2022年上海新高一化學(xué)暑期自學(xué)講義課程講練測（滬科版2020必修第一冊）第01講 常見的化學(xué)物質(zhì)（含詳解）

第01講常見的化學(xué)物質(zhì)

0-0

【知識網(wǎng)絡(luò)】

能【知識剖析】

1.空氣

(1)空氣的組成：空氣的中氮氣占％78,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他

氣體占0.03%。

(2)稀有氣體：稀有氣體的具有不活潑性，要用作保護氣、電光源等。

【例1】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是

A.1%B.19%C.25%D.78%

【例2］空氣是一種寶貴的資源，空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體［

2.氧氣

(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣能與碳、硫、磷、鐵等元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(2)氧氣的工業(yè)制法：從液化空氣中制取氧氣。

(3)氧氣的實驗室制?。簩嶒炇矣秒p氧水分解，或氯酸鉀受熱分解制取氧氣。

彈簧夾

紅

磷

【例3】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。請你回答下列有關(guān)問題:

(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,

從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(3)燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集

氣瓶總體積的五分之一。

【例4】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化鎰

裝置：

(1)裝置中儀器a的名稱為.

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為(填序號)；若用裝置D收集

氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到,觀察木條是否復(fù)燃；若用裝置C收集氧氣,

收集到的氣體不純，則可能的原因是。

(3)如圖F是小明用收集到的純凈的氧氣探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是

,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是?

(4)某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從(填“b”或"c”)口進。

3.水

(1)水具有分散性：許多氣體、液體和固體都能在水中分散(即溶解)。

(2)水的電解：電解水生成氫氣和氧氣。

(3)水的污染和凈化：工業(yè)生產(chǎn)和生活污水排放，都會造成水污染?？赏ㄟ^過濾、吸附、消毒等方法

進行凈化。

布

紗

,石

個

砂

號

做蟒英

布

薯

炭

性

、

布

紗

棉

松

隧

【例5】小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后，自制了如圖所示的簡易凈水器，下列說法正確的是T

A.該凈水器中的石英砂起過濾作用

B.該凈水器可以除去水中的所有離子

C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用

D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎魞λ?/p>

【例6】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B.反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C,將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣

體被點燃

D.由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

4.金剛石、石墨

(1)金剛石、石墨都是碳的同素異體。

(2)活性炭具有吸附性

(3)單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：碳單質(zhì)具有穩(wěn)定性、可燃性和還原性。

【例7】下列關(guān)于金剛石的認識，母掌的是

A.質(zhì)地較軟B.由碳原子構(gòu)成

C.可做裝飾品D.一定條件能夠燃燒

【例8】石墨烯是由碳元素組成的非常優(yōu)良的納米材料，具有超強導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能，關(guān)于石墨烯的認

識母用的是

A.可作散熱材料B.是一種化合物

C.可做新型電池的電極D.完全燃燒生成二氧化碳5.一氧化碳

(1)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性。

(2)一氧化碳的用途：一氧化碳可作燃料、冶煉金屬等。

［例9］下列關(guān)于一氧化碳的說法塔族的是

A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B.一氧化碳難溶于水

C.一氧化碳有毒，污染空氣D.一氧化碳可用做燃料

【例10］如圖是CO還原FezCh的實驗裝置圖，下列說法中錯誤的是

A

rxa裝置中現(xiàn)象是管中黑色固體變?yōu)榧t棕色

B.CO有毒應(yīng)加尾氣處理裝置

C.b裝置中澄清石灰水變渾濁

D.此反應(yīng)可體現(xiàn)CO的還原性

6.二氧化碳

(1)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳可跟水、石灰水、單質(zhì)碳反應(yīng).

