的同時也賦予其新的意義。

其二是文學的“影像化”。這個文學的“影像化"指的是，作家以直接出鏡的方式參與影視作品的拍攝和表演。2020年，兩部以中國當代作家為主角的文學紀錄片《文學的故鄉(xiāng)》《文學的日常》播出。前者以“故鄉(xiāng)”為主題展開敘事，呈現(xiàn)人文地理意義上的故鄉(xiāng)如何滋養(yǎng)作家的心靈和寫作；后者借好友拜訪知名作家的形式，在彼此對話與走訪中，展示作家對時代和生活的感悟。兩部紀錄片通過文學與影視的相互融合，將文學以更加直觀的方式呈現(xiàn)給觀眾，并借助自然景觀、內(nèi)心獨白等手法，讓觀眾更真切地與作家一起感受和文學有關的生命體驗。

其三是文學的“盛典化"。2022年11月20日晚，“中國文學盛典·魯迅文學獎之夜”在中央歌劇院舉行，盛典依托第八屆魯迅文學獎，“首次將莊重典雅的大型文學頒獎典禮與氣氛熱烈的電視臺晚會和網(wǎng)絡平臺直播充分融合"。這種文學的盛典化，被視為“以年輕形象構建文學傳播新范式”。2023年的“花城文學盛典"芙蓉文學盛典”也進行了類似的探索，不僅實現(xiàn)了文學與藝術的聯(lián)動，還利用新媒體平臺提升了文學的影響力，成為“文學出圈"的成功案例。

今天，文學不僅不再局限于純文學，也不再是靜態(tài)的客體對象或文本結構，而是媒介融合時代的動態(tài)事件，甚至有著比以往更加豐富包容的形態(tài)。當然，過度泛濫的短視頻會讓文學的傳播局限于碎片化的方式，并可能曲解作家作品的原意，也不利于培養(yǎng)受眾的專注度和對問題的深度思考，這是需要警惕的。

（摘編自楊毅《媒介融合時代，文學的“出圈”》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.文學創(chuàng)作要堅持以人民為中心，從人民生活中尋找創(chuàng)作的靈感、主題和語言，使文學來自人民，反映生活，這樣才有出圈的可能。

B.《文學的故鄉(xiāng)《文學的日?！芬援敶骷覟橹鹘亲屛膶W和影視相互融合，使讀者對作者更熟悉，引導觀眾感受與文學有關的生命體驗。

C.“中國文學盛典·魯迅文學獎之夜"利用文藝形式和新媒體技術開創(chuàng)了文學“盛典化”的先河，引發(fā)業(yè)內(nèi)展開了類似探索。

D.媒介融合時代，文學脫離純文學，由過去的靜態(tài)轉變?yōu)閯討B(tài)，形態(tài)更加豐富，但也要警惕短視頻過度使用帶來的不利影響。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.“素人寫作"贏得讀者共鳴、引發(fā)文學界關注，可見無論文學作品用怎樣的方式書寫，最終要反映時代氣象和人民心聲，

B.互聯(lián)網(wǎng)和媒介融合的發(fā)展改變了文學形態(tài)，拓寬了文學發(fā)展空間和傳播途徑，帶來文學創(chuàng)作和文學活動的變化。

C.“文學出圈”勢在必行，一方面嚴肅文學需打破固有圈層，將更廣闊的觸角伸向社會，另一方面新媒介也提供了技術支持。

D.新的媒介時代，不僅一些作家從文字背后走到屏幕前，而且各種“文學出圈"現(xiàn)象展現(xiàn)出無限魅力，使讀者對文學產(chǎn)生顛覆性認知。

3.下列對材料一論證的相關分析不正確的一項是（3分）

A.材料開門見山，亮出觀點，并以“臍帶”為喻，強化了文學與人民的關系。

B.材料第三段聯(lián)系現(xiàn)實，從正反兩方面指出文學要出圈就應反映生活的真實。

C.材料結尾段在總結全文的同時，也指出了科技的利弊，體現(xiàn)出文章的思辯性。

D.材料運用了比喻、引用等修辭手法，語言簡潔有力，增強了文章的說服力。

4.下列選項·不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（3分）

A.《我在島嶼讀書》節(jié)目邀請知名作家在海南“分界書屋"聊文壇往事，談閱讀、寫作與生活的意義。

B.莫言、畢淑敏等作家進駐抖音，借助短視頻分享點滴感悟，成為擁有百萬級粉絲的創(chuàng)作者。

C.根據(jù)金宇澄小說改編的電視劇《繁花》引起熱烈反響，電視劇的熱播又帶動了原著的熱銷。

D.《收獲》雜志與《收獲》App聯(lián)合發(fā)起線上文學漫談活動“無界文學夜”，在微信視頻號播出。

5.兩則材料都圍繞“文學出圈"展開，但各有側重。請簡要分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

