安徽省初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)模擬提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)始了中學(xué)生活。下列對(duì)中學(xué)生活認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A．是我們每個(gè)人新起點(diǎn)和新痛苦的開(kāi)始B．為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C．見(jiàn)證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階D．為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)

2、下邊漫畫《腳踏實(shí)地》給我們的啟示是()

①努力每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付出堅(jiān)持不懈的努力

③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是很困難的，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄

④最重要的是編織好自己的夢(mèng)想A．③④B．①②C．②④D．①④

3、學(xué)習(xí)就是輸血——讓一個(gè)蒼白空虛的靈魂變得充實(shí)豐滿、從容淡定，這說(shuō)明（

）A．學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實(shí)的生活B．學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)C．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)D．不同的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)不同

4、美是由內(nèi)而外的，人都需要有點(diǎn)兒書卷氣。閱讀是生命的美容，似水流年之中沉淀下來(lái)的書卷氣，才是生命最美的內(nèi)核。擅長(zhǎng)閱讀的人，才會(huì)獲得最好！下列對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是(

)A．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命B．學(xué)習(xí)讀書是苦樂(lè)交織的C．不學(xué)習(xí)、不讀書將是浪費(fèi)生命D．學(xué)習(xí)能為幸福生活奠基

5、展示自己的風(fēng)采，做更好地自己，需要我們（

）

①發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，展現(xiàn)自己的才華

②正視自己的不足，主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③探索未知的自己，發(fā)掘自己的潛能

④認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視自己的缺點(diǎn)A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

6、“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句話告訴我們

①要正確認(rèn)識(shí)自己

②對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)

③接納自己的優(yōu)秀，不接納自己的不完美

④自我評(píng)價(jià)是對(duì)的，他人評(píng)價(jià)是錯(cuò)的A．①②B．③④C．②③D．②④

7、漫畫《你會(huì)嗎》啟示我們，在生活中

你會(huì)嗎A．要善于亮出自己B．要學(xué)會(huì)比較優(yōu)劣C．要全面認(rèn)識(shí)自我D．要客觀對(duì)待他人

8、小紅和小梅是同班同學(xué)，平日里兩人很要好。一天晚飯后，在寢室里，小紅便搓洗著衣服邊唱著歌，小梅正在看一本課外書，就不耐煩地說(shuō)：“你能不能安靜一點(diǎn)？天天唱、唱、唱，煩不煩??？”小紅不服氣地回應(yīng)：“我想唱就唱，你能把我怎么樣？”兩人你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)……她們之間這場(chǎng)沖突產(chǎn)生的原因在于（）A．小紅不應(yīng)該在寢室里唱歌B．小梅不應(yīng)該在寢室里看書C．兩人的性格差異D．學(xué)校管理混亂

9、小海在班委會(huì)意選中落選了，他的好朋友張耐心地安慰他，還積極幫他準(zhǔn)備下一期競(jìng)選。小海很感激張明，兩人的友誼更加牢固了。這表明（

）A．要把握好朋友間的界限和分寸B．不要替朋友做任何決定C．要給予朋友積極合理的建議D．呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方

10、互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）A．發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用B．將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部C．徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免上網(wǎng)成癮D．相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息

11、中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的正確態(tài)度是（

）A．上網(wǎng)就是為了交友聊天B．與網(wǎng)友交流要真誠(chéng)，把自己的真實(shí)信息如實(shí)告訴陌生網(wǎng)友C．網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則D．網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，不必認(rèn)真對(duì)待

12、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于良好的師生關(guān)系的有

①小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的建議

②小剛不喜歡劉老師教的英語(yǔ)學(xué)科,逐漸開(kāi)始不喜歡劉老師并常常頂撞她

③晚會(huì)上,李老師和小麗表演的啞劇令同學(xué)們很開(kāi)心

④放學(xué)后,小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中遇到的煩心事A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13、“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”。老師不是圣人,何況圣人也會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí),正確的做法是（）

①私下里與老師交流看法

②課后給老師打電話探討

③當(dāng)面嘲笑老師的錯(cuò)誤

④課后寫紙條給老師表達(dá)自己的看法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。下面行為不可取的是（

）A．小俊周末在家，洗衣做飯分擔(dān)家務(wù)B．八年級(jí)學(xué)生小麗放棄學(xué)業(yè)外出打工，為身患癌癥的媽媽減輕負(fù)擔(dān)C．小敏在媽媽生日時(shí)送上親手做的賀卡，寫滿濃濃愛(ài)意D．畢業(yè)在即，小杰和家長(zhǎng)溝通填報(bào)志愿的想法

15、在一項(xiàng)對(duì)7萬(wàn)余名八年級(jí)學(xué)生的調(diào)查中，有284％的學(xué)生表示“家長(zhǎng)從不或幾乎不花時(shí)間和我淡心”。如果你的父母也有類似情況，你會(huì)

①嘗試?yán)斫飧改?，用心感悟親情

②做“中立者”，與父母保持距離

③壓抑自己的情緒，不給父母添麻煩

④主動(dòng)溝通，讓父母了解自己的需要A．①②B．③④C．②③D．①④

16、下面的漫畫說(shuō)明

①這位母親有豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)

②這種做法不值得推廣

③家庭教育要用科學(xué)的方法

④這是“望子成龍”心切的表現(xiàn)A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

17、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，獲取知識(shí)的渠道大大地?cái)U(kuò)展了，但教師在未來(lái)社會(huì)不可或缺，這主要是因?yàn)?

