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文檔簡介
博爾塔拉蒙古自治州阿拉山口市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.月球到地球的平均距離約為384401千米,橫線上的數(shù)讀作(________)。太陽到地球的平均距離約為一億四千九百六十萬千米,橫線上的數(shù)寫作(________)。2.聰聰心里想了一個數(shù),他把這個數(shù)與自己相加、相減、相除,所得的和、差、商加起來是2。聰聰想的這個數(shù)是(_____)。3.在直角三角形中,一個銳角是35°,那么另一個銳角是(____)。一個等腰三角形的底角是70°,它的頂角是(______)。4.陰影部分占整個圖形的。5.如下圖,一個正方形可以分成2個三角形,一個正五邊形可以分成3個三角形,一個正六邊形可以分成4個三角形……那么一個正十二邊形可以分成(________)個三角形。6.一只麻雀約重0.106千克,0.106中的1在_____位上,表示_____個_____,6在_____位上,表示_____個_____.7.一個等腰三角形的底角是40°,它的頂角是(______)°,按角分它屬于(______)三角形。頂角是60°的等腰三角形是(______)三角形,按角分它屬于(______)三角形。8.45+(______)=55+(______),這里運(yùn)用了加法(______)律,用字母表示是(______)。9.光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競賽,下面是某位選手的參賽證編號:430303代表四(3)班選手在第三考場第3號座位,請寫出五(1)班在第4考場第18號座位的參賽證編號:(______)。10.在括號里填上“>”“<”或“=”。98600(________)1000253900001(________)390萬40×25(________)8×12511.9009009的最高位是(______),中間的“9”表示9個(________).二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.要把0.75擴(kuò)大到它的100倍,就是在0.75的后面添上2個0。(________)13.統(tǒng)計圖的種類不同,但反映的信息相同。(______)14.要直觀地反映出某校各年級的學(xué)生人數(shù)情況,應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計圖。(______)15.正三角形有且只有3條對稱軸。(________)16.比較兩個數(shù)的大小時,首先看最高位上的數(shù).(_________)17.整數(shù)一定比小數(shù)大。(______)18.0.8和0.80都是一位小數(shù),因為0.80末尾的“0”可以省略不寫。(_______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.3.45×0.5的積□1?!鮾?nèi)應(yīng)填()A.等于B.小于C.大于20.能圍成三角形的一組線段是()A.2cm2cm5cmB.4cm5cm8cmC.1dm3dm5dm21.下面各小數(shù),去掉小數(shù)中的“0”不改變小數(shù)大小的是()。A.0.05B.5.00C.100.7D.2.0122.在0.1和0.9之間的小數(shù)有()個。A.7 B.8 C.9 D.無數(shù)23.這3個物體,從()面看到的形狀相同。A.上 B.前 C.左四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù).24×20=125×8=20×300=720÷60=110×8=400÷80=260×20=130×30=800÷4=120×40=25.用豎式計算。(1)3.16×73=(2)7.04×25=五、動手實(shí)踐。(每題4分,共12分)26.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.27.連一連,左側(cè)圖形分別是誰看到的?28.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.某地區(qū)2019年4-7月份氣溫情況統(tǒng)計圖。(最高溫度,最低溫度)(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,完成左邊統(tǒng)計表。(2)溫度差最大的是哪個月?(3)4-7月份平均最高溫度是多少攝氏度?平均最低溫度是多少攝氏度?(4)你還知道了什么信息?30.客車每小時行90千米,小轎車每小時行125千米,兩車同時從同一地點(diǎn)向相反的方向開出,4小時后兩車相距多少千米?31.一個等腰三角形的周長是27厘米,底比腰短3厘米。它的底是多少厘米?腰是多少厘米?(先畫出線段圖,再解答)32.一種鐵礦石每100千克含鐵53.4千克,10噸這樣的鐵礦石含鐵多少千克?合多少噸?33.小明看一本故事書,第一天看了它的213,第二天看了它的5
參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、三十八萬四千四百零一149600000千米【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0?!驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)的讀法,384401從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,讀作三十八萬四千四百零一。根據(jù)整數(shù)的寫法:一億四千九百六十萬千米,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,寫作149600000千米。故答案為:三十八萬四千四百零一;149600000千米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀法和寫法,尤其是要注意每一級的末尾的0該怎么辦。2、0.5【解析】自己與自己相加,和是2個自己,相減差是0,相除商是1。3、55°40°【解析】略4、【解析】略5、10【分析】根據(jù)題目可以找到規(guī)律:分成三角形的個數(shù)比邊數(shù)少2,所以用12-2即可得到正十二邊形可以分成的三角形個數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)規(guī)律可得:12-2=10(個)故答案為:10【點(diǎn)睛】本題考查的是一個正多邊形假設(shè)邊數(shù)是n,那么它可以分成n-2個三角形。6、十分10.1千分60.1【詳解】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位.故答案為十分,1,0.1,千分,6,0.1.7、100鈍等邊銳角【分析】根據(jù)等腰三角形的兩個底角相等及三角形的內(nèi)角和是180度,用180度減去兩個底角的度數(shù)和就是頂角的度數(shù);再根據(jù)最大角的度數(shù)給三角形分類即可;已知等腰三角形的頂角是60°,用180度減去頂角的度數(shù)再除以2可得一個底角的度數(shù),可知這是一個等邊三角形,根據(jù)角分類,屬于銳角三角形?!驹斀狻?80°-40°×2=180°-80°=100°所以這是一個鈍角三角形。(180°-60°)÷2=120°÷2=60°所以這是一個等邊三角形,按角分類為銳角三角形。故答案為:100;鈍;等邊;銳角【點(diǎn)睛】此題主要考查了等腰三角形的特征和三角形的內(nèi)角和是180度,關(guān)鍵是知道三角形按角分類是根據(jù)最大角來分的。8、5545交換a+b=b+a【解析】略9、510418【分析】430303代表四(3)班選手在第三考場第3號座位,由此可知:這個編號的前兩位表示所在的年級和班級,第三四位表示第幾考場,最后兩位表示座位號,由此進(jìn)行求解?!驹斀狻抗饷餍W(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競賽,下面是某位選手的參賽證編號:430303代表四(3)班選手在第三考場第3號座位,請寫出五(1)班在第4考場第18號座位的參賽證編號:510418。【點(diǎn)睛】本題先根據(jù)給出編號,找出各個位數(shù)數(shù)字表示的含義,再由此進(jìn)行求解。10、<>=【分析】(1)根據(jù)整數(shù)比較大小的方法,比較98600和100025;(2)將3900001改寫成以萬作單位的數(shù),再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答;(3)根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,分別求出40×25和8×125的積,再根據(jù)整數(shù)比較大小的方法解答。