黃山地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

黃山地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期階段練習(xí)

七年級(jí)語(yǔ)文試題

溫馨提示：

1.你現(xiàn)在拿到的試卷滿分100分（其中卷面書寫占3分），你要在120分鐘內(nèi)完成所有答題。

2.請(qǐng)你將學(xué)校、班級(jí)、姓名按要求在答題卷信息欄內(nèi)填好，答案請(qǐng)寫在答題卷規(guī)定區(qū)域內(nèi)。

3.答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與綜合運(yùn)用（25分）

1.下面是小語(yǔ)探究詩(shī)詞時(shí)的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)提示將其補(bǔ)充完整。

詩(shī)中有志趣“①_______，明月來(lái)相照。"（《竹里館》）是王維寧?kù)o淡泊的心境，“②當(dāng)窗理云鬢，_____?！保ā赌咎m詩(shī)》）是木蘭歡快喜悅的心境。

詩(shī)中有家國(guó)“③______，______。"兩句詩(shī)寫出了木蘭為國(guó)報(bào)效，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿。（《木蘭詩(shī)》）李白在《春夜洛城聞笛》中被喚起濃濃的思鄉(xiāng)情“④_____，何人不起故園情?！?/p>

詩(shī)中有情思“⑤_________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。"這是岑參報(bào)國(guó)與親情難以兩全的復(fù)雜情感。（《逢入京使》）

詩(shī)中有美景“⑥楊花榆莢無(wú)才思，_______?！绷跞缪┗ò惚M情飛舞，構(gòu)成一幅暮春留戀圖。（韓愈《晚春》）

【答案】①.深林人不知②.對(duì)鏡帖花黃③.萬(wàn)里赴戎機(jī)④.關(guān)山度若飛⑤.此夜曲中聞?wù)哿?馬上相逢無(wú)紙筆⑦.惟解漫天作雪飛

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫。

需要注意的字詞有：帖、戎、若、聞、逢、惟、作。

2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成小題。

只要見(jiàn)了她，以前的一切可以一筆勾消，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他，A不用說(shuō)話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話，他將要對(duì)A說(shuō)些更知心的話，跟誰(shuí)也不能說(shuō)的話都可以對(duì)她說(shuō)。

（1）文段中A是_______。

（2）文段中加點(diǎn)的“抹"是多音字，在這里應(yīng)該念______。文段中還有一個(gè)有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)是_______，它的正確寫法是_______。

（3）請(qǐng)結(jié)合原著回答：最后“兩個(gè)地獄中人”是否“含著笑攜手前進(jìn)"下去了？結(jié)局如何？

【答案】（1）小福子（2）①.mǒ②.一筆勾消③.一筆勾銷

（3）祥子和小福子沒(méi)有含著笑攜手前進(jìn)。小福子最后自殺去世，祥子因?yàn)樾「Ｗ拥乃雷兂闪寺槟?、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?/p>

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查名著人物識(shí)記。

結(jié)合“曹先生的話能感動(dòng)他，A不用說(shuō)話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話，他將要對(duì)A說(shuō)些更知心的話，跟誰(shuí)也不能說(shuō)的話都可以對(duì)她說(shuō)”可知，這段文字中的A是指小福子，這個(gè)人的死對(duì)祥子產(chǎn)生很大的影響，因?yàn)榛㈡とナ篮螅「Ｗ映闪讼樽雍煤没钕氯サ南Ｍ?/p>

【小問(wèn)2詳解】

本題考查字音字形。

抹：mǒ，①涂上②涂去；勾掉。③擦拭。④量詞。用于云霞、陽(yáng)光等。

抹：mò，①把泥灰涂上弄平。②緊挨著繞過(guò)。

結(jié)合“抹去淚珠"的語(yǔ)境可知，此處應(yīng)讀“mǒ”；

一筆勾消——一筆勾銷，指把賬一筆抹掉，比喻把一切完全取消或再也不提往事。

【小問(wèn)3詳解】

本題考查名著內(nèi)容理解。首先明確：他們倆人最終沒(méi)有走在一起而陰陽(yáng)兩隔。

①小福子：因?yàn)橄樽游创饝?yīng)和她在一起及終于受不了其父對(duì)她的逼迫而愧疚絕望，最終上吊自殺。

②祥子：小福子的死成了壓垮祥子的最后一根稻草，從此，祥子徹底墮落，變成一個(gè)好占便宜，麻木潦倒，自暴自棄，行尸走肉的人。

3.為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情，某校七年級(jí)將開展“家國(guó)天下，使命在肩"主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）請(qǐng)你仿照活動(dòng)一、活動(dòng)二補(bǔ)充活動(dòng)形式。

