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3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記名校講壇1.文題解讀“飛天”本指佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神,本文以“‘飛天’中凌空”為題,比喻跳水姑娘呂偉的跳水動作如飛天仙女般優(yōu)美絕倫。2.寫作背景1982年11月在印度新德里舉行的第九屆亞運會,是“文革”后中國派選手參加的第一個國際性大型綜合運動會。24日,中國運動員呂偉獲得女子十米跳臺比賽冠軍。作者采用新聞特寫的形式,讓讀者身臨其境般欣賞到“飛天”凌空的美麗畫面。本文在第九屆亞運會的眾多報道中脫穎而出,獲得“全國好新聞獎”一等獎。3.考點鏈接病句:搭配不當(二)【主要類型】(3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當。如:我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。(關(guān)聯(lián)詞“如果……也……”不能搭配,可將“也”改為“就”。)(4)兩面與一面搭配不當。如:實踐證明,能否堅持體育鍛煉對提高同學們的體育成績很有效果。(“能否”和“提高”是兩面對一面,可刪掉“能否”。)(5)主賓搭配不當。如:苗鄉(xiāng)侗寨原生態(tài)的自然環(huán)境和濃郁的民族風情,成為眾多游客心馳神往的旅游勝地。(成為“旅游勝地”的是“苗鄉(xiāng)侗寨”,而不是“自然環(huán)境和民族風情”,前半句可改為:具有原生態(tài)的自然環(huán)境和濃郁民族風情的苗鄉(xiāng)侗寨。)【方法指導】(1)抓關(guān)鍵。當出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時,要注意看關(guān)聯(lián)詞是否搭配;當出現(xiàn)“是否、能否、優(yōu)劣、好壞、成敗、有無”等兩面詞時,要注意前后是否一致。(2)提主干。當句子較長、成分較復雜時,一定要壓縮句子,提取主干,看主謂、動賓、主賓等各個句子成分搭配是否恰當。【習題鏈接】見“積累運用”T7。01積累與運用【課前預習】1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。蹬(dēng)翹首而望(qiáo)慷慨(kǎi)眼花繚亂(liáo)kù(酷)似敦huáng(煌)屏息斂聲(bǐnɡ)悄然不驚 (qiǎo)cái(裁)判2.文學常識填空。本文是一篇新聞特寫(體裁),是以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大的一種新聞體裁,兼有新聞和文學的特點,強調(diào)新聞性、時效性和真實性,更接近于通訊體裁。3.在下列句中的方框里,填上恰當?shù)臉它c符號。(1)“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。(2)他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”(3)她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。(4)她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中?!净A(chǔ)提升】4.下列詞語加點字注音完全正確的一項是(C)A.掠過(luè)慷慨(kǎi)翹首而望(qiáo)B.瞬間(shùn)凌空(línɡ)屏息斂聲(píng)C.輕盈(yíng)奪魁(kuí)悄然不驚(qiǎo)D.氣氛(fèn)旋風(xuàn)眼花繚亂(liáo)(解析:A.“掠”應讀作“l(fā)üè”;B.“屏”應讀作“bǐnɡ”;D.“氛”應讀作“fēn”。)5.下列詞語書寫完全正確的一項是(B)A.優(yōu)雅精彩蕭灑自如B.雙臂沸騰如夢初醒C.延續(xù)飄浮嫉如流星D.由衷修長驚訝不己(解析:A.“蕭”應寫作“瀟”;C.“嫉”應寫作“疾”;D.“己”應寫作“已”。)6.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?C)A.這家伙明知自己罪行嚴重,卻仍從容不迫地抹著桌子,好像什么事也沒有發(fā)生似的。B.搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和舞臺上迷離閃爍的燈光效果,讓人眼花繚亂。C.整個游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。D.永州市提出的陽明山生態(tài)文明建設(shè),讓自然景觀惟妙惟肖。(解析:A.“從容不迫”為褒義詞,用在此處不合語境;B.