(2)實驗室制二氧化碳的反應(yīng)原理：碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)。

(3)二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)。

【例11】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是

A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于滅火

C.干冰可用于工人降雨D.光合作用會消耗二氧化碳

【例12］如圖I是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置。請你運用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

InABC圖1圖2

(1)圖中儀器①的名稱是，儀器②的名稱是

(2)在實驗室，常用和大理石反應(yīng)制取二氧化碳氣體，不用Na2cCh代替大理石作反應(yīng)物的原因

是。

(3)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖H所示裝置，你認為(填“I”或

“H”)更好一些，理由是；利用圖1所示裝置還可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為o

(4)在實驗室，常用法收集二氧化碳氣體。小紅又設(shè)計了如圖2所示三種裝置，用三種

不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇裝置更為合理。

7.氧化物

(1)氧化物的分類：從性質(zhì)上，可分為酸性氧化物和堿性氧化物。從組成上，可分為金屬氧化物和非

金屬氧化物。

(2)氧化物的性質(zhì)：非金屬氧化物可跟水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。金屬氧化鈣可跟水、酸等物質(zhì)反應(yīng)。

【例13］根據(jù)某種共性，可將CO?、SCh歸為一類氧化物。下列物質(zhì)中，也屬于同類氧化物的是

A.CaCOsB.SO3C.CuOD.KMnO4

【例14】在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。該輕質(zhì)碳酸鈣粉末的工業(yè)生產(chǎn)

流程如下。

石灰石般呼生石灰士石灰乳一^輕質(zhì)碳酸鈣

J匚二氧化碳---------------(1)化學(xué)反應(yīng)還伴隨著能量的變化，在第

①、②步反應(yīng)中，存在放熱現(xiàn)象的是(填序號)；第①、②步反應(yīng)的基本類型分別是、

(2)使用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體的牙膏和一些藥品有利于人體補鈣，老年人缺鈣會

(3)用石灰乳可制取燒堿，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

8.酸

(1)酸的分類：有多種分類方法，如：含氧酸和無氧酸，一元酸和二元酸等。

(2)常見的酸：硫酸、鹽酸、硝酸、醋酸、碳酸等。

(3)鹽酸的性質(zhì)：鹽酸是揮發(fā)性酸，它可與酸堿指示劑、活潑金屬、堿性氧化物、堿、鹽的反應(yīng)。

(4)硫酸的性質(zhì)；濃硫酸具有強烈的腐蝕性，稀硫酸可與酸堿指示劑、活潑金屬、堿性氧化物、堿、

鹽的反應(yīng)。

【例15】下列關(guān)于稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是

A.能與氧化鋁反應(yīng)生成鹽和水B.能使石蕊試液變紅色C.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水

D.能與AgNCh溶液反應(yīng)生成白色沉淀.

【例16】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答。

(1)稀鹽酸(HC1)和稀硫酸(H2so助具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們在電離時都產(chǎn)生了。

(2)稀鹽酸和稀硫酸都是無色透明的液體，為鑒別它們，小柯設(shè)計了如圖四種方案(每種方案的兩支試管

中事先分別加入等量的上述兩種酸)。其中可行的方案有o

NaOH溶液Na,CO、溶液石蕊試液Bad,溶液

Z\Z%

ABCI)9.堿

(1)堿的分類：有多種分類方法，如：可溶性堿和難溶性堿，一元堿和二元堿等。

(2)氫氧化鈉：俗稱燒堿、火堿、苛性堿，氫氧化鈉可與酸堿指示劑、酸性氧化物、酸、某些鹽的反

應(yīng)。

（3）氫氧化鈣：俗名熟石灰、消石灰，氫氧化鈣可與酸堿指示劑、二氧化碳、酸和碳酸鈉的反應(yīng)。

【例17］下列有關(guān)NaOH的實驗方案中，正確的是

A.用NaOH固體干燥CO?氣體

B.用酚酥溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)

C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH

D.用CaCh溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3

【例18】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，進行如下實驗。

B‘滴加鹽酸&

I滴加鹽酸—

T至過量"J另至過量D-

等

等

分

分

-

一

SC「Fi

滴力口滴加

一

\a()H一Ca（OH）.

