中學后勤的工作計劃

———中學后勤的工作計劃中學后勤的工作計劃1一、引導思想始終遵從學?？傮w工作思路，圍繞一個中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好一個服務：做好教育教學服務工作，落實三個到位：認得到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的樂觀性，確保后勤服務工作更上一層樓。二、工作目標1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和車旅費支出，加強工作的計劃性，科學合理地布置各項工作。2、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好料子賬，按月分類實行資產審核，杜絕揮霍。建好固定資產明細帳，管好、履行好資產保管與使用責任書。3全面提高后勤人員素養(yǎng)，服務意識、節(jié)儉意識、增收意識不絕加添，力爭老師和學生、家長和學校三滿意。4、訂立并漸漸落實學校整體規(guī)劃，依照開辦特色，規(guī)范辦學的整體要求，不絕優(yōu)化學校環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。5、嚴厲財經紀律，規(guī)范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自發(fā)接受社會和上級的收費檢查。三、工作措施1、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時做好校產登記、保管、申領、維護和修理、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，加強老師和學生愛惜公物的意識。2、建立完善各項制度，加強學校財務管理。3、加強教學設施的維護和修理與更新。4、加強綠化管理，美化學校環(huán)境。5、負責水、電及其他物品的檢查維護和修理上報，及時解決存在的問題。6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽看法。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。7、完善物品采購制度，依據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t四、抓好重點工作1、重點抓好學校安全工作。（1）常常檢查場合、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。（2）認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作。2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。（1）進一步完善學校校產管理制度，加強老師和學生對校產的愛惜意識。完善校產維護和修理報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時布置；維護和修理完畢，由報修人負責驗收簽字。（2）加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥當保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。（3）嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。（4）完善財務制度，經費的領取，支出等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必需持有有效憑據，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。（5）實行民主理財。學校的財經收支情況，定期向教職工公示，做到財務公開，自動接受群眾監(jiān)督。（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)省，反對鋪張揮霍，努力為學校節(jié)省一滴水，一度電，一分錢。中學后勤的工作計劃2對于本學期九班級部后勤及宿舍管理，計劃從以下三個方面開展工作一、班級衛(wèi)生管理及班級勞動文明星評比；二、宿舍衛(wèi)生管理、星級文明寢室評比；三、九班級部后勤工作。依照教育中德育為先的原則，加強對學生的衛(wèi)生習慣、寢室生活習慣以及寢室生活管理，營造衛(wèi)生的教室環(huán)境與良好的寢室環(huán)境，為學生靜心學習，解決學生寢室生活的后顧之憂,全力沖刺中考做好準備工作。