一米茶歷（節(jié)選）

田芳妮

櫻桃花硬是要撐傘了，山上又落了一層櫻花雪。雪雖極輕柔，熠熠似山櫻桃樹下散淡落英?？蓹鸦ㄑ┻€是緩慢了春，高山上的春茶更是被歹勢了好幾個春日。

長江畔柔軟起來的垂柳曬出新芽色，枝梢撥弄著濱江品茶人的渴盼。去年喝過高山手工茶的女警張君又催茶：芳啊，等一米茶園的新茶嘗春。

有一年，芳讓哥嫂在山上幫忙買幾壟茶。哥哥說萬把塊錢能買多長一節(jié)兒茶壟哦！芳央求哥哥：“買得到一米就買一米，買得上一丈就買一丈唄?！焙髞?，哥哥動員芳買了這片山坡，種了這坡茶。初心是有一米都開心的，就叫了這個名兒。

芳提著篾簍兒，走進霧氛子雨里。采摘一日，得六百克新芽。老戰(zhàn)士架起柴火時，桂爾姐簸著竹籃兒，責怪姑娘：“還是沒圓身子的雪寶寶啊，我這個醒頭包姑娘哦，趕急忙慌地摘，拋灑噠喲。"

柴火燃起來，鐵鍋燒得熱氣襲人臉面時，篾箕里差些時日才會芽苞飽滿的雪寶寶被一個突兀的震顫簸入鍋中，燙得跳了起來。老戰(zhàn)士粗大的手翻抖著它們，稚嫩的茶氣從熱鍋里冒上來，朦朧著炒茶人一張老而祥和的臉。桂爾姐手把細篾篩，命：“起！”鍋中那雙粗糙的手十指按提，懸腕一抖，一鍋跳躍的嫩綠便起到了篾篩里。桂爾姐當門迎著春風，急急簸動著篾篩。雪寶寶滾燙的身子經(jīng)風透過，立時涼了下來。涼下的雪寶寶沒落上竹篾，桂爾姐一送一簸，道：“殺青！"

兩個制茶的老把式不道究竟地配合著，默契地考驗徒兒，看她手到、眼到、心悟到了沒有。芳知道自己把茶寶寶摘得疼到母親心里去了，也不敢多言語。只眼里看著，心下揣摩著。柴火，是制作手工茶出不出得師門的最后一關。芳在火候上學了兩年，第二年才挨呵斥稀疏了些。

夜半悠火提香的工序完成，桂爾姐捏了一撮兒泡上。不足元氣的雪寶寶單薄的身子在山泉水里浮沉，杯口弱弱地呼出極淡的茶芬。桂爾姐臉上掛著一層黑霜：“雨天摘的茶兒，你自己喝?！?/p>

“兒"字尤其說得重重的。她上樓睡覺去了。

老戰(zhàn)士悄著聲兒跟芳說：寶寶茶摘太小噠哦，本來就味淡，又是霧雨子天采摘。你媽說了，采茶得大晴天，大太陽曬過的茶香些，味長些。以后莫再破她的規(guī)矩了哦。

芳獨自喝了那杯極境淡茶，幽水入腹，杯子卻擱置在心里，雞叫二遍了仍沒睡著。

又陰了一天。二天大晴。茶曬了一天太陽。

手機天氣里說天老爺要連晴三日。

“一米茶園明天開園采摘，歡迎圍觀‘雪寶寶’誕生記，全程直播。”發(fā)完這條朋友圈，轉身去準備三腳架、充電器、兩百米電線拖排插。

說好的直播，卻遭遇停電。

開園茶，涼水寺的人稱之筆寶子。所謂筆寶子，是舊時觀山人家嫁姑娘時寫“盒"（男方將聘禮入盒，請背盒的隊伍背到岳父家，女方出嫁當日，岳丈再將饋贈給女兒的禮金、禮品等吉禮入盒，謂之“打發(fā)”。盒乃漆正紅色大木箱，以架記數(shù)）禮小楷的毛筆，沒潤過筆鋒的樣子。毛筆的寶子上綻開的是書墨香，茶園里的筆寶子上蘸的是茶香和春色，不輸?shù)哪?。但桂爾姐說起幺姑娘茶園的開園茶時，卻不說筆寶子。去年采開園茶時，她就對粗手大腳的老戰(zhàn)士說：“你看幺姑娘茶園的這個品種，到底跟我們觀山茶園的茶種不一樣，她的筆寶子鼓楞楞的。你看外面這層茶毫，毛茸茸的、白晶晶的，像是裹著一層霜雪，我看她的筆寶子茶叫‘雪寶寶’最合適。"

