江西省瑞昌市初中政治七年級期末下冊通關(guān)提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、奧黛麗．赫本說過，“要有美麗的眼睛，請尋找他人的優(yōu)點；要有纖細的身材，請與饑民分享你的食物?！边@說明（

）A．追求內(nèi)外兼修的青春之美B．美好的外表是青春之美C．青春只需追求外在美D．青春只需提高內(nèi)在美

2、創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明（）

①人的成就、幸福離不開勞動和創(chuàng)造

②社會實踐是創(chuàng)造的源泉

③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情

④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3、下面對于《鸚鵡學舌》這幅漫畫認識錯誤的是（

）

A．善于學舌,巧于模仿，會獲得更多的成功機會B．這體現(xiàn)了缺乏獨立思考，人云亦云，盲目從眾C．沒有自己獨到的見解,一味地追求相同D．這樣做會失去自己的個性，也就是失去自己，失去本真

4、現(xiàn)在大部分學生是獨生子女，于是家里男孩當女孩養(yǎng)和女孩當男孩養(yǎng)的情況不難見到。結(jié)果有些男孩長大了行為類似女生，經(jīng)常遭人嘲笑，要經(jīng)過艱難的抵抗，才能恢復(fù)“正?！?。這說明我們

①要正確認識性別角色，學會塑造自我形象

②要平靜而欣然地接受自己的青春期生理變化

③要了解自己與異性的不同特點

④不要過于受性別刻板印象的影響A．②③B．①②C．①④D．③④

5、古人云：“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣”。這句話告訴我們，做更好的自己需要(

)A．善于利用自己的優(yōu)點和長處B．樹立理想，放飛自我C．時刻保持積極向上的情緒D．珍惜青春，及時享樂

6、相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該

①言行得當，自然大方

②慎重對待，理智處理

③頻繁交往，勾肩搭背

④真誠相待，尊重對方A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

7、青年棋手柯潔講述了他與“阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)的心路歷程,“第二局我們勢均力敵,可是我太緊張了,太渴望勝利,起伏心態(tài)導(dǎo)致我下了一步糟糕的棋?！边@說明

①人們在消極情緒面前無能為力

②消極情緒降低人的活動效率

③我們要學會調(diào)控自己的情緒

④情緒是個萬花筒,使人厭煩A．①②B．②③C．①④D．③④

8、當心情不好時，小華總喜歡聽聽歌、散散步……這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（）A．意志控制法B．合理發(fā)泄法C．注意轉(zhuǎn)移法D．盡情傾訴法

9、小明學習不努力，上學期期末考試兩門功課不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生A．自豪感B．安全感C．羞愧感D．榮譽感

10、因公交車急剎車，車上一名小學生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現(xiàn)了（

）A．行己有恥的心理品質(zhì)B．止于至善的精神追求C．知錯能改的思想意識D．見賢思齊的行為習慣

11、青少年是祖國的希望、民族的未來，應(yīng)該成為“艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代，勇于創(chuàng)新、開拓前進的一代，向往明天、創(chuàng)造未來的一代”。這是因為（

）

①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力

②青少年思維活躍，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力

③青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年

④我們要做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者A．①②③B．①④C．②③D．①②③④

12、小梅說：“初中的道法老師講課很嚴肅，表情也很死板，好懷念小學的道法老師，小梅應(yīng)該（

）

①多了解老師，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點②不聽這位道法老師講課，自學道法

③放棄道法課學習④尊重老師，學會接受不同風格的老師A．①②B．①④C．③④D．②④

13、下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是（）

①“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”

②“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”

③“能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”

④“天行健，君子以自強不息”A．①②B．①③C．②④D．③④

14、信息技術(shù)時代，強化個人信息保護勢在必行。2021年11月1日，《中華人民共和國個人信息保護法》施行，這是中國首部針對個人信息保護的法律，將進一步強化個人信息安全監(jiān)管與治理。這表明我國法律（

）

①已經(jīng)滲透到了社會生活的各個方面

②是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的

③是管理社會，調(diào)整社會關(guān)系的工具

④依靠人們的自覺自愿得以遵守實施A．①②B．①④C．②③D．③④

15、一些校外培訓機構(gòu)違規(guī)開辦補課班，加重了中小學生的學業(yè)負擔。2018年2月，教育部等四部門聯(lián)合發(fā)文開展校外培訓機構(gòu)專項治理活動，這體現(xiàn)了對中小學生的A．司法保護B．社會保護C．學校保護D．家庭保護

