2023屆云南省曲靖市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2023屆云南省曲靖市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.程老師制作了如圖1所示的學(xué)具,用來探究“邊邊角條件是否可確定三角形的形狀”問題,操作學(xué)具時,點Q在軌道槽AM上運動,點P既能在以A為圓心、以8為半徑的半圓軌道槽上運動,也能在軌道槽QN上運動,圖2是操作學(xué)具時,所對應(yīng)某個位置的圖形的示意圖.有以下結(jié)論:①當∠PAQ=30°,PQ=6時,可得到形狀唯一確定的△PAQ②當∠PAQ=30°,PQ=9時,可得到形狀唯一確定的△PAQ③當∠PAQ=90°,PQ=10時,可得到形狀唯一確定的△PAQ④當∠PAQ=150°,PQ=12時,可得到形狀唯一確定的△PAQ其中所有正確結(jié)論的序號是()A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④2.若m+=5,則m2+的結(jié)果是()A.23 B.8 C.3 D.73.下列交通標志中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.4.一個直角三角形的兩條邊長分別為3cm,4cm,則該三角形的第三條邊長為()A.7cm B.5cm C.7cm或5cm D.5cm或5.已知實數(shù)x,y滿足(x-2)2+=0,則點P(x,y)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.已知一組數(shù)據(jù)20、30、40、50、50、50、60、70、80,其中平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的大小關(guān)系是()A.平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù) B.平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)C.中位數(shù)<眾數(shù)<平均數(shù) D.平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù)7.若方程組的解中x與y的值相等,則k為()A.4 B.3 C.2 D.18.下列命題中,逆命題是真命題的是()A.全等三角形的對應(yīng)角相等; B.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;C.對頂角相等; D.如果,那么9.下列命題中是真命題的是()A.三角形的任意兩邊之和小于第三邊B.三角形的一個外角等于任意兩個內(nèi)角的和C.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等D.平行于同一條直線的兩條直線平行10.已知可以寫成一個完全平方式,則可為()A.4 B.8 C.16 D.11.化簡-()2的結(jié)果是()A.6x-6B.-6x+6C.-4D.412.函數(shù)中自變量x的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.一個樣本的40個數(shù)據(jù)分別落在4個組內(nèi),第1、2、3組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別是7、8、15,則第4組數(shù)據(jù)的頻率分別為_______.14.函數(shù)中自變量x的取值范圍是______.15.如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠α+∠β=_____.16.計算:_________.17.如圖,有兩個正方形A,B,現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部得圖甲,將A,B并列放置后構(gòu)造新的正方形得圖乙.若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為3和15,則正方形A,B的面積之和為_____.18.若是完全平方公式,則__________.三、解答題(共78分)19.(8分)先化簡,然后從中選出一個合適的整數(shù)作為的值代入求值.20.(8分)如圖,在中,,,平分,延長至,使.(1)求證:;(2)連接,試判斷的形狀,并說明理由.21.(8分)如圖,在長方形中,分別是線段上的點,且四邊形是長方形.(1)若點在線段上,且,求線段的長.(2)若是等腰三角形,求的長.22.(10分)計算(1)(2)23.(10分)已知:如圖,中,∠ABC=45°,于D,BE平分∠ABC,且于E,與CD相交于點F,H是BC邊的中點,連結(jié)DH與BE相交于點G(1)求證:BF=AC;(2)判斷CE與BF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由24.(10分)已知,為直線上一點,為直線外一點,連結(jié).(1)用直尺、圓規(guī)在直線上作點,使為等腰三角形(作出所有符合條件的點,保留痕跡).(2)設(shè),若(1)中符合條件的點只有兩點,直接寫出的值.25.(12分)如圖在△ABC中,AB、AC邊的垂直平分線相交于點O,分別交BC邊于點M、N,連接AM,AN.(1)若△AMN的周長為6,求BC的長;(2)若∠MON=30°,求∠MAN的度數(shù);(3)若∠MON=45°,BM=3,BC=12,求MN的長度.26.某公司決定從廠家購進甲、乙兩種不同型號的顯示器共50臺,購進顯示器的總金額不超過77000元,已知甲、乙型號的顯示器價格分別為1000元/臺、2000元/臺.(1)求該公司至少購買甲型顯示器多少臺?(2)若要求甲型顯示器的臺數(shù)不超過乙型顯示器的臺數(shù),問有哪些購買方案?

