2024-2025學(xué)年廣東省江門市初三化學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試題及答案_第1頁
2024-2025學(xué)年廣東省江門市初三化學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試題及答案_第2頁
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2024-2025學(xué)年廣東省江門市初三化學(xué)上冊期末達(dá)標(biāo)試題班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)題目1:下列關(guān)于化學(xué)變化的說法中,正確的是()A.化學(xué)變化中一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象B.有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化D.物質(zhì)發(fā)生物理變化時一定同時發(fā)生化學(xué)變化答案:C題目2:下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里,一定能加快反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變B.用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加C.二氧化錳只能作催化劑D.加入催化劑,氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)所需的溫度降低,放出氧氣的速率增大答案:D題目3:下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是()A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣B.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮?dú)?8%、氧氣21%C.空氣中含有的二氧化碳越多越好,因為二氧化碳是綠色植物光合作用的原料D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有氧氣答案:A題目4:下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中,正確的是()A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子不能再分B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)答案:D題目5:下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體答案:D二、多選題(每題4分)下列關(guān)于物質(zhì)變化的描述中,屬于化學(xué)變化的是(多選)A.紙張燃燒B.冰塊融化C.牛奶變酸D.玻璃破碎答案:AC解析:A.紙張燃燒生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。B.冰塊融化只是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C.牛奶變酸是因為微生物的作用產(chǎn)生了乳酸等物質(zhì),屬于化學(xué)變化。D.玻璃破碎只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。下列關(guān)于氧氣的說法中,正確的是(多選)A.氧氣是一種無色無味的氣體B.氧氣具有可燃性C.氧氣可以供給呼吸D.氧氣可以支持燃燒答案:ACD解析:A.氧氣在通常情況下是無色無味的氣體,正確。B.氧氣具有助燃性,但本身不可燃,錯誤。C.氧氣可以供給呼吸,正確。D.氧氣可以支持燃燒,正確。下列物質(zhì)中,屬于混合物的是(多選)A.蒸餾水B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.澄清的石灰水答案:BD解析:A.蒸餾水只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,錯誤。B.潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,正確。C.液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣,只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,錯誤。D.澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,正確。下列實(shí)驗現(xiàn)象描述中,正確的是(多選)A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射答案:AC解析:A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,正確。B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,錯誤。C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,正確。D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,而在空氣中不能燃燒,錯誤。三、填空題(每題3分)【題目】請寫出元素周期表中第二周期第IA族元素的元素符號:_______?!敬鸢浮縇i

【解析】第二周期第IA族元素為鋰元素,其元素符號為Li。【題目】化學(xué)變化的基本特征是_______。【答案】有新物質(zhì)生成

【解析】化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成?!绢}目】請寫出水(H?O)的化學(xué)式中“2”的意義:前面的“2”表示_______;右下角的“2”表示_______?!敬鸢浮克肿拥膫€數(shù)為2;一個水分子中含有2個氫原子

【解析】化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)?!绢}目】用符號表示:3個鎂離子_______?!敬鸢浮?Mg2?

【解析】離子符號的書寫是在元素符號或原子團(tuán)的右上角標(biāo)上離子所帶的電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,由于1個鎂離子帶2個單位的正電荷,故可表示為Mg2?,多個離子,就是在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為3Mg2?。【題目】在下列變化中:①動植物呼吸,②木炭燃燒,③醬油的釀造,④鋼鐵生銹。其中屬于物理變化的是_______(填序號,下同),屬于緩慢氧化的是_______?!敬鸢浮繜o(因為題目中未給出物理變化的選項);①③④

【解析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,題目中未給出物理變化的選項;緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng),動植物呼吸、醬油的釀造、鋼鐵生銹都屬于緩慢氧化。四、解答題(每題8分)題目:請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸鋁_______;氫氧化亞鐵_______;碳酸鈉_______;硝酸銨_______。答案:(1)Al2SO43(2)F解析:(1)硫酸鋁中鋁元素顯+3價,硫酸根顯?2價,其化學(xué)式為:(2)氫氧化亞鐵中鐵元素顯+2價,氫氧根顯?1價,其化學(xué)式為:(3)碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯?2價,其化學(xué)式為:(4)硝酸銨中銨根顯+1價,硝酸根顯?1價,其化學(xué)式為:題目:請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:鎂在氧氣中燃燒_______;實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣_______;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)_______;碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)_______。答案:(1)2Mg+O2=點(diǎn)燃2解析:(1)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2M(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H(3)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N(4)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na題目:請寫出下列反應(yīng)的離子方程式:硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)_______;鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)_______;硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)_______。答案:(1)Cu2++2O解析:(1)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Cu(2)鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為:2H^{+}+CO_{3}^{2-}=H_{2}O+CO_{五、綜合題(每題10分)題目(10分)

在化學(xué)實(shí)驗中,我們經(jīng)常用到一些基本儀器和操作方法。(1)請寫出兩種常用的玻璃儀器名稱:_____、_____。(2)用酒精燈給試管中的液體加熱時,應(yīng)注意哪些事項?(至少寫出兩點(diǎn))

(3)量取10mL液體時,若仰視讀數(shù),則實(shí)際量取的液體體積會_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。答案

(1)燒杯、試管(答案不唯一,合理即可)

(2)試管口不能對著自己或他人;液體體積不超過試管容積的1/3;使用試管夾夾持試管的中上部;先進(jìn)行預(yù)熱,再集中加熱液體部位。(3)偏大解析

(1)常見的玻璃儀器有燒杯、試管、量筒、燒瓶等。(2)給試管中的液體加熱時,需要注意的事項包括試管口不能對著自己或他人,液體體積不超過試管容積的1/3,使用試管夾夾持試管的中上部,先進(jìn)行預(yù)熱等。(3)仰視讀數(shù)時,視線在刻度線上方,實(shí)際量取的液體體積會偏大。題目(10分)

閱讀以下材料,并回答問題。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。(1)如何檢驗一瓶氣體是否為氧氣?(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?(3)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明了什么?答案

(1)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣。(2)防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。(3)氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈。解析

(1)氧氣的檢驗方法是使用帶火星的木條。(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗時,需要防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。(3)硫在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,說明氧氣的濃度對燃燒有影響,濃度越大,燃燒越劇烈。題目(10分)

請結(jié)合你的生活經(jīng)驗,判斷下列說法是否正確,并說明理由。(1)家里油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋。(2)進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗。(3)冬天用煤爐取暖時,緊閉門窗。答案

(1)正確。蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣,從而滅火。(2)正確。久未開啟的菜窖中可能積聚了大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,也不供給呼吸,先做燈火實(shí)驗可以檢測二氧化碳的含量是否過高。(3)錯誤。緊

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