初中調(diào)查報告

初中調(diào)查報告

初中調(diào)查報告篇1在當前社會中，初中生作為青少年群體的一部分，承載著家庭、學校和社會的期望，他們的成長情況受到廣泛關(guān)注。為了更好地了解初中生的現(xiàn)狀和問題，進行了一次以“初中生成長與學習”為主題的調(diào)查，并整理出以下報告。

一、調(diào)查方法

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，涉及到數(shù)量、性別、家庭背景、學習狀態(tài)、興趣愛好、心理健康等多個方面，共計發(fā)放問卷500份，有效回收480份，回收率為96%。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1.學習狀態(tài)

調(diào)查結(jié)果顯示，在學習方面，有74%的學生表示每天都在堅持復習課業(yè)，而有16%的學生表示會選擇性地復習，只有10%的學生表示很少復習。這說明大部分學生具有良好的學習習慣，但也有一定比例的學生存在學習動力不足的問題。

2.興趣愛好

關(guān)于興趣愛好，調(diào)查顯示，體育運動、音樂藝術(shù)和閱讀寫作是初中生最感興趣的三大類活動。具體數(shù)據(jù)顯示，體育運動受到73%的學生青睞，音樂藝術(shù)受到62%的學生青睞，閱讀寫作受到55%的學生青睞。這些數(shù)據(jù)表明，多數(shù)學生對多樣化的興趣活動有濃厚的興趣。

3.心理健康

在心理健康方面，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有近40%的學生表示曾經(jīng)感到焦慮或壓力很大，在面對學業(yè)和人際關(guān)系時感到困擾。這表明需要更多的關(guān)注和幫助來關(guān)心學生的心理健康。

4.家庭背景

在家庭背景方面，超過80%的學生認為自己父母對學習成績的態(tài)度積極，鼓勵他們努力學習，只有不到20%的學生表示父母對學習成績的態(tài)度較為消極。這說明大部分學生在家庭環(huán)境中得到了積極的支持與鼓勵。

三、調(diào)查結(jié)論

通過以上調(diào)查結(jié)果的分析，我們可以得出以下結(jié)論：

1.大部分初中生具有良好的學習習慣，但也有一定比例的學生存在學習動力不足的問題，需要引起重視。

2.初中生對體育運動、音樂藝術(shù)和閱讀寫作等興趣活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，學校和社會應該提供更多的多樣化活動和資源支持。

3.初中生普遍存在一定程度的心理健康問題，需要學校和家庭共同關(guān)注和幫助。

4.大部分學生在家庭中得到了積極的支持與鼓勵，這對他們的成長起到了積極的作用。

四、建議

基于以上調(diào)查結(jié)果，我們提出以下建議：

1.學校應該進一步關(guān)注學生的學習動力和心理健康問題，開展相關(guān)的輔導和活動，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度和解決心理困擾。

2.學校和社會應該提供更多多樣化的興趣活動和資源支持，滿足學生多元化的需求，培養(yǎng)學生的興趣愛好。

3.家長在教育子女時應該充分理解孩子的心理變化，悉心照料孩子的心靈成長，給予他們更多的關(guān)愛和支持。

結(jié)語

初中生是國家的未來，他們的成長與學習狀況直接關(guān)系到國家和社會的未來。因此，我們必須更多地關(guān)注他們的成長，關(guān)心他們的需求，為他們的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。希望本次調(diào)查報告能引起更多人的重視，為改善初中生的成長環(huán)境和學習狀態(tài)貢獻一份力量。

初中調(diào)查報告篇2調(diào)查報告是人們對某一情況或事件;經(jīng)驗或問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調(diào)查研究找出的某些帶有規(guī)律性的東西，以及提出的相應措施和建議，是社會調(diào)查實踐活動的成果。學習撰寫調(diào)查報告，有助于我們進一步認識社會、參與社會，把所學知識與社會實踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。因此，近年來調(diào)查報告型試題在各地的政治中考中頻頻出現(xiàn)。下面結(jié)合試題談談調(diào)查報告的撰寫。

