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文檔簡介
大學班級活動策劃模板5篇在開展所有活動之前大家需要完成活動策劃,要想制定一份成功的活動策劃,上班族明白有哪些留心的地方嗎,下面是我為您分享的大學班級活動策劃模板5篇,感謝您的參閱。
大學班級活動策劃模板篇1
一、活動目的:
通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間:
11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
三、活動地點:
學校內。
四、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料,評分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5、干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設感恩臺,讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學做手語。
課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的`手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5。寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,并進行問卷調查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設計稿,統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系,商量借用設備與材料事宜,確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算,計算所要花費材料的費用。
七、活動過程:
“愛的形狀”
(1)活動時間:感恩節(jié)當天
(2)活動地點:籃球場
(3)活動人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者,本社團的社員。
(4)活動背景:將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀,在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿,在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動過程:畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后,評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”,給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間:感恩節(jié)當天
(2)活動地點:大榕樹下
(3)活動人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
(5)活動過程:圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽,同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對外地的父母表達感恩的心情,活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù):
在感恩節(jié)的隨后兩三天內,繼續(xù)進行說出你的愛的活動,進行留言的回復,最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿,做為本次活動的圓滿結束。
大學班級活動策劃模板篇2
1、活動主題:熱乎的餃子,溫暖的心
2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。
3.此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。
4.我們java班永遠是一家人,相親相愛的一家人,java是最棒的!
二、活動時間時長:預計2-3小時
地點:東苑餐廳二樓
三、內容及流程
1、活動內容
主要活動內容:包餃子比賽
①搟餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
③餃子創(chuàng)意拼圖賽。
其他周邊活動:趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進行。。
2、活動進程
準備工作:
①與餐廳方面商定活動前的.相關事宜。
②預計參加人數(shù):90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括輔導員及其助理)
活動前召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:
a.要積極參加,增進同學之間的感情;
b.體會自己動手,豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)同學動手能力;
e.主持人由大家推選或自薦。
③分組:
方案一:大家自由組合;
方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學們洗手,提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料:由餐廳準備。
⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。
⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。
包餃子
①小組內部人員分工:和面、搟面、包餡等。
②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎。
③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。
④主持人隨機采訪各組、照相;
猜謎語得獎品等周邊活動開展評比
①最快包了最多餃子的小組可評為快手組。
②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出巧手組。
③由各評委評出最標致餃子與最有勇氣活著的餃子,并將餃子與創(chuàng)合照。
游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。
吃餃子,發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和快手組、巧手組組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。
五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生。
大學班級活動策劃模板篇3
一、活動主題、目的及活動意義
1、活動主題
我們班本次活動主題為本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展。通過在厚山舉行紙牌游戲,素質拓展,集體游戲,燒烤等一系列活動來進行大聯(lián)歡。
2、活動目的
為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流,拋開往日的學習煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯(lián)歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級凝聚力。
3、活動意義
通過本次活動,可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學,既加強了我們彼此之間的感情,又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升,而且讓我們在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松,而且可以鍛煉大家的智力。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作,有利于和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力,另外可以讓同學們體會到食物來之不易,以后養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