計劃從以上三個方面入手：第一、班級衛(wèi)生管理及班級勞動文明星評比方面。在開學第二周召開各班勞動委員會議并開展起每周一次的大掃除檢查評比模塊，組織各班勞動委員進行評比打分，每周在周二進行開學大掃除檢查。檢查使用互評的方式進行，每次檢查的分數(shù)及名次都在當天在內網上公示，并在級部宣傳欄公布檢查結果。勞動衛(wèi)生星在期中、期末分別進行匯總，作為評班級星級的緊要依據。定期組織勞動委員開會討論班級衛(wèi)生評比的改進，并及時進行更改。第二、寢室管理模塊，首先按相關制度來開展每周的寢室互評工作，開學第二周前召開一次各班勞動委員、全體寢室長會議，布置本學期的任務，并討論寢室管理的相關建議，讓學生參加管理。例外除了日常常規(guī)的檢查外，還進行每月一次的寢室文化的評比，具體評比方案見星級寢室評比實施方案。每周進行一次寢室管理問卷調查，由班主任統(tǒng)一收取并反饋看法，級部每月收取匯總。文明寢室在期中、期末分別進行匯總，作為評班級星級的緊要依據。計劃本學期第二周召開九班級全體寢室長會議，邀請級部xx部長與xx組長參加，與劉xx組長主持。樂觀組織學生參加校級文明寢室評比活動，發(fā)揮評比作用。第三、班級組后勤模塊，及時支持學校各處室的.工作，分發(fā)教材與每期的中學生必讀與一些需分發(fā)的用品。每月組織一次班主任經驗溝通碰頭活動，支持班級組的每次考試后勤工作，檢查與管理各教室、辦公室的公共資產，發(fā)放衛(wèi)生工具與辦公用品，及時組織人員對已損壞的物品進行維護和修理等，及時反饋教室需解決的問題。努力做好后勤工作，為九班級的教育教學工作做好服務工作，讓教育教學工作更順利的開展！一、引導思想本學期學校總務后勤工作連續(xù)堅持以學?？傮w工作為引導，以學校教育教學工作為中心，服務教育教學工作，為教科研服務，為老師和學生服務的宗旨，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量,為全體老師和學生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。二、具體目標1、搭配各處室完成學校布置的相關任務。2、結合學校四星班級評比，做好班級、寢室、學校的衛(wèi)生保潔工作。3、加強學校資產的保護以及維護和修理，為正常的教育教學供應必需保障，切實做好教育教學服務工作。4、加強食品安全工作，重視宣傳工作，嚴格掌控“三無”產品進入學校，嚴格監(jiān)督食堂、超市小賣部所賣食品的質量，并適時反饋。5、搭配校醫(yī)務室堅固結實做好疾病的防備宣傳知識，杜絕重點傳染病，加強學生的自我保護意識。6、嚴格財務管理制度。7、搭配政教處管理好寢室。加強對寢室紀律、衛(wèi)生的監(jiān)督，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。三、工作布置1、搭配做好開學準備工作，發(fā)放相關教材、薄本。2、做好寢室人員的布置，登記，做好住校生申請走讀的申報工作。3、報名繳費單的收集、上交。4、發(fā)放相關教學設備并做好登記。5、發(fā)放班級衛(wèi)生用品，班主任工作用品、進行衛(wèi)生大掃除.6、食堂的衛(wèi)生檢查，學?？ǖ难a辦。7、做好值班工作。8、統(tǒng)計對物業(yè)、后勤的看法表。9、搭配校醫(yī)務室加強對學生疾病防備的教育。10、依據班主任的要求對部分寢室成員進行適當調換。工作目標樹立服務意識，提高服務技能。樂觀增收節(jié)支加強財務方面管理。強化學校安全工作，創(chuàng)建平安學校。以達標校建設為契機加強學校標準裝扮備建設。工作任務和措施（一）后勤工作：1、對后勤部門的各項制度要進行重新的整理和進一步完善、規(guī)范。2、加強學校美綠化建設，并加強養(yǎng)護工作。3、對教學設施設備進行更新和進一步投入建設。4、強化物品管理，登記造冊，節(jié)能減排。（二）學校財經：1、校舍和校產的管理實現(xiàn)規(guī)范。2、加強老師和學生愛惜公物意識，抓好固定資產管理，提高使用效益。3、抓好校田地管理，嚴格財務管控和審批程序，創(chuàng)建節(jié)儉學校。（三）平安學校建設:1、對各類突發(fā)事件的應急措施進一步疏理和完善。2、組織落實各種安全教育會議，及時向學校全部相關人員宣導安全知識和安全措施。3、定期巡查制度，對學?？赡艽嬖诘陌踩[患做好排查，不定期檢查用火、用電和飲食、交通等安全工作。4、防范學校與周邊的安全，嚴格學校的值班制度。5、利用可利用資源，打造學校安全文化品牌。（四）學校裝備建設1、推動學校校舍標準化建設。改造永久、合心校舍1330平方米；完成中心校旗桿旗臺、50蹲位洗手間新建、中心校幼兒園改建；力爭大興300米延長太平100米延長圍墻維護和修理、中心校車棚和綠化帶等學校附屬設施標準化建設。