試題：以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，鋪張浪費、奢侈揮霍為恥，在全民族大力倡導艱苦奮牛的創(chuàng)業(yè)精神“為主題，以周圍同學為調(diào)查對象，根據(jù)他們的生活態(tài)度和表現(xiàn)，寫一篇調(diào)查報告，題目自擬。

這是某省的一道中考政治試題。要求考生以艱苦奮斗為主題、以周圍同學為對象寫一篇調(diào)查報告。調(diào)查報告的撰寫;在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個部分：

1.標題。根據(jù)調(diào)查目的列出標題，有單標題和雙標題兩種。

(1)單標題，如上例可擬成《中學生發(fā)揚艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調(diào)查》

(2)雙標題，如上例可擬成《艱苦奮斗的精神不能丟一xx中學學生生活態(tài)度表現(xiàn)的調(diào)查》，不管采用哪種形式標題，都要符合調(diào)查的主題。

2.引言。引言一般要說明的目的、對象、內(nèi)容、方法等，如上例，調(diào)查目的是為了：幫助同學們發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服浪費奢侈的不良習慣;調(diào)查對象可以初三年級的同學為主要對象;調(diào)查內(nèi)容主要是了解同學們平時的生活態(tài)度和表現(xiàn);調(diào)查方法可有觀察記錄、問卷調(diào)查、座談訪問等。

3.主體。主體是全文的主干，它具體敘述調(diào)查的基本情況.列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫應注意三點：

(1)要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進行分門別類地歸納整理，如上例可歸納為兩個方面：一是“艱苦奮斗、勤儉樸素”的表現(xiàn)有哪些，二是“鋪張浪費、奢侈揮霍”的表現(xiàn)有哪些，它們各占多少比例等。

(2)要做到有敘有議，要運用所學知識對上述表現(xiàn)進行分析、議論，闡明自己的認識和看法。

(3)要通過分析找出規(guī)律性的東西。

4.結(jié)論和建議。這是調(diào)查報告的結(jié)尾部分，一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明，得出結(jié)論.并針對存在問題提出具體的建議。如上例?？山ㄗh學校在同學中進行艱苦奮斗精神的教育，開展“勤儉樸素為榮.浪費奢侈為恥”的活動。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

初中調(diào)查報告篇3寒假的到來，使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧！

有一個寒假到來了。不過各自的寒假安排定然是截然不同的。經(jīng)過我的調(diào)查分析，我把它們分成這幾類：1.自主完成作業(yè)類；2.被動完成作業(yè)類；3.拖拉完成作業(yè)類:4.已完成作業(yè)類。

從以上幾類中，我們可以發(fā)現(xiàn)同學們還存在著一些不好的習慣。那么，下面就請聽聽我的分析吧！

1.自主完成作業(yè)類

這些同學的習慣非常好。一到家就做作業(yè)，先做完老師布置的作業(yè)，然后就有很多省出來的主要來自家長，家長應負起管教指導職責。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學習承擔家庭經(jīng)濟職責。學校應當進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，經(jīng)過學習理財知識，了解借貸職責，力戒享樂奢靡陋習，幫忙我們青少年樹立正確的消費觀念。

初中調(diào)查報告篇9近年來，我國大、中、小學生近視人數(shù)不斷增加，呈現(xiàn)出較快趨勢。為了更好地了解此類人近視情況，我做了一個社會調(diào)查。

我是以問卷調(diào)查的形式展開調(diào)查的。我對我市的200名小學生、250名中學生和300名大學生進行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)有22%的小學生，56%的中學生和70%的大學生存在有近視眼。這份調(diào)查報告十分令人震驚。其中，大多數(shù)人都是平時不注意用眼衛(wèi)生而近視的：如看電視距離太近，時間太長，畫面濃度太深，寫作業(yè)的姿勢不正確，在光線很強的太陽光下或在光線很弱的地方看書，以及長時間接觸電腦等。有份調(diào)查報告顯示，國內(nèi)因高度近視而導致變盲的人有三十多萬，并逐年增長，勢頭迅猛。由此可見，保護眼睛已成為我們青少年的當務之急。我們應注意平時的用眼衛(wèi)生，還要經(jīng)常做眼保健操才行。當然這還是遠遠不夠的。在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)，當今中小學生近視率不斷上升，但有些中小學生對這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至還有人認為，近視眼只要戴副眼鏡就可以了，沒什么大不了的。這無疑是錯上加錯。所以，人們的意識也要提高才行。另外，在調(diào)查中，許多近視的人都說這是他們不良的用眼衛(wèi)生引起的。但近年來有研究表明，飲食不均衡，營養(yǎng)不良，睡眠不足等也會引起近視眼，所以在這方面也得主意。

