高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃

———高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃1語文：1.看些課外書，做課外閱讀。落實錯字錯音。2.背誦古文，標(biāo)出通假字，詞類活用等。3.多看看高考的作文，并背過有用的詞、句。4.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二語文。數(shù)學(xué)：1.復(fù)習(xí)高一的：看錯題，本身在考試中做錯的題。尤其是期中期末的卷子。2.預(yù)習(xí)高二：借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二數(shù)學(xué)。英語:1.背課文提高語感，做課外閱讀理解，完型填空。2．做些課內(nèi)練習(xí)，多聽聽英文歌曲3.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二英語。歷史：1.全面寫出教材要點(diǎn)提綱。逐段找出知識點(diǎn)和層次結(jié)構(gòu)，進(jìn)行適當(dāng)加工，形成提綱。2找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán)，搞清它的.發(fā)展線索，形成一個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。3.找出必需記住的內(nèi)容并設(shè)法記牢。什么是緊要的歷史內(nèi)容，就是歷史三要素和緊要事件、制度和政策等。4.在暑假翻讀高一的歷史書，并抄出重點(diǎn)與高二的知識相結(jié)合。5.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二歷史。地理：1.多看看世界地圖,并在暑假完后記住約莫的國家及其首都。2.看本身在期中期末做錯的題，在暑假翻讀高一的地理書，并抄出重點(diǎn)與高二的知識相結(jié)合。3.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二地理。政治：1.在暑假翻讀高一的政治書，并抄出重點(diǎn)與高二的知識相結(jié)合。2.多讀一些政治類的報刊，晚上聽新聞。3.借高二的教材或參考書預(yù)習(xí)高二政治。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃21、語文語文是一門需要日積月累才略學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對待。其實否則，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也肯定不是一門好提高成績的科目。首先，本身要想提高語文成績，就必需提高對基礎(chǔ)知識的積累，平常我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高本身的閱讀理解本領(lǐng)。最好，好好寫B(tài)LOG，嘿嘿！磨練本身的寫作的本領(lǐng)。高考目標(biāo)：100分以上2、數(shù)學(xué)其實中學(xué)時的數(shù)學(xué)成績還算OK了，中考時還考了100多分，不過中學(xué)時的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以本身在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。今后我上課時肯定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，而且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，捉住重點(diǎn)，讓本身的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。高考目標(biāo)：80分以上3、英語英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自發(fā)得還是一門特別好學(xué)的`科目，只不過成績始終不理想罷了。中學(xué)時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實中學(xué)時在英語上花的財力和精力很多，只不過本身不喜愛背東西。從初2起，我就常常請Hometeacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是每天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本English，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。高考目標(biāo)：80分以上4、地理可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課未曾認(rèn)真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于本身更好的學(xué)習(xí)地理。高考目標(biāo)：90分以上5、歷史我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不足透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且本身在料子題和簡答題上丟分很多，重要是課本上需要背的東西總是記得不堅固。今后側(cè)重對中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識點(diǎn)肯定記住。高考目標(biāo)：80分以上6、政治在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。今后本身上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識點(diǎn)和料子結(jié)合起來答題。高考目標(biāo)：80分以上高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃3一、英語1、英語詞匯量。早上起床后，至少本身聽寫10——20個課本上的單詞。每天堅持。2、語感。做題，語感也是很緊要的。每天上午讀英語書，或者是英語重點(diǎn)短語。3、閱讀理解和完型填空。每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。提高你的閱讀本領(lǐng)。由于閱讀理解和完形填空占的分值很重。（可以買本練習(xí)）4、訓(xùn)練作文。每天本身英語作文。5、語法?？梢再I些練習(xí)來做。二、歷史政治：背。（當(dāng)然，不要死記硬背，可以針對一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦。）