)

①老師是知識(shí)的傳遞者

②教師是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人

③教學(xué)是師生相互陪伴、共同成長(zhǎng)的過(guò)程

④尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)A．①②B．①③C．②③D．③④

18、下面是某校教師的“花式催作業(yè)”、

物理老師：“作業(yè)千萬(wàn)條。物理第一條：《卷七》放一旁，親人淚兩行?！?/p>

生物老師：“改革春風(fēng)吹滿地，三月月考要爭(zhēng)氣。細(xì)胞分裂細(xì)背誦，風(fēng)起再大也不虛?！?/p>

政治老師：“老師不是人民幣，一人難稱百人意。把工作重心轉(zhuǎn)移到攻堅(jiān)政治上來(lái)……”

同學(xué)們紛紛直呼老師們太有才，極大調(diào)動(dòng)了大家寫作業(yè)的積極性。這告訴我們（

）

①老師在嘩眾取寵，違背教書育人的使命

②理解老師的良苦用心，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)

③尊重老師的“不同”，接納不同風(fēng)格的老師

④走近老師就一定能建立亦師亦友的師生關(guān)系A(chǔ)．②③B．①③C．①④D．②④

19、愛(ài)迪生研制電燈時(shí)，試驗(yàn)了一千多種材料做燈絲都失敗了，他的助手勸說(shuō)他放棄，愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”愛(ài)迪生和助手對(duì)于挫折表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該（

）

①識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要學(xué)會(huì)及時(shí)放棄

②及時(shí)調(diào)整，從挫折中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)

③發(fā)掘自身生命力量，自強(qiáng)不息

④借助外力，把受挫的情緒感受轉(zhuǎn)移給他人A．①②B．①④C．②③D．③④

20、在山東省的泰山醫(yī)學(xué)院里,每當(dāng)上課、下課時(shí)間，來(lái)往的學(xué)生總是會(huì)看到溫馨的一幕：一位身材纖瘦的女生背著另外一名女生穿梭于教學(xué)樓之間。她們就是該校的“風(fēng)云人物”楊靜和趙文文，從高中開(kāi)始，楊靜便背著患有小兒麻痹癥的趙文文上下學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)，6年間從未中斷。同學(xué)們親切地把楊靜稱為“女雷鋒”，而趙文文更是把楊靜比喻為“你是我的腿”。我們要學(xué)習(xí)楊靜（

）A．頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)他人的價(jià)值B．意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，勇于為他人犧牲C．助人為樂(lè)的精神，關(guān)切他人的生命D．自強(qiáng)不息的精神，活出自己的精彩二、綜合題

21、小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才破土而出：溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才勇往直前；雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才劃破長(zhǎng)空：我們，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才找到方向。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！痹谛履曩R詞中，習(xí)近平主席親切的話語(yǔ)、殷切的期待、鄭重的囑托，激勵(lì)著每一個(gè)人發(fā)揚(yáng)夢(mèng)想精神，繼續(xù)在奔跑中擁抱夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。心懷夢(mèng)想、奮力追夢(mèng)，才能體悟奮斗的價(jià)值，凝聚同心筑夢(mèng)的精神力量。心懷夢(mèng)想、奮力追夢(mèng)，才能砥礪堅(jiān)韌意志，激發(fā)接續(xù)奮斗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

(1)根據(jù)習(xí)近平主席的賀詞，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)當(dāng)確立怎樣的夢(mèng)想?某校七年級(jí)1班男生的第一大夢(mèng)想是科學(xué)家有8人；第二大夢(mèng)想是企業(yè)家；隨后是軍人、醫(yī)生、體育明星和藝術(shù)家等。與男生的夢(mèng)想相比，女生的夢(mèng)想則要“人文”很多，如服裝設(shè)計(jì)師、珠寶設(shè)計(jì)師、婚紗設(shè)計(jì)、舞蹈家、畫家、漫畫家和作家等。

(2)有同學(xué)認(rèn)為，他們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。你同意這種觀點(diǎn)嗎?怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?