2、力爭中心校裝備數(shù)字化網校、多媒體教室和16個多媒體班班通網絡教室，添置微機30臺。3、建設中心校標準化科學試驗室，裝備標準化衛(wèi)生室，部分音體美器材和圖書。中學后勤的工作計劃3一、引導思想：后勤工作始終遵從學?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好老師和學生生活服務工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的樂觀性，開創(chuàng)后勤工作新局面。二、工作目標：（一）一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；（二）加強臺帳資料建設，規(guī)范后勤各項工作；（三）加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級相關精神要求。三、工作舉措：（一）充分利用暑期對校產校舍作一次必需的修理與整理，樂觀做好校產校舍維護工作。1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六班級的課桌凳作更換處理。2、對教學樓的窗戶作一次修理。3、對教學樓各洗手間進行改造，并對全部校舍屋面平臺處作防漏處理。（二）抓好綠化管理工作。1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。2、對草坪帶進行一次修剪。3、依據綠化管理網，重視平常對花木進行治蟲、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。（三）改進食堂管理，辦好老師和學生食堂1、調整食堂人員結構，改善運作方法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時清掃，做好保潔工作。3、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據實際情況不絕健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，樂觀改進、添置食堂衛(wèi)生設施設備，確?！坝布边_標。6、加強檢查監(jiān)督和民主管理，常常到食堂檢查服務態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質量、就餐紀律（歡迎老師和學生參加）。發(fā)現(xiàn)問題及時稱贊先進、批判后進。7、把好食品采購關，樂觀做好疾病的防備工作。8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務技能和業(yè)務素養(yǎng)，如組織學習烹飪知識。9、堅持勤儉節(jié)省的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低本錢，提高飯菜質量。10、通過強化學習“要求”“標準”“制度”，漸漸使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不絕得到提升，服務質量不絕得到提高。（四）加強校舍、校產管理工作1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并聚集成冊，全員學習執(zhí)行。2、應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的`作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)省，反對鋪張揮霍，努力為學校節(jié)省一滴水，一度電，一分錢。5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。6、提倡良好風氣，愛惜學校設施、設備，愛惜花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。（五）堅持財務制度，嚴厲財經紀律1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)省，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。2、堅持民主理財。3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。4、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。（六）加強學習，更新觀念，加強服務意識1、要求全體后勤人員樹立老師和學生利益至上的服務觀，把老師和學生的合理需求作為開展工作的啟程點和歸宿，想老師和學生所想、全心全意為全校老師和學生服務。