肯定要抽時間努力的背。只有背了，才有高分了。（最好是利用早上時間，早上記憶力較好。）三、數(shù)學(xué)：多做，多練（掌握一些基本題的做法。）晚上：十九點(diǎn)——22點(diǎn)（交換著做數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的練習(xí)）周末可以適當(dāng)做些運(yùn)動，玩玩電腦?？从^看電視。注意勞逸結(jié)合。1、規(guī)劃好整個暑假的大概時間：暑假全部一個半月，這一個半月的你能用來學(xué)習(xí)的時間肯定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以依照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間肯定不要小于一個月，否則復(fù)習(xí)效果不大。2、總結(jié)考試，依據(jù)本身學(xué)習(xí)上的漏洞，訂立學(xué)習(xí)計劃：依據(jù)考試中顯現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。補(bǔ)弱項還是加強(qiáng)項？一般的，彌補(bǔ)弱項，比起強(qiáng)化強(qiáng)項，更容易進(jìn)步。原因之一是使用在強(qiáng)項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。例如，假如你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。3、每天學(xué)習(xí)時間確實定：依據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最早彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)本身的漏洞，是訂立學(xué)習(xí)計劃的核心。集中優(yōu)勢軍力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必需調(diào)配更多的時間。例如平均計劃布置數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個小時，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個小時、4個小時。必需時候，必需做法：請個家教，或者報個補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個時間你也要計算進(jìn)去。4、具體的時間規(guī)劃表：第1～2個星期：可以報個補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。第3～5個星期：具體的依照以下每天的時間布置，自主復(fù)習(xí)：7：30—8：30起床梳洗吃早飯8：30—9：00背書背單詞21：00按時休息時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提示本身。第6個星期：恢復(fù)上學(xué)時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。除了學(xué)習(xí)之外，參加社會活動也很緊要，暑假里我們可以報名奧運(yùn)志愿者，樂觀參加奧運(yùn)活動等。英語英語知識點(diǎn)比較零散，所以在這個暑期對于本身的易混易錯的點(diǎn)進(jìn)行分析和識記，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。每天早上的時間對一些?？紗卧~進(jìn)行背誦。把最基本的知識點(diǎn)和單詞掌握住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會吃力。數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以本身在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個暑假決議對這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，而且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，捉住重點(diǎn)，讓本身的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。語文首先，本身要想提高語文成績，就必需提高對基礎(chǔ)知識的積累，平常我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高本身的閱讀理解本領(lǐng)。在作文上提示本身多多看一些課外讀物，豐富和積累一些作文素材。物理：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（1）預(yù)習(xí)（2）聽課（3）作業(yè)（4）復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，有著較大的難度，但是只要注意平常課程的講解，同時課下緊跟練習(xí)，在這個暑假對整體性的東西進(jìn)行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，同時對高二的物理知識進(jìn)行一個簡單的預(yù)習(xí)。緊要的是在暑假鞏固本身的弱項章節(jié)和版塊。生物：重視知識點(diǎn)的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓知識形成一個系統(tǒng)掌握在腦海里。針對每一個章節(jié)都能有一個系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對于易錯易混淆的知識點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，提示本身不能再次犯錯?；瘜W(xué)：謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個分子的構(gòu)成，落實記憶基礎(chǔ)知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點(diǎn)。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃4“高一差別不大、高二始分高下、高三天上地下”對于準(zhǔn)高二的學(xué)生來說，高一暑假就是“始分高下”的起點(diǎn)，如何利用好這個暑假呢？下面就來看看這份高一暑假學(xué)習(xí)計劃表：從這個表上可以看出，自此時開始，睡懶覺、玩游戲已經(jīng)和本身漸行漸遠(yuǎn)了。不過，還是可以利用一早一晚的時間來磨練身體。