“節(jié)奏”與“眼花繚亂”搭配不當;D.“惟妙惟肖”形容描寫和模仿得非常逼真,不能形容自然景觀。)7.(原創(chuàng))下列句子沒有語病的一項是(D)A.我們在學習上即使取得了很大的成績,但絕不能驕傲自滿。B.學習成績的提高,取決于學生自身是否努力。C.他的臉上是一張晴雨表,喜怒哀樂總是掛在表面上,讓人一眼就可以看明白。D.央視舉辦的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目,使人們重拾詩詞之美。(解析:A.關(guān)聯(lián)詞語“即使……但……”搭配不當,可將“但”改為“也”;B.“提高成績”與“是否努力”一面與兩面搭配不當,可將“是否”改為“的”;C.“臉上”與“晴雨表”主賓搭配不當,應刪掉“上”。)02課內(nèi)精讀閱讀全文,回答問題。8.從修辭方法的角度,賞析下面句子的表達效果。她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。描寫。運用比喻的修辭方法,生動形象地描繪出呂偉跳水時優(yōu)雅的動作,流露出作者內(nèi)心對呂偉的贊嘆、喜愛之情。9.課文最后一段描寫印度觀眾是否多余?為什么?不多余。通過側(cè)面烘托,突出跳水選手們高超的技藝以及對祖國的熱愛之情。03拓展閱讀15米泳池里的夢想新華社記者趙悅楊媛媛一個長寬僅15米、水深只有1.5米的室內(nèi)游泳池,是加沙地帶最好的泳池,也是這里唯一一個游泳運動員的訓練場地。七八個不到20歲的巴勒斯坦小伙子正在教練的指導下刻苦訓練,他們渴望有朝一日能從被封鎖的加沙地帶走出去,在標準的游泳場地參加一場國際比賽,為巴勒斯坦人圓一個游泳夢。18歲的巴勒斯坦小伙子杰哈德·薩利赫就是這些追夢青年中的一個。他濃眉大眼、身材修長,是天生練游泳的好苗子,曾獲得過巴勒斯坦青年自由泳比賽冠軍。但由于從年少時起就經(jīng)歷過太多苦難,杰哈德身上鮮有年輕人的活潑氣息,說話時眼神總是很憂郁。他告訴記者:想在加沙練好游泳實在是太難了。杰哈德訓練的地點在納瑪體育俱樂部,位于加沙地帶最北部的杰巴利耶地區(qū)。這里靠近以色列邊界,安全形勢非常嚴峻,以色列士兵與巴武裝人員交火事件時有發(fā)生,這里不僅處于以方的機槍和坦克炮火射程之內(nèi),飛機和導彈襲擊也是常事。敢于冒著“槍林彈雨”堅持鍛煉的人,確實需要些膽量。納瑪體育俱樂部場地有限,僅包括一個類似“蘑菇池”的室內(nèi)游泳場及非常簡陋的附屬設(shè)施,但仍屬于當?shù)刈睢昂廊A”的建筑之一,完全依靠阿拉伯其他國家的資助建成。杰哈德的教練馬爾旺說,雖然杰哈德的成績不錯,但他的技能訓練只能依靠這個15米長、15米寬的游泳池,力量訓練則需要租借其他地方簡易健身房的一些設(shè)施,再加上沒有資助,每個運動員都是自費參加訓練,他們每個月能夠承擔的費用大約只能夠滿足每周12小時的訓練時間。杰哈德的家在納瑪俱樂部以北,距離邊界更近一些。他家的外墻上至今仍遍布著以色列機槍射擊后留下的彈孔。推開房門,杰哈德的家只能用“家徒四壁”來形容。幾張低矮的木板床和一個用木板釘成的簡易衣柜是他家里僅有的家具,不大的房屋空空蕩蕩,說話時都有回聲?;尹S的墻壁上,一幅杰哈德哥哥艾哈邁德的照片高高懸掛,特別醒目。艾哈邁德也曾是個游泳愛好者,和弟弟相比,他就沒那么幸運了。2006年,年僅18歲的艾哈邁德被以色列士兵開槍打死,永別了喜好的游泳運動。家里的兄弟并不都像杰哈德一樣,都能夠在這么艱苦的環(huán)境里堅持體育愛好,杰哈德的另外一個弟弟在艾哈邁德被打死后,一氣之下放棄了任何運動,參加了哈馬斯的警察部隊。杰哈德說:“我不想放棄我的夢想,我就是想?yún)⒓佑斡颈荣?不管是簡陋的泳池還是以色列的封鎖,都阻止不了我的夢想。盡管走出去的可能性很小,但不管怎么樣,我都盼望能夠走出加沙,讓巴勒斯坦國旗出現(xiàn)在賽場上。”目前,巴勒斯坦解放運動(法塔赫)與哈馬斯分別控制著約旦河西岸及加沙地帶,巴勒斯坦游泳隊也同樣分散成兩部分,加沙地帶將有4名男選手的參賽名額,約旦河西岸地區(qū)有2名女選手的參賽名額。加沙地帶由于封鎖與外界溝通不暢,位于約旦河西岸的巴民族權(quán)力機構(gòu)只告訴他們選拔選手參賽,但未說明參賽的具體情況。到目前為止,加沙地帶的教練和受訓者都只聽說比賽將在中國舉行,但卻不知道是什么樣的比賽。記者經(jīng)過查詢得知,將在中國舉辦的有關(guān)游泳的國際賽事有今年的廣州亞運會和明年在上海舉行的世界游泳錦標賽。但加沙地帶的這些選手能否如期參賽還是個未知數(shù)。加沙地帶當前受到嚴密封鎖,其南部與埃及接壤的拉法口岸是他們能夠出去的唯一通道,但這個口岸只在“特殊情況”下不定期開放,要從這里出去必須與巴民族權(quán)力機構(gòu)、哈馬斯和埃及方面頻繁協(xié)調(diào)?!拔夷艹霈F(xiàn)在賽場上就是一種勝利!”杰哈德說。對于加沙人來說,也許比賽結(jié)果遠遠不及能夠參賽重要,他們的夢想就是能走出封鎖,出現(xiàn)在國際賽場上。