4說說我們的學校（教學設(shè)計）-2023-2024學年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

4說說我們的學校（教學設(shè)計）-2023-2024學年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為《道德與法治》三年級上冊統(tǒng)編版第六單元“說說我們的學?！?，其中包括第100頁至102頁的內(nèi)容。本節(jié)課將引導(dǎo)學生了解學校的各個方面，包括校園環(huán)境、設(shè)施、規(guī)章制度以及在學校生活中的行為規(guī)范。通過學習，學生將能夠認識到學校是他們學習和生活的重要場所，學會愛護學校環(huán)境，遵守學校規(guī)則，與老師和同學和諧相處。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：在學習本節(jié)課之前，學生已經(jīng)學習了關(guān)于家庭、學校的基本知識。通過本節(jié)課的學習，學生將進一步深入理解學校生活的各個方面，將已有的知識與學校生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)良好的學校生活習慣和道德品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.法治觀念：通過學習，使學生能夠理解并遵守學校的規(guī)章制度，形成初步的法治意識。

2.社會參與：培養(yǎng)學生積極參與學校生活的態(tài)度，學會與老師和同學溝通、協(xié)作，提高社會參與能力。

3.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學生尊重他人，關(guān)心集體，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

4.問題解決：培養(yǎng)學生學會在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為今后的學校生活打下基礎(chǔ)。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在開始本節(jié)課之前，學生已經(jīng)對家庭和學校有了基本的理解，他們了解學校是學習和生活的重要場所。此外，學生在生活中已經(jīng)積累了一定的與他人溝通、協(xié)作的經(jīng)驗，對學校的某些設(shè)施和規(guī)章制度也有所了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：三年級的學生對學校生活充滿好奇，他們喜歡探索學校的各個角落，了解學校的歷史和文化。在學習能力方面，學生能夠通過觀察、思考和討論來理解學校的各個方面。在學習風格上，學生喜歡通過互動和實踐活動來學習，對于圖片、視頻等多媒體資源也表現(xiàn)出較高的興趣。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學習本節(jié)課的過程中，學生可能會對學校的某些規(guī)章制度產(chǎn)生困惑，不理解其背后的原因。此外，學生在與他人溝通、協(xié)作時可能會遇到表達不清、理解錯誤等問題。對于一些調(diào)皮的學生來說，遵守學校紀律可能是一個較大的挑戰(zhàn)。四、教學方法與策略1.教學方法：

-講授法：用于向?qū)W生介紹學校的各個方面，如校園環(huán)境、設(shè)施、規(guī)章制度等。

-討論法：通過分組討論，讓學生分享對學校生活的看法，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

-案例研究：分析學校中的實際案例，讓學生學會從不同角度解決問題。

-項目導(dǎo)向?qū)W習：組織學生進行學校環(huán)境調(diào)查，培養(yǎng)學生的實踐能力和問題解決能力。

2.教學活動設(shè)計：

-角色扮演：讓學生扮演學校中的不同角色（如校長、老師、學生等），模擬真實場景，了解各自的職責和權(quán)利。

-實驗：組織學生參觀學校各個部門，如實驗室、圖書館、食堂等，讓學生親身體驗學校生活。

-游戲：設(shè)計一些與學校生活相關(guān)的游戲，如遵守交通規(guī)則、愛護環(huán)境等，讓學生在游戲中學習學校規(guī)章制度。

-小組競賽：分組進行學校知識競賽，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

3.教學媒體和資源：

-PPT：制作精美的PPT，展示學校的環(huán)境、設(shè)施、規(guī)章制度等，吸引學生的注意力。

-視頻：播放學校的一些活動視頻，讓學生更直觀地了解學校生活。

-在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學生了解學校的最新動態(tài)和校內(nèi)外新聞。

-實地考察：組織學生參觀學校，親身體驗學校的各個方面。

-調(diào)查問卷：設(shè)計調(diào)查問卷，讓學生了解自己對學校生活的滿意度，為學校改進提供參考。五、教學流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《說說我們的學校》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在學校生活中有沒有遇到過一些有趣的事情或者挑戰(zhàn)？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學校生活的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學校的各個方面。學校是我們的學習和生活的重要場所，它提供了豐富的資源和環(huán)境讓我們成長。

