山東省德州市名校2021-2022學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．運用分類思想認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)上常用的方法。下列說法正確的是A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用2．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是A．實驗操作B．物質(zhì)俗名①制取O2結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等①干燥劑氧化鈣一生石灰②氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉C．生活化學(xué)D．化學(xué)鑒別①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維②帶火星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D3．下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是（）A．——鐵原子的原子序數(shù)為55.85B．Na2CO3——該物質(zhì)屬于氧化物C．——“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．——該原子在反應(yīng)中易得電子4．下列敘述正確的是（）A．石油屬于可再生資源 B．開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理C．衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息 D．手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波5．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41034反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g64x8A．乙一定是化合物 B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中的乙和丁質(zhì)量變化之比為3:2 D．丁的相對分子質(zhì)量一定是甲的2倍6．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫準(zhǔn)確無誤的是A．正常雨水的pH約為5.6的原因:B．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:C．高溫煅燒石灰石制生石灰:D．實驗室用過氧化氫制取氧氣:7．下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是（）A．氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑B．在化學(xué)反應(yīng)中，氧氣能夠提供氧，具有氧化性C．鐵絲、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D．氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動的需要8．在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，各物質(zhì)組成見下表1。下列說法正確的是（）ABCD反應(yīng)前70%14%6%10%反應(yīng)x分鐘a11%cd反應(yīng)y分鐘42%b40%10%表1容器各組分物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時間的變化情況A．圖中a=56%B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)，且一定存在元素化合價的升降C．D是催化劑D．若反應(yīng)可以進(jìn)行徹底則B有剩余9．下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是A．氮氣在焊接金屬時作保護(hù)氣B．氧氣可作燃料C．二氧化碳固體作制冷劑D．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣10．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成B．N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%11．人體健康離不開化學(xué)，下列敘述正確的是（）A．氧、碳、氫、氮、鈉、鐵是人體所需的常量元素B．氨基酸在人體內(nèi)和酶反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為尿素，水，二氧化碳，同時為人體提供能量C．維生素有20多種，多數(shù)不能在人體內(nèi)合成，其中纖維素對人體的消化有特殊作用D．農(nóng)藥可以通過多種途徑進(jìn)入人體，如呼吸，飲水，食物等12．下列對“事實”的描述，不正確的是A．帶到太空的罐頭質(zhì)量不變B．氧氣能助燃可以做燃料C．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥D．給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)就在我們的身邊，化學(xué)與生活密切相關(guān)。采用生物發(fā)酵制得，可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是_____（寫化學(xué)式）。皮蛋是大家喜歡的食品，但皮蛋往往帶點苦澀的味道，這是因為它在制作過程中加入了“堿水”（呈堿性的物質(zhì)），因而吃皮蛋時，要加點_____（選填“米酒”“食鹽”或“食醋”）以減少苦澀味，這是應(yīng)用了_____原理。若要測定清水江江水的酸堿度，最適宜的是_____（填序號）A紫色石蕊溶液BpH試紙C無色酚酞溶液當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是_____。14．實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100g水中溶解了109g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題?，F(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”)，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？_____，燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。15．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．儀器的名稱：①_____、②_____．實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____，其中二氧化錳起_____作用．①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_____，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．②當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應(yīng)_____（填“向上”或“向下”）．實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開開關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法_____，原理_____．若用E裝置收集H2，氣體從_____端通入（填“a”或“b”）．16．化學(xué)與生活息息相關(guān)．為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的___元素．人體山50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鎂元素屬于___(填“常量”或“微量”)元素洗潔精能清除油污，這是應(yīng)為洗潔精具有___功能．鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原因是___(應(yīng)化學(xué)方程式表示)．每年4月22為“世界地球日”．下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是___(填序號)A燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生B開發(fā)利用太能能、水能等無污染能源C提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周圍表中的信息如圖所示①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___；②該元素化學(xué)性質(zhì)由___決定；③該元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別為___．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_______，②_______。實驗室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，發(fā)生裝置選用_______(填字母)，收集裝置用_______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。一氧化氮氣體難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用_____（填試劑名稱），請寫出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。③從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進(jìn)措施：_______。18．課堂上某老師按下圖所示實驗探究酸堿中和反應(yīng)，請你對此進(jìn)行分析：（1）膠頭滴管伸入細(xì)口瓶①中吸取稀鹽酸時，應(yīng)_____（填“先”或“后”）擠壓橡膠膠帽。（2）操作I:用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，同時測定pH值，若測得pH逐漸變小，且_____時,則可證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。玻璃棒在燒杯②中不斷攪拌溶液的目的是_____。（3）操作Ⅲ完成后，玻璃片⑤上的固體物質(zhì)組成情況有_____種。（4）下列實驗?zāi)茏C明燒杯②中鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)的是_____（填序號）。A取燒杯②中溶液少許,滴入酚酞試液，溶液無色B取燒杯②中溶液少許，滴入石蕊試液，溶液呈紫色C取燒杯②中溶液少許,滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成D取燒杯②中溶液少許，加入少許CuO粉末，固體不溶解四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。(1)合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營養(yǎng)素是________A．糖類