“莫說呢，你取的這個名字，當真是越看越像?！?/p>

老戰(zhàn)士琢磨著“雪寶寶"三個字，又說：“嗯，她引種的新茶比我們本地的宜昌大葉茶硬是要早半個月。我們的筆寶子像吃米湯長大的兒，她的筆寶子才是喝奶水長大的兒呢?！殞殹@名兒恰恰適合這些又嫩又白的茶兒。”

太陽還有一吹火筒高時，電來了。桂爾姐安排老戰(zhàn)士先回去洗鍋生火，準備炒茶。

芳把手機往三腳架上一支，鏡頭里是三個圍著灶臺轉的人。雙鍋雙灶，卻只生了一個灶膛的火。老戰(zhàn)士跟幺姑娘透露，你媽今兒要讓你見識“一鍋出"。

手工炒茶，手眼一刻也離不得茶，容不得分神。今年是一米茶園開采第三年，從采摘到制作，歷練了三年，卻是家?guī)煻私獭耙诲伋觥鳖^一回。采茶磨性子，炒茶練手感，火候練的到底是什么呢？徒弟一直以為是練的“速度與配合"。過了采、制、火三關，家?guī)煵艜讨x師茶“一鍋出”。

芳內(nèi)心激動，卻屏息凝神按捺住。鮮茶下鍋、干茶出鍋的“一鍋出"是只有多年經(jīng)驗的老手才能掌控得住的技巧。芳全副心思地領會著兩位家?guī)煹募挤ê湍酢＿@一晚，她才懂得了“火色”這句行話的內(nèi)涵。灶膛里這般迅疾的火，鐵鍋里這般嚴峻的情形，分秒揮炒翻揉間，手法必須鋒利，心法必須沉靜、鎮(zhèn)定。也是在化開“火色"的這一刻，她才突然明白兩位家?guī)煶Ｄ畹牧硪粋€詞“翻關”。練習兩年的柴火關里，芳可沒少挨呵斥。原來家?guī)熞恢闭f的“不曉得火色，就翻不了關"的那關，沒藏在火里，也沒躲在鍋里，而是技藝在外亦在內(nèi)的臨危不亂、勇毅果敢的心理素養(yǎng)。

直播間里靜悄悄的，只有茶葉在鍋里從噗噗聲到無聲……到漸漸有了茶香在鐵鍋里游移的摩擦聲。

受得起冷落也守得住真誠相待的人，留在直播間，一直到星星出現(xiàn)。繁星拋灑的夜空是獎賞給勞動者的，也是饋贈給直播間為數(shù)寥寥的訪客的。

炒手工茶的三個人湊在手機屏幕前齊聲說：看我們山里的星子，多亮??！

（有刪改）

【注】老戰(zhàn)士：芳的父親，退伍后回鄉(xiāng)侍弄茶園。

6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）

A.哥哥一開始對妹妹買茶壟并不支持，他說萬把塊錢并不能買到多長的，可在妹妹的堅持下，他還是幫助芳買了一米茶壟。

B.桂爾姐懂茶愛茶，傾力培養(yǎng)女兒，但規(guī)矩大，要求嚴，有著封建家長的嚴厲和專制，是個典型的圓形人物。

C.在對制茶工藝的理解上，芳和父母有著很大的不同，這既是因為年齡和經(jīng)驗帶來的差距，也是由于時代觀念所致。

D.文中畫線句含蓄有味，既表現(xiàn)出芳一家人完成制茶的愉悅心情，也暗示了芳家及整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟振興的美好前景。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，木正確的一項是（3分）

