內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語文模擬試卷(四)A卷

第第頁內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語文模擬試卷（四）A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識(共7題；共14分)1.（2分）下列加下劃的字的讀音全部正確的一項是（）。A.剔(tì)透

耽擱（gē）

燕(yān)山

暫(zàn)時

B.蒼勁(jìn)

嚴峻（jùn）

憲(xiàn)兵

華(huà)羅庚

C.埋(mái)頭

偵（zēn）探

收斂（liǎn）

抽噎（yē）

D.魚餌(ěr)

頭涔(cén)涔

潺(chán)潺

刨(páo)蟲子

2.（2分）下列生字的部首分別是什么？錯誤的一組是（）A.房—（戶）

轉(zhuǎn)—（車）

B.新—（親）

仔—（子）

C.物—（牛）

臉—（月）

D.奇—（大）

逃—（辶）

3.（2分）(2018五下·龍崗期末)下列句子中劃線字意思錯誤的一項是（）A.孔君平詣其父。（詣：造詣）B.這可奇怪了，你如何不肯賣酒給我吃？（如何：為什么）C.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’?！保ㄐ牛盒庞茫?.（2分）(2020·浙江模擬)“詞”起于唐代，盛于宋代，又稱“長短句”。下面各句中，（）屬于“詩”，但不屬于“詞”。A.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

B.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

C.莫等閑，白了少年頭空悲切。

D.風一更雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

5.（2分）下列句子中，不是擬人句的一項是（）。A.雙翅一翻，把斜陽掉在江上。

B.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

C.太陽偷渡了西山的青峰。

D.白云霸占了半個天。

6.（2分）下列句子中，加點的成語或俗語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們的榜樣。

B.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。

C.王強是一個詭計多端的人，任何問題到他那里都能迎刃而解。

D.我們要同心協(xié)力，這樣才能渡過難關。

7.（2分）(2018·黃岡模擬)“遠遠望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫?！边@句話運用的修辭手法是（）A.擬人

B.比喻

C.對比

D.夸張

二、日積月累(共3題；共14分)8.（2分）照樣子，寫詞語。例：千峰萬仞

千山萬水________

________9.（8分）課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家（1）唐詩：《FORMTEXT1》《FORMTEXT2》。（2）宋詞：《FORMTEXT1》《FORMTEXT2》。（3）外國文學作品：《FORMTEXT1》《FORMTEXT2》。（4）我國名著或名人傳記：《FORMTEXT1》《FORMTEXT2》。10.（4分）(2019·長沙)想象場景，將詩句補充完整。（1）春來思鄉(xiāng)時：________，明月何時照我還。（2）送別友人時：莫愁前路無知己，________。（3）賞游西湖時：________，________。三、閱讀拓展(共2題；共23分)11.（3分）課外閱讀。匡衡字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來?？镎f《詩》，解人頤?！倍Γ庑∶?。邑人畏服之如是，聞者皆解頤歡笑。（1）文中一個家喻戶曉的典故是：________。（2）下列句子中橫線的詞語解釋不正確的一項是（）。A.鄰舍有燭而不逮：不給他

B.衡乃與其傭作：雇傭勞作

C.而不求償：報償

D.邑人畏服之如是：同鄉(xiāng)

12.（20分）課外閱讀。賀年卡文/張愛玲一大堆賀年卡一會兒就涂抹完了。突然記起那滿滿一大盤姜絲肉，我忍不住笑，記起王老師。那時我在綏化師專上學，迷上書法。恰好哈爾濱有一天大型書法展覽，王老師組團參觀，我作為唯一的女生參加。王老師自學成才，教學嚴謹，訓起人從不留情面，我一直怕他。臨行前一天，他下令：“明天早晨三點鐘集合?！比缓蟀€兒打量一遍男弟子，絕不客氣地笑了笑，“晚了就別去，我不等?？凑l能睡懶覺?！蓖趵蠋熚┆殯]有打量我，他最相信我這個用功聽話的女弟子了?？膳茏优d奮了半宿才睡著，一睜眼就四點了，血往上涌，頭發(fā)豎起，腦袋一下大了許多。跑到校門口，沒人，腿一下就軟下來?！澳憧蓙砹??！眹樜乙惶?，是同行中的一位，就站在附近。我有了點兒安慰：“你也起來晚了?！薄拔覀兌嫉饶隳兀趵蠋熕麄冊诒遍T。我們也不知道你住哪兒，在樓下喊過半天呢?！闭f完，他快跑著叫人去了。我既高興又緊張，聽見一片腳步聲過來，遠遠地偷看一眼，就訕訕地堆出一臉笑，等著挨訓，王老師卻只說了句：“快走吧?！币驗槲业倪t到，誤了第一班火車。剛坐上第二班火車，我又開始頭暈、惡心，哪好意思聲張，只好硬撐著。要吃飯時再也撐不住了，趕緊告退：“我先出去一下?！蓖鲁鳇c兒東西，覺得好多了，擦汗時才看見王老師正焦慮地站在一邊，我說：“好了，沒事了?！彼麉s堅持派兩個高年級男生陪我去醫(yī)院。我不高燒，醫(yī)院不給急診，他們還和醫(yī)生吵了一架。王老師見我沒事，便斷定：“準是你胃不好，胃寒?！碧匾鉃槲乙艘淮蟊P姜絲肉，我從不碰姜，胃也好，絕無胃寒，但在王老師的注視下卻大口大口地吃了許多，我覺得吃藥似的大口大口吃姜絲肉是我最好的表達方式，最好的檢討和道歉。王老師看出我的努力，放心了：“這菜比吃藥靈，吃完就好了。畢業(yè)后，忙于工作和創(chuàng)作，我只好扔下書法。每每想到有悖于老師的期待，總很內(nèi)疚。但我敢說，從王老師那里，我學到的決不只是怎樣持筆揮毫寫柳體字。（1）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。嚴謹：________訕訕地：________有悖于：________內(nèi)疚：________揮毫：________（2）王老師最初給“我”的印象是怎樣的？（3）你是如何理解“從王老師那里，我學到的決不只是怎樣持筆揮毫寫柳體字”這句話的含義的？（4）你遇見的老師中有讓你特別難忘的事嗎？選一件最難忘的，簡單寫一段話。四、作文(共1題；共5分)13.（5分）(2018六上·石獅月考)以下題目，任選一個完成。（一）用一、兩件事夸一夸身邊高尚的人，注意根據(jù)自己所搜集整理的材料作素材，抓住細節(jié)進行描寫；（二）對于美與丑，我有自己的看法，我們身邊不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，讓我們選取身邊的一件典型事例，來喚起人們對美的崇尚，對丑的鄙視。參考答案一、基礎知識(共7題；共14分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：二、日積月累(共3題；共14分)答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、答