河南省駐馬店市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省駐馬店市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.融會(huì)貫通：讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了①jīngqiǎo_______如詩(shī)般的白鷺，②guāiqiǎo_______可愛(ài)、十分③jǐngjué_______的松鼠；了解了有力打擊敵人，④fěnsuì_______敵人陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無(wú)情⑤huǐmiè_______，又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國(guó)少年之責(zé)任。2）.我會(huì)按查字典方法填空。

用音序查字法查“秋”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____，再查音節(jié)________，這個(gè)字共_____畫(huà)，組詞_______。3）.日積月累，不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。

（1）古月_____，口天_____，雙人_____，言午_____。

（2）__________，低頭思_______。

（3）李白乘舟將欲行，____________。4）.看拼音寫(xiě)字、詞。

（1）在líba____下，一只母雞shuàilǐng____著一群小雞正在mìshí_____，一個(gè)老wēng__扛著鋤頭從這里走過(guò)，gòu____成了一幅héxié_____的鄉(xiāng)下畫(huà)卷。

（2）出院后的老張積極參加鍛煉，不但身體恢復(fù)了jiànkāng_______，還懂得了許多yùfáng_______jíbìng_______的方法。5）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

樂(lè)呵呵________________

紅紅火火__________________

東張西望__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句中方框內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

□夏洛□威爾伯說(shuō)□你為什么這樣安靜呀□A．“，”：“？”B．“，”，“？”C．“”，，“？”2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞正確的一項(xiàng)是（）

（1）我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。

（2）胡蘿卜先生長(zhǎng)著濃密的胡子。A．放心茂密B．擔(dān)憂稀疏C．放心稀疏D．擔(dān)憂茂密3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A．幾乎（jī）茶幾（jǐ）窗明幾凈（jī）B．骨頭（ɡǔ）骨碌（ɡǔ）骨瘦如柴（ɡū）C．戰(zhàn)斗（dòu）斗志（dòu）斗轉(zhuǎn)星移（dǒu）D．興奮（xìnɡ）高興（xìnɡ）興高采烈（xìnɡ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）報(bào)告這個(gè)喜訊的人把消息告訴了她的丈夫。（改為“被”字句）

____________________

（2）他低聲說(shuō)：“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________

（3）過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（分析加點(diǎn)詞的特點(diǎn)，仿寫(xiě)一個(gè)句子）

____________________

（4）那天夜里，村里的大鐘忽然突然當(dāng)啷當(dāng)啷地大響起來(lái)。（修改病句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.主題積累（根據(jù)仿生學(xué)的知識(shí)連一連）

電子蛙眼烏龜

有旋轉(zhuǎn)炮塔的坦克青蛙

迷彩服蝴蝶2）.詞語(yǔ)搭配。

唧哩哩的蟲(chóng)鳴快活的天空

嘩啦啦的小雨朦朧的樂(lè)曲

滴滴答答的鳥(niǎo)叫雄件的時(shí)刻

嘰嘰喳喳的樹(shù)葉明朗的月光6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)他先從布包里拿出一根針，一根線。

(

)爸爸的衣袖破了。

(

)用牙咬了咬線頭，把線穿過(guò)針眼。

(

)他坐在一塊石頭上，隨手從口袋里掏出一個(gè)小布包。

(

)又從布包里找出一塊布，貼在破了的地方，然后一針一線地縫了起來(lái)。2）.(

)小溪的一邊是果園。

(

)春天，花香彌漫；秋天，果實(shí)累累。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。

(

)溪水那么清澈、明凈。

(

)水中的小魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

(

)一條小溪從我們村子旁邊流過(guò)。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《圓明園的毀滅》一文中，作者用大量的筆墨描繪圓明園昔日的輝煌，從而削弱了“毀滅”這個(gè)主題，目的是讓讀者忘記歷史的仇恨。()

2．“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。”這里作者用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。()

3．鴕鳥(niǎo)是陸地上跑得最快的動(dòng)物，但是游隼的飛行速度更快。()

4．我們?cè)诶首x中，可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的感情。()

5．“杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里?！边@句話用了夸張的修辭手法。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默讀古詩(shī)《稚子弄冰》，并完成練習(xí)稚子弄冰（宋）楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1．寫(xiě)出下面字詞的意思。

稚子：_________________。

鉦：_______________。

磬（qìng）：______________。

玻璃：______________________。

2．用自己的話寫(xiě)出《稚子弄冰》前兩句詩(shī)的意思。

_______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

觀察下圖，圖中這些玩具有你喜歡的嗎？你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？請(qǐng)用幾句話介紹一下它，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

（1）未窮青之技___________（2）自謂盡之___________

（3）秦青弗止__________（4）薛譚乃謝求反___________

2．翻譯句子。

（1）秦青弗止，餞行于郊衢。

______________________________

（2）薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

_____________________________

3．這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？

_________________________

4．薛譚身上有無(wú)可取之處？如果有，是什么？

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。飛翔的蜘蛛①有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。②難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？③帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。④后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。⑥以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演。⑦蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。⑧這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。⑨于是，我記住了：⑩蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。?奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。1．我?guī)е癬____________”這個(gè)疑問(wèn)把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都__________。

2．把蜘蛛拉第一根絲的步驟補(bǔ)充完整：檐頭打結(jié)——(

)——向前爬行——(

)——爬上對(duì)面檐頭——(

)

3．第④自然段中的破折號(hào)的作用是（）A．話題轉(zhuǎn)換B．解釋說(shuō)明C．語(yǔ)意延伸D．表示轉(zhuǎn)折4．用文中的幾個(gè)詞語(yǔ)概括蜘蛛的精神：_________________________________

5．“我”從蜘蛛結(jié)網(wǎng)這件事中獲得感悟是：_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀宗璞的《丁香結(jié)》選段，選出文中加點(diǎn)字讀音正確的選項(xiàng)。

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。

（1）A．花蕾（léi）B．花蕾（lěi）(

)

（2）A．衣襟（jīn）B．衣襟（jīng）(

)

（3）A．恍然（huǎng）B．恍然（guāng）(