A.開頭部分寫女警張君催茶，引出了下文芳霧雨天采摘嫩茶及桂爾姐炒茶的情節(jié)，也暗示了一米茶園的茶品質(zhì)優(yōu)良。

B.小說寫到“雪寶寶”名稱的由來時，先把毛筆寶子和茶筆寶子對照著寫，又把“雪寶寶"與本地茶對照著寫，筆法輕靈巧妙。

C.小說詳寫了兩次炒茶的過程，表現(xiàn)了桂爾姐和老戰(zhàn)士兩個制茶老把式的高超技藝，可見作者深人生活的真誠的寫作態(tài)度

D.芳一家三口傾盡全力完成子有難度的“一鍋出”，但直播間的訪客卻寥寥無幾，暗示了芳借直播賣茶的方法很難成功。

8.一方水土養(yǎng)一方人，芳想通過直播間來宣傳茶山的地方風物，以吸引更多游客到來，促進當?shù)匕l(fā)展請你根據(jù)小說的相關描寫幫她寫出文案要點。（5分）

9.這篇小說散文化的筆調(diào)為作品增添了獨特的美感，請結合文本簡要賞析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

武王問太公曰：“吾欲以少擊眾，以弱擊強，為之奈何？"太公曰：“以少擊眾者，必以日之暮，伏于深草，要之隘路?！?/p>

武王曰：“我無深草，又無隘路。敵人已至，不適日暮，為之奈何？"太公曰：“妄張詐誘，以熒惑其將；遷其道，令過深草；遠其路，令會日暮。前行未渡水，后行未及舍，發(fā)我伏兵，疾擊其左右，車騎擾亂其前后。敵人雖眾，其將可走?！蔽渫踉唬骸吧圃?！"

（選自《六韜》）

材料二：

閏九月，東魏丞相高歡將兵二十萬自壺口趣蒲津，使高敖曹將兵三萬出河南。時關中饑，西魏丞相宇文泰所將將士不滿萬人。泰欲進擊歡，諸將以眾寡不敵，請待歡更西以觀其勢。泰曰：“歡若至長安則人情大擾今及其遠來新至可擊也?！奔丛旄蛴谖?，令軍士貴三日糧，輕騎渡渭，輜重自渭南夾渭而西。冬十月壬辰，泰至沙苑，距東魏軍六十里。泰遣達奚武覘歡軍，武從三騎，皆效歡將士衣服。日暮，去營數(shù)百步，下馬潛聽，得其軍號，因上馬歷營，若警夜者，有不如法，往往撻之，具知敵之情狀而還。

歡聞泰至，癸巳，引兵會之。候騎告歡兵且至，泰召諸將謀之。開府儀同三司李弼曰：“彼眾我寡，不可平地置陳。此東十里有渭曲，可先據(jù)以待之。"泰從之，背水東西為陳，李弼為右拒，趙貴為左拒，命將士皆偃戈于葦中，約聞鼓聲而起。晡時，東魏兵至渭曲，彭樂盛氣請斗，曰：“我眾賊寡，百人擒一，何憂不克？”歡從之。東魏兵望見魏兵少，爭進擊之，無復行列。兵將交，丞相泰鳴鼓，士皆奮起，于謹?shù)攘娕c之合戰(zhàn)，李弼等帥鐵騎橫擊之，東魏兵中絕為二，遂大破之。李弼弟，身小而勇，每躍馬陷陳，隱身鞍甲之中，敵見皆曰：“避此小兒。"泰嘆曰：“膽決如此，何必八尺之軀！”征虜將軍武川耿令貴殺傷多，甲裳盡赤，泰曰：“觀其甲裳，足知令貴之勇，何必數(shù)級！"丞相泰追歡至河上，選留甲士二萬余人，余悉縱歸。

（選自《通鑒紀事本末·卷二十三》）

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

歡若至A長安B則人情C大擾D今及E其遠來F新G至H可擊也。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.適，文中是到、至的意思，與《孔雀東南飛》中“適得府君書”的“適"含義不同。

B.疾，文中指迅速，與《兼愛》中“譬之如醫(yī)之攻人之疾者然”的“疾"含義不同。

C.趣，文中同“趨”，指趨向，與《蘭亭集序》中“雖趣舍萬殊"的“趣”含義相同。

D.西，文中指向西行進，與蘇軾《赤壁賦》中“順流而東也"的“東”用法相同。

12.下列對材料有關內(nèi)容的概述不正確的一項是（3分）

A.周武王向太公詢問在敵我雙方兵力懸殊的情況下制敵取勝的辦法，太公從作戰(zhàn)的時間、地點、策略等方面提出了建議，周武王很贊成。

B.面對東魏的二十萬大軍的進攻，西魏不足一萬的兵力難以與之抗衡，于是眾將領認為不能立刻迎戰(zhàn)，但是宇文泰認為機不可失，堅持出兵。

C.達奚武等人趁著夜色，偷偷靠近敵營，獲取了軍中口令，喬裝成敵方巡夜的人員，責打不守軍規(guī)的士兵，了解到詳細的敵情之后全身而退。

D.西魏將士奮勇殺敵，李善戰(zhàn)，令敵軍避之不及，宇文泰感嘆若李身高八尺會更加勇猛；耿令貴一番廝殺，渾身血色，宇文泰贊不絕口。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）以少擊眾者，必以日之暮，伏于深草，要之隘路。