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】分別在以上四種情況下以P為圓心,PQ的長度為半徑畫弧,觀察弧與直線AM的交點即為Q點,作出后可得答案.【詳解】如下圖,當∠PAQ=30°,PQ=6時,以P為圓心,PQ的長度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個交點,作出,發(fā)現(xiàn)兩個位置的Q都符合題意,所以不唯一,所以①錯誤.如下圖,當∠PAQ=30°,PQ=9時,以P為圓心,PQ的長度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個交點,作出,發(fā)現(xiàn)左邊位置的Q不符合題意,所以唯一,所以②正確.如下圖,當∠PAQ=90°,PQ=10時,以P為圓心,PQ的長度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個交點,作出,發(fā)現(xiàn)兩個位置的Q都符合題意,但是此時兩個三角形全等,所以形狀相同,所以唯一,所以③正確.如下圖,當∠PAQ=150°,PQ=12時,以P為圓心,PQ的長度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個交點,作出,發(fā)現(xiàn)左邊位置的Q不符合題意,所以唯一,所以④正確.綜上:②③④正確.故選C.【點睛】本題考查的是三角形形狀問題,為三角形全等來探索判定方法,也考查三角形的作圖,利用對稱關(guān)系作出另一個Q是關(guān)鍵.2、A【解析】因為m+=5,所以m2+=(m+)2﹣2=25﹣2=23,故選A.3、D【分析】根據(jù)軸對稱的概念:一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形即可得出答案.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故本選項不合題意;B、不是軸對稱圖形,故本選項不合題意;C、不是軸對稱圖形,故本選項不合題意;D、是軸對稱圖形,故本選項符合題意;故選:D.【點睛】本題主要考察了軸對稱圖形,掌握軸對稱圖形的概念是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】本題已知直角三角形的兩邊長,但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊,因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊,也可以是斜邊,所以求第三邊的長必須分類討論,即4是斜邊或直角邊的兩種情況,然后利用勾股定理求解.【詳解】設(shè)第三邊為,

(1)若4是直角邊,則第三邊是斜邊,由勾股定理得:

,∴;

(2)若4是斜邊,則第三邊為直角邊,由勾股定理得:

,∴;

綜上:第三邊的長為5或.