活動(dòng)一：愛(ài)國(guó)歌曲演唱會(huì)。

活動(dòng)二：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦賽。

活動(dòng)三：__

（2）下面一段文字是某同學(xué)的演講稿，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)你幫助修改。

【A】回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng)；展望未來(lái)，我們豪情滿懷；盛世年華，我們信心百倍。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。如今，這片熱土早已是天翻地復(fù)慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，【B】我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

①畫線句【A】有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：___________。

②把【B】處畫線的句子改為反問(wèn)句。________。

（3）你班參加愛(ài)國(guó)歌曲演唱賽時(shí)選擇的曲目是《歌唱祖國(guó)》，請(qǐng)根據(jù)歌詞說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)如鋼……

【答案】（1）示例：愛(ài)國(guó)故事演講賽愛(ài)國(guó)主題征文、愛(ài)國(guó)主題繪畫賽等

（2）①.將“展望未來(lái)”和“盛世年華"互換位置②.難道我們能忘記嗎？

（3）①表達(dá)了勝利的喜悅和自豪。②表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬。③歌頌了祖國(guó)的壯麗河山。④表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。

【解析】

【分析】

【小問(wèn)1詳解】

本題考查活動(dòng)擬寫能力。要求圍繞“家國(guó)天下，使命在肩”這一主題進(jìn)行擬寫。

（活動(dòng)三）示例：愛(ài)國(guó)故事演講賽

小問(wèn)2詳解】

本題考查句式變換和修改病句的能力。

依據(jù)時(shí)間先后順序可知，“回顧過(guò)去"展望未來(lái)”“盛世年華"表達(dá)的順序顛倒了，應(yīng)將“展望未來(lái)”和“盛世年華"位置互換一下。

把設(shè)問(wèn)句改成反問(wèn)句，第一個(gè)文句上做出改變，可以在句首添加表反問(wèn)的疑問(wèn)代詞“難道”，疑問(wèn)的語(yǔ)氣加上疑問(wèn)的代詞，雙重否定表肯定。并且把回答句去掉。例如：難道我們能忘記嗎？

【小問(wèn)3詳解】

本題考查分析概括能力

依據(jù)“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮"句意可知，這里抒發(fā)了對(duì)勝利發(fā)出的由衷自豪和喜悅之情。

依據(jù)“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”中的“從今走向繁榮富強(qiáng)"可知，這里表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬之情。

依據(jù)“越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)”可知，這里表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)壯麗河山的贊美之情。

依據(jù)“英雄的人民，站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)如鋼"句意可知，這里抒發(fā)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂(lè)觀的精神和決心。

二、閱讀（37分）

（一）（12分）

老山界（節(jié)選）

①滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。

②“不要掉隊(duì)呀！"

③“不要落后做烏龜呀！”

④“我們頂著天啦！"

⑤大家聽(tīng)了，哈哈地笑了起來(lái)。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡覺(jué)，明天一早登山。就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

⑥半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。

4.選文兩次提到了“火把”，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹懈髯宰饔檬鞘裁矗?/p>

5.從選文看，紅軍翻越老山界遇到了怎樣的困難？簡(jiǎn)要概括困難的具體體現(xiàn)。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析選文第⑥中畫波浪線的語(yǔ)句。

7.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述選文第⑥段所寫的內(nèi)容及體現(xiàn)紅軍怎樣的精神？

【答案】4.第一次寫火把是為了說(shuō)明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次寫火把，展示了“奇觀"的細(xì)節(jié)，描寫細(xì)致、生動(dòng)。

5.行路難：山高路陡，懸崖峭壁；睡覺(jué)難：路窄石硬，寒氣逼人。

6.示例：用一系列比喻，生動(dòng)形象地寫出了聲響不可捉摸的特點(diǎn)，襯托出了夜晚寂靜；同時(shí)幾組比喻句又構(gòu)成排比句，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。

7.半夜露宿山腰。表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛的英雄氣概和樂(lè)觀主義精神。

【解析】

【4題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)①段“從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”可知，第一次提到“火把"是為了說(shuō)明它的“之”字形形狀，既寫出了山之離，又寫了點(diǎn)火把的人之眾，體現(xiàn)了紅軍隊(duì)歷龐大的氣勢(shì)并歌頌了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志；

根據(jù)⑤段“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下"可知，第二次提到“火把”是為了向讀者展示奇觀，也是在暗示山路的陡峭。