教育全體后勤人員向一線老師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學、為老師和學生服務的思想。2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力氣，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，相互搭配，提高服務質量。3、加強自身素養(yǎng)的提高及業(yè)務本領的培養(yǎng)，更新知識，不絕提高自身的修養(yǎng)。中學后勤的工作計劃4一、高校后勤信息化建設近況1．思想認得到位，后勤信息化建設開展普遍在被調查的高校中，從學校領導到后勤員工對后勤信息化均具有肯定的認得，認為高校后勤信息化建設對提升后勤管理水平、加強后勤服務本領、提高后勤勞動效率具有緊要的作用。從在京高校情況看，自1999年開展后勤社會化改革工作以來，后勤信息化快速從利用Word、Excel、Access基礎數(shù)據庫等滿足后勤基本核算、工作需求階段，發(fā)展到引入專業(yè)業(yè)務軟件，使用“一卡通”階段，目前正向建設網絡化的后勤信息系統(tǒng)平臺，也就是“數(shù)字后勤”階段邁進。依據調查，全部29所高校全部啟動了后勤信息化項目，已經投入使用的高校后勤業(yè)務應用系統(tǒng)實現(xiàn)132個，平均每校4.6個。從中可以看出，隨著高校的發(fā)展和對后勤服務的要求不絕提高，各高校普遍認得到后勤信息化的緊要性，全面開展了后勤信息化建設工作。2．業(yè)務應用較多，具有較強的新建和更新需求在被調查的29所高校中，2/3以上的高校建設了“一卡通”系統(tǒng)、餐飲管理系統(tǒng)、學生公寓管理系統(tǒng)，1/2左右的高校建設了后勤綜合辦公系統(tǒng)，1/3左右的學校建設了資產管理系統(tǒng)、物業(yè)報修系統(tǒng)、節(jié)能管理系統(tǒng)。在現(xiàn)有信息系統(tǒng)基礎上，24所高校（占調查對象的82.6%）將來三年內有明確的新建或更新后勤信息系統(tǒng)的計劃，計劃新建或更新的信息系統(tǒng)總數(shù)超出90個，平均每所學校超出3個。依據需求情況，近一半學校將公寓管理系統(tǒng)、物業(yè)報修系統(tǒng)優(yōu)先列入計劃，約1/3的學校將后勤綜合辦公管理系統(tǒng)和人力資源系統(tǒng)優(yōu)先列入計劃，其他傳統(tǒng)業(yè)務系統(tǒng)像餐飲管理系統(tǒng)等也有肯定的更新需求。值得注意的是，在提出更新需求時，大部分高校均提出了建設或完善本校“數(shù)字后勤”的愿景?？梢钥闯?，高校后勤無論在業(yè)務開展還是在后勤管理上都廣泛開展了信息化應用工作，對下一階段信息化建設需求猛烈。3．得到肯定支持，基本具備軟、硬件建設條件調查中發(fā)現(xiàn)，高校后勤信息化建設工作肯定程度上得到學校政策支持，超出八成的學校領導明確表示會在人、財、物等方面支持本校后勤信息化建設。在被調查的29所高校中，7所高校通過申請教育部等中央部委或北京市專項資金建成現(xiàn)有后勤信息系統(tǒng)，占總數(shù)的24.1%；22所學校通過學校撥付資金或后勤實體自有資金建成現(xiàn)有后勤信息系統(tǒng)，占總數(shù)的75.9%。經過這些年的高校學校網絡建設、學?！耙豢ㄍā苯ㄔO，大部分受訪高校已具備“數(shù)字后勤”建設的網絡環(huán)境或硬件設備條件。高校后勤信息化在政策支持、軟硬件條件等方面已具備肯定的建設基礎。二、高校后勤信息化建設中存在的問題及分析1．整體規(guī)劃缺乏，各校發(fā)展很不均衡調查發(fā)現(xiàn)，各校后勤信息化建設起點、環(huán)境和發(fā)展模式各不相同，大多數(shù)學校是為了滿足具體的業(yè)務需求，從分散的各個基層部門啟動信息化建設，缺乏整體規(guī)劃。調查數(shù)據顯示，僅有9所學校訂立了明確的后勤信息化建設規(guī)劃，其他學校都是依據工作需要隨機布置系統(tǒng)建設。整體規(guī)劃的缺乏使各校后勤信息化發(fā)展水平存在較大差距，應用最為廣泛的一所高校已初步建成“數(shù)字后勤”平臺系統(tǒng)，內含19個后勤業(yè)務應用子系統(tǒng)，而有近1/4的學校建成的后勤業(yè)務應用系統(tǒng)還不到3個。2．專業(yè)研究孱弱，亟待統(tǒng)一技術規(guī)范受對后勤地位、信息化認得偏差性、片面性的影響，高校后勤信息化工作起步較晚，目前對高校后勤信息化技術的專業(yè)研究尚不成熟。同時，受高校后勤管理體制機制的影響，高校后勤業(yè)務之間信息封鎖、隔絕、壟斷現(xiàn)象突出，這都為訂立高校后勤信息技術規(guī)范、統(tǒng)一技術標準帶來巨大阻力。