故選:D.【點睛】本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力,當已知條件中沒有明確哪是斜邊時,要注意討論,一些學(xué)生往往忽略這一點,造成丟解.5、D【解析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得到x﹣2=0,y+1=0,則可確定點P(x,y)的坐標為(2,﹣1),然后根據(jù)象限內(nèi)點的坐標特點即可得到答案.【詳解】∵(x﹣2)20,∴x﹣2=0,y+1=0,∴x=2,y=﹣1,∴點P(x,y)的坐標為(2,﹣1),在第四象限.故選D.【點睛】本題考查了點的坐標及非負數(shù)的性質(zhì).熟記象限點的坐標特征是解答本題的關(guān)鍵.6、D【解析】從小到大數(shù)據(jù)排列為20、30、40、1、1、1、60、70、80,1出現(xiàn)了3次,為出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故眾數(shù)為1;共9個數(shù)據(jù),第5個數(shù)為1,故中位數(shù)是1;平均數(shù)=(20+30+40+1+1+1+60+70+80)÷9=1.∴平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù).故選D.7、C【解析】由題意得:x=y,∴4x+3x=14,∴x=1,y=1,把它代入方程kx+(k-1)y=6得1k+1(k-1)=6,解得k=1.故選C.8、B【分析】先分別寫出各命題的逆命題,再分析是否為真命題,需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論,從而利用排除法得出答案.【詳解】解:A.全等三角形的對應(yīng)角相等的逆命題為對應(yīng)角相等的三角形全等是假命題,所以A選項不符合題意;B.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行的逆命題為兩直線平行,同旁內(nèi)角互補是真命題,所以B選項符合題意;C.“對頂角相等”的逆命題是“相等的角是對頂角”是假命題,所以C選項不符合題意;D.如果,那么的逆命題為如果,那么是假命題,所以D選項不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了互逆命題的知識,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論又是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做互逆命題.其中一個命題稱為另一個命題的逆命題.9、D【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系、三角形的外角性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、平行公理判斷即可.【詳解】解:A、三角形的任意兩邊之和大于第三邊,本選項說法是假命題;B、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,本選項說法是假命題;C、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,本選項說法是假命題;D、平行于同一條直線的兩條直線平行,本選項說法是真命題;故選:D.【點睛】本題主要考查真假命題,掌握三角形的三邊關(guān)系、三角形的外角性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、平行公理是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】∵可以寫成一個完全平方式,∴x2-8x+a=(x-4)2,又(x-4)2=x2-8x+16,∴a=16,故選C.11、D【解析】試題解析:∴故選D.12、B【解析】試題分析:根據(jù)二次根式的意義,被開方數(shù)是非負數(shù).所以1﹣x≥0,解得x≤1.故選B.考點:函數(shù)自變量的取值范圍.二、填空題(每題4分,共24分)13、0.1【分析】求出第4組數(shù)據(jù)的頻數(shù),即可確定出其頻率.【詳解】根據(jù)題意得:40﹣(7+8+15)=10,則第4組數(shù)據(jù)的頻率為10÷40=0.1.故答案為0.1.【點睛】本題考查了頻率與頻數(shù),弄清頻率與頻數(shù)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)二次根式及分式有意義的條件,結(jié)合所給式子得到關(guān)于x的不等式組,解不等式組即可求出x的取值范圍.【詳解】由題意得,,解得:-2<x≤3,故答案為-2<x≤3.【點睛】本題考查了二次根式及分式有意義的條件,注意掌握二次根式有意義:被開方數(shù)為非負數(shù),分式有意義分母不為零.15、240°【解析】已知等邊三角形的頂角為60°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得兩底角和=180°-60°=120°;再由四邊形的內(nèi)角和為360°可得∠α+∠β=360°-120°=240°.故答案是:240°.16、【分析】根據(jù)整式的除法法則計算可得解.【詳解】故答案是:.17、1.【分析】設(shè)出正方形的邊長,根據(jù)正方形的面積公式和已知陰影部分的面積構(gòu)建一個方程組,可整體求出正方形A、B的面積之和為1.【詳解】解:如圖所示:設(shè)正方形A、B的邊長分別為x,y,依題意得:,化簡得:解得:x2+y2=1,∴SA+SB=x2+y2=1,故答案為1.【點睛】本題綜合考查了完全平方公式的應(yīng)用,正方形的面積公式,重點掌握完全平方公式的應(yīng)用,難點是巧用變形求解兩個正方形的面積和.18、【分析】根據(jù)乘積二倍項和已知平方項確定出這兩個數(shù)為和,再利用完全平方式求解即可.【詳解】解:,.故答案為:16.【點睛】本題主要了完全平方式,根據(jù)乘積二倍項確定出這兩個數(shù)是求解的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、-1【解析】先化簡,再選出一個合適的整數(shù)代入即可,要注意a的取值范圍.