高考不止是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家肯定要給本身兩三天磨練的時間，身體磨練肯定不能少，半個小時即可，磨練的時候可以聽一些勵志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。大家對高一暑假沒有重視的原因，是覺得高考還早、還來得及，其實，等到進(jìn)入高二學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，“只用一暑假，學(xué)渣變學(xué)霸”，本身再開始努力已經(jīng)特別困難了，下面為大家介紹一下高一暑假各科學(xué)習(xí)計劃。一、語文暑期課程重要布置重在知識點(diǎn)積累和閱讀本領(lǐng)的培養(yǎng)。要把重點(diǎn)放在文言文、閱讀理解和作文上，多讀、多背、多寫，語文的“三多”學(xué)習(xí)法在此就不用贅述了。二、數(shù)學(xué)高一重要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最緊要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容重要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。所以暑期可以這樣學(xué)：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，加添學(xué)生對綜合問題的分析本領(lǐng)，如何把多而雜問題分解成簡單問題。接著學(xué)習(xí)數(shù)列內(nèi)容，重要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些多而雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。建議：一方面把高一的內(nèi)容打堅固結(jié)實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開學(xué)的測試中考出好成績，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信三、英語高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語法。建議：一方面把高一的內(nèi)容打堅固結(jié)實，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平?？梢砸圆煌问蕉嘟佑|英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。四、物理高一兩個學(xué)期的重要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必需，另外，很多學(xué)校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時會增補(bǔ)這些知識點(diǎn)。新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場，電路，磁場和電磁感應(yīng)四章，暑期會就這四個章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面對加一科目選科問題（有的學(xué)校在高二上學(xué)期），而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會考難度為重要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不足，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學(xué)后的測驗和選擇中更加從容順利。高一復(fù)習(xí)增補(bǔ)以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。如何訂立一份高一暑假學(xué)習(xí)計劃表？高一暑假如何訂立一份高效、可行、適合本身的學(xué)習(xí)計劃呢？同學(xué)們可以借鑒《管理學(xué)》中的smart原則：即具體的（Specific）；可以衡量的（Measurable）；可以實現(xiàn)的（Attainable）；有相關(guān)性（Relevant）；有明確的截止期限（Time—based）。從這五個維度為本身訂立適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，形成假期學(xué)習(xí)計劃模板，將事半功倍。第一，明確性所謂明確就是要用具體的語言清楚地說明要達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)是任何計劃得以實施的必定。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不成功的緊要原因之一就是由于沒有目標(biāo)或目標(biāo)定的模棱兩可，學(xué)習(xí)方向不清楚。例如有些同學(xué)計劃暑期要把英語單詞背熟。那熟到是能認(rèn)得？還是能默寫？還是聽、說、讀、寫、用五項全能？肯定要明確。目標(biāo)越明確，實施越容易，完成可能性越大。第二，衡量性衡量性就是指目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是明確的，而不是模糊的。假期學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量是否達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。假如訂立的目標(biāo)沒有方法衡量，就無法推斷這個目標(biāo)是否實現(xiàn)。還是假期背單詞的例子，是應(yīng)當(dāng)背完下學(xué)期的新單詞表，還是課外的新概念某一冊？這些問題都可以用具體的數(shù)字明確下來。第三，可實現(xiàn)性目標(biāo)是要可以讓執(zhí)行人實現(xiàn)、實現(xiàn)的，學(xué)生在計劃時不要脫離學(xué)習(xí)實際，要符合本身現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)訂立計劃時，滿腔熱誠，計劃得特別完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這是由于目標(biāo)定得太高，計劃定得太死，脫離本身學(xué)習(xí)的實際情況。同時訂立計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間，使計劃有肯定的機(jī)動性。第四，相關(guān)性在訂立假期學(xué)習(xí)計劃時要考慮與其他目標(biāo)與計劃的`關(guān)聯(lián)情況，不能顧此失彼。假如實現(xiàn)了這個目標(biāo)，但對其他的目標(biāo)完全不相關(guān)，或者相關(guān)度很低，那這個目標(biāo)即使實現(xiàn)了，意義也不是很大。