2021-2021學(xué)年八年級(jí)生物上冊(cè)-§5.3.2動(dòng)物與人類生活的關(guān)系學(xué)案-人教新課標(biāo)

2019-2020學(xué)年八年級(jí)生物上冊(cè)§5.3.2動(dòng)物與人類生活的關(guān)系學(xué)案人教新課標(biāo)版課題§5.3.2動(dòng)物與人類生活的關(guān)系課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)——生物反應(yīng)器，并會(huì)舉例；2.知道有關(guān)仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用，并會(huì)舉例。能力目標(biāo)：參與調(diào)查活動(dòng)，提高調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力。情感目標(biāo)：了解動(dòng)物與人類的重要關(guān)系，我們應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物，珍愛(ài)生命。重點(diǎn)“動(dòng)物與生物反應(yīng)器”學(xué)習(xí)過(guò)程一、溫故知新：動(dòng)物在自然界中的作用是什么？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.生物反應(yīng)器：利用動(dòng)物做，生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)。目前，動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是。2.仿生：科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些和來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1.調(diào)查：動(dòng)物在人們生活中的作用通過(guò)調(diào)查，你都了解到哪些動(dòng)物在人類生活中的作用？交流一下你們的成果，看哪個(gè)小組調(diào)查的既多又全面！由此，你能得出什么結(jié)論？2.請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材P50，完成下列問(wèn)題：（1）什么是生物反應(yīng)器？目前，最理想的生物反應(yīng)器是什么？（2）乳房生物反應(yīng)器的機(jī)理：人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以和出人們需要的物質(zhì)。（3）生物反應(yīng)器對(duì)人類的作用（好處或優(yōu)點(diǎn)）①節(jié)省和的費(fèi)用。②減少?gòu)?fù)雜的和。3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材P51-52，完成下列問(wèn)題：什么是仿生？除了課本上的例子，你還能舉出其他的例子嗎？四、成果展示，統(tǒng)一觀點(diǎn)：學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并利用多媒體課件糾錯(cuò)、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。五、歸航拾貝：1.本節(jié)課你的收獲是：2.教師小結(jié)：六、課堂反饋檢測(cè)：1.人們的生活和健康離不開(kāi)動(dòng)物，下列不正確的是（）A.動(dòng)物提供肉、蛋、奶等食品B.人類部分衣著原料來(lái)自動(dòng)物C.所有貴重的藥材都來(lái)自動(dòng)物D.有些動(dòng)物可供人們觀賞2.下列產(chǎn)品不屬于利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)的物質(zhì)是()A.啤酒、紅葡萄酒B.人乳鐵蛋白C.無(wú)乳糖奶D.蚯蚓處理有機(jī)廢物后產(chǎn)生的生物肥料3.利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)某種物質(zhì)，其意義不包括（）A.節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用B.減少生產(chǎn)程序C.減少環(huán)境污染D.動(dòng)物過(guò)多，造成災(zāi)害4.下列選項(xiàng)中，被潛艇模仿的是（）A.螢火蟲(chóng)的冷光B.長(zhǎng)頸鹿的頸C.魚(yú)類的鰾D.青蛙的眼5.自然界如果缺乏動(dòng)物，不會(huì)出現(xiàn)（）①地球失去綠色②生態(tài)平衡③生態(tài)平衡嚴(yán)重破壞④植物更加繁盛⑤植物只開(kāi)花不結(jié)果A.①②B.③④C.④⑤D.②④6.科學(xué)家利用生物做生物反應(yīng)器，必須改造動(dòng)物的（）A.脾B.心臟C.肝臟D.遺傳基因7.所謂“仿生”是指（）A.模仿動(dòng)物進(jìn)行表演B.模仿動(dòng)物進(jìn)行捕食C.模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造D.只有A和C正確8.飛機(jī)平衡重錘（機(jī)翼加厚區(qū)）是依照某種動(dòng)物而發(fā)明的，這種動(dòng)物是（）A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜜蜂D.螢火蟲(chóng)9.宇航服的發(fā)明創(chuàng)意來(lái)自于（）A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B.蝙蝠的回聲定位C.螢火蟲(chóng)的發(fā)光D.長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)10.蝗蟲(chóng)是破壞農(nóng)作物的害蟲(chóng)，但它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以制成營(yíng)養(yǎng)豐富的飼料，說(shuō)明（）A.一種動(dòng)物不是有害的就是有益的B.我們要辨證的看待動(dòng)物和人類的關(guān)系C.我們不要捉蝗蟲(chóng)，要保護(hù)它D.雖然有一點(diǎn)好處，但還是要消滅它學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)良及差優(yōu)良及差優(yōu)良及差優(yōu)良及差§5.3.2動(dòng)物與人類生活的關(guān)系二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.“生產(chǎn)車(chē)間”“乳房生物反應(yīng)器”2.結(jié)構(gòu)功能儀器設(shè)備三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：1.結(jié)論：動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)。2.（1）（預(yù)習(xí)1）（2）遺傳基因產(chǎn)生分泌（3）建設(shè)廠房購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備生