【5題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。

根據(jù)第①段“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去"可知，老山界的“難”在于老山界山勢(shì)的高大、險(xiǎn)峻、陡峭；

根據(jù)第⑤段“路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人"可知，老山界的“難”在于睡覺(jué)難：路窄石硬，寒氣逼人，讓人難以入眠。

【6題詳解】

本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。

“像參蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃"四個(gè)句子都是“像……”構(gòu)成，故采用了排比的修辭。同時(shí)，又把“聲響"比作“蠶在咀嚼桑葉”、“野馬在平原上奔馳"、“山泉在嗚咽”、“波濤在澎湃"這四個(gè)比喻句構(gòu)成，故劃線句子運(yùn)用比喻和排比；排比句營(yíng)造了一種排山倒海的氣勢(shì)，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，四個(gè)比喻則生動(dòng)形象地從不同角度寫出“不可捉摸”的聲響“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切"等特點(diǎn)；寫法上，“像參蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”這些動(dòng)景有力地突出夜晚山中的寂靜，以動(dòng)寫靜。

【7題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和概括。

結(jié)合⑥段中“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著?！线吅拖逻呌袔锥鸦饹](méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。……不知什么時(shí)候又睡著了"可概括為：半夜露宿山腰。

選文第⑥段描述了紅軍戰(zhàn)士們?cè)诤怪新稜I(yíng)的情景。他們面對(duì)極度的寒冷和艱難的環(huán)境，仍然能夠堅(jiān)持并克服困難，最終入睡。這體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志力和不怕艱難困苦的革命樂(lè)觀主義精神。他們盡管身處困境，但仍然能夠保持積極向上的心態(tài)，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)韌不拔的革命精神。

（二）（14分）

老李

①清明節(jié)后的昆明，雨過(guò)天晴。望著窗外的太陽(yáng)，我忽然想念遠(yuǎn)在湖北的老李，他還好吧？

②回首去年在咸寧戰(zhàn)疫的日子，最讓我難忘的就是老李。當(dāng)時(shí)，我參加了云南省第三批援助湖北醫(yī)療隊(duì)，來(lái)到湖北咸寧市中心醫(yī)院。老李并不是我接診過(guò)病情最嚴(yán)重的病人，但他的故事，讓我感動(dòng)落淚。

③2020年3月14日，是老李被確診新冠肺炎后，第一次能從病床上站起來(lái)的日子。【甲】老李對(duì)著病房的窗戶站了約1分鐘，再次躺回病床后，他在白紙板上開始寫字。因?yàn)樗€在氣管插管，所以我們交流都靠一塊白紙板?！疽摇课铱匆?jiàn)他吃力地寫下一句：“我看見(jiàn)陽(yáng)光了?！蹦鞘?yáng)光，也照在了我的心里?！颈窟@一行字意味著老李的身體逐漸康復(fù)，也意味著我們醫(yī)療隊(duì)員的所有努力和付出都是值得的?！径　?/p>

④58歲的老李是湖北省咸寧市通城縣人。2020年2月9日，被確診為新冠肺炎的他做了氣管插管，2月14日氣管切開，但病情還在惡化。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程會(huì)診，云南省第一人民醫(yī)院援助湖北的醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李波決定把老李轉(zhuǎn)入咸寧中心醫(yī)院ICU救治。我平時(shí)已經(jīng)積累了很多急重癥轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)仁不讓承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。而我的隊(duì)友陳軍護(hù)士剛上完4小時(shí)的班，從ICU出來(lái)，他匆匆扒了幾口飯，就再次穿上全套防護(hù)裝備，和我一起出發(fā)。

⑤從通城縣到咸寧市有兩個(gè)多小時(shí)的路途，老李狀況非常不好，一路上需要調(diào)整升壓藥和轉(zhuǎn)運(yùn)呼吸機(jī)，我和陳軍一直握著他的手，不斷告訴他，只要感到不舒服就捏我們的手。但老李總擔(dān)心自己嘔吐會(huì)導(dǎo)致我們感染，所以每次他忍不住要吐時(shí)，總是費(fèi)盡力氣想去躲避，還拒絕我們幫他擦拭。面對(duì)這么一個(gè)怕麻煩別人的人，一個(gè)非常難受也沒(méi)有放棄希望的人，我們能做的就是盡力醫(yī)治。這個(gè)過(guò)程很難，轉(zhuǎn)到市中心醫(yī)院的頭幾天，老李的病情還在繼續(xù)惡化。我們咨詢過(guò)廣州的專家，還和云南省第一人民醫(yī)院專家進(jìn)行了多次會(huì)診，不斷優(yōu)化治療方案。