B．蛋白質(zhì)

C．油脂

D．維生素(2)人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因為________(用化學(xué)方程式表示)。同時，醫(yī)生建議患有胃貴瘍的患者不宜過多服用。(3)生活中，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理為____________________。(4)茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓，提高記憶力，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞，減肥等功效。請計算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________(最簡整數(shù)比)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅，故A正確；B、氮氣、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，但氮氣不具有可燃性，不能在氧氣中燃燒，故B錯誤；C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水，故C錯誤；D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，否則會降低肥效，故D錯誤。故選A。2、B【解析】

A、①制取O2結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管容易導(dǎo)致液體倒流，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，錯誤；②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等，正確；故該選項錯誤；B、①干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；②氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項正確；C、①碳酸氫鈉遇胃酸會產(chǎn)生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；②干冰可用于人工降雨，同時也能冷藏保鮮食品，錯誤；故該選項錯誤；D、①羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯誤；②帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項錯誤。故選B。3、D【解析】

A、由圖示提供的信息可以看出鐵原子的原子序數(shù)為26，其相對原子質(zhì)量為55.85，錯誤；B、Na2CO3是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，錯誤；C、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，錯誤；D、由圖示可以看出該原子最外層的電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，正確。故選D。4、D【解析】

A.石油、煤和天然氣等化石燃料屬于不可再生資源，錯誤；

B.核電站的核廢料仍然具有放射性，必須進(jìn)行專門的處理，錯誤；

C.衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠電磁波來傳遞信息，錯誤；

D.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波,正確。故選D。5、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后丙的質(zhì)量x=4g+10g+3g+4g?6g?4g?8g=3g，由圖可知，反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)丙的質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、由分析可知，反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)丙的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，乙作為分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定屬于化合物，選項正確；B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，選項正確；C、反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量變化之比為（10g?6g）（8g?4g）=3:2，選項正確；D、由上分析可知，反應(yīng)中的丁和乙的質(zhì)量比為2：3，化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)的乘積之比，由于不知丁、乙的化學(xué)計量數(shù)，所以丁的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍，選項錯誤，故選D。6、A【解析】

A、由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯弱酸性，因此正常雨水的pH小于7。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；B、胃酸的主要成分是HCl，不是硫酸，不符合題意；C、反應(yīng)物是固體，生成物二氧化碳是氣體，應(yīng)在二氧化碳的化學(xué)式的后面加上氣體符號。不符合題意；D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，不符合題意。故選A。7、C【解析】

A、氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng)，說明其化學(xué)性質(zhì)活潑，選項A正確；B、氧氣可以與多種物質(zhì)反應(yīng)，生成氧化物，體現(xiàn)其氧化性，選項B正確；C、蠟燭為碳、氫化合物，與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水，生成物不是只有一種，不符合化合反應(yīng)的特點，選項C錯誤；D、體內(nèi)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)放出熱量，以供人體活動，選項D正確。故選C。8、A【解析】

設(shè)容器物質(zhì)的總質(zhì)量是100g，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量是：A有70g、B有14g、C有6g、D有10g，反應(yīng)y分鐘后，各物質(zhì)的質(zhì)量是：A有42g、C有40g、D有10g，A的質(zhì)量減少了28g，在反應(yīng)物中，C的質(zhì)量增加了34g，在生成物中，D的質(zhì)量沒有改變，可能是雜質(zhì)也可能是催化劑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，B是反應(yīng)物，反應(yīng)的B的質(zhì)量是6g，即：A+B=C；反應(yīng)x分鐘后，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是3g，設(shè)參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是m，生成C的質(zhì)量是n；m=14gn=17g【詳解】A、圖中a=70%-=56%，故選項A正確；B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，不一定存在元素化合價的升降，故選項B不正確；C、D的質(zhì)量沒有改變，可能是雜質(zhì)也可能是催化劑，故選項C不正確；D、A、B、C三種物質(zhì)反應(yīng)質(zhì)量比是14:3:17，70%的A要完全反應(yīng)，需B是15%，B不會有剩余，故選項D不正確。故選：A。9、B【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以在焊接金屬時作保護(hù)氣，正確；

B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，錯誤；

C、二氧化碳固體升華吸熱，可以作制冷劑，正確；

D、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，正確；

故選：B。10、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14×414×4+16×6×100％=36.8%，錯誤點睛：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。11、D【解析】