（2）泰遣達奚武覘歡軍，武從三騎，皆效歡將士衣服。

14.材料二中的這場以少勝多的戰(zhàn)役運用了哪些制敵之法？請結合材料一簡要分析。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。

游紫邏洞①（節(jié)選）

陳與義

我不愿封萬戶侯，愿向紫邏從公游②。

鄆州③溪堂虢州洞，未有退之詩可留。

水近山流清澈底，竹飽千霜節(jié)如此。

廊廟之具千金軀，底事便著山巖里。

祝融④不到林深處，客至五月懷貂狐。

若問此間奇絕處，但道胸中有丘壑。

【注】①紫邏洞：在今河南省洛陽市汝陽縣境內(nèi)，韓愈曾到此游覽。②這兩句化用李白詩句“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州"。③鄆州在今山東，虢州在今河南，鄂州溪堂和虢州洞都為當

時風景名勝，韓愈曾在兩處留詩。④祝融：上古火正之官，后世尊為火神。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.一、二句直抒胸臆，表達了要像韓公一樣游覽紫邏洞的迫切愿望，認為這遠勝被封萬戶侯。

B.三、四句將鄆州溪堂、虢州洞兩處名勝和紫邏洞比較，表達對紫邏洞沒有韓愈題詩的遺憾。

C.五、六句寫紫邏洞的山清水秀，“竹飽千霜”一句將描摹自然引向評說人物，有過渡作用。

D.九、十句以山林深窈，寒冷幽僻側面襯托來此游覽、身著貂裘的游客，隱含對他們的鄙薄之意。

16.詩歌結尾兩句總收全詩的景：事（人感情深沉。請結合全詩加以分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《陳情表》中李密為表現(xiàn)凄涼境遇，用“_____________，"兩句描寫了自己既少近親扶持，又無童仆侍候的情況。

（2）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》用筆簡練，先用“___”寫出周瑜的束裝儒雅之態(tài)，再以“___"借寫曹軍慘敗凸顯出周瑜的用兵如神之才。

（3）小明來到黃河邊，面對波濤洶涌、聲勢浩大的雄偉景象，不禁想起了古詩詞中描寫“黃河”的句子，如“_____________，"。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

春節(jié)將至，家家戶戶A_____________，一片祥和的氛圍，大門上那紅彤彤的春聯(lián)為春節(jié)增添了濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)意味著被寒冷沉寂覆蓋一冬的大地已迎來生機盎然的春天，比如，春聯(lián)“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”就描繪了春天來臨的生動場景。新的一年孕育著新的希望，如春聯(lián)“爆竹聲中催臘去，寒梅香里送春來"就充分表達了人們辭舊迎新的喜悅心情，尤其是以生肖更替來形容歲月流轉的對聯(lián)，如“玉免歡歌辭舊歲，金龍起舞迎新春”就是一副大家B的生肖春聯(lián)。春聯(lián)寄托著人民群眾對美好生活的無限向往，那些國泰民安、添福添壽、招財進寶、平安喜樂等各種各樣的美好祝愿都可以在春聯(lián)中C地表達，“年豐人增壽，春早福滿門"財如旭日騰云起，富似春潮帶雨來”等就是體現(xiàn)。

春聯(lián)的創(chuàng)作者希望在有限的字數(shù)內(nèi)傳遞無限豐富的內(nèi)容，盡量注意上下聯(lián)意義相關聯(lián)但不重復，因此，前文提及的有關春聯(lián)傳遞的三個方面的祝福之意在實際運用中并不是割裂的，如“（）"就三個方面都有體現(xiàn)。