2.案例分析：接下來，我們來看一些具體的案例。這些案例展示了學校在學生生活中的作用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)學校規(guī)章制度的遵守和與老師和同學和諧相處這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與學校生活相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示學校生活中的一些基本原則。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“如何在學校生活中與他人和諧相處”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了學校的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對學校生活的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、知識點梳理《道德與法治》三年級上冊第六單元“說說我們的學?！敝饕ㄒ韵轮R點：

1.學校的環(huán)境與設(shè)施：了解學校的地理位置、校園布局、教學設(shè)施、體育設(shè)施等，知道學校環(huán)境對學習生活的影響。

2.學校的生活規(guī)則：學習學校的日常規(guī)章制度，如上課紀律、作業(yè)提交、校園安全等，明白規(guī)則的重要性，并自覺遵守。

3.與老師和同學相處：學習與老師和同學溝通、協(xié)作的技巧，尊重他人，關(guān)心集體，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

4.學校的活動與文化：了解學校舉辦的各種活動，如文化節(jié)、運動會、社團活動等，感受學校文化的多樣性。

5.學校的管理與組織：了解學校的管理體系和組織結(jié)構(gòu)，如校領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、后勤部門等，知道他們各自的工作職責。

6.學校的價值觀與教育理念：學習學校倡導(dǎo)的價值觀和教育理念，如團結(jié)友愛、公平正義、勤學苦練等，將其內(nèi)化為自己的行為準則。

7.學校的歷史與傳統(tǒng)：了解學校的歷史背景和發(fā)展歷程，知道學校傳統(tǒng)的形成，培養(yǎng)對學校的歸屬感和自豪感。

8.學校的發(fā)展與未來：了解學校的發(fā)展規(guī)劃和未來愿景，關(guān)心學校的發(fā)展，為學校的進步貢獻自己的力量。七、典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞《道德與法治》三年級上冊第六單元“說說我們的學?！钡闹R點進行講解。例題將涵蓋學校的環(huán)境與設(shè)施、學校的生活規(guī)則、與老師和同學相處、學校的活動與文化、學校的管理與組織、學校的價值觀與教育理念、學校的歷史與傳統(tǒng)以及學校的發(fā)展與未來等方面的內(nèi)容。

例題1：

問題：請描述一下你所在的學校校園的環(huán)境和設(shè)施。

答案：我所在的學校校園環(huán)境優(yōu)美，有綠樹成蔭的操場、寬敞明亮的教室、先進的實驗室、豐富的圖書館和舒適的休息區(qū)。學校的設(shè)施為我們的學習和生活提供了良好的條件。

例題2：

問題：請列舉學校生活中你需要遵守的規(guī)則。

答案：在學校生活中，我需要遵守的規(guī)則有：按時上課、認真聽講、保持教室衛(wèi)生、友好與同學相處、不隨意損壞學校設(shè)施等。這些規(guī)則有助于維護學校的正常秩序，保障我們的學習和生活環(huán)境。

例題3：

問題：請談?wù)勀闩c老師和同學相處的經(jīng)驗和體會。

答案：我與老師和同學相處的經(jīng)驗和體會是：主動與老師溝通，積極參與課堂討論，尊重同學，關(guān)心他人，樂于助人。通過良好的溝通和協(xié)作，我建立了良好的人際關(guān)系，共同創(chuàng)造了一個和諧的學校環(huán)境。

例題4：

問題：請描述一下你參加的學?；顒?。

答案：我參加的學?；顒佑泻芏?，如文化節(jié)、運動會、社團活動等。這些活動豐富了我們的校園生活，提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在參與中成長和進步。

例題5：

問題：請談?wù)勀銓W校價值觀與教育理念的認識。

答案：我對學校價值觀與教育理念的認識是：學校倡導(dǎo)團結(jié)友愛、公平正義、勤學苦練等價值觀，這些價值觀成為了我行為準則的指導(dǎo)。學校的教育理念是以學生為本，注重培養(yǎng)我們的全面發(fā)展，激發(fā)我們的潛能，讓我們成為有責任感、有創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者。八、板書設(shè)計1.板書標題：我們的學校

2.板書內(nèi)容：

-學校環(huán)境與設(shè)施

-學校生活規(guī)則

-與老師和同學相處

-學?；顒优c文化

-學校管理與組織

-學校價值觀與教育理念

-學校歷史與傳統(tǒng)

-學校發(fā)展與未來

3.板書布局：