⑥老李因?yàn)樽隽藲夤芮虚_，需要輔助排痰，但老李的情況不適合借助儀器，只能靠人工。所以我開始每天按照肺部解剖結(jié)構(gòu)，順著老李氣道走形、肺段開口方向進(jìn)行拍背，邊拍邊吸。拍完兩次后，老李的氣道峰壓有了明顯下降，這讓我很受鼓舞。

⑦2020年3月13日，老李終于脫離了呼吸機(jī)。3月14日，在6名醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)和幫助下，老李完成了病重以來(lái)的第一次站立和行走。經(jīng)過(guò)精心治療，老李在一天天地好轉(zhuǎn)。臨出院前，他在和我們聊天時(shí)說(shuō)，等他出院后，等疫情過(guò)去后，讓我們一定要再去一次通城縣，嘗嘗他自己釀的桂花酒。我們都笑著答應(yīng)了這個(gè)約定。

⑧2021年3月12日，就在我們醫(yī)療隊(duì)援助湖北一周年之際，咸寧日?qǐng)?bào)和香城都市報(bào)的報(bào)道團(tuán)來(lái)到我們醫(yī)院，給我們帶來(lái)了老李的新消息。老李康復(fù)后，真的回到家鄉(xiāng)開了釀酒廠，在得知咸寧媒體要到云南采訪的消息后，他不僅錄制了問(wèn)候和感謝的視頻，還捎來(lái)了兩瓶自己釀的酒。在視頻里，我發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話氣息平穩(wěn)，這意味著他的肺功能恢復(fù)得不錯(cuò)。我相信，他回家后一定在按照我們的叮囑堅(jiān)持鍛煉。作為醫(yī)務(wù)人員，我有幸能投入到這樣一場(chǎng)戰(zhàn)斗中去，能夠和咸寧、云南的戰(zhàn)友一起并肩奮斗。如今，只要聞到桂花香，我就會(huì)想到咸寧；聽(tīng)人提起桂花酒，我也會(huì)想到咸寧。咸寧，成了我心里一個(gè)特殊的存在，終生難忘。

8.下面的句子出自原文第③段，它在文中的位置應(yīng)該是（）

“我和隊(duì)員們?nèi)滩蛔”г谝黄?，又哭又笑?

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

9.根據(jù)文章內(nèi)容，按照時(shí)間順序梳理醫(yī)治老李的過(guò)程，完成下列填空。

老李病情惡化，“我”和隊(duì)友護(hù)送轉(zhuǎn)院治療→_______→_______→老李回鄉(xiāng)捎來(lái)桂花酒，“我"終生難忘。

10.請(qǐng)賞析下列語(yǔ)句。

（1）我看見(jiàn)他吃力地寫下一句：“我看見(jiàn)陽(yáng)光了。”（從人物描寫的角度）

（2）而我的隊(duì)友陳軍護(hù)士剛上完4小時(shí)的班，從ICU出來(lái)，他匆匆扒了幾口飯，就再次穿上全套防護(hù)裝備，和我一起出發(fā)。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）

11.結(jié)合全文，理解結(jié)尾段畫線句的含義。

【答案】8.C9.①.老李經(jīng)過(guò)輔助排痰，氣道峰壓明顯下降，“我"很受鼓舞②.老李逐漸康復(fù)，在白紙板上寫字，我們又哭又笑

10.（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫（或細(xì)節(jié)描寫）?！岸丁薄俺粤Φ貙?寫出了老李病情剛剛有所好轉(zhuǎn)時(shí)的極度虛弱，表現(xiàn)出老李重獲新生的激動(dòng)與喜悅之情。

（2）“剛”“匆匆"就”等詞語(yǔ)寫出了新冠陸出疫情期間醫(yī)護(hù)人員奮力救人，時(shí)間緊、任務(wù)繁重的工作狀態(tài)，表現(xiàn)出他們舍己為人、關(guān)愛(ài)病人的奉獻(xiàn)精神。

11.咸寧是“我"奮戰(zhàn)在抗疫一線的地方，在這里“我”見(jiàn)證了生命與死神的賽跑，這讓“我"對(duì)生命有了更深的理解；同時(shí)，這段經(jīng)歷也讓“我”對(duì)醫(yī)生“救死扶傷，醫(yī)者仁心"這一職業(yè)操守有了更深切的體會(huì)和感悟，成為我”終生難忘的記憶。