看來，要有效地預防近視，一是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食；二是要糾正不良習慣及用眼衛(wèi)生；三是還要定期到醫(yī)院檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時治療。這樣才能保護好我們的眼睛，使我們能戰(zhàn)勝人生道路上的重重困難，進而走向成功！

初中調(diào)查報告篇10一、問題的提出

“人道”、“博愛”、“奉獻”這幾個看似十分偉大的詞，做起來其實并不難。有時候，只是在公交車上的一次讓座；有時候，只是扶老爺爺老奶奶過馬路；有時候，只是彎腰把地上的果皮扔進垃圾桶……這細小的一點一滴都是一種高尚的美德。

二、研究過程

20xx年7月2日下午1點半，在杭州XX區(qū)的一住宅小區(qū)里，一個兩歲小女孩妞妞把雙腳伸出了窗戶，住在9樓的一個住戶，搭了個梯子過去，可梯子太短，就在梯子剛伸到小女孩腳下的時候，小女孩突然掉了下去，梯子只來得及改變小女孩的落地姿勢。接下來發(fā)生的一幕，讓在場的所有人都驚呆了。樓下穿著小格子連衣裙吳菊萍女士，估摸著小女孩掉落的位置，張開雙臂，在小女孩快落地的一剎那，用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞現(xiàn)在正在逐漸恢復中，吳菊萍手臂骨折，受傷較重，被大家稱為“最美媽媽”。

三、結(jié)論

小草是平凡的，但能擁有整個春天；水滴是渺小的，但能匯成一片大海；我們是普通的，但能給予他人幫助，帶給他人溫暖，將愛灑滿人間。選擇奉獻，我們將會擁有美好的明天！選擇博愛，我們將會撐起一片藍天！這將讓我們的人生更加精彩、輝煌！

四、建議

只要每一個人都肯奉獻出一點愛，那這個世界將會充滿愛。試試吧，用寬廣的心去容納

這個世界，對待別人用對待自己的平常心，幫助所有需要幫助的人，只有先學會給予，才能有所收獲。只要你做到了這些，你會感受到真正的快樂！

初中調(diào)查報告篇11當今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎都在世界處于領先的地位。我國經(jīng)濟又如何?眾所周知美國gtp世界第一，還是有金錢不夠用的情況。我國雖然總收入世界第六，但人平均收入不過1000美元，看了下邊的調(diào)查，相信你會大吃一驚的。

調(diào)查地點：家里，計算機上。

時間：20xx年x月xx日

據(jù)美國勞工部統(tǒng)計，一百個美國人中，只有三個人能在六十五歲時，獲得某種程度上的無憂無慮。每一百個美國人，九十七個人一定要依賴社會保險支票！每一百個從事高薪職業(yè)——如律師、醫(yī)生——的美國人中，只有五個人活到六十五時，不用依賴社會保險金！這五人中又有四人是百萬富翁?！睅缀趺咳硕即嬖谝环N幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的，他們浪費金錢、時間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動。大多數(shù)人每周辛勤工作，賺夠了前，然后周末把他們?nèi)炕ǖ?。難怪一點錢都沒有。