18.請在文中橫線處填人恰當?shù)某烧Z。（3分）

19.下列句子中的“一”與文中加點的“一”，意義和用法相同的一項是（3分）

A.他看了窗外一眼，又低下頭繼續(xù)讀書。B.一片樹葉落在平靜的湖面上，泛起漣漪。

C.老舍先生一生共寫了約計800萬字的作品。D.這部電影一經(jīng)問世就受到觀眾的廣泛好評。

20.下列各項中的對聯(lián)，最適合填人文中括號內(nèi)的一項是（3分）

A.民安國泰逢盛世，風調(diào)雨順頌華年B.春風送喜財人戶，歲月更新福滿門

C.冰雪消融歲欲盡，和風送暖春將臨D.春回大地春光好，福滿人間福氣濃

（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

城里的街巷，又裝滿了春天。暖和的太陽，又轉回來了。

街上有提著筐子賣蒲公英的了，也有賣小根蒜的了。更有些孩子們他們按著時節(jié)去折了那剛發(fā)芽的柳條，正好可以擰成哨子，就含在嘴里滿街地吹。①_____________，因為那哨子有粗有細。大街小巷，到處的嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。但是這為期甚短，一轉眼，吹哨子的不見了。

在我的家鄉(xiāng)那里，春天是快的，五天不出屋，樹發(fā)芽了，再過五天不看樹，樹長葉了；再過五天，這樹就像綠得使人不認識它了。使人想，這棵樹，②？自己回答自己，當然是的。春天就像跑的，那么快，好像人能夠看見似的，春天從老遠的地方跑來了，跑到這個地方只向人的耳朵吹一句小小的聲音：“我來了呵?！倍蠛芸斓鼐团苓^去了。春，好像它不知多么忙迫，好像無論什么地方都在招呼它，假若它晚到一刻，陽光會變色的，大地會干成石頭，尤其是樹木，那真是好像再多一刻工夫也不能忍耐，假若春天稍稍在什么地方留連了一下，就會誤了不少的生命。

春天它為什么不早一點來，來到我們這城里多住一些日子，而后再慢慢地到另外的一個城里去，③_________________。但那是不能的了，春天的命運就是這么短。

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

22.請結合文段內(nèi)容以小城的口吻給“春天"寫一段挽留的話。要求使用包含排比和反復修辭的句子，表達準確流暢，不超過90個字。（5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

生存競爭是被人們誤解最多的進化論思想。人們習慣性地把生存競爭理解成“弱肉強食，適者生存”以消滅對方為最終目的的種內(nèi)競爭關系；人們甚至將其推廣到了人和人、國家和國家之間的競爭上，產(chǎn)生了所謂的“社會達爾文主義"。

其實，達爾文在《物種起源》里表述這一意思時的措辭并不是“生存競爭”，而是“為了生存而努力"。在他看來，生存競爭除了激烈的成王敗寇的種內(nèi)競爭，還有“偏利共生關系”“共利共生關系"的種間競爭和努力發(fā)展自我種群、用時間贏得勝利的競爭。

在這個“卷”文化盛行的時代，有人崇尚“叢林法則”，認為只有激烈競爭才能獲得生存優(yōu)勢；有人認為競爭固然是生存基礎，但想要長期生存，應謀求多種途徑。以上材料對你有怎樣的啟發(fā)？請寫一篇文章，表達你的觀點和思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一模擬考試

語文參考答案及評分標準

2024.4

1.（3分）D【解析】“文學脫離純文學”錯誤，由材料二“文學不僅不再局限于純文學"可知，文學是突破純文學的限定，而不是脫離純文學。

2.（3分）D【解析】“使讀者對文學產(chǎn)生顛覆性認知”錯誤，由材料二中“這顯然不同于文學教科書上作為先鋒作家的他的風格"在延續(xù)文學經(jīng)典的同時也賦予其新的意義”“讓觀眾更真切地與作家一起感受和文學有關的生命體驗"這種文學的盛典化，被視為以年輕形象構建文學傳播新范式’”等句可知，這些“文學出圈"的各種現(xiàn)象是使讀者對文學有了新的體驗和認識，不能理解為是顛覆性的認知。

3.（3分）B【解析】“從正反兩方面指出文學要出圈就應反映生活的真實”錯誤，材料一第三段通過闡述當前一些文學作品存在問題和“素人寫作"引起廣泛關注，從正反兩方面說明文學創(chuàng)作要反映時代氣象和人民心聲。更多試題與答案，關注微信公眾號：三晉高中指南

4.（3分）C【解析】由材料二中“這個文學的影像化＇指的是，作家以直接出鏡的方式參與影視作品的拍攝和表演”可知，C項只提到把小說進行改編并拍攝成電視劇，這是文學作品的影視化，不屬于材料二所提到的文學的“影像化"。

