學(xué)習(xí)習(xí)慣評價(jià)量表

關(guān)于開展“小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”工作的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦公室、縣直實(shí)驗(yàn)小學(xué)：我縣全面推進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作以來，各個(gè)學(xué)校都做了大量工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都有了大幅提高，習(xí)慣養(yǎng)成教育工作取得了一定成效。為了進(jìn)一步促進(jìn)我縣小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作深入、細(xì)致地開展，持之以恒地把習(xí)慣養(yǎng)成教育當(dāng)作小學(xué)教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，抓緊抓好，落實(shí)到位。經(jīng)研究，提出如下意見，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。一、創(chuàng)新方式方法，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)各學(xué)校要組織教師根據(jù)各年級學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地開展各具特色的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，重點(diǎn)解決學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作中的突出問題，積極探索習(xí)慣養(yǎng)成教育工作持續(xù)性和序列化的有效策略。廣大教師要把習(xí)慣養(yǎng)成教育工作貫穿在學(xué)科教學(xué)中，探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效方法，重點(diǎn)培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)校要發(fā)現(xiàn)并培植學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的典型。各學(xué)校要推選部分習(xí)慣養(yǎng)成效果突出的班級、教師，總結(jié)提煉他們各自的特色經(jīng)驗(yàn)做法，在本單位范圍內(nèi)推廣，以起到示范引領(lǐng)的作用，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作的落實(shí)。二、加強(qiáng)過程管理，督促小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成落實(shí)各學(xué)校要制定計(jì)劃，組織骨干人員進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的指導(dǎo)、考核、推廣，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表揚(yáng)，對學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作落實(shí)不力的老師及時(shí)督促整改?？h教育局將進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育專項(xiàng)考評，考評時(shí)采取隨機(jī)抽取班級、隨機(jī)查看資料、師生隨機(jī)座談等方式進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入學(xué)年教學(xué)評估。 附件1： 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評價(jià)表（低段）評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)細(xì)則評價(jià)方式分值課前準(zhǔn)備習(xí)慣

（10分）1.預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室，上課前1-2分鐘能做到安靜。課堂觀察32