在做學(xué)科布置時，要全面綜合考慮。即補(bǔ)足弱項，專攻斷腿，也要兼顧優(yōu)勢，保持領(lǐng)先。第五，時限性時限性就是指目標(biāo)計劃是有時間限制的。例如8月15日就是一個確定的時間限制。沒有時間限制的目標(biāo)沒有方法考核.效果也無法評價，在考慮計劃的實效性時建議長期計劃和短期布置結(jié)合起來。一個暑期的計劃布置，每一天的工作與任務(wù)，甚至每個時段的具體內(nèi)容都可以清楚明確的勾畫出來。1、訂立計劃必需按本身的特點(diǎn)本身訂立，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有本身去試著做，摸索出本身的完整方法，才是最有用的。2、列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能實現(xiàn)目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。3、剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不絕調(diào)整，不絕改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法。4、任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)成功的緊要步驟。5、“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。中途而廢，最揮霍時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅持！堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃5首先需要明確一下暑假到底應(yīng)當(dāng)做些什么：科目補(bǔ)課計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、假期自學(xué)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。雖然計劃可能趕不上變動，但是有計劃的生活，不但有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨練本身的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)目標(biāo)對于初三升高一的同學(xué)來說，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式是高考最常見的，這就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)堅固結(jié)實，否則無法完善地解答課外考題。當(dāng)然，把重點(diǎn)放在課本上，仍然需要大量課外閱讀，而現(xiàn)在，正是擁有大量的時間和精力可以做課外閱讀的時間，可以通過課外閱讀中鞏固，融會貫穿。2、了解本身學(xué)習(xí)之前必必需知道本身學(xué)的真實情況，只有這樣，才略訂立出符合本身實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必必需“了解本身”，明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解本身的學(xué)習(xí)情況，正確地估量本身的本領(lǐng)。之后，我們就可以訂立計劃了。3、計劃要求捉住兩個關(guān)鍵詞——“認(rèn)真、落實”就充分了。訂立計劃，是為了做時間的主人，所以首先，要讓本身知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的布置、計劃。一份計劃上只顯現(xiàn)時間和科目是不足的，還必必需有具體的章節(jié)的布置，包含做哪些習(xí)題，看哪些筆記等等。其次，就是肯定要符合本身的實際情況，適本地高一些也可以，但絕不行過高或過低。大多數(shù)人容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。這樣過高過緊的學(xué)習(xí)計劃，常常完不成，反而會造成反效果，欲速則不達(dá)，而且時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的.本領(lǐng)得到最好的發(fā)揮。做本身時間的主人，學(xué)習(xí)的主人，主宰你的高中生活!4、注意1、必需強(qiáng)調(diào)的是，計劃必需因人而異，不行照搬照抄。2、列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃。3、“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很容易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以注意切莫中途而廢!學(xué)習(xí)計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴(yán)格地依照本身訂立的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。希望學(xué)習(xí)計劃最終能督促大家渡過一個美好的假期。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃6高一的這個暑假是高一的結(jié)束，是高二的即將到來。在這暑假，我為了能夠讓語文的學(xué)習(xí)再好一些，因此放假之前，就做好暑假的語文學(xué)習(xí)計劃，希望本身能夠在暑假里把我的語文成績提升上來。訂立了以下對語文的學(xué)習(xí)計劃：一、側(cè)重學(xué)習(xí)古詩詞和文言文高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，看似考的地方不多，但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵，就會知道不是簡單的會背下來就可以的，還要深入了解詩詞意義。因此我計劃對語文的詩詞深入學(xué)習(xí)。在背誦的過程，我也要去試驗著理解語文詩詞真正的含義，把每一個字和每一句詩弄懂，然后試驗著本身去翻譯。對文言文的.學(xué)習(xí)也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒有教過的，是必必需本身去讀懂整篇文章的，全篇都得本身去翻譯，因此這個暑假我要側(cè)重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞，以及句式，盡量的深研究，適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題，輔佑襄助本身學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文。