5.①材料一側重文學創(chuàng)作，強調(diào)只有堅定人民立場，反映時代氣象和人民心聲，才能實現(xiàn)“文學出圈”。②材料二側重文學傳播，在分析“文學出圈"必要性的基礎上，介紹“文學出圈”現(xiàn)象的三種類型，探討其成功的原因。（每點3分，共6分。意思對即可。）

6.（3分）D【解析】A項“他還是幫助芳買了一米茶壟"錯誤，原文是“后來，哥哥動員芳買了這片山坡，種了這坡茶”，且芳的初心是有一米都開心的，并不是真的只買到了一米。B項“有著封建家長的嚴厲和專制，是個典型的圓形人物"理解有誤，桂爾姐精熟茶事，講規(guī)矩是因為嚴師出高徒，并非封建家長的專制，也不是典型的圓形人物。C項“也是由于時代觀念所致”理解有誤，在制茶工藝上，芳曾對火候練的是什么和“翻關"的理解不到位，主要是因為年齡和經(jīng)驗不足，與時代觀念沒有關系。

7.（3分）D【解析】“暗示了芳借直播賣茶的方法很難成功”理解有誤，直播間訪客寥寥無幾，一是因為芳的直播剛剛開始，二是因為時間已經(jīng)很晚。

8.①來茶山，品嘗嫩白清淡的“雪寶寶"茶。幽香一縷，沁人心脾。②來茶山，賞優(yōu)美的茶山環(huán)境。這里有“落了”“櫻花雪"的高山、“長江畔”的“垂柳"、“霧氛子雨”“繁星拋灑的夜空"等，清新自然。③來茶山，感受獨特的地域風土人情。跟著茶農(nóng)晴天采茶，體驗制茶過程，了解嫁姑娘寫“盒”等茶山地區(qū)風俗。④來茶山，領略原汁原味的地區(qū)方言。聽聽“歹勢"醒頭包姑娘”“拋灑噠喲"幺姑娘”這些質(zhì)樸自然、富有地方特色的語言。（答出一點給2分，答出兩點給3分，答出三點給5分，意思對即可。如有其他答案，言之有理亦可酌情給分。）

9.①小說淡化情節(jié)，不以曲折的故事取勝，而是自然地呈現(xiàn)富有地域特色的茶山生活，有散文的清淡美。②小說注重環(huán)境描寫，營造出清新優(yōu)美的氛圍，情景交融，有散文的意境美。③小說的語言自然清新，質(zhì)樸而生動，有散文的詩意美。④小說娓娓講述芳跟父母團結相親采茶制茶的故事，展現(xiàn)了新時代勞動者真誠善意、認真生活、善于創(chuàng)造的風貌，有散文的情味美。（每點2分，共6分。答出其中三點且意思對即可。）

10.BDH（每處1分，共3分。多涂不給分。）【解析】“長安"是“至”的賓語，語意完整，故B處需斷開；“人情"是主語，“大擾”是“謂語”，“今”是下一句的狀語，故D處需斷開；“遠來"和“新至”是并列結構，一起做“其"的謂語，語意完整，故H處需斷開。參考標點：歡若至長安，則人情大擾。今及其遠來新至，可擊也。

11.（3分）C【解析】《蘭亭集序》中“雖趣舍萬殊”的“趣"同“取”，是“獲取"的意思；文中的“趣”同“趨”，是疾走的意思，這兩者意思不同。

12.（3分）D【解析】選項曲解文意。宇文泰稱贊李的話是“膽決如此，何必八尺之軀”，意思是“如此勇猛果斷，何須八尺長的身軀"。

13.（1）用人數(shù)少的軍隊進攻人數(shù)多的軍隊（的作戰(zhàn)之法），一定要在太陽落山的傍晚，將軍隊埋伏在深草之中，在險要的路段攔截敵軍。（“少”“以"要”各1分，句意1分，共4分。意思對即可。）（2）宇文泰派遣達奚武前去偵察高歡的軍隊，達奚武率領三名騎兵，都效仿高歡將士的穿著。（“覘"從”“效"各1分，句意1分，共4分。意思對即可。）

14.①以少量兵力，迷惑敵人，誘敵深人。②在蘆葦叢這樣的險要之處伏擊敵人。③各部隊相互配合擾亂敵人。（每點1分，共3分。意思對即可。）

【參考譯文】

材料一：

周武王問姜太公說：“我想要用人數(shù)少的軍隊進攻人數(shù)多的軍隊，用力量弱的軍隊進攻力量強的軍隊，應該怎樣做呢？”姜太公說：“用人數(shù)少的軍隊進攻人數(shù)多的軍隊（的作戰(zhàn)之法），一定要在太陽落山的傍晚，將軍隊埋伏在深草之中，在險要的路段攔截敵軍。"