這是人平均收入30000美元的國度，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國呢?我出生在長沙對長沙的感慨最深。長沙的夜生活在全國都是數(shù)一數(shù)二的。但是長沙并不富裕，在全國三十多個省中，進不了前十，這就反應：支出的多，收入就少。難怪湖南富不起來，就是這個原因。網(wǎng)上說在廣州，一道菜叫什么“滿漢全席”，100多道菜，開價100000美元！更不可思議的是，有人會去吃！錢放哪里不好，硬要花掉。100000美金是有的村xx年的收入！一位老農(nóng)感慨道：“100000美元，是我家20多口10輩子的勞動呀！竟抵不上別人的一頓飯。”其實存款也有好處。舉個真實的例子，一個剛出道的日本人，工作時間不到6年，他6年間不斷地存款。一天，他去一位銀行家那里，希望能得到60萬美元的幫助，這位銀行家開始不同意，后來他聽從這人的意見，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢，風雨無阻?！便y行家深受感動，馬上借錢。

初中調(diào)查報告篇12隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展與普及,計算機網(wǎng)絡已遍及我們生活的每個角落。利用計算機方式教學,能創(chuàng)造一定的語言環(huán)境,給人以直接、具體、真實之感,從而引起學生的學習興趣。計算機網(wǎng)絡的作用更是不可小視,對于開闊學生的視野,擴大學生的知識面,增強學生實際能力等方面都起到了很好地促進作用。但據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國上網(wǎng)總?cè)藬?shù)已超過20__萬,其中學生上網(wǎng)人數(shù)日趨增加,占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)的20%以上。經(jīng)過我們的多次摸底調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中學生的上網(wǎng)情況是:68%的人上網(wǎng)是為了玩游戲,39%的人上網(wǎng)欣賞文藝、體育,35%的人在找朋友聊天,26%的人上網(wǎng)發(fā)電子郵件,只有16%的人關(guān)心計算機軟件,6%的人學習衛(wèi)生知識及關(guān)注新聞。由此可見,大部分中學生上網(wǎng)是為了玩游戲、搞娛樂和交朋友。網(wǎng)絡對中學生的思維方式、行為模式、身心健康和價值觀念都將產(chǎn)生重大的影響,我們不僅要看到網(wǎng)絡有利的一面,也應該特別關(guān)注不利的另一面。

首先,影響新觀念新意識形成。網(wǎng)絡具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。大量的網(wǎng)上信息確實能為中學生提供良好的學習的平臺,能開闊他們的眼界,豐富他們的課外生活,但是網(wǎng)絡信息沒有經(jīng)過篩選,在任何觀點都可以自由發(fā)表的網(wǎng)上,自私自利和實用主義的西方價值觀,享樂主義和追求享受的腐朽生活方式,也會魚目混珠夾雜而來。由于中學生時代的觀念意識還沒有形成比較完整的體系,不夠成熟,這時如果大量地接受這樣的各類網(wǎng)上信息,勢必會影響中學生新觀念新意識的形成,使他們逐漸接受西方民主、西方文化,從而歪曲我們傳統(tǒng)的道德規(guī)范和行為準則。

其次,威脅學生體質(zhì)心理健康。中學生如果長時間上網(wǎng),必然要擠占必要的參加社會活動的時間和體育煅練時間,還要擠占正常的學習時間,這樣很不利于社會活動能力的提高和身體的健康,也不利于學習科學文化知識,而中學生時代是人生中身心成長的關(guān)鍵時期,養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對人的一生至關(guān)重要。如果這時長時間地上網(wǎng),極易造成身體的疲勞及神經(jīng)衰弱,從而造成體質(zhì)下降,情緒不佳,嚴重影響身體各方面的成長發(fā)育。另外,形象化的網(wǎng)絡內(nèi)容,雖然能強化學生接受看的能力,但同時弱化學生思維的能力,經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn):長期迷戀網(wǎng)絡的中學生,其書法寫作、分析評論等許多方面的能力,明顯要比接受傳統(tǒng)教育方法的學生降低。