二、活動人員:本碩班全體同學。
三、活動時間及地點
時間:20xx年xx月xx日10:00—15:30
地點:
四、活動準備
1、召開團支部大會,提出團日活動主題,說明團日活動目的及意義,聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當?shù)卣{整。并協(xié)商團日活動的時間及地點。
2、由團支部制定活動詳細過程并草擬策劃書。
3、團支部進一步討論,完善活動流程及策劃。
4、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱,準備素質拓展所需要的物品,提前查看厚山情況,向美食協(xié)會租借燒烤烤具,列舉所需要的燒烤物品。
5、活動當天班長做好通知工作,一定要提前通知全班同學,讓同學們提前到達的活動地點。
6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。
大學班級活動策劃模板篇4
活動背景:黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務,也是一項社會系統(tǒng)工程,需要幾代甚至幾十代人的共同努力,需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。通過學習,要使全校教職工統(tǒng)一思想,充分認識到:未成年人傳承著中華民族的希望,擔負著建設未來的重任,無論他們今后從政、經商還是從事其他職業(yè),都應該從根本上懂得清正廉潔的價值,在頭腦中根植清正廉潔的理念,使清正廉潔成為其立身立業(yè)之基,使敬廉崇潔成為中華民族興國安邦之源,在中小學開展廉潔文化進校園活動,就是要使未成年人從小就了解反腐倡廉的有關知識,樹立廉潔光榮,腐敗可恥的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
今日之少年,明日之棟梁,廉潔教育重點是領導干部,但是防腐疫苗只有從娃娃打起方能爭取主動,令其日后走入社會增強免疫力和抵抗力??朔h風廉政教育與百姓無關,與未成年人無關的片面認識。
活動現(xiàn)狀:
我們學校自20xx年9月起開始有此設想以來,開展了班主任一層面上的研討活動。通過與班主任溝通交流,我們了解了學生對活動的要求,教師對開展活動的基本想法。20xx年寒假期間,教導處在學生寒假計劃中提出了廉潔教育活動搜索行動,旨在讓學生通過假期用耳朵、眼睛、心靈去感受誠信,為新學期的專題活動作了前期工作。其實,我們的工作還在起步階段,但是名聲在外。寒假前,閔行電視臺還到校就此項工作進行了采訪,并在閔行電視上進行了報道。本學期,我校又成了全區(qū)5家試點學校之一所有的這一切把學校這項工作推向了前沿陣地,逼著自己為此作出努力。
活動原則:
正面引導原則。我們的學生的思想較為單純,判斷是非的能力相對較弱,世界觀、人生觀、價值觀尚未成型。開展廉潔教育,必須從學生實際出發(fā),以正面引導為主,通過師生間的情感溝通,情境感染,達到潤物細無聲的實效。
心理保護原則。我們的學生不是生活在真空里,社會上各種消極、腐敗、負面的影響影響著青少年學生的成長。所以,在具體開展廉潔教育時,無論是內容安排,還是方法選擇,都必須堅持心理保護的原則。要以榜樣的力量充實他們的思想,以健康、向上、光明的事物感染他們的心靈。
可接受性原則。廉潔教育必須從受教育者的實際出發(fā),在內容的選擇、方式的`采用等方面,充分考慮受教育者的思想認識水平、接受能力和接受水平,防止成人化和教條化,提高針對性,做到有的放矢,提高教育的實效性。
循序漸進原則。教育是一個漸進的過程,要遵循教育規(guī)律,由淺入深、循序漸進,防止隨意性和盲目性,增強科學性,充分體現(xiàn)教育的漸進性和層次性。使學生逐步養(yǎng)成廉潔意識和行為。
整體協(xié)調原則。開展青少年廉潔教育是一項系統(tǒng)工程,需要學校、社會和家庭的共同努力,形成整體合力。要將廉潔教育和學校教育教學活動進行整體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,有機結合,提高實效性。
活動途徑:
一、健全領導網絡,保障活動開展
為了活動開展的有力、有序,學校制定了具體的實施方案,設置了領導小組和工作小組。
1、領導小組:以杜校長為領導小組組長,教導處、總務處、科研室、工會、共青團、少先隊主要負責人為組員,保證此項活動的有序開展。
2、工作小組。
二、落實活動層面,師生齊頭并進
1、在黨員干部中:
以廉潔自律為主題,健全廉政建設的各項制度,落實責任追究,建立監(jiān)督機制,為廉潔文化進校園帶好頭,領好路。
2、在教職工隊伍中:
以廉潔從教、為人師表為主題,加強教師職業(yè)道德建設,為學生樹立廉潔正直的好榜樣。
3、在學生中:
以敬廉崇潔、誠實守信為主題,加強小公民道德建設,進一步貫徹落實《兩個綱要》,做到與基礎道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等有機結合。
一是學科滲透。即有效、有序、動態(tài)地整合語文、品德與社會、思想品德等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源,在教學中強化滲透敬廉崇潔思想,進一步增強道德教育的實效性。
二是課外閱讀。即根據學生的年齡和知識積累狀況,組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆,在此基礎上組織學生、教師共同編寫廉潔教育教材,把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。
三是主題活動。即充分利用晨會、班會、團隊活動,通過征文比賽、知識競賽、辯論賽、網上論壇、征集廉潔漫畫、小品等形式,開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動,幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累,把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。
四是生活體驗。即結合學生實際,通過參觀訪問、采訪調查、公益活動、探究性學習等途徑,培養(yǎng)學生的高尚情操,引導學生做一個勤儉節(jié)約、誠實真正的人;培養(yǎng)班干部的服務、監(jiān)督和參與意識,引導學生正確看待權力。讓學生在體驗中成長,道德在實踐中提高,情感在認知中升華,信念在教育中堅定,最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。
大學班級活動策劃模板篇5
一、活動主題
湖北科技學院學生會內部聯(lián)誼活動———野外燒烤,培養(yǎng)你我他的團隊精神。
二、活動目的
1、豐富學生會成員的課余生活,加強學生會內部的聯(lián)系,增進干事之間的感情,促使我們校學生這個集體能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
2、增進學生會各部門干事之間的相互了解,增強團隊合作精神,營造和諧融洽的集體氛圍。
3、對各部門來說,在娛樂活動的同時,為干事們提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三、活動組織
1、活動總負責:校學生會主辦。
2、活動策劃:校學生會辦公室。
3、活動地點:金桂湖。
4、活動時間:20xx、11、3(星期天)。
5、參加人員:校學生會辦公室,生活部,學習部的'部長及所有干事。
6、交通方式:由各部長帶領,包車到達目的地。
四、活動具體安排
(一)人員安排
1、辦公室負責。
a、溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單。
b、負責活動的現(xiàn)場拍攝。
2、學習部負責。
a、本活動的各項工作落實。
b、負責游戲組織。
3、生活部負責。
a、活動物資的購買。
b、負責燒烤物品的落實擺放。
(二)活動流程
1、周
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