【詳解】98600<100025;3900001=390.0001萬,390.0001萬>390萬,則3900001>390萬;40×25=1000,8×125=1000,則40×25=8×125;故答案為:<;>;=。【點(diǎn)睛】把不是整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),在萬位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0,并加上一個“萬”字。11、百萬一千【解析】略二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、×【分析】將0.75擴(kuò)大100倍,以及在它末尾添上2個0的結(jié)果都計算出來,比較兩個結(jié)果是否相等即可?!驹斀狻?.75×100=75,0.7500=0.75,75不等于0.75。所以判斷錯誤。【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)點(diǎn)的位置移動。小數(shù)擴(kuò)大100倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動2位;在小數(shù)的末尾添上任意數(shù)量的0,小數(shù)的大小不變。13、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是:條形統(tǒng)計圖:能很容易看出各種數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖:不但能表示數(shù)量的多少,還能表示出數(shù)量增減變化;扇形統(tǒng)計圖:能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系,統(tǒng)計圖的種類不同,反映的信息也是不同的?!驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知,統(tǒng)計圖的種類不同,反映的信息也是不同的,故原題說法錯誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟記三種統(tǒng)計圖的特點(diǎn),會根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計圖的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計圖。14、√【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn):條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;進(jìn)行判斷即可。【詳解】由分析可知:要直觀地反映出某校各年級的學(xué)生人數(shù)情況,應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計圖;故答案為:√【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答,屬于基礎(chǔ)知識,應(yīng)熟練掌握。15、√【解析】略16、×【分析】根據(jù)整數(shù)的大小比較的方法:先看位數(shù),數(shù)位多的數(shù)就大;如果數(shù)位相同,從高位比起,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大.【詳解】因為先看數(shù)位,如果數(shù)位不同,數(shù)位多的,這個數(shù)也大;如果數(shù)位相同,從左邊第一位看起,誰大那個數(shù)就大.故答案為錯誤.17、×【分析】因為小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的,所以整數(shù)不一定比小數(shù)大,由此判斷。【詳解】因為小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的,整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù),所以原題說法錯誤;故答案為:×【點(diǎn)睛】做這類題要知道小數(shù)的定義,小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大,整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。18、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、C【分析】應(yīng)用小數(shù)的乘法計算出結(jié)果再和1進(jìn)行比較即可?!驹斀狻?.45×0.5=1.7251.725>1故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)乘法,也可以理解意思,3.45×0.5表示3.45的一半,3.45的一半為1.725大于1。20、B【解析】試題分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.解:A、2+2<5,所以不能圍成三角形;B、4+5>8,所以能圍成三角形;C、1+3<5,所以不能圍成三角形.故選:B.【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.21、B【解析】略22、D【分析】由于沒有確定小數(shù)的位數(shù),所以介于這兩個小數(shù)之間的數(shù)會有無數(shù)個。據(jù)此解答?!驹斀狻?.1和0.9之間的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為∶D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是小數(shù)的位數(shù)沒有規(guī)定,因此可以寫一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……,數(shù)量有無數(shù)個。23、C【分析】左圖:從前面能看到4個正方形,分兩層,下層3個,上層居中1個;從上面能看到4個正方形,分兩層,上層3個,下層居中1個;從左面能看到3個正方形,分兩層,上層1個,下層2個,左齊。中圖:從前面能看到3個正方形,分兩層,上層1個,下層2個,左齊;從上面能看到4個正方形,分兩層,每層2個,呈“田”字形;從左面能看到3個正方形,分兩層,上層1個,下層2個,左齊。右圖:從前面能看到4個正方形,分兩層,上層1個,下層3個,右齊;從上面能看到4個正方形,分兩層,上層3個,下層居中1個;從左面能看到3個正方形,分兩層,上層1個,下層2個,左齊?!驹斀狻坑煞治隹芍?,這3個物體,從左面看到的形狀相同。故選擇:C?!军c(diǎn)睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、480;1000;6000;12;8805;5200;3900;200;4800【詳解】略25、230.68;176【分析】計算小數(shù)乘整數(shù)時,小數(shù)乘以整數(shù)的時候,先不要管小數(shù)點(diǎn)在哪里,一般可以先按整數(shù)乘法算,再看乘數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊數(shù)出幾位,并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)乘法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握計算法則,正確進(jìn)行計算。五、動手實(shí)踐。(每題4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、(1)(2)6月(3)26攝氏度;18攝氏度(4)從統(tǒng)計圖中可得知7月份氣溫最高,4月份氣溫最低。(答案不唯一)【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中給出的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計表即可;(2)計算這四個月份的溫差,比較即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)平均數(shù)的求法:分別把各月的最高溫度
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