這個看似近在眼前的夢想,卻不知何時才能實現(xiàn)。10.下列對這則新聞有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是(B)A.新聞開頭先進行了一個場面的展現(xiàn),整體上展現(xiàn)了巴勒斯坦人為追逐夢想而在艱苦條件下訓練的情況,給人以深深的震撼。B.安全問題是杰哈德訓練的最大困難,因為“敢于冒著‘槍林彈雨’堅持鍛煉的人,確實需要些膽量”。C.對于杰哈德,本篇新聞不僅僅展現(xiàn)了他游泳方面的事情,還介紹了他的家庭情況,這使得新聞的信息容量更加豐富,新聞人物的形象也更加豐富。D.本篇新聞不僅展現(xiàn)了杰哈德等青年人的游泳夢想,還隱含著“巴勒斯坦人渴望和平、渴望走向外面世界”的夢想。(解析:B.,“安全問題是……最大困難”不當,因為原文還寫“場地有限,訓練設(shè)施簡陋”“經(jīng)費緊張”等困難,并且文中并未說“最大困難”是什么。)11.從新聞特寫的角度談?wù)勛髡邽槭裁催x取“15米泳池”作為報道的對象。新聞特寫就是通過截取新聞事實的橫斷面來做出形象化的報道,本文作者選取15米泳池作為報道的對象,富有典型意義、增強現(xiàn)場感,體現(xiàn)了游泳訓練條件的簡陋,突出了巴勒斯坦人對游泳夢的追求。12.“我能出現(xiàn)在賽場上就是一種勝利!”這句話有什么含意?這句話表明了加沙人沖出封鎖參加比賽甚至比比賽結(jié)果更重要,突出了參賽的艱難,從而表明了加沙人對參加國際比賽的強烈渴望之情。13.本文塑造了以杰哈德為代表的加沙地帶一群游泳追夢者的形象,聯(lián)系全文談?wù)勛髡咚茉爝@一形象的現(xiàn)實意義。以杰哈德為代表的加沙地帶一群游泳追夢者,雖然面臨著重重困難,但一直堅持訓練,渴望有朝一日能走出被封鎖的加沙地帶,為巴勒斯坦人圓一個游泳夢。作者塑造這一形象,表面上是寫巴勒斯坦人對體育夢的追求,實際上表現(xiàn)了巴勒斯坦人對和平夢的追求,表現(xiàn)了人類渴望和平的主題。04綜合性學習學校準備開展以“陽光體育運動”為主題的綜合性學習活動,請你根據(jù)要求完成題目。14.請為下面一則新聞擬寫標題。(不超過20字)第十三屆全運會跳水比賽男子個人全能決賽8月21日在天津奧體中心游泳跳水館結(jié)束,經(jīng)過5個多小時的激烈比拼,北京代表隊的林躍以總分1049.85分奪得了該項目冠軍,為北京代表隊斬獲金牌。陜西代表團的楊昊以983.65分獲得亞軍,上海代表團的應宏以968.75分獲得第三名。男子全能比賽每名運動員先要完成6個10米跳臺動作,隨后再完成6個3米跳板動作,12個動作的分數(shù)相加決定運動員的最后名次。本次男子全能比賽一共有25名運動員參加,林躍排在第11位出場。這是林躍的第四次全運會征程,個人的第三枚全運會金牌?!臼纠苛周S獲全運會跳水比賽男子個人全能金牌15.自全面啟動“陽光體育運動”活動后,許多學生積極響應并認真落實。但面對考試的壓力,一些學生忙于學業(yè)疏于體育鍛煉,一些班級的體育課存在縮水現(xiàn)象……假如你有機會代表同學就以上現(xiàn)象向校長提出兩點建議,你會怎樣說?【示例】校長,你好!我代表同學向您提出兩條建議:第一,每周安排兩節(jié)體育活動課;第二,定期舉辦一些趣味性體育活動。如果這樣,我校學生的身體素質(zhì)和學業(yè)成績都會有所提高的。05寫作創(chuàng)新16.課文中動靜結(jié)合的手法運用得極為成功,刻畫出呂偉跳水技藝的高超,請你運用動靜結(jié)合的手法寫一段話?!菊n文片段在線】①“哧”地插進碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。②站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時,整個游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞?!緦懛ǚ治觥烤洧賱屿o結(jié)合,描寫出呂偉身體插入碧波時的情態(tài),“四面水花則悄然不驚”烘托出她跳水技藝的高超;句②動靜結(jié)合,現(xiàn)場觀眾的掌聲和歡呼聲是動,如夢初醒的觀眾是靜,兩相對照,構(gòu)成動與靜的協(xié)奏感,增強了文章的表達效果?!纠摹吭诘偷偷暮魡韭晜鬟^之后,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵像一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。新聞特寫1.定義:特寫的本意是指攝影中“放大了的近景”。在新聞學上,特寫是以描寫為主要表現(xiàn)方式的一種新聞體裁,它往往抓住現(xiàn)實生活中人物或事件的某一最能反映其特點或本質(zhì)的片段或細
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