三

K,CO、溶液一匕（；0\溶液

己

言,①A、D中酚酬均變_______色，說

明兩種溶液都呈堿性。

②B中溶液的pH7（選填“>”、"v”或“=”）。寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

___________________________________________________________________________o③F中沉淀的化學(xué)式是

④四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是，可能含

有的溶質(zhì)是___________

10.鹽

（1）鹽的分類：有多種分類方法，如：含氧酸鹽與無氧酸鹽、正鹽與酸式鹽等。

（2）常見鹽的性質(zhì)：①碳酸鈣能在高溫下分解、能跟酸反應(yīng)。②氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)。③碳酸鈉與鹽

酸、硫酸、氫氧化鈣的反應(yīng)。④硫酸鈉與氯化鋼的反應(yīng)。

【例19］下列四組物質(zhì)，從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

（如：a+b一反應(yīng)b+c一反應(yīng)c+d—反應(yīng)）

abCd

①溶液

CO2NaOHCuSO4溶液Fe

稀鹽酸Na2cCh溶液CaCL溶液CO2

③AgNCh溶液BaCb溶液稀硫酸FezCh

(4)Zn稀鹽酸NH4NO3溶液Ca(OH)2溶液

A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④

【例20】波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，配制波爾多液的主要原料有生石灰和硫酸銅，在配制和使

用時有諸多注意事項。

(1)配制時：先將生石灰、硫酸銅分別溶于水，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

然后將所得的硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，即得到波爾多液。若將石灰乳倒入硫酸銅溶液中，易產(chǎn)生藍

色沉淀，該沉淀的化學(xué)式是。

(2)波爾多液中硫酸銅比例過高易造成藥害。有經(jīng)驗的果農(nóng)常將磨光的鐵制芽接刀浸泡在藥液里，若產(chǎn)

生藥害，只需1?2分鐘就有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，該現(xiàn)象是,反應(yīng)的化

學(xué)方程式是。

維【鞏固練習(xí)】

1.下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.空氣由空氣分子構(gòu)成

B.N2、。2均勻地混合

C.N2、02不再保持各自的化學(xué)性質(zhì).

D.N2、02的體積之比約為5：1

2..有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反

應(yīng)的原因是

A.氧氣是無色無味的無毒.氣體

B.氧氣可以燃燒

C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

D..氧氣可以支持燃燒

3.下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有簿送的是

選項共性差異性

A均由分子構(gòu)成分子的種類不同

B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同

C均能與水化合化合時現(xiàn)象不同

D常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同

4.實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是

Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示,

則Z物質(zhì)是

A.H20B.AgNCh固體

C.濃鹽酸D.KOH固體

6.如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯誤的是

B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有NC>3和Na卡

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Ag+和C「結(jié)合生成AgCl

D.硝酸銀溶液與氯化鋼溶液反應(yīng)的實質(zhì)與該反應(yīng)相同

7.Na2c03的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是

A.碳酸鈉在水中會電離HlOH

B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

C.碳酸鈉溶液中存在OH」

D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

8.向Ca(0H)2的飽和溶液中分別加入以下物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是

A.C02B.CaOC.CuSO4D.HC1

9.下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是

A.CO(NH2)2B.KNO3C.K2SO4D.Ca3(PO4)2

10.NH4NO3是一種化學(xué)肥料，某NH4NO3溶液的pH=4,以下說法錯誤的是

A.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色

B.NH4NO3是一種復(fù)合肥料

C.NH4NO3不能與熟石灰混合使用

D.久施NH4NO3的土壤可能被酸化

11.取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化銃，反應(yīng)生成氧氣

質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是

氧

氣

質(zhì)

量

()反應(yīng)時I吼.二氧化鎰可改變過氧化氫的分解速率

B.甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C.反應(yīng)前后二氧化鐳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D.a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況