周武王說：“我軍既沒有深草，又沒有險要的路段。敵軍已經(jīng)到達，又沒有到日落黃昏時，這該怎么辦呢？”姜太公說：“虛張聲勢，欺詐誘騙，以迷惑敵軍將領；使敵軍的行軍路線變得彎曲，讓他們路經(jīng)有深草的地方；使他們繞遠路前進，正好與我軍伏兵在天色黃昏時遭遇。敵人的先頭部隊尚未渡河，后續(xù)部隊還沒有來得及宿營，就發(fā)動我軍伏兵，迅速攻擊敵人左右兩翼，兵車、騎兵也出動進攻，使其前后變得混亂。敵人雖然士兵很多，但他們的主將也能（被打敗）逃走。"周武王說：“好??！”

材料二：

閏九月，東魏丞相高歡率領二十萬人的軍隊從壺口趕赴蒲津，派高敖曹率領三萬人出兵黃

河以南。當時關中發(fā)生饑荒，西魏丞相宇文泰所率領的將士不足一萬人。宇文泰想進攻高歡，各位將領認為眾寡不可匹敵，請求等高歡再向西開進時，看情況再作打算。字文泰說：“高歡如果到了長安，人心就會驚恐不安。如今他從遠方剛剛到來，我們可以趁此機會攻擊他。"于是在渭水上建造浮橋，命令軍士帶好三天的干糧，率輕騎兵渡過渭水，輜重車輛從渭水南岸沿著渭水向西行進。冬季十月壬辰（初一日），宇文泰到達沙苑，距離東魏的軍隊六十里。字文泰派遣達奚武前去偵察高歡的軍隊，達奚武率領三名騎兵，都效仿高歡將士的穿著。傍晚時，在距離高歡營地幾百步的地方，下馬偷聽，聽到了對方軍中的口令，隨后上馬穿過敵營，假裝成巡夜的人員，發(fā)現(xiàn)有不守軍規(guī)的軍士，就抽打一頓，詳細了解了敵情之后返回了自己的營地。

高歡聽說宇文泰到了，十月癸巳（初二日），率領兵馬前去與之會戰(zhàn)。西魏的偵察兵報告宇文泰，高歡的部隊快要到了，字文泰召集各位將領商議對策。開府儀同三司李弼說：“敵人人多我們?nèi)松?，不能在平地上排兵布陣。離此東十里有一個地方叫渭曲，可先在渭曲屯兵以等待高歡的軍隊?！庇钗奶┞爮牧死铄龅囊庖?，在渭曲背靠河水的東西兩側布下軍陣，李弼負責右側的軍陣，趙貴負責左側的軍陣，命令將士們都埋伏在蘆葦叢中，約定聽到鼓聲再沖出來。大約在午后三時到五時之間，東魏的軍隊到達了渭曲，彭樂豪氣沖天請求出戰(zhàn)，說：“我們?nèi)硕啵瑪橙巳松?，一百個人抓一個，還擔憂不能攻克嗎？"高歡允準了他的請求。東魏的兵看到西魏的兵少，爭先恐后地進攻西魏軍，隊列完全亂了。兩軍將要交戰(zhàn)，西魏丞相宇文泰命令開始擊鼓，鼓聲響起，西魏的將士們奮勇而起，于謹?shù)攘к婈犈c東魏軍交戰(zhàn)在一起，李弼等人率領鐵甲騎兵從兩側攔擊敵軍，東魏的軍隊被從中間截為兩段，于是西魏軍大敗東魏軍。李弼的弟弟李，雖然身材矮小，但是勇敢善戰(zhàn)，每次躍馬沖鋒陷陣，將身子隱藏在馬鞍和盔甲之中，敵人見了他都說：“避開這個小兒?！庇钗奶└袊@地說：“如此勇猛果斷，何須八尺長的身軀！"征虜將軍武川人耿令貴殺死、殺傷了很多敵人，盔甲和衣服都染成了紅色，字文泰說：“看看他的盔甲和衣裳，就足以知道耿令貴的勇猛了，何必再去數(shù)他所殺死的敵人的首級呢！”西魏丞相宇文泰追擊高歡來到黃河邊上，挑選留下了兩萬多名東魏精兵，其余的全部放還。

15.（3分）D【解析】“側面襯