《夏日荷花》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案模板

夏日荷花

教學(xué)目標(biāo)：

欣賞荷花的素材圖片，感受它的造型美，運(yùn)用線描的方式表現(xiàn)出它優(yōu)雅的造型，再表現(xiàn)出花瓣上豐富的肌理，展現(xiàn)出物體的細(xì)節(jié)美，再用色粉筆表現(xiàn)出花瓣的質(zhì)感，突出荷花的體積感，同時(shí)拉開(kāi)了畫(huà)面的層次感。

重難點(diǎn)：

在畫(huà)面上運(yùn)用馬馬克筆出背景，馬克筆在色彩上明快、鮮亮，通過(guò)用漸變色表現(xiàn)出豐富的色彩，點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生美麗的視覺(jué)效果，同時(shí)注意色彩與黑白線描之間產(chǎn)生對(duì)比，突出畫(huà)面的表現(xiàn)力，鍛煉了小朋友的色彩搭配與繪畫(huà)表現(xiàn)能力。

曉出凈慈寺送林子方

楊萬(wàn)里·宋 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。古詩(shī)欣賞古詩(shī)解釋?zhuān)?/p>

到底是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)大不相同。密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠，像與天相接，陽(yáng)光下的荷花分外鮮艷嬌紅。古詩(shī)中的荷花古代詩(shī)人們看著六月的荷花吟詩(shī)對(duì)作，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。荷花在古代也有很多其他的名字，如芙蓉，芙蕖等。小朋友你們了解和花嗎？荷花是中國(guó)十大名花之一，不僅花大色艷，而且有著極強(qiáng)的適應(yīng)性。要說(shuō)起夏季最有代表性的花朵，第一想到的應(yīng)該就是荷花了。嬌艷欲滴亭亭玉立的荷花綻放在碧波蕩漾之中，惹人喜愛(ài)。關(guān)于荷花夏季代表性花朵具體來(lái)說(shuō)，荷花從6月初開(kāi)始就有部分荷花盛開(kāi)，花期持續(xù)到9月。夏日的荷花盛開(kāi)在陽(yáng)光下，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著花瓣，好似在享受著這溫暖的氣息。那鮮艷的顏色，綠葉的襯托，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。小朋友你們知道荷的結(jié)構(gòu)是什么樣的嗎？荷花和蓮蓬蓮花中心的果實(shí)就是蓮蓬。蓮蓬像一個(gè)碗的形狀。荷花盛開(kāi)時(shí)蓮蓬是嫩黃色的，等荷花的花瓣掉落后蓮蓬慢慢成熟變成黃綠色再變成深綠色。再過(guò)一段時(shí)間完全成熟后會(huì)變成褐色。荷葉和蓮藕荷葉是荷花的葉子，能為荷花提供遮蔭，保護(hù)荷花免受強(qiáng)烈陽(yáng)光的傷害。藕是蓮藕的根莖,長(zhǎng)在水底淤泥里。荷花有深紅色、紫紅色、粉紅色、雪色、淡黃色、間色等顏色，花色非常豐富。還有一些是我們不常見(jiàn)的，比如一些暗紫色，暗白色等等，這些屬于串色后形成的。荷花顏色豐富荷花的花瓣像是一個(gè)湯匙，中心凹陷，兩邊翹起，呈橢圓狀，頂部較尖。每朵花有6片到10片花瓣，花瓣比較薄。瞧！一朵朵荷花嬌艷的盛開(kāi)著，花瓣上面還有一根根的肌理呢！真是美麗極了！荷花花瓣細(xì)節(jié)荷葉瓣細(xì)節(jié)荷葉翠綠欲滴，宛如翡翠鑲嵌在池塘中。荷葉的形狀是半圓形或扇形，荷葉的邊緣的波浪形狀的。表面是深綠色或黃綠色，比較粗糙；葉片上還有著長(zhǎng)短不一的葉脈，從中心向四周展開(kāi)。表面有著細(xì)膩的紋路和凸起。碟狀：花朵盛開(kāi)時(shí)，花瓣平展如蝶狀，形態(tài)規(guī)整。碗狀：花態(tài)較為規(guī)整，花朵盛開(kāi)時(shí)，花瓣稍微合抱在一起，形似碗。球狀：花朵盛開(kāi)時(shí)，花瓣層層重疊，隆起呈球狀。飛舞狀：部分花瓣下垂，部分花瓣斜向上，形成飛舞的姿態(tài)。此外，荷花的花蕊呈輻射狀，密集分布在蓮蓬以及花瓣之間。荷花不同形狀花苞形態(tài)荷花有的花苞形狀像尖尖的小角，這種形態(tài)的荷花花苞常常是蜻蜓喜歡站立的地方，有的花苞則圓乎乎像個(gè)球，有的高高的挺立，鶴立雞群般的佇立在荷葉之上，有的則離水面不高，躲藏在荷葉底下，若隱若現(xiàn)。小動(dòng)物也對(duì)荷花十分喜愛(ài)，你們看荷花在水面上亭亭玉立，時(shí)不時(shí)的會(huì)飛來(lái)可愛(ài)的小蜻蜓、小鳥(niǎo)、小蝴蝶...荷塘的動(dòng)物和昆蟲(chóng)自古以來(lái)人們就非常喜愛(ài)荷花，也賦予了荷花的寓意為真、善、美，的寓意。通常用于形容善良美好、純潔的愛(ài)情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品，象征著與朋友之間深厚的友情，還象征著圣潔。荷花寓意素材參考素材參考繪畫(huà)之前要注意構(gòu)圖，我們可以用小橫線定位，用圓圈定大致外形，注意筆觸放松。鉛筆起稿，畫(huà)出大概外形，注意筆觸放松，之后再畫(huà)一些細(xì)節(jié)。用粗頭勾線筆勾線，畫(huà)出簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，注意線條的流暢性。創(chuàng)作環(huán)節(jié)畫(huà)出主體物的明暗關(guān)系，注意線條的疏密?？坍?huà)主體物，注意體積感的塑造。背景加聯(lián)想創(chuàng)意、注意顏色不用特別深，以免超越主體物。

寫(xiě)上植物花卉的名字，注意字體可以活潑個(gè)性一點(diǎn)哦，作品完成。創(chuàng)作環(huán)節(jié)其他作品展示1、荷花花卉作為大自然中最絢爛多彩的存在，古往今來(lái)，一直備受青睞。在課程中，我們以植物花卉為主題來(lái)展開(kāi)創(chuàng)作，從身邊熟悉的荷花花卉入手，通過(guò)對(duì)植物荷花進(jìn)行觀察，欣賞，了解外形與結(jié)構(gòu)，為接下來(lái)的創(chuàng)作做好了鋪墊。2、在繪畫(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)合理構(gòu)圖，運(yùn)用線描結(jié)合色彩的方式來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，用流暢且豐富的單色線條去描繪荷花，用與主體物相關(guān)的圖形創(chuàng)意