以上因素致使市場開發(fā)和高校自行研發(fā)的后勤信息系統(tǒng)普遍存在信息孤島現(xiàn)象，各個后勤信息子系統(tǒng)之間無法實現(xiàn)信息共享，無法與數(shù)字學校的其他系統(tǒng)實現(xiàn)業(yè)務流程關聯(lián)，后勤信息系統(tǒng)的應用價值和推廣價值大打折扣。據統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，調查對象中只有約15%學校的后勤信息系統(tǒng)能夠與后勤業(yè)務深度融合，約60%學校的后勤信息系統(tǒng)只能局部使用，還有部分學校后勤信息系統(tǒng)基本閑置。3．應用范圍有限，建設效益發(fā)揮不充分調查發(fā)現(xiàn)，高校已經投入使用的后勤信息化系統(tǒng)多屬于單一業(yè)務應用系統(tǒng)，只能滿足某一部門業(yè)務需要，如餐飲管理系統(tǒng)、公寓管理系統(tǒng)。一些需要多個部門協(xié)同搭配使用的綜合業(yè)務系統(tǒng)，如物業(yè)報修管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)；或技術含量較高的業(yè)務系統(tǒng)，如學校地理信息系統(tǒng)、節(jié)能系統(tǒng)等目前應用比例較低。同時，一些信息系統(tǒng)與業(yè)務結合較差，只能起到數(shù)據手記作用，對后勤勞動效率、管理水平提高起不到實質作用。另外，受制于技術規(guī)范不全都、數(shù)據標準不統(tǒng)一，上級決策部門也不能利用高校后勤信息系統(tǒng)及時、準確地獲得相關統(tǒng)計信息，不能為貧困生資助、高校食堂穩(wěn)定等高校后勤工作決策供應有效參考。4．資金人才不足，制約建設水平提高近年來，隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等項事業(yè)都取得了跨越式發(fā)展。與高校的快速發(fā)展相比，高校后勤信息化建設受資金、人才等因素制約，在系統(tǒng)建設、信息化手段應用上還比較落后。在被調查的29所高校中，僅有1所學校后勤設有信息化建設部門，僅有4所學校在后勤部門配備了專業(yè)技術人員。同時，大部分高校認為現(xiàn)有資金投入遠遠不能滿足后勤信息化建設的需要。在調查反饋看法中，全部受訪高校都在建設資金、專業(yè)人員配備和員工信息技術培訓等方面提出需求。不難看出，當前資金和人才已成為制約高校后勤信息化建設水平提高的桎梏。三、推動高校后勤信息化工作的對策和思考1．發(fā)揮行業(yè)組織引領作用，做好后勤信息化建設規(guī)劃高校后勤信息化是一項多而雜的系統(tǒng)工程，包含后勤業(yè)務與信息技術的結合，不同后勤業(yè)務之間的結合，微電子技術、計算機技術、網絡通訊技術等多項信息技術的結合，人機結合等豐富內容。在面對著資金和人員條件匱乏、缺少必需的技術儲備和建設經驗的情況下，僅靠高校自發(fā)地去推動這項工作勢必不會取得理想效果。中國高等教育學會后勤研究分會敏銳地發(fā)現(xiàn)這一問題，于20xx年6月建立了全國高校后勤信息化推動工作委員會。要解決上述存在的問題，就要充分發(fā)揮全國高校后勤信息化推動委員會、各地高校后勤協(xié)會、研究會等行業(yè)組織的引領作用，引導各高校后勤建立和完善信息化建設規(guī)劃，通過技術培訓幫忙他們組建專業(yè)團隊，為他們申請專項資金，供應信息和便利條件。同時還要通過行業(yè)組織加強對后勤信息化建設的宣傳，建立各高校溝通學習平臺，發(fā)揮先進學校的示范作用，帶動各高校后勤信息化建設工作開展。2．開展信息標準研究，促進后勤信息化建設實施高校后勤信息化建設具有技術標準共性和實施模式個性的特點。各高校在開展后勤信息化工作時雖可以依據自身需求和特點采取不同的實施模式，但必需符合后勤行業(yè)規(guī)范及其信息技術標準。要促進高校后勤信息化建設，必需充分發(fā)揮高等學校的人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢，組建專業(yè)研究隊伍，深入開展高校后勤信息化研究，建立行業(yè)信息規(guī)范和技術標準。這樣才略夠在后勤信息化的推動過程中，減少信息孤島的產生，提升信息系統(tǒng)的運行效率，促進后勤信息化與數(shù)字化學校建設的融合。進行行業(yè)規(guī)范研究和建立行業(yè)技術標準需要投入大量的人力物力，在現(xiàn)階段可以考慮依照“統(tǒng)一標準、集中開發(fā)、推廣使用”的方式，在通用業(yè)務環(huán)節(jié)形成研究、開發(fā)、應用的良性