12.如果不斷加水把某硫酸溶液稀釋，則硫酸溶液的pH與加水量關(guān)系圖正確的是

I)

13.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，下列做法不考利用中和反應(yīng)原理的是

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C.用鹽酸除去鐵銹

D,用氨水(NH3H2O)處理工廠污水中的硫酸

14.室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(0H)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽

略溶液溫度的變化)。下列分析正確的是

A.a點溶液中有兩種溶質(zhì)

B.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍

C.c點燒杯內(nèi)液體的pH=7

D.d點溶液中有較多的Ba2*、0H\SO/、H+

15.實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

干石蕊紙花直接干石蕊紙花噴水后①④是用石，蕊試液潤濕的棉球

放入二氧化碳中放入二氧化碳中②③是用石蕊試液染色并干燥

后的棉球

實驗］實驗2請?zhí)羁?

(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是,該

反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀

察到第(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是o

16.實驗室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答問題：

(1)寫出儀器H的名稱o

(2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是。(填字母)

(4)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置

t-收集裝置。(填裝置字母)

(5)若用K裝置收集二氧化碳，請將K裝置補充完整并標明氣體流向。

(6)利用補充完整的K裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是o

17.對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化

學(xué)性質(zhì)(如圖所示)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

所屬的物質(zhì)類別是。

(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，該反應(yīng)能(填“吸收”或“放出”)熱量。

(3)利用圖中氫氧化鈣能與______________________反應(yīng)的性質(zhì)，可以解釋“用石灰漿粉刷墻壁，干燥后

墻面就變硬了”的現(xiàn)象。

(4)利用圖中④氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)中，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該

反應(yīng)的化學(xué)方程式。

18.“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液

和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。

⑴寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)

方程式______________________.0(2)寫出.圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號：甲、乙

(3)從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實質(zhì)是(填粒子符號，下同)和結(jié)合成HzO。

19.某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不

同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖。圖C是微觀粒子

結(jié)合過程的示意圖。

根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題.：

(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將滴加到另一種溶液中。

(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時-，溶液中的溶質(zhì)為__________________(填化學(xué)式)。

(3)當(dāng)溶液的pH=7時，溶液中的主要離子是(填離子符號)。

(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈________色。

【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者。該反應(yīng)中參與反應(yīng)

的離子是o

20.某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：

(1)藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是(填字母)。

A.水B.過氧.化氫C.氯化鉀D.高鎰酸鉀（KMnOQ

原因是o

（2）裝置連接：所需的一些實驗裝置如圖1所示：

國酸

ABCI）儀器a的名稱是；選擇氣體

收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：A.顏色B.可燃性C.溶解性D.密度，必須考慮的是________（填字

母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為（填裝置字母序號）。

（3）氣體檢驗：圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是

fii【過關(guān)檢測】

一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）

1.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A.氧氣B..氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳

2.下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不走確的是

A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵

B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐

C.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

3.實驗室常用加熱高鎰酸鉀固體制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4=^=KzMnOa+MnCh+ChT。現(xiàn)對一定

量的高鋅酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖像正確的是

得飲用水的方法，其中最不合理的是

A.融化積雪，煮沸后使用

B.收集雨水，煮沸后使用

C.過濾泥水，煮沸后使用

D.用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用

5.下列選項中關(guān)于水的說法正確的是

A.生活中采取蒸儲的方法將硬水軟化B.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大C.電解水實驗說明水

是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

6.下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是

A,造成空氣污染的主要氣體有CO、CCh、SO2等

B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣

C.凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸僧等

D.人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源

7,下列不屬于二氧化碳用途的是

A.供給呼吸B.用于滅火

C.用作氣體肥料D.生產(chǎn)碳酸飲料

8.下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不思夠的是

A,組成：均由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C.用途：干冰可用于人工降雨，一氧化碳氣體可作燃料

D.危害：二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會引起中毒

9.下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是

A.木炭粉與氧化銅共熱B.二氧化碳通入燒堿溶液

C.活性炭加入紅墨水中D.二氧化碳通入石蕊溶液

10.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.可以利用CO的還原性煉鐵

CC02可作為生產(chǎn)尿素的原料

D.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同

11.如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2s04，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門I,

打開閥門II,紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門II,打開閥門I,紫色小花

甲乙A.變紅色B.變藍色C.變白色D.

