云南省紅河州開(kāi)遠(yuǎn)市2022年中考化學(xué)仿真試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是A．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)H2PO4]都屬于復(fù)合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良2．下列微觀解釋不正確的是（）A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔3．人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)4．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()A．篝火燃燒 B．H2O2溶液中加入MnO2 C．鐵釘生銹 D．活性炭吸附毒氣5．下列過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．工業(yè)制取氧氣 B．大米釀成米酒 C．粘土燒成陶瓷 D．鋼鐵銹蝕6．下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是A．Fe B．Mg C．Cu D．Zn7．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個(gè)分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子8．下列各組實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸緩慢注入水中，并不斷攪拌B分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾C鑒別化肥KNO3和NH4NO3取樣，加Ca（OH）2固體混合研磨，聞氣味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過(guò)量的Fe粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D9．化學(xué)使世界變得更美好，以下認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．硬水對(duì)身體有害，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B．化學(xué)元素與身體健康密切相關(guān)，食用加鐵醬油可預(yù)防甲狀腺腫大C．合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，KNO3、（NH4）2HPO4都是復(fù)合肥D．使用天然氣，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念10．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X；測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7m下列判斷正確的是（）A．表中m的值為13.5B．物質(zhì)X可能是該反應(yīng)的催化劑C．物質(zhì)X能在氧氣中燃燒D．物質(zhì)X中一定含有氫元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問(wèn)題：圖1圖2圖3根據(jù)圖1分析，20℃時(shí)，將20gNaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________。圖2中打開(kāi)汽水瓶冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度與___________有關(guān)。在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________；乙試管內(nèi)的溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取一定質(zhì)量的碳酸鈣，高溫加熱一段時(shí)間后，得到氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，其中碳、氧元素質(zhì)量比為3：14，那么該固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比為_(kāi)________；取該固體混合物25.6g.

加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸219g，恰好完全反應(yīng)。將所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶，最后得到固體的質(zhì)量為_(kāi)________g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．向一定量硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____c點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)有哪些？_____cd段溶液的質(zhì)量為什么會(huì)增大？_____14．結(jié)合配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液________g；量?。毫咳∷杷畷r(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________6%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；混勻：將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入________（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽（標(biāo)簽中包括過(guò)氧化氫溶液和________），密封保存在陰涼處。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組針對(duì)一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，進(jìn)行下列探究。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認(rèn)為小建的結(jié)論______（填“成立”或“不成立”），理由是______。小齊取適量樣品于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是______說(shuō)明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。為進(jìn)一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，小思設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的______溶液，過(guò)濾產(chǎn)生白色沉淀③______②向?yàn)V液中滴加適量______溶液溶液變紅16．小耿同學(xué)在某門戶網(wǎng)站上看到一段震撼的視頻，將大塊的鈉扔入湖水中瞬間產(chǎn)生爆炸。于是，他對(duì)鈉和水的反應(yīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，并在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行相關(guān)探究。①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體。②鈉的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同學(xué)的啟發(fā)下，小耿同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略)。①檢查裝置氣密性；②向大試管中加入一定體積煤油；③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；④打開(kāi)活塞，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入水，使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是___。步驟②中煤油的作用是___。實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能___。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小戴同學(xué)對(duì)于剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了好奇，并在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用如圖2所示的裝置進(jìn)行探究，在此基礎(chǔ)上，繪出了如圖3所示的圖象。根據(jù)圖3回答下列問(wèn)題：鈉和水的反應(yīng)屬于___反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)。小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為通過(guò)圖3就可以初步判斷剩余溶液的溶質(zhì)為_(kāi)__，理由是___。寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀，反應(yīng)后，溶液中SO42﹣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“變大”、“不變”或者“變小”)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.氮肥能使植物枝繁葉茂，葉色濃綠；磷肥使植物根系發(fā)達(dá)，果實(shí)累累，抗旱抗寒；鉀肥使植物莖稈粗壯，抗倒伏；化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，正確；B.只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。氯化鉀(KCl)屬于鉀肥；磷酸氫二銨[(NH4)H2PO4]屬于復(fù)合肥料，錯(cuò)誤；C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能產(chǎn)生氨氣，嗅到刺激性氣味，正確；D.酸和堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良，正確。故選B。2、B【解析】A、氨水揮發(fā)，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．B、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，而不是體積，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小，故選項(xiàng)解釋正確．D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．故選B．3、C【解析】

人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式，而分子，原子，單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。4、D【解析】

沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼.篝火燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.H2O2溶液中加入MnO2，使過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鐵與鐵銹是不同的物質(zhì)，鐵生銹屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附毒氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；故選D。5、A【解析】

A、工業(yè)制取氧氣是根據(jù)氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，實(shí)現(xiàn)分離制取氧氣，無(wú)新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，屬于物理變化，選項(xiàng)A符合題意；B、大米釀成米酒是將糖類分解生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B不符合題意；C、粘土燒成陶瓷的過(guò)程中經(jīng)過(guò)高溫化學(xué)反應(yīng)形成硅酸鹽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C不符合題意；D、鋼鐵銹蝕是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，使鋼鐵發(fā)生銹蝕，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷是否屬于化學(xué)變化，關(guān)鍵看反應(yīng)前后有無(wú)新物質(zhì)的生成，若有新物質(zhì)生成則一定為化學(xué)變化。6、B【解析】

常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序?yàn)镵、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金屬活動(dòng)性順序中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性就越強(qiáng)，鎂、鋅、鐵、銅四種金屬中鎂的位置最靠前，其金屬活動(dòng)性最強(qiáng)。故選B。7、B【解析】

