愛護(hù)我們的眼睛

小學(xué)綜合實(shí)踐活動五年級上冊《愛護(hù)我們的眼睛》

4說活動背景1235說活動目標(biāo)說活動過程說活動延伸說活動反思說課流程手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢課業(yè)負(fù)擔(dān)重及不良用眼習(xí)慣等因素“全社會都要行動起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來?！?---習(xí)近平說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說教學(xué)過程說活動反思

知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀通過調(diào)查訪問、查閱資料、統(tǒng)計分析，搜集和整理近視的相關(guān)信息；培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、分析解決問題的能力以及與人交往、合作的能力。使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并初步形成科學(xué)愛眼的觀念。引導(dǎo)學(xué)生了解近視率居高不下的原因，認(rèn)識“近視”的危害。學(xué)習(xí)正確的用眼常識，養(yǎng)成良好的眼保健衛(wèi)生習(xí)慣。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思

制定主題確定計劃具體指導(dǎo)精心實(shí)踐展示成果推廣宣傳評價活動反思提高1．制定主題，確定計劃（1）引發(fā)思考，確定主題說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思1．制定主題，確定計劃（2）小組交流，提出問題近視是怎樣形成的？近視有哪些危害？怎樣預(yù)防近視？我們學(xué)校有多少人得了近視？近視有什么癥狀？什么是真性近視和假性近視？近視對我們生活有什么影響？得了近視之后如何治療？說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思1．制定主題，確定計劃（3）歸納整理，定子課題（1）近視情況的調(diào)查（2）近視的形成原因（3）近視的危害（4）保護(hù)視力的有效措施。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思1．制定主題，確定計劃（4）成立小組，制定計劃

根據(jù)這四個子課題，我們還建立了四個小組，并確定了分組原則，要求他們自由組合，分工協(xié)作。在學(xué)生自由組合的基礎(chǔ)上，我適當(dāng)指導(dǎo)，選擇綜合能力強(qiáng)的學(xué)生為組長，其他組員根據(jù)各自的特點(diǎn)進(jìn)行分工。在制定計劃時我側(cè)重于策略上的指導(dǎo)，各小組采用哪種研究方法？組內(nèi)成員如何分工？什么時間進(jìn)行？這些問題由學(xué)生自主決定，我只是適當(dāng)加以點(diǎn)撥。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思1．制定主題，確定計劃

（4）成立小組，制定計劃小組名稱小組成員小組組長調(diào)查內(nèi)容調(diào)查形式統(tǒng)計組15人髙家圓近視情況的調(diào)查查找資料、問卷調(diào)查等探秘組15人謝欣怡近視是如何形成的調(diào)查問卷、采訪等調(diào)查組15鄭雪源近視的危害采訪等護(hù)眼組15人徐梓涵如何保護(hù)眼睛查找資料、咨詢等說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思小組成員及分工情況表第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

這一階段的主要任務(wù)是讓學(xué)生實(shí)施和完善小組的計劃，提高學(xué)生對保護(hù)眼睛的認(rèn)識。在實(shí)施過程中，我把主動權(quán)交給學(xué)生，每個小組根據(jù)各自的計劃開展活動。學(xué)生在觀察、采訪、查閱、體驗(yàn)、討論等學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動中，培養(yǎng)和鍛煉了很多能力。比如說，學(xué)生學(xué)到了采訪記錄的技巧，懂得了如何設(shè)計調(diào)查問卷，知道了可以利用PPT來反映調(diào)查的成果，體會到了如何與人更好的溝通。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（1）統(tǒng)計組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（1）統(tǒng)計組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（1）統(tǒng)計組經(jīng)過統(tǒng)計，學(xué)生得出結(jié)論：低年級近視較少，而高年級近視很多，近視人數(shù)隨年級增長呈上升趨勢。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（2）探秘組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思近視學(xué)生用眼調(diào)查表姓名：

性別：年級：年齡：1、視力情況

左眼視力：

右眼視力：2、近視的原因：A、遺傳B、用眼過度C、意外傷害D、用眼不衛(wèi)生3、你是否經(jīng)常長時間看電視：A、是B、不是5、每天完成作業(yè)的時間：A、30分鐘B、1小時C、2小時6、有躺著看書的習(xí)慣嗎？A、有

B、無7、讀書、寫字離眼睛的距離：A、20cmB、30cmC、40cm8、學(xué)習(xí)完或看完電視后，是否對眼睛進(jìn)行適當(dāng)活動A、是B、否9、視力不好時，是否及時到醫(yī)院去檢查，配眼鏡A、是B、不是10、你覺得在學(xué)校和家里的光線是否合適A、太強(qiáng)B、太弱C、合適11、多吃維生素的食品有利眼睛健康，你是A、經(jīng)常吃B、不吃C、偶爾吃調(diào)查人：

年

月 日第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（2）探秘組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐晶狀體

視網(wǎng)膜

近視眼的成像當(dāng)眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，眼睛就會近視。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（3）調(diào)查組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（4）護(hù)眼組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（4）護(hù)眼組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第二階段：具體指導(dǎo)，精心實(shí)踐

（4）護(hù)眼組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第三階段：展示成果，推廣宣傳

成果匯報主要是以小組的形式出現(xiàn)。事先由組長對本小組搜集的圖片資料、文字資料等進(jìn)行整理，安排匯報的先后順序，并扮演本小組匯報時的主持人的身份。其中一小組匯報完畢時，其他幾個小組的成員可以就他們的匯報主題提出相關(guān)的問題，由匯報小組的任何一個成員予以解答，不能解答的課后還可以繼續(xù)研究。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第三階段：展示成果，推廣宣傳統(tǒng)計組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第三階段：展示成果，推廣宣傳探秘組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第三階段：展示成果，推廣宣傳調(diào)查組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第三階段：展示成果，推廣宣傳護(hù)眼組說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第四階段：評價活動，反思提高

伴隨著孩子們的成長，歷時兩個星期的“愛護(hù)我們的眼睛”綜合實(shí)踐活動結(jié)束了。我為他們設(shè)計了一張評價表。通過組內(nèi)自評、小組互評、教師評價，評選出了優(yōu)秀個人和優(yōu)勝組。說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思第四階段：評價活動，反思提高說活動背景說活動目標(biāo)說活動過程說活動拓展說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)說活動延伸說活動反思

通過此次活動，學(xué)生認(rèn)識了保護(hù)眼睛的重要性，他們針對自己的情況，制訂了個人護(hù)眼計劃，請家長和老師督促落實(shí)，以糾正自己不良的用眼習(xí)慣。同時為了讓更多的同學(xué)對這些知識有所了解，他們通過繪制手抄報、制作倡議書、宣傳單，國旗下發(fā)言等形式，介紹愛眼護(hù)眼的相關(guān)的知識，以引起廣大同學(xué)、相關(guān)人員和社會的廣泛關(guān)注。說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思說教材說學(xué)情說目標(biāo)