【解析】

【8題詳解】

本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。

結(jié)合③段看，“我和隊(duì)員們?nèi)滩蛔”г谝黄穑挚抻中?是我們看到“他抖著手吃力地寫下一句：‘我看見(jiàn)陽(yáng)光了’”后的反應(yīng)，原因在于“這一行字意味著老李的身體逐漸康復(fù)，也意味著我們醫(yī)療隊(duì)員的所有努力和付出都是值得的"。故這句話應(yīng)放在【丙】處，補(bǔ)寫語(yǔ)句寫我們的激動(dòng)心情，后面是原因的交代。故選C。

【9題詳解】

本題考查故事情節(jié)的梳理，注意按照時(shí)間順序簡(jiǎn)述醫(yī)治老李的過(guò)程。

根據(jù)第⑥段“所以我開始每天按照肺部解剖結(jié)構(gòu)，順著老李氣道走形、肺段開口方向進(jìn)行拍背，邊拍邊吸。拍完兩次后，老李的氣道峰壓有了明顯下降，這讓我很受鼓舞”可概括為：老李氣道峰壓有了明顯下降，我很受鼓舞；

根據(jù)第③段“我看見(jiàn)他抖著手吃力地寫下一句：‘我看見(jiàn)陽(yáng)光了’"及補(bǔ)寫的“我和隊(duì)員們?nèi)滩蛔”г谝黄穑挚抻中Α笨梢愿爬椋豪侠钤诎装迳蠈懽?，我們又哭又笑?/p>

【10題詳解】

本題考查賞析語(yǔ)句。

（1）本題要求從人物描寫的角度賞析?！岸?吃力”是對(duì)老李的細(xì)節(jié)描寫，突出了老李病情剛剛有所好轉(zhuǎn)，身體還極度虛弱；結(jié)合所寫“我看見(jiàn)陽(yáng)光了"看，表現(xiàn)出老李重獲新生時(shí)的激動(dòng)與喜悅之情。

（2）“剛”和“就"連用，表示兩件事緊接著，即表明我的隊(duì)友陳軍護(hù)士“上完4小時(shí)的班”和“再次穿上全套防護(hù)裝備，和我一起出發(fā)"是緊接發(fā)生的，中間并沒(méi)有任何休息；“匆匆”突出陳軍護(hù)士為了趕時(shí)間，吃飯速度之快。綜合在一起，“剛"匆匆”“就"這些詞語(yǔ)突出了疫情期間醫(yī)護(hù)人員任務(wù)繁重、時(shí)間緊張的工作狀態(tài)，體現(xiàn)出他們舍己為人、關(guān)愛(ài)病人的仁愛(ài)精神。

【11題詳解】

本題考查結(jié)尾段重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。

結(jié)合全文內(nèi)容來(lái)看，咸寧是“我”參加云南省第三批援助湖北醫(yī)療隊(duì)，來(lái)到湖北咸寧市中心醫(yī)院進(jìn)行抗疫奮戰(zhàn)的地方，在這里，最讓我難忘的就是老李。老李不愿麻煩我們，但我們盡力醫(yī)治；當(dāng)老李氣道峰壓有了明顯下降時(shí)，“我"很受鼓舞；當(dāng)老李在白板上寫下“我看見(jiàn)陽(yáng)光了”時(shí)，我們又哭又笑；當(dāng)老李臨出院前，他讓我們一定要再去一次通城縣，嘗嘗他自己釀的桂花酒；當(dāng)他康復(fù)后，回到家鄉(xiāng)開了釀酒廠，還捎來(lái)了兩瓶自己釀的桂花酒。在治療老李的過(guò)程中，“我"見(jiàn)證了生與死的賽跑；在同老李接觸的過(guò)程中，老李的善良、堅(jiān)強(qiáng)、感恩讓“我”對(duì)生命有了更深的理解，對(duì)醫(yī)生“救死扶傷，醫(yī)者仁心"這一職業(yè)操守也有了更深切的體驗(yàn)和感悟。所以咸寧是“我”心里一個(gè)特殊的存在，讓“我"終生難忘。

（三）（11分）

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。"康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

【乙】

錢氏①據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)錢帥登之患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。"乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓②之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束③，六幕④相聯(lián)如胠篋⑤。人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。

（沈括《梵天寺木塔》）

【注釋】①錢氏：指五代時(shí)吳越國(guó)君錢氏。后文的錢帥，是他的后嗣。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。③彌束：木板上下更加緊密約束。④六幕：指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。⑤胠篋（qūqiè）：打開的箱子。