【詳解】解:,當時,原式.【點睛】本題考查的是代數(shù)式的求值,熟練掌握代數(shù)式的化簡是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)等邊三角形,理由見解析.【分析】(1)由直角三角形的性質(zhì)和角平分線得出∠DAB=∠ABC,得出DA=DB,再由線段垂直平分線的性質(zhì)得出DE=DA,即可得出結(jié)論;(2)由線段垂直平分線的性質(zhì)得出BA=BE,再由∠CAB=60°,即可得出△ABE是等邊三角形.【詳解】解:(1)證明:∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴BC⊥AE,∠CAB=60°,∵AD平分∠CAB,∴∠DAB=∠CAB=30°=∠ABC,∴DA=DB,∵CE=AC,∴BC是線段AE的垂直平分線,∴DE=DA,∴DE=DB;(2)△ABE是等邊三角形;理由如下:∵BC是線段AE的垂直平分線,∴BA=BE,即△ABE是等腰三角形,又∵∠CAB=60°,∴△ABE是等邊三角形.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定方法、線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的判定等知識.解題的關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì),此題難度不大.21、(1);(2)或5或【分析】(1)根據(jù)四邊形ABCD是長方形,可得DC=AB=6,根據(jù)長方形的性質(zhì)和勾股定理可得AC的長,作于點,根據(jù)三角形的面積可求出DQ的長;(2)由(1)得AC的長,分三種情況進行討論:①當時;②當時;③當時,計算即可得出AP的長.【詳解】(1)長方形中,,如圖,作于點,(2)要使是等腰三角形①當時,②當時,③當時,如(1)中圖,于點,由(1)知,,綜上,若是等腰三角形,或5或.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理,等腰三角形的性質(zhì).解題的關(guān)鍵要注意分情況討論.22、(1);(2)【分析】(1)先根據(jù)二次根式、絕對值和負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡,然后再進行計算;(2)先化簡各二次根式,然后再進行計算.【詳解】解:(1)原式;(2)原式.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.23、(1)證明見解析;(2),理由見解析【分析】(1)由題意可以得到Rt⊿DFB?Rt⊿DAC,從而得到BF=AC;(2)由題意可以得到Rt⊿BEA?Rt⊿BEC,所以.【詳解】證明:∵CD⊥AB,∠ABC=45°,∴BCD是等腰直角三角形,∠DBF=90°-∠BFD,∠A=90°-∠DCA,又,∴∠EFC=90°-∠DCA,∴∠A=∠EFC∵∠BFD=∠EFC,∴∠A=∠DFB,∴在Rt⊿DFB和Rt⊿DAC中,∠BDF=∠CDA,∠A=∠DFB,BD=DC,∴Rt⊿DFB?Rt⊿DAC,∴BF=AC;(2)理由是:∵BE平分ABC,∴∠ABE=∠CBE,在Rt⊿BEA和Rt⊿BEC中,∠AEB=∠CEB,BE=BE,∠ABE=∠CBE,∴Rt⊿BEA?Rt⊿BEC,∴由(1)得:.【點睛】本題考查三角形的綜合問題,熟練掌握三角形全等的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.24、(1)圖見解析;(2)n的值為1.【分析】(1)分和AB與MN不垂直兩種情況,①當時,以點A為圓心,AB為半徑畫弧,交MN于兩點,則是符合條件的點;②當AB與MN不垂直時,分別以A為圓心,AB為半徑畫弧,交MN于兩點,再以B為圓心,BA為半徑畫弧,交MN于點,則是符合條件的點;(2)由(1)即可知,此時有,據(jù)此即可得出答案.【詳解】(1)依題意,分以下2種情況:①當時,以點A為圓心,AB為半徑畫弧,交MN于兩點,則是符合條件的點,作圖結(jié)果如圖1所示;②當AB與MN不垂直時,分別以A為圓心,AB為半徑畫弧,交MN于兩點,再以B為圓心,BA為半徑畫弧,交MN于點,則是符合條件的點,作圖結(jié)果如圖2所示;(2)由題(1)可知,此時有則故此時n的值為1.【點睛】本題考查了圓的尺規(guī)作圖、直尺畫線段、等腰三角形的性質(zhì)等知識點,易出錯的是題(1),理解題意,分兩種情況討論是解題關(guān)鍵,勿受題中示意圖的影響,出現(xiàn)漏解.25、(1)6;(2)120°(3)1.【分析】(1)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得BM=AM,CN=AN,再根據(jù)三角形的周長即可求出BC;(2)設(shè)射線OM交AB于E,射線ON交AC于F,根據(jù)四邊形的內(nèi)角和,即可求出∠EAF,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和,即可求出∠B+∠C,然后根據(jù)等邊對等角即可求出∠MAB+∠NAC,從而求出∠MAN;(3)設(shè)射線OM交AB于E,射線ON交AC于F,根據(jù)四邊形的內(nèi)角和,即可求出∠EAF,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和,即可求出∠B+∠C,然后根據(jù)等邊對等角即可求出∠MAB+∠NAC,從而求出∠MAN,設(shè)MN=x,根據(jù)勾股定理列出方程求出x即可.【詳解】解:(1)∵AB、AC邊的垂直平分線相交于點O,分別交BC邊于點M、N,∴BM=AM,CN=AN∵△AMN的周長為6,∴AM+AN+MN=6∴BC=BM+MN+CN=AM+MN+AN=6;(2)設(shè)射線OM交AB于E,射線ON交AC于F,在四邊形AEOF中,∠EAF=360°-∠AEO-∠AFO-∠MON=110°∴∠B+∠C=180°-∠BAC=30°∵BM=AM,CN=AN∴∠MAB=∠B,∠NAC=∠C∴∠MAB+∠NAC=30°∴∠MAN

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