再次,影響現(xiàn)實社會人際交往。由于網(wǎng)絡具有自由平等、虛擬間接等特點,而正處在青春發(fā)育時期的中學生思維活動極為活躍,他們十分渴望得到與成年人平等交流的機會,而網(wǎng)上虛擬的平等交流是可以自由選擇對象的,這在現(xiàn)實社會中對他們來說是不可能的,因此中學生十分樂于在網(wǎng)上就許多問題特別是一些自己關(guān)心的校園和社會熱點問題發(fā)表各自的觀點、意見,進行交流、討論,流露出他們的真實思想,可以在此完全發(fā)泄自己內(nèi)心真實的快樂與痛苦,這樣能通過網(wǎng)絡的虛擬來彌補現(xiàn)實生活中的缺憾。由于中學生時代的性格尚未成型,如果長期只在網(wǎng)上交友,就會大大降低他們與社會自然人的實際交往能力,因為網(wǎng)絡上的自由會使他們產(chǎn)生一種錯覺,似乎可以不用關(guān)心實際生活的冷與暖,不用關(guān)心別人的苦與樂,只管自己的心理感受,而這在現(xiàn)實社會是絕對不可行的。

初中調(diào)查報告篇13我國傳統(tǒng)的家庭教育是不愿意讓中學生接觸金錢的，認為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響。這種消極防范導致中學生缺乏經(jīng)濟意識，出現(xiàn)盲目消費，不會理財?shù)痊F(xiàn)象。其實，作為家庭成員之一，中學生不可能不和錢打交道，試圖給中學生創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境是不切合實際的。因此，中學生適當?shù)刈⒁庠鰪娊?jīng)濟意識，對健康成長十分有利，也便于提高辨別和分析能力，促進邏輯思維能力的提高。

為了讓自己的孩子更好地學習和生活，大部分中學生家長都固定地給他們一些零用錢，數(shù)量從幾十元到幾百元不等，但每次還未到月末，同學們早已將零花錢用年完了。很多同學對錢該怎么用這一理財?shù)幕締栴}存在著種種不熟的偏見和誤解，甚至在他們身無分文的時候也不知道自己的錢到底花到哪里去了。

由于初中生年齡較小，家長一般不會給太多的零花錢。絕大多數(shù)（約占79%）的初中生每月零花錢低于50元，但也有5%的初中生每月零花錢超過100元。

據(jù)調(diào)查，在同學們零花錢的支出項目中，經(jīng)常購買飲食品占被調(diào)查人數(shù)的70%，位列第一，緊隨其后的分別是文具，書籍，報刊雜志，磁帶和光盤等。

調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)同學存在亂消費，理財能力差的問題。理財意識淡薄是導致中學生理財能力差的主要原因。正如有些同學所說：很多同學信奉錢是身外之物，出手要瀟灑大方；也有的.人認為算來算去煩死人，省來省去也省不出幾個錢，還不如今朝有錢今朝花。所以同學們的零用錢很大一部分都是在不正確的理財觀念中被浪費掉了。家庭對孩子理財能力培養(yǎng)的疏漏，是造成中學生理財能力差的一個重要原因，學校對孩子的理財教育也很少涉及。

因此，家長應對中學生進行必要的理財教育。比如，培養(yǎng)孩子良好的消費習慣，懂得進行價格比較購物消費；家里一些有關(guān)財務問題的討論中，不妨讓孩子適當加入，了解適度消費的道理，預防，杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢，在外隨意借錢的問題。

希望同學們能養(yǎng)成以下良好的理財習慣：

第一，學會消費，懂得必要的消費規(guī)矩。形成正確地花錢，算賬的觀念，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。比如生活中需要購買東西時，需明白哪些該買，哪些不該買，哪些買了劃算。

第二，懂得錢來之不易。要正確認識錢的作用和地位，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

第三，找機會參加儲蓄存款，增加金融知識。如將逢年過節(jié)，過生日，長輩或親友送的壓歲錢，賀禮等進行零存整取，自己計劃管理，體驗理財?shù)淖涛丁?/p>

第四，獲得一些投資知識?？梢约]，集幣等，有機會可以學習購買基金，債券。

第五，合理利用好零用錢，用于購買學習用品，交通費，以及同學間小額募捐等。

現(xiàn)今世界，理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項重要內(nèi)容。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力，專家建議：在孩子八九歲就應當注意培養(yǎng)其理財意識，而到了中學這一理財觀念的形成和定型時期，家長和學校更應積極做好引導工作。

初中調(diào)查報告篇14當今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎都在世界處于的地位。我國經(jīng)濟又如何?

眾所周知美國GTP世界第一，還是有金錢不夠用的情況。我