A、鐵是微量元素，故A不正確；B、氨基酸在人體內(nèi)在酶的催化作用下和氧氣反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為尿素，水，二氧化碳，同時為人體提供能量，故B不正確；C、維生素有20多種，它們起到調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，保持健康的作用，多數(shù)不能在人體內(nèi)合成，纖維素不是維生素，故C不正確；D、農(nóng)藥可以通過多種途徑進(jìn)入人體，如呼吸，飲水，食物等，故D正確。故選D。12、B【解析】

A、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物質(zhì)的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，帶到太空的罐頭質(zhì)量不變，故A正確；B、氧氣能助燃，但沒有可燃性，不可以做燃料，故B錯誤；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨可產(chǎn)生有刺激氣味的氨氣，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故C正確；D、給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C2H5OH食醋中和反應(yīng)B移走可燃物【解析】

（1）采用生物發(fā)酵制得，可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是酒精，可以表示為C2H5OH。故填：C2H5OH。（2）因為皮蛋在制作過程中加入了“堿水”（呈堿性的物質(zhì)），故吃皮蛋時，要加點食醋以減少苦澀味，這是應(yīng)用了中和反應(yīng)原理，即酸能和堿反應(yīng)生成鹽和水。故填：食醋；中和反應(yīng)。（3）若要測定清水江江水的酸堿度，最適宜的是pH試紙，這是因為pH試紙能夠測定出溶液的pH，即酸堿度的大小，而石蕊試液和酚酞試液只能夠測定溶液的酸堿性，不能測定溶液酸堿性強弱的程度。故填：B。（4）當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是移走可燃物。故填：移走可燃物。14、（1）減小；不變；（2）沿曲線下移至③處；45；39%【解析】試題分析：（1）由圖可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度減小；60℃硝酸鉀的溶解度為109g，所以由90℃降至60℃過程中沒有晶體析出，只有由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，所以硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；（2）40℃時硝酸鉀的溶解度為64g可知40℃時100g水中溶解了64g硝酸鉀達(dá)到飽和，所以繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點沿曲線下移至③處；析出晶體的質(zhì)量=109g-64g=45g，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=64克／（100克+64克）×100%=39%．考點：溶解度及其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15、（1）酒精燈錐形瓶（2）2KClO3二氧化錳2KCl+3O2↑催化用水濕潤向下（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O關(guān)閉開關(guān)產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出，使管內(nèi)壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止。（關(guān)鍵詞：管內(nèi)氣壓增大，使固液分離，反應(yīng)停止）（4）b【解析】（1）酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反應(yīng)容器，故答案為酒精燈錐形瓶（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水濕潤，起潤滑作用；故答案為2KClO32KCl+3O2↑；催化；用水濕潤向下（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，配平即可；C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：關(guān)閉開關(guān)，產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出，使管內(nèi)壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止；故答案為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；關(guān)閉開關(guān)；產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出，使管內(nèi)壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止．（關(guān)鍵詞：管內(nèi)氣壓增大，使固液分離，反應(yīng)停止）（4）若用E裝置收集H2，氣體從短管進(jìn)入，因為氫氣的密度比空氣的密度小，故答案為b【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．16、鈣常量乳化Fe+CuSO4═FeSO4+CuABC11最外層電子數(shù)核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同【解析】

(1)青少年缺鈣會引起佝僂病。(2)鎂是人體所需的常量元素之一。(3)洗潔精具有乳化作用，能將大的油珠分散成無數(shù)細(xì)小的小液滴，因此可用來清除油污。(4)由于鐵的活動性大于銅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以，不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(5)A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生，故A正確；B、開發(fā)利用太能能、水能等無污染能源，故B正確；C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料，防治白色污染，故C正確。故選ABC。(6)①由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為11。②最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。③元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，故不同種元素(鈉元素與碳元素)本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈長頸漏斗BC或EC碳酸鈣C→D→B在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)【解析】

（1）儀器①是酒精燈，②是長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物狀態(tài)為固體和液體，不需加熱，屬于固—液常溫型，選擇裝置B來制取；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，所以可用排水法或向上排空氣法來收集收集裝置選擇C或E；反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（3）一氧化氮能和空氣中的氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法收集，一氧化氮難溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；（4）碳酸鈣在高溫條件分解生成氧化鈣和二氧化碳。由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式這：；（5）①在高溫的條件下，CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：；②要檢驗生成二氧化碳，需要先將一氧化碳中混有的二氧化碳除去，可以先通過氫氧化鈉溶液，檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水，氣體通過裝置的順序是A→C→D→B，故填：C→D→B；③尾氣中含有毒的一氧化碳，從環(huán)保角度考慮，需要對