幼兒園大班綜合活動課件：拜訪大樹主題分享

大班綜合活動拜訪大樹主題分享主目錄0102030405主題來源主題網(wǎng)絡(luò)圖主題活動分享區(qū)角活動分享主題墻過程性呈現(xiàn)主題來源

秋天正是落葉的時候，在一次早操后回來的路上，楊雨菡小朋友說：“這棵樹的葉子都掉了，到了冬天它的葉子就會掉光的?！倍．?dāng)說：“我家旁邊也有棵樹。”“樹上會有小鳥的家哦。”天天接著說。話題就從這里展開了。。。。。。針對這一問題，我對班上的小朋友進行觀察和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都知道有關(guān)樹的知識，但還是對樹的知識不是很了解，于是結(jié)合本班幼兒的興趣我們開展了《拜訪大樹》的主題。二、主題思考網(wǎng)絡(luò)拜訪大樹樹的外形樹的組成樹的形態(tài)樹葉樹的果實果實的外形特征果實的想象與創(chuàng)作樹與人類的關(guān)系樹的作用保護樹木樹葉的外形特征樹葉的藝術(shù)創(chuàng)作主題活動分享家園互動：《親子調(diào)查表》活動開始前為了調(diào)查孩子們對大樹了解的前期經(jīng)驗，家園互動，做了一張親子調(diào)查表。知道了孩子們對樹的特征，種類及作用的了解有多少，以便活動的開展。主題活動分享主題名稱：《你好，大樹》首先帶領(lǐng)孩子們觀察大樹的外形及大樹的各個組成部分。接下來我們來到戶外，讓孩子們進一步更加真實仔細的觀察大樹的各個組成部分及它的特征。主題活動分享主題名稱:《秋冬的樹》和孩子們一起學(xué)習(xí)秋天，冬天的樹會發(fā)生什么變化，并且嘗試自己畫出秋天，冬天樹的樣子。主題活動分享活動名稱：《彩繪樹》

和老師一起觀察，探索彩繪樹的制作，第一次嘗試做立體拼插的手工，孩子們遇到了困難。老師的引導(dǎo)加上孩子們自己探索，美麗的彩繪樹終于做好了。主題活動分享活動名稱：《會跳舞的葉子》孩子們感受了樂曲中三拍子的強弱弱的節(jié)奏型，并且學(xué)習(xí)演唱，表現(xiàn)會跳舞的葉子。主題活動分享活動名稱：《葉脈拓印畫》孩子們一起自己選擇喜歡的樹葉，觀察樹葉的葉脈，自己制作了美麗的葉脈拓印畫。主題活動分享活動名稱：《采茶揉茶做茶》首先和孩子們一起學(xué)習(xí)，了解了茶葉的制作過程。接下來一起觀察了不同茶葉的外形特征。主題活動分享然后沖泡茶葉，讓孩子們觀察茶葉在沖泡過程過發(fā)生的外形變化。最后孩子們一起品嘗了茶葉的味道。主題活動分享活動名稱：《玩樹》通過兒歌的學(xué)習(xí)，了解了哪些動物的家住在樹上。并且給孩子們做了胸牌，對兒歌進行了創(chuàng)編主題活動分享

起初孩子們對行道樹的概念是完全模糊的，通過學(xué)習(xí)孩子們了解了行道樹的概念，知道了行道樹和人類的關(guān)系及它的用途?；顒用Q：《拜訪行道樹》主題活動分享活動名稱：《奇妙的松果》孩子們初步認識了松果，了解了松果的生長過程，談?wù)撚嘘P(guān)松果的生長話題。主題活動分享主題活動名稱：《木制品大集合》孩子們通過對各種木制品的觀察知道了大樹和人類的關(guān)系。主題活動分享活動名稱：《綠色的皇冠》孩子們通過兒歌的學(xué)習(xí)，知道了保護樹木的重要性。主題活動分享主題名稱：《大樹》運用了故事大書，讓孩子們理解故事內(nèi)容，

知道人類和樹的關(guān)系，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。主題活動分享和戲游做樹大樹桿捉迷藏樹枝當(dāng)拐杖樹葉當(dāng)面具擁抱大樹區(qū)角活動分享益智區(qū)：孩子們用雪花片做出了自己喜歡的大樹。區(qū)角活動分享益智區(qū)：

在有了《奇妙的松果》的主題活動后，給孩子們提供了松果，孩子們一起做實驗，驗證松果的鱗片會不會隨著干濕的環(huán)境開合。并且自己做了記錄。區(qū)角活動美工區(qū)：提供了各種各樣的材料孩子們做出了自己喜歡的大樹。環(huán)境布置

孩子們告訴我圣誕節(jié)快要到了，可以把我們做的樹掛起來裝飾教室，孩子們自己打孔，我們一起將孩子們制作的彩繪樹掛在了教室的窗戶外面，仔細觀察我們的教室處處都是孩子們的痕跡哦。主題墻過程性呈現(xiàn)首先帶領(lǐng)孩子們一起探索大樹的外形特征，孩子們用自己的形式（畫畫，粘貼，記錄等）記錄大樹的外形特征。主題墻過程性呈現(xiàn)接下來一起認識了各種各樣的樹葉，孩子們還用樹葉制作了葉脈拓印畫。主題墻過程性呈現(xiàn)緊接著我們一起認識了各種各樣的果實，有些可以食用，有些不可以食用。主題墻過程性呈現(xiàn)還知道了一些常見的住在樹上的動