不變色12.下表是人體內(nèi)某些液體的正常pH范圍，其中酸性最強的是

液體胃液唾液膽汁血漿

pH0.9?1.56.6?7.17.1?7.37.35?7.45

A.胃液B.唾液C.膽汁D,血漿

13.下列有關(guān)硫酸的敘述中不正確的是

A.硫酸溶液中K\Ca2\OH\C「可以大量共存

B.硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌

D.稀硫酸滴加到氫氧化鋼溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，即可說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生

14.物質(zhì)X可發(fā)生“X+堿一鹽+比0”的反應(yīng)，則X不可能是

A.CO2B.FezChC.H2SO4D.SO2

15.關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說法錯誤的是

A.都能在水溶液中解離出相同的離子而性質(zhì)相似

B.都有強烈的腐蝕性

C.都需要密封保存

D.溶于水時都放出大量的熱，使溶液的溫度升高

16.物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大的是

①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④生石灰⑤澄清石灰水

A.③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.④⑤

17.如圖是表示在9.8g10%的稀H2so4中逐滴滴入10%的Ba(0H)2溶液的變化過程。下列說法正確的是

A.X是時間，Y是pH

B.X是水的總質(zhì)量，Y是H2s04的質(zhì)量

C.X是加入Ba(0H)2溶液的質(zhì)量，Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

18.從物質(zhì)分類的角度考慮，純堿屬于

A.氧化物B.堿C.鹽D.有機物

19.某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNCh、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥

20.下列實驗方案能達到預(yù)期目的的是

A.分離食鹽和泥沙——蒸發(fā)結(jié)晶B.除去氧化鈣中的碳酸鈣——高溫煨燒

C.鑒別氯化鈉固體和硝酸鍍固體——觀察顏色

D.檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無色酚獻溶液

二、非選擇題題(本題包括6小題，共60分)

21.請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣

(1)從分類角度：空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)從微觀角度：用“O表示氮原子，表示氧原子。

①用“OCT可表示的微粒是(填名稱)。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，如圖1可表示空氣微觀

模型的是(填標號)。

7(3)從變化角度:

已知：常壓下，氮氣沸點一196℃,氧氣沸點一183°C。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀

察到的現(xiàn)象是________,__________________o該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約吉體積，其主要成

分是。

(4)從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

催化劑

高溫

T氮肥

①I中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為.

②II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)ni（填“屬于”或"不屬于"）氧化

還原反應(yīng)。

（5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有（填標號）。

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

22.如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：

驗室用氯酸鉀和二氧化錦制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為（選填裝置編號，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是，收集裝置為，

為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是。

（3）F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從處進入（選填導(dǎo)管口編號）。干燥二氧

化碳時，瓶中液體可以是（選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可

以是。

①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液

23.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和

稀硫酸中的一種。鑒別它們可按如圖所示的步驟進行，回答下列問題：

①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式;

②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式

稀鹽酸

24.小紅同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示)。氫氧化鈉溶液

她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸

與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚獻試液，振蕩，

觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量。

小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余“，他的理由是：。

(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取

適量溶液至試管中

如果________則鹽酸過量

如果________則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

(3)經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的。你認為其中不正確的是

(填序號)。

A.生銹的鐵釘B.碳酸鈉粉末C.硫酸鈉粉末D.氫氧化銅

(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是(填序號)。

溶

液

的

PH

滴加鹽酸滴加鹽酸滴加鹽酸滴加鹽酸

的質(zhì)量的質(zhì)量的質(zhì)量的質(zhì)量

ARC1)25.下列是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時進行的探

究活動，請按要求回答問題。

實驗一觀察固體表面實驗二振蕩3個塑料瓶

露置5分鐘剛從瓶中取S3網(wǎng)