12.解釋下列加點(diǎn)的詞。

①但微頷之（）②笑而遣之（）③人履其板（）

13.給劃?rùn)M線的句子斷句。（斷兩處）

方兩三級(jí)錢帥登之患其塔動(dòng)。

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列兩個(gè)句子。

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（2）匠師如其言，塔遂定。

15.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩文刻畫人物的方法有何相同之處？

【答案】12.①.點(diǎn)頭②.打發(fā)③.踩

13.方兩三級(jí)/錢帥登之/患其塔動(dòng)。

14.（1）你也懂得射箭嗎？我射箭技藝難道不精湛嗎？

（2）工匠師傅遵照他的話（去辦），塔身就穩(wěn)定了。

15.兩篇文章都通過(guò)人物的語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)刻畫人物形象；都運(yùn)用了對(duì)比手法來(lái)反襯人物形象。

【解析】

【12題詳解】

本題考查文言字詞釋義。

①句意為：只是對(duì)此微微點(diǎn)點(diǎn)頭。頷：點(diǎn)頭。

②句意為：陳堯咨笑著將他送走了。遣：打發(fā)。

③句意為：人踩在那樓板上。履：踩。

【13題詳解】

本題考查文言文斷句。

句意為：才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動(dòng)?！胺?是剛剛的意思，“兩三級(jí)”的主體是塔。故在此斷一處?！板X帥登之"主語(yǔ)是“錢帥”，“之"是代詞，作賓語(yǔ)，故斷句為：方兩三級(jí)/錢帥登之/患其塔動(dòng)。

【14題詳解】

本題考查文言文翻譯。

（1）重點(diǎn)字詞：汝，你。亦，也。射，射箭。吾射，我射箭的本領(lǐng)。精，精妙。

（2）重點(diǎn)字詞：如，像。言，所說(shuō)的。遂，于是，就。

【15題詳解】

本題考查比較閱讀。

讀文可知，兩文都用了語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫來(lái)刻畫人物形象，都用了對(duì)比襯托的手法來(lái)突出人物特點(diǎn)。甲文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“爾安敢輕吾射！"是對(duì)陳堯咨的語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了他因?yàn)槭艿搅速u油翁的輕視而憤怒?！胺奕弧迸c“笑"是對(duì)他的神態(tài)描寫，前者表現(xiàn)了他的憤怒，后者表現(xiàn)了他的尷尬。陳堯咨以射箭技藝高超而“自矜”，賣油翁身懷絕技卻無(wú)比低調(diào)，兩人形成了鮮明的對(duì)比。乙文中，“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。"是對(duì)喻皓的語(yǔ)言描寫，“笑”是神態(tài)描寫，體現(xiàn)了他的胸有成竹。同時(shí)，他的胸有成竹又與匠師的無(wú)能慌亂形成了鮮明的對(duì)比?！叭私苑渚?通過(guò)他人的反應(yīng)從側(cè)面襯托了喻皓的技藝高超。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】

康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，只是對(duì)此微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。"陳堯咨（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。"于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。

【乙】

錢氏王朝統(tǒng)治浙東浙西時(shí)，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動(dòng)。工匠師傅說(shuō)：“木塔上沒(méi)有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。"于是就叫人把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。沒(méi)有辦法時(shí)，匠師就秘密地派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她向喻皓打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。喻皓笑著說(shuō)：“這很容易啊，只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會(huì)晃動(dòng)了?！惫そ硯煾底裾账脑挘ㄈマk），塔身就穩(wěn)定了。因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像只箱子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，（塔）當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。人們都佩服喻皓的高明。

三、寫作（35分）

16.作文。

你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長(zhǎng)河中，也許在某部文學(xué)作品里……你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個(gè)性……

請(qǐng)以“我最欣賞的一個(gè)人"為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）文章不少于600字；（2）字跡工整，不寫錯(cuò)別字；（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得抄襲；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

【答案】例文：

我最欣賞的一個(gè)人

他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！我欣賞他溢于言表的才華，欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！他是我最欣賞的人。

他，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人，以為他跟書呆子沒(méi)有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋€(gè)幽默風(fēng)趣的人。

窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)生，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。

像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣，然后我就說(shuō)：“要一起嗎？”他嫣然一笑說(shuō)：“好啊！"本以為他是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁?。他卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。

我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的樣子?，F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué)，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？