元素符號(hào)的意義：①表示一種元素②表示該元素的一個(gè)原子③金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)還表示該元素的單質(zhì)；離子符號(hào)書(shū)寫：元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右；化學(xué)式書(shū)寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，F(xiàn)e2+、Fe3+的最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；原子變成離子的過(guò)程中原子核不變，故質(zhì)子數(shù)不變，F(xiàn)e2+、Fe3+質(zhì)子數(shù)相同。8、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，這樣做只能把銅粉分離出來(lái)，鐵粉反應(yīng)掉了，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥，加Ca(OH)2固體混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，硝酸鉀不能，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、過(guò)量的Fe粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。9、B【解析】

A、硬水對(duì)身體有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物，使其轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)A正確；B、化學(xué)元素與身體健康密切相關(guān)，食用加鐵醬油可預(yù)防缺鐵性貧血，食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故選項(xiàng)B不正確；C、合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，KNO3中含有鉀、氮元素，是復(fù)合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是復(fù)合肥，故選項(xiàng)C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故選項(xiàng)D正確。故選：B。10、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m，m=4.2g，不符合題意；B、物質(zhì)X屬于生成物，不是催化劑，不符合題意；C、苯中碳元素的質(zhì)量為：；苯中氫元素的質(zhì)量為：；反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量為9.6g；生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：；生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：；生成的水中氫元素的質(zhì)量為：；生成的水中氧元素的質(zhì)量為：；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變，故X中含碳、氧元素，不含氫元素，設(shè)X的化學(xué)式為：CxOy，故12x：16y=（3.6g-1.8g）：（9.6g-4.8g-2.4g）=1.8g：2.4g，x：y=1：1，故X為CO，一氧化碳具有可燃性，可以在氧氣中燃燒，符合題意；D、物質(zhì)X不含氫元素，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、68g壓強(qiáng)有晶體析出不飽和【解析】

（1）由圖中信息可知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g，即100g水中最多溶解氯化鈉36g，所以將20gNaCl加入50g水中只能溶解18g，形成溶液的質(zhì)量為68g；（2）打開(kāi)汽水瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，冒出大量氣泡說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減??；（3）硝酸銨溶于水使溶液溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，有晶體析出，而氫氧化鈣溶解度增大成為不飽和溶液。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7:2533.3【解析】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，其中碳、氧元素質(zhì)量比為3：14=12:56，由化學(xué)式可知，含12份質(zhì)量的碳元素的碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量為48份質(zhì)量，碳酸鈣的質(zhì)量為100份質(zhì)量，則氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為（56-48）=8份質(zhì)量，含8份質(zhì)量的氧元素的氧化鈣的質(zhì)量為56÷2=28份，故固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比為28:100=7:25；稀鹽酸與碳酸鈣和氧化鈣反應(yīng)都生成氯化鈣，219g10%的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為219g×10%=21.9g，21.9g的氯化氫中氯元素的質(zhì)量為21.9g×35.5四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag硝酸亞鐵和硝酸鋅cd段是鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)，參加反應(yīng)的溶質(zhì)硝酸亞鐵質(zhì)量小于生成的硝酸鋅質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增加【解析】

加入鋅粉后，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，溶液質(zhì)量減少，鋅把硝酸銀反應(yīng)完，再與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，溶液質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量增加的幅度比較小，鋅把硝酸銅反應(yīng)完，再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硝酸鋅，溶液質(zhì)量增加，增加的幅度增大了，所以b點(diǎn)是鋅和硝酸銀恰好完全反應(yīng)，bc段是鋅和硝酸銅反應(yīng)，cd段是鋅和硝酸亞鐵反應(yīng)，de段是鋅過(guò)量?！驹斀狻浚?）ab段是鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag。故填：Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag。（2）bc段是鋅和硝酸銅反應(yīng)，c點(diǎn)時(shí)，鋅和硝酸銅恰好完全反應(yīng)，所以溶液中不存在硝酸銅，c點(diǎn)溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅；故填：硝酸亞鐵和硝酸鋅；（3）cd段溶液質(zhì)量增大，是因?yàn)殇\和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液質(zhì)量增大。故填：cd段是鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)，參加反應(yīng)的溶質(zhì)硝酸亞鐵質(zhì)量小于生成硝酸鋅的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增加。14、20大于燒杯溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%【解析】

根據(jù)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制的方法進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100g×6%÷30%=20g；（2）量?。毫咳∷杷畷r(shí)俯視讀數(shù)，水的實(shí)際體積偏小，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%；（3）混勻：將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；（4）裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽（標(biāo)簽中包括過(guò)氧化氫溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O不成立碳酸鈉溶液顯堿性氣泡產(chǎn)生氯化鈣溶液氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)酚酞溶液【解析】

（1）氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性，也能酚酞使變紅，因此小建的結(jié)論不成立，理由是：碳酸鈉溶液顯堿性，能酚酞使變紅；（3）因?yàn)榻Y(jié)論是這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，溶液中就含有碳酸鈉，碳酸鈉跟鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，選擇加入的試劑必須既能證明碳酸根離子，又能證明還含有氫氧根離子，所以不能用酸，因?yàn)檫@樣要把氫氧根離子反應(yīng)掉，不能證明氫氧根離子，也不能用含氫氧根離子的溶液，因?yàn)檫@樣會(huì)帶進(jìn)氫氧根離子，無(wú)法證明樣品中是否含有氫氧化鈉。因此只能選擇氯化鈣或氯化鋇溶液這樣的中性溶液。①取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉；②向?yàn)V液中滴加適量酚酞溶液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液，過(guò)濾產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)②向?yàn)V液中滴