后的NaOH出的、aOHc(n

叵01遍1

[B瓶]C瓶

表面潮濕表面干燥飽和飽和水

NaOH溶液石灰水(1)通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收

空氣中的。(2)實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可

證明C02能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)，其中C瓶在實驗中起作用。

(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、

C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。

酚觥溶液f稀硫酸［硫酸鈉溶液］

0I0|0

ABCI)①寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式

②不同的堿溶液中都含有OH-，所以，堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實驗不能

體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是_______,_(填字母序號)。

(4)冬冬發(fā)現(xiàn)工業(yè)上使用的氫氧化鈉固體標簽如圖所示，于是對其所含雜質(zhì)進行了探究。

氫氧化鈉

含量N96%

凈重50°g［提出問題］.

【提出猜想】猜想1：查閱資料可知，工業(yè)用氫氧化鈉可能含有NaCl。

猜想II：工業(yè)用氫氧化鈉可能含有Na2co3,原因是(用簡潔的文字表述)。

【進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論

①取適量固體樣品于試管中，

固體全部溶解

加水溶解

一開始無明顯變化，一會兒后

②向①所得溶液中滴加過量

產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁樣品中含有Na2cCh

的_________

的氣體

樣品中還含有NaClo反應(yīng)的

③向②所得溶液中滴加幾滴

產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式為

硝酸銀溶液

［燒杯中溶液的pH

060

26.某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液。滴加Ba（OH）,溶液的質(zhì)量/g

某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HC1的質(zhì)量分數(shù)。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，

不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋼溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化

的部分數(shù)據(jù)如下所示：（已知BaCb溶液的pH=7）

滴加氫氧化鋼溶液的質(zhì)量/g5102530

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.1652.334.664.66

求：（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為。

（2）計算該潔廁靈溶液中HC1的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）

第01講常見的化學(xué)物質(zhì)

1?f?

生、【知識網(wǎng)絡(luò)】

窿【知識剖析】

I.空氣

(1)空氣的組成：空氣的中氮氣占％78,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他

氣體占0.03%。

(2)稀有氣體：稀有氣體的具有不活潑性，要用作保護氣、電光源等。

【例1】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是

A.1%B.19%C.25%D.78%

【答案】B

【解析】正?？諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)占21%,商場里人多，耗氧多，同時生成CO2,所以氧氣含量略

小于21%,選B。

【例2】空氣是一種寶貴的資源，空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體［

【答案】D

2.氧氣

(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣能與碳、硫、磷、鐵等元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。(2)氧氣的工業(yè)制法：從

液化空氣中制取氧氣。

(3)氧氣的實驗室制取：實驗室用雙氧水分解，或氯酸鉀受熱分解制取氧氣。

【例3】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。請你回答下列有關(guān)問題:

彈簧夾

紅

磷水度量⑴紅磷燃燒時冒出濃厚的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,

從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(3)燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶后松開彈簧夾，過一會.兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集

氣瓶總體積的五分之一。

【答案】⑴白煙4P+5O2電空2P2O5(2)壓強(3)冷卻至室溫

【例4】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錦

裝置：

分水彳K

ABCT)F,F(1)裝置中儀器a的名稱為?

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為(填序號)；若用裝置D收集

氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到,觀察木條是否復(fù)燃；若用裝置C收集氧氣,

收集到的氣體不純，則可能的原因是。

(3)如圖F是小明用收集到的純凈的氧氣探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是

,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是?

(4)某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從(填“b”或"c”)口進。

【答案】⑴試管(2)②③