【解析】

【詳解】本題考查全命題作文寫作。

一、審題。從題目來(lái)看，“我最欣賞的一個(gè)人”要寫成一篇以寫人為主的記敘文?！拔?是觀察角度，也是行文角度，以“我”的眼光來(lái)觀察，抒寫個(gè)人的看法，寫真情，談感悟。“最欣賞"也就是最為賞識(shí)、認(rèn)可，這里的“最”是程度副詞，也是“好"中之“好”，一定要寫出自己欣賞的原因，道德品質(zhì)、理想抱負(fù)、行為舉止等的與眾不同之處。最好能作個(gè)比較，突出“最"字。審題的最后一個(gè)關(guān)鍵字是“人”，這表明要寫人記事。這里的“人"可以是身邊的老師、同學(xué)、親人，也可以是影視劇作品的人；還可以是當(dāng)今社會(huì)的名人。

二、選材立意。我們可以寫身邊的親人，他們離我們最近，他們身上的愛(ài)心、奉獻(xiàn)、付出、專注等精神也許深深影響著我們，寫出他們的事例，表達(dá)你的感激和贊美之情；也可以寫學(xué)校的老師和同學(xué)，他們教書育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，或勤奮上進(jìn)，心地純良，展現(xiàn)他們的美好，表達(dá)自己見(jiàn)賢思齊的美好愿望和追求，這也是很好的選材立意；當(dāng)然時(shí)下的英雄人物，如抗疫一線的白衣戰(zhàn)士、獻(xiàn)身科技的科技人員，把他們的事例展現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)自己的贊美和崇拜之情；另外，文學(xué)名著上的人物也可以作為選材來(lái)寫，如曹操、李逵、豬八戒等，把他們的閃光地方發(fā)掘出來(lái)，也是不錯(cuò)的選材。2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期階段練習(xí)

七年級(jí)語(yǔ)文試題

溫馨提示：

1.你現(xiàn)在拿到的試卷滿分100分（其中卷面書寫占3分），你要在120分鐘內(nèi)完成所有答題。

2.請(qǐng)你將學(xué)校、班級(jí)、姓名按要求在答題卷信息欄內(nèi)填好，答案請(qǐng)寫在答題卷規(guī)定區(qū)域內(nèi)。

3.答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與綜合運(yùn)用（25分）

1.下面是小語(yǔ)探究詩(shī)詞時(shí)的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)提示將其補(bǔ)充完整。

詩(shī)中有志趣“①_______，明月來(lái)相照?！保ā吨窭镳^》）是王維寧?kù)o淡泊心境，“②當(dāng)窗理云鬢，_____。"（《木蘭詩(shī)》）是木蘭歡快喜悅的心境。

詩(shī)中有家國(guó)“③______，______。”兩句詩(shī)寫出了木蘭為國(guó)報(bào)效，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿。（《木蘭詩(shī)》）李白在《春夜洛城聞笛》中被喚起濃濃的思鄉(xiāng)情“④_____，何人不起故園情。"

詩(shī)中有情思“⑤_________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！边@是岑參報(bào)國(guó)與親情難以兩全的復(fù)雜情感。（《逢入京使》）

詩(shī)中有美景“⑥楊花榆莢無(wú)才思，_______。"柳絮如雪花般盡情飛舞，構(gòu)成一幅暮春留戀圖。（韓愈《晚春》）

2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成小題。

只要見(jiàn)了她，以前的一切可以一筆勾消，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他，A不用說(shuō)話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話，他將要對(duì)A說(shuō)些更知心的話，跟誰(shuí)也不能說(shuō)的話都可以對(duì)她說(shuō)。

（1）文段中A是_______。

（2）文段中加點(diǎn)的“抹”是多音字，在這里應(yīng)該念______。文段中還有一個(gè)有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)是_______，它的正確寫法是_______。

（3）請(qǐng)結(jié)合原著回答：最后“兩個(gè)地獄中的人"是否“含著笑攜手前進(jìn)”下去了？結(jié)局如何？

3.為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情，某校七年級(jí)將開展“家國(guó)天下，使命在肩"主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

（1）請(qǐng)你仿照活動(dòng)一、活動(dòng)二補(bǔ)充活動(dòng)形式。

活動(dòng)一：愛(ài)國(guó)歌曲演唱會(huì)。

活動(dòng)二：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦賽。

活動(dòng)三：__

（2）下面一段文字是某同學(xué)的演講稿，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)你幫助修改。

【A】回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng)；展望未來(lái)，我們豪情滿懷；盛世年華，我們信心百倍。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。如今，這片熱土早已是天翻地復(fù)慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，【B】我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