16、下面觀點不能體現(xiàn)生命至上的是A．遇到險境時，逃生保全生命最重要B．武警、消防、醫(yī)生參與事故救援C．最美消防員官東不顧自身危險下水搶救被困人員D．見到老人摔倒因為怕被訛詐繞道而走

17、初二學生小飛的父母忙于外出經(jīng)商，除了給小飛生活費，其他基本不聞不問，使小飛養(yǎng)成我行我素的壞習慣，平時經(jīng)常與社會小混混為伍。暑假，他進城尋找父親，橫穿馬路，遭開車司機謾罵后，怒氣上沖，砸了車，還把司機打成重傷，最后小飛被判了刑。據(jù)此回答下題。

家庭是孩子成長的搖籃。小飛最后走上犯罪道路，一定程度上源于他父母()A．沒有保障孩子的生活來源B．沒有保障孩子的受教育權(quán)C．沒有以正確的方式教育孩子D．侮辱孩子的人格尊嚴2.小飛從不良習慣開始發(fā)展至犯罪，他的經(jīng)歷主要告訴我們()

①要依法律己

②要樹立法律信仰，增強法治意識

③要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣

④自覺履行受教育的義務(wù)，遵紀守法A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

18、世衛(wèi)組織統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全球每年因溺水死亡的人數(shù)約為23.5萬。在我國，溺水被稱為中小學生非正常死亡的“第一殺手”。因此，學習防溺水常識和溺水救護方法尤為重要。下列做法正確的是（

）

①學會基本的自救自護方法

②不盲目下水救人

③不在游泳池邊追逐打鬧、推搡他人

④與同學結(jié)伴到水庫游泳A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、綜合題

19、案例一：進入初中，王寧的身體開始發(fā)生較大變化。個子好像忽然間長高了，臉上也長出了痘痘。不僅如此，王寧感覺似乎煩惱也增多了，好像自己長大了又有時覺得自己很幼稚，和父母的矛盾也增多了，經(jīng)常出現(xiàn)心理矛盾。

案例二：剛步入初中的同學小明，周末時將頭發(fā)染成了紅色，還將自己的牛仔褲膝蓋處用剪刀剪了一個大洞扮“酷”。媽媽說了他幾句，小明卻不以為然地說：“就你老土，不知道這才叫時尚，何況我已經(jīng)長大了，怎么打扮是我自己的事，不用你管！”

（1）王寧應(yīng)該如何正確處理他面臨的心理矛盾？

（2）你認為小明那是“酷”嗎？請用思維獨立性的有關(guān)知識回答你的理由。

（3）與異性交往是我們成長的一個重要內(nèi)容，也是對我們考驗。我們應(yīng)該如何與異性交往？

20、現(xiàn)實生活中，總有三五個同學成為好“哥們兒”，形成自己的小群體，在校園他們形影不離，認為只有講“義氣”，肯為朋友“兩肋插刀”才是真正的朋友。他們不分青紅皂白，為包庇犯錯誤的朋友而說謊話，為給朋友報仇而動拳腳，排斥群體外的同學，經(jīng)常一起遲到，一起逃課玩游戲，無視校規(guī)校紀。

（1）這樣的小群體對集體建設(shè)有怎樣的影響？

（2）對于這樣的小群體，正確的態(tài)度是什么？

21、為引導(dǎo)同學們健康成長，某班開展了以“與法律同行”為主題的探究活動，請你參與其中。

探究一：法治調(diào)查，了解現(xiàn)狀小林和同學們圍繞“法治的價值”，對全校師生進行了問卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下。問題法治能夠在國家建設(shè)的哪些方面發(fā)揮作用？回答內(nèi)容政治社會文化經(jīng)濟生態(tài)清廉民主和諧穩(wěn)定健康發(fā)展秩序良好美麗優(yōu)良數(shù)據(jù)統(tǒng)計99%96.5%92.4%91.8%90.6%(1)從上面的調(diào)查結(jié)果中可以得出什么結(jié)論？

(2)該結(jié)論體現(xiàn)出的法治的重要性是什么？

探究二：學以致用，分析案例一建筑工程公司在居民區(qū)晝夜施工，嚴重擾民。為此，當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局按規(guī)定對其作出了罰款三萬元的決定，但該公司拒不執(zhí)行。當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局便向人民法院申請強制執(zhí)行，該公司在法律的強大威力下，不僅繳納了罰款，還作出了不擾民的承諾。

(3)請結(jié)合該案例和所學知識，談?wù)劮蓞^(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是什么？

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