2000字上課遲到檢討書(shū) 上課遲到檢討書(shū)500字

2000字上課遲到檢討書(shū)上課遲到檢討書(shū)500字

守時(shí)的人總是守時(shí),遲到的人總是遲到,好像是不行變更的本性，盡管遲到者總會(huì)編造出各種各樣的理由,那么你知道2000字上課遲到檢討書(shū)怎么寫(xiě)的嗎?下面是我為你整理的2000字上課遲到檢討書(shū)，盼望對(duì)你有用!

2000字上課遲到檢討書(shū)篇1

教師，您好。­

我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和缺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，缺憾的是我又要再次為類(lèi)似的事情缺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何說(shuō)明的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么說(shuō)明，在這份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠(chéng)的懺悔不應(yīng)當(dāng)是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而到達(dá)被諒解或憐憫的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感受良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼拉爾修(DiogenesLaertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：喔，我正在找人啊。我頗有同感。­

經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如先進(jìn)班集體先進(jìn)團(tuán)支部之類(lèi)的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了緊要的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)當(dāng)因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭遇那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和缺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我誠(chéng)心地盼望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有準(zhǔn)確的方案。努力學(xué)習(xí)，遵照自己的打算爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大局部的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù)，好像毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)當(dāng)選擇后者，這樣至少看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案?？墒菃?wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。假設(shè)選擇了后者，那么將意味著我必需采納一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢?或許我可以變更我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，漫長(zhǎng)形成的生物鐘豈是輕易就能變更的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢;或許我應(yīng)當(dāng)遷就一下，順便充溢一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本事，終歸集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。­

可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是，很惋惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采納適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)當(dāng)是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎?勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，似乎是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)那么是對(duì)手段的盲目崇拜。假如我沒(méi)有算錯(cuò)的話，每次早讀我還須要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)那么是必需守的，人人如此，我又怎能例外?­

我的其次個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)那么允許下謀求最大的便利。比方說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次肯定是我近兩年中傷得最緊要的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)當(dāng)做最壞的準(zhǔn)備，多請(qǐng)幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō)，假如一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到須要請(qǐng)假的程度。­

以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對(duì)我的遲到表示真實(shí)的歉意!我以后會(huì)改正，仿李敖的話說(shuō)：意志堅(jiān)毅的人只需一句話，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。

檢討人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

2000字上課遲到檢討書(shū)篇2

我最尊敬的教師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不逃課的決心.

在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中,我對(duì)于語(yǔ)文課都不那么守時(shí)上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的狀況,有時(shí)候遲到幾分鐘,有時(shí)候遲到十幾分鐘,有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過(guò)一番分析與計(jì)算,一學(xué)年下來(lái)我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到53次,共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒,已經(jīng)完全造就了全校自開(kāi)辦以來(lái)的遲到紀(jì)錄。估計(jì)這一紀(jì)錄,那也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的啊。

早在我踏進(jìn)校們,教師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是今日上午我還是逃了一堂教師給我們細(xì)心打算的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐.美術(shù)是表達(dá)個(gè)人鑒賞實(shí)力和修養(yǎng)的一門(mén)課,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失.同時(shí),教師,您的關(guān)懷也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)學(xué)問(wèn)有好處而沒(méi)有損失的,可是您還是剛好發(fā)覺(jué)并教育我,令我下次不再犯.您是多么和善,多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激烈而跳動(dòng)的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特殊的緣由我必須會(huì)在課堂上謹(jǐn)慎聽(tīng)講.假如說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對(duì)您氣憤的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨您,所以我堅(jiān)信你必須能寬恕我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎](méi)有弄清晰究竟是不是在外寫(xiě)生,雖然這或許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課,但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度.

當(dāng)然這次錯(cuò)誤以后我經(jīng)過(guò)深刻反省也意識(shí)到錯(cuò)誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問(wèn)題所致。首先,是我個(gè)人的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不夠。要知道身為一名男子漢,言出必行。既然容許了教師得到批準(zhǔn)就是半天的請(qǐng)假時(shí)間,本就應(yīng)當(dāng)去掛下吊瓶就返回學(xué)校,可是路上卻食言了,爽性就溜跑回家了。其次,是我沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤帶來(lái)的后果,暴露出我自身不負(fù)責(zé)任的缺點(diǎn)。再有也是我不留意班主任教師的感受,辜負(fù)了班主任教師的信任,是一個(gè)不留意情感的人。

對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)緊要的原那么性的問(wèn)題。我知道,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教育自己,自覺(jué)承受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù),提高我的思想相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)不起,教師!這次我犯的是一個(gè)緊要的原那么性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).

教師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆謹(jǐn)慎的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性.

如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)教師有更多的敬重.對(duì)重要事項(xiàng)重視緊要缺乏.平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.

我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞典范造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的緊要后果我做了深刻的反思:

1.這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓教師擔(dān)憂我的平安.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)那么呢不會(huì)讓平常非常關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)憂.而這樣的擔(dān)憂很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,造成更緊要的后果.

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)決決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

4.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)缺乏,試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的緊要性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生.之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的緊要性,為此,我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在謹(jǐn)慎完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.

作為逃課的已份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以遵照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的緊要后果.

望教師能念在我是初犯,相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的教師同學(xué)接著監(jiān)視,協(xié)助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

此致

敬禮!

檢討人:xxx

檢討書(shū)時(shí)間:xxxx年x月x日

2000字上課遲到檢討書(shū)篇3

敬重的語(yǔ)文教師：

關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問(wèn)題，在此我要懷著深刻愧疚、后悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的緊要錯(cuò)誤，盼望能夠得到您的寬恕。

回憶錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于語(yǔ)文課都不那么守時(shí)上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的狀況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過(guò)一番分析與計(jì)算，一學(xué)年下來(lái)我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到53次，共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒，已經(jīng)完全造就了全校自開(kāi)辦以來(lái)的遲到紀(jì)錄。估計(jì)這一紀(jì)錄，那也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的啊。

現(xiàn)如今我估計(jì)是善惡到頭終有報(bào)，語(yǔ)文教師的肅穆指責(zé)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1，編造謊話欺瞞師長(zhǎng)、同學(xué)、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫懲罰，就起先編造各種各樣的謊話借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子;有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣(mài);有時(shí)候是過(guò)公路的時(shí)候扶老奶奶;也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢(qián)交還失主;甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談關(guān)于語(yǔ)文教師的教學(xué)狀況。我這種種的謊話，不僅欺瞞了教師感情，而且欺瞞了同學(xué)，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。

2，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度肅穆規(guī)定學(xué)生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)遲到專業(yè)戶。

3，我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建立。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一局部同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在必須程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。

此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己錯(cuò)大惡極啊。自知不做深刻檢討是交不了差了，可是面對(duì)這樣一篇檢討書(shū)我又百般思索覺(jué)得自己才疏學(xué)淺、難以成章。只好求助于全球最大的中文搜尋引擎，找到