22、【學(xué)習(xí)新天地】隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)展現(xiàn)在我們面前。七年級(jí)（2）班的道德與法治老師正組織同學(xué)們開(kāi)展以“學(xué)習(xí)新天地”為主題的交流會(huì)，請(qǐng)你參與其中，回答問(wèn)題。材料一

以下是同學(xué)們關(guān)于“學(xué)習(xí)”的討論。小強(qiáng)：我經(jīng)常利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。小勝：我暑假參與了社區(qū)組織的垃圾分類桶前值守活動(dòng)。小鵬：每天放學(xué)回家后，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做飯、收拾家務(wù)。小利：在上周的籃球比賽中，我們班比分落后時(shí)被對(duì)手喝倒彩，我們并沒(méi)有被激怒，而是更加團(tuán)結(jié)地配合進(jìn)攻，最終贏得了比賽。這次經(jīng)歷讓我不僅理解了尊重的意義，也學(xué)會(huì)了專注目標(biāo)，不受干擾。

(1)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀憷斫獾膶W(xué)習(xí)是什么。材料二

樂(lè)樂(lè)一直堅(jiān)持觀看中法合拍的紀(jì)錄片《論語(yǔ)導(dǎo)讀》，該片以中國(guó)儒家經(jīng)典作品的第一部法文譯本《論語(yǔ)導(dǎo)讀》為線索，探索當(dāng)今世界多元文化共處共榮之道。一年下來(lái)，她對(duì)中法文化以及世界相關(guān)文化都有了深入的了解，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。他深知學(xué)習(xí)能夠，點(diǎn)亮生命，只有不斷學(xué)習(xí)，生命之火才會(huì)越燃越旺。

(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)材料中劃線部分的意義？材料三

交流過(guò)程中，小江向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦??！數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前。　毙『＝又f(shuō)：“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎！在學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè)……”

(3)你認(rèn)為小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？材料四

活動(dòng)中，同學(xué)們還收集一些有關(guān)學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞。

(4)現(xiàn)請(qǐng)你參與活動(dòng)，幫助完成任務(wù)。古詩(shī)詞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的正確做法獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋寡聞。①學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法。②知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。③學(xué)而不止，闔棺而至。④

23、2022年11月20日，在卡塔爾世界杯開(kāi)幕式上，“半身小伙”加尼姆·阿爾·穆夫塔是今年世界杯大使之一。他向世界展示了他頑強(qiáng)不屈的逆襲人生和他人生贏家的偉大勝利，也感動(dòng)了全世界。2002年5月5日，穆夫塔出生于卡塔爾。伴隨他來(lái)到這個(gè)世界的是一種極其罕見(jiàn)的疾病——尾椎退化綜合征（CDS），這罕見(jiàn)病癥讓他出生就沒(méi)有下半身。但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)，努力地活下去，活出生命的精彩。不但學(xué)會(huì)了用手走路，還驚人地學(xué)會(huì)了足球、游泳、滑板等多種體育運(yùn)動(dòng)，甚至還能參與極限運(yùn)動(dòng)。正常人會(huì)的他都會(huì)，甚至一些正常人不會(huì)的他也會(huì)。穆夫塔還有自己的社交媒體賬號(hào)，堅(jiān)持向社會(huì)傳播正能量，有300多萬(wàn)粉絲，很多人因感染穆夫塔的樂(lè)觀豁達(dá)精神變得陽(yáng)光，有的人還讓短暫的生命變得更有價(jià)值。還成立了慈善協(xié)會(huì)，幫助了很多人，他給予世界的正能量怎么高估都不為過(guò)?！吧咸斓臈墐骸笨孔约汉筇斓呐?，不但沒(méi)有成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，還成了社會(huì)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。

(1)人生難免有挫折，請(qǐng)你列舉在日常生活中遇到哪兩例挫折。

(2)請(qǐng)你結(jié)合阿爾·穆夫塔生命歷程，運(yùn)用生命相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾伟l(fā)掘生命的力量，戰(zhàn)勝挫折？

(3)我們?nèi)绾巫龅骄次飞?/p>

24、【與友同行】七年組學(xué)生小福在日記本上寫下了這樣一段話；我性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我覺(jué)得自己沒(méi)必要主動(dòng)和別人交往。如果我采取主動(dòng)，對(duì)方不理我，不是很尷尬嗎？我還是去網(wǎng)絡(luò)上找朋友吧！

(1)針對(duì)小福想去網(wǎng)上找朋友的想法，你會(huì)給他提出哪些網(wǎng)上交友的建議呢？【解讀故事】有位女士總期望別人為她出更多的力，而她自己卻很少付出。例如，她毫不客氣地讓別人幫她照看孩子，看管房屋，或者跑腿等，但當(dāng)別人有事請(qǐng)她幫忙、幾乎不可能。

(2)小福認(rèn)為，故事中的女士不會(huì)得到友誼，因?yàn)檎嬲挠颜x是______________【參與調(diào)查】“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句社交網(wǎng)絡(luò)上比較流行的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，源于漫畫作家由東尼創(chuàng)作的“友誼的小船”?！坝颜x的小船說(shuō)翻就翻”，其實(shí)就是兩小朋友之間，委婉地說(shuō)出：哼，我不想跟你玩了！寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，說(shuō)變就變。

(3)為防止“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，你有哪些錦囊妙計(jì)？

25、于敏，“中國(guó)氫彈之父”，我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動(dòng)者。大學(xué)時(shí)期，他將自己的專業(yè)方向定為理論物理。從60年代開(kāi)始，國(guó)家開(kāi)始研究氫彈，他毅然放棄了個(gè)人熱愛(ài)并已經(jīng)很有成績(jī)的基礎(chǔ)物理專業(yè)轉(zhuǎn)向核武