①畫線句【A】有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：___________。

②把【B】處畫線的句子改為反問(wèn)句。________。

（3）你班參加愛(ài)國(guó)歌曲演唱賽時(shí)選擇的曲目是《歌唱祖國(guó)》，請(qǐng)根據(jù)歌詞說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來(lái)了！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)如鋼……

二、閱讀（37分）

（一）（12分）

老山界（節(jié)選）

①滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。

②“不要掉隊(duì)呀！"

③“不要落后做烏龜呀！”

④“我們頂著天啦！"

⑤大家聽(tīng)了，哈哈地笑了起來(lái)。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡覺(jué)，明天一早登山。就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

⑥半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。

4.選文兩次提到了“火把”，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹懈髯缘淖饔檬鞘裁矗?/p>

5.從選文看，紅軍翻越老山界遇到了怎樣的困難？簡(jiǎn)要概括困難的具體體現(xiàn)。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析選文第⑥中畫波浪線的語(yǔ)句。

7.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述選文第⑥段所寫的內(nèi)容及體現(xiàn)紅軍怎樣的精神？

（二）（14分）

老李

①清明節(jié)后的昆明，雨過(guò)天晴。望著窗外的太陽(yáng)，我忽然想念遠(yuǎn)在湖北的老李，他還好吧？

②回首去年在咸寧戰(zhàn)疫的日子，最讓我難忘的就是老李。當(dāng)時(shí)，我參加了云南省第三批援助湖北醫(yī)療隊(duì)，來(lái)到湖北咸寧市中心醫(yī)院。老李并不是我接診過(guò)病情最嚴(yán)重的病人，但他的故事，讓我感動(dòng)落淚。

③2020年3月14日，是老李被確診新冠肺炎后，第一次能從病床上站起來(lái)的日子?！炯住坷侠顚?duì)著病房的窗戶站了約1分鐘，再次躺回病床后，他在白紙板上開始寫字。因?yàn)樗€在氣管插管，所以我們交流都靠一塊白紙板?！疽摇课铱匆?jiàn)他吃力地寫下一句：“我看見(jiàn)陽(yáng)光了。”那束陽(yáng)光，也照在了我的心里?！颈窟@一行字意味著老李的身體逐漸康復(fù)，也意味著我們醫(yī)療隊(duì)員的所有努力和付出都是值得的?！径　?/p>

④58歲的老李是湖北省咸寧市通城縣人。2020年2月9日，被確診為新冠肺炎的他做了氣管插管，2月14日氣管切開，但病情還在惡化。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程會(huì)診，云南省第一人民醫(yī)院援助湖北的醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李波決定把老李轉(zhuǎn)入咸寧中心醫(yī)院ICU救治。我平時(shí)已經(jīng)積累了很多急重癥轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)仁不讓承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。而我的隊(duì)友陳軍護(hù)士剛上完4小時(shí)的班，從ICU出來(lái)，他匆匆扒了幾口飯，就再次穿上全套防護(hù)裝備，和我一起出發(fā)。

⑤從通城縣到咸寧市有兩個(gè)多小時(shí)的路途，老李狀況非常不好，一路上需要調(diào)整升壓藥和轉(zhuǎn)運(yùn)呼吸機(jī)，我和陳軍一直握著他的手，不斷告訴他，只要感到不舒服就捏我們的手。但老李總擔(dān)心自己嘔吐會(huì)導(dǎo)致我們感染，所以每次他忍不住要吐時(shí)，總是費(fèi)盡力氣想去躲避，還拒絕我們幫他擦拭。面對(duì)這么一個(gè)怕麻煩別人的人，一個(gè)非常難受也沒(méi)有放棄希望的人，我們能做的就是盡力醫(yī)治。這個(gè)過(guò)程很難，轉(zhuǎn)到市中心醫(yī)院的頭幾天，老李的病情還在繼續(xù)惡化。我們咨詢過(guò)廣州的專家，還和云南省第一人民醫(yī)院專家進(jìn)行了多次會(huì)診，不斷優(yōu)化治療方案。

⑥老李因?yàn)樽隽藲夤芮虚_，需要輔助排痰，但老李的情況不適合借助儀器，只能靠人工。所以我開始每天按照肺部解剖結(jié)構(gòu)，順著老李氣道走形、肺段開口方向進(jìn)行拍背，邊拍邊吸。拍完兩次后，老李的氣道峰壓有了明顯下降，這讓我很受鼓舞。

⑦2020年3