二、多看一些經(jīng)典作文這一暑假，是高一跨越到高二，寫作的要求也需要提高了，由此為了提高本身的寫作本領(lǐng)，利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文，學(xué)習(xí)別人寫作的手法，先模仿別人怎么寫，再去做相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)他人在寫作時所運(yùn)用的各種寫作技巧，然后把這些技巧漸漸摸熟摸透，漸漸變成本身的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí)，這些對寫作會起到特別好的幫忙。在閱讀別人的作品時，能夠從文章中吸取到對本身有用的東西。三、由淺到深閱讀文章高中閱讀都上升到另一個層次了，為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí)，在閱讀文章時要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會文中的語感，長期的磨練下來，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時遇到一些難度大的文章，也就不會覺得難理解了。暑假時間很長，可以漸漸的去培養(yǎng)這個方面。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習(xí)中也就會更簡單了。這個暑假是高一最終一個暑假，不想就此揮霍，也不想讓本身在高二時讓語文更難學(xué)，所以訂立了此次對高中語文的學(xué)習(xí)計劃，也是希望通過這個暑假能夠讓本身的語文成績在提高一點(diǎn)。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃7一、對高一學(xué)習(xí)生活的回顧、總結(jié)高中三年中，高一扮演了奠定基礎(chǔ)、訂立備考策略的角色，學(xué)生們經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)生活，應(yīng)當(dāng)有很多收獲，是不是該認(rèn)真回顧、總結(jié)一下呢？認(rèn)為可以從下面幾個方面來回顧、總結(jié)：1、經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，對高中的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn)是否了解了？能否更好地適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活？2、目前的學(xué)習(xí)情形如何？各學(xué)科的優(yōu)劣情況如何？3、是否形成了一套有本身特色的.學(xué)習(xí)方法？是否積累了肯定數(shù)量的本身整理的高三復(fù)習(xí)用的復(fù)習(xí)資料（如課堂筆記本、錯題本、好題本等）？4、與家長、老師、同學(xué)之間的關(guān)系是否和諧融洽？遇到矛盾能否正確處理？心理是否健康？二、利用暑假，提前準(zhǔn)備暑假有兩個月的時間，如何能利用好這兩個月的時間，那么在高二的起跑線上你就取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢，你可以做下面幾項工作：1、想方法借一套高二的教材，提前瞧一瞧，對高二的知識布置有個大概的了解；2、對在高一學(xué)習(xí)中有優(yōu)勢的科目或者感興趣的科目，可以提前預(yù)習(xí)，等到系統(tǒng)學(xué)的時候會比較輕松；3、假如在高一學(xué)習(xí)中有處于劣勢的科目，抓緊這兩個月的時間夯實基礎(chǔ)。4、關(guān)注當(dāng)年的考試大綱，適當(dāng)接觸一下當(dāng)年的高考試題，感受一下高考；5、加強(qiáng)閱讀、拓展知識面；6、歸類整理一下高一階段的各種學(xué)習(xí)資料，如課堂筆記、錯題本、試卷、作業(yè)本等。三、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率針對高二的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才略應(yīng)對知識密度大、內(nèi)容難度大、習(xí)題綜合性強(qiáng)的高二學(xué)習(xí)。1、預(yù)習(xí)。在瀏覽教材總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮本身的自學(xué)本領(lǐng)，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)），分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)本領(lǐng)，又為聽課鋪平了道路，形成期望老師解析的心理定勢，這種需求心理定勢勢必將調(diào)動起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱誠和高度集中的注意力。2、聽課。做好課前準(zhǔn)備，精神上的準(zhǔn)備十分緊要，保持課內(nèi)精力旺盛是學(xué)好知識的前提條件。課堂上要集中注意力，這一切都要靠理智強(qiáng)制本身認(rèn)真聽課，靠意志排出干擾。另外，在課堂上不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動本身的樂觀性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解樂觀思考。3、擅長總結(jié)歸納，形成知識體系。高二的學(xué)習(xí)不但僅要求同學(xué)們掌握所學(xué)的知識，更要把所學(xué)的知識融會貫穿，形成知識體系，這樣，才略更好地應(yīng)對競爭激烈的高考。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃8我訂立了以下計劃：一、重要學(xué)習(xí)布置有計劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)英語，爭取把下學(xué)期的`單詞背下來。二、業(yè)余學(xué)習(xí)布置每天奏琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈嫻熟，準(zhǔn)備考級，爭取考級成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。三、其它利用多媒體學(xué)習(xí)：xx的賈老師教作文、高中英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳。加強(qiáng)體育磨練，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……我要嚴(yán)格要求本身，依照訂立的計劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃9時間如沙，相像加入高中才不過是之前不久的事情，但轉(zhuǎn)瞬間，高一的暑假就這樣來臨了。經(jīng)過了一學(xué)年的努力和適應(yīng)，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級環(huán)境，并漸漸打開了的本身的學(xué)習(xí)。但作為一名高中的學(xué)生，僅僅靠著和過去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的，正如老師所說，高中階段后的學(xué)習(xí)大家都是競爭對手，機(jī)會是十分有限的，想要成就本身的理想，我們需要的不但僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來的知識，而是要在此之上連續(xù)用本身的努力為本身創(chuàng)造“優(yōu)勢”！而這次的暑假則是極好的一次機(jī)會！在此，我對本身的`暑假學(xué)習(xí)計劃訂立如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我，其重要的目標(biāo)是通過查漏補(bǔ)缺的方式來鞏固，并整理本身在高一階段的所學(xué)。為此，總體來說要對本身本身上學(xué)年的全部知識都進(jìn)行一遍檢查，做好認(rèn)真的梳理，讓本身對過去所學(xué)有一個明確且有條理的認(rèn)得。能確保本身的基礎(chǔ)本領(lǐng)得到保障。其次，對下學(xué)期的準(zhǔn)備也很緊要。通過這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，我更加認(rèn)得到學(xué)習(xí)不能紊亂無章，這只是最費(fèi)時間的學(xué)習(xí)方法。為此，我要對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。二、鞏固舊知識1.整理重點(diǎn)在暑假中，我首先要對上學(xué)期的知識進(jìn)行規(guī)劃整理，通過本身的筆記和課本整理每章重點(diǎn)，并制作知識導(dǎo)圖，整合本身的所學(xué)，讓本身對過去的知識有一個認(rèn)真明確認(rèn)得，而不是抱有一個模糊的印象。2.掃除漏洞在高中的學(xué)習(xí)中我也有記錯題集的習(xí)慣，借此，我要對本身各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理。需要背誦的及時背誦，不嫻熟的地方就通過做題來嫻熟！讓本身能徹底掌握上學(xué)年來的知識。三、學(xué)習(xí)新知識在暑假的末期，預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣。但在這次預(yù)習(xí)中，我不但要看本身需要什么，更要提前去試驗，去思考！通過現(xiàn)在全部的知識和網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)新的知識，并將本身的思路記錄下來，在開學(xué)后從老師的教導(dǎo)中找尋本身的不足。四、自我規(guī)劃暑假漫長，對我們而言是特別好的一次自習(xí)時間。但在時間上我也要有嚴(yán)格的布置，規(guī)定好每天的休息和運(yùn)動時間，做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí)，將計劃堅持到暑假的最終一天！高一文科生暑假學(xué)習(xí)計劃10高一新生的暑假生活到底該如何布置？我覺得應(yīng)當(dāng)是：合理布置有節(jié)奏，玩耍休息也學(xué)習(xí)。一、合理布置有節(jié)奏1、起居作息有規(guī)律。暑假了，沒有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看世界杯足球賽，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺直到中午，沒有生活規(guī)律，這是很不好的。父母要幫忙督促孩子建立起良好的作息習(xí)慣，可以遲一點(diǎn)，但不能太遲，要有一個限度。2、學(xué)習(xí)休息巧布置。每個星期都要調(diào)配肯定的時間用于學(xué)習(xí)和休息，每天也要劃分肯定的時間單位用于布置該做的事項，使每天、每個時段的生活都有內(nèi)容，有節(jié)奏感。3、劃分時段增效率在劃分的時間段中要盡可能認(rèn)真地完成一項工用，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣也即：在學(xué)習(xí)的時候要集中精力，一心一意，完成了肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)時間才可以休息；玩的時候，痛痛快快地玩?zhèn)€盡興。二、玩耍休息也學(xué)習(xí)（一）玩耍經(jīng)過了初三的緊張學(xué)習(xí)和中考洗禮，高一新生都想忪一口氣，好好放忪調(diào)整一下，這也是完全需要的。玩，如何玩？玩什么？怎樣玩？家長都應(yīng)當(dāng)有引導(dǎo)?？偟膩碚f，要玩而有度，玩有選擇，玩有節(jié)制。1、電腦游戲要掌控現(xiàn)在的很多孩子一有時間，玩得最多的是上網(wǎng)閑談或者網(wǎng)絡(luò)游戲。適當(dāng)玩玩游戲，也未嘗不行，但肯定要有所節(jié)制。一是玩的時間要掌控，不能每天到深更半夜，癡迷程度特別高，沒有自制力；二是所玩游戲的類型要有所選擇，特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦陷進(jìn)去，很難自拔。對于孩子到底在玩什么游戲、玩到何種程度，家長要有所了解，以便及時引導(dǎo)。2、文體活動最適合多參加一些文體活動是不錯的選擇。游泳、打球、下棋等活動既磨練了身體，又增長了運(yùn)動技能。有很多同學(xué)原來在學(xué)校的時候就有了一些藝術(shù)特長，中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，練習(xí)較少，暑假重操舊業(yè)，吹拉彈唱，書法繪畫，既陶冶情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，又自得其樂。3、參觀旅游長見識。和同學(xué)或家人，特別是一家?guī)卓谝黄鹑ド虾⒂^世博會，游玩游玩旅游景點(diǎn)，看看祖國大好河山，既是休閑放忪，又是增長見識家庭出游，天倫之樂。但是和同學(xué)出去，要注意同行同學(xué)的基本情況，由于中學(xué)畢業(yè)學(xué)生終歸年齡不大。4、相互溝通共提高同學(xué)與同學(xué)之間也可以串串門，聊閑談，相互溝通。假如有可能跟比較熟識的`已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些溝通，了解一些