湖南省湘鄉(xiāng)市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有（

）

①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識(shí)世界

④中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

2、“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！毕铝忻耘c之蘊(yùn)含的道理一致的是（

）A．讀書破萬卷，下筆如有神B．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C．有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚D．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

3、那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童，八九歲仍然背著草筐，拉著山羊，天天幫父母干活兒。他們不是不想上學(xué)，而是沒有條件上學(xué)。跟我們相比（

）A．他們不幸福，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)B．他們更快樂，因?yàn)橛凶杂蒀．他們更幸福，因?yàn)橛信?、羊?yàn)榘镈．他們不快樂，因?yàn)榕律蠈W(xué)

4、學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來說都是有快樂，也有辛苦。那么，學(xué)習(xí)的快樂在于()

①找到志趣相投的同伴

②發(fā)現(xiàn)自己的潛能

③對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣而沉浸其中

④不擇手段取得好成績A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5、在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺(tái)詞“在最好的時(shí)光里，做最好的自己我們要想使自己越來越好”，就必須做到______（

）

①欣然接納和欣賞他人的全部

②忽略自己的缺點(diǎn)

③主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)

④不斷激發(fā)自己的潛能A．①③B．②④C．②③D．③④

6、八年級(jí)學(xué)生馬宇在日記中寫道：“班主任最近好像總是針對(duì)我，下課大家聚在一起說話，她只點(diǎn)名批評(píng)我；物理課小測(cè)驗(yàn)我只錯(cuò)了一個(gè)填空，她說我不認(rèn)真；班會(huì)上表揚(yáng)最近表現(xiàn)好的同學(xué)也沒有我……”作為馬宇的好朋友，你應(yīng)當(dāng)勸他（

）

①要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)，沒有表揚(yáng)你說明你的表現(xiàn)還不夠好，要更加努力；

②要正確看待老師對(duì)你的批評(píng)，老師的批評(píng)不是否定，是對(duì)你的關(guān)心、提醒和勸誡

③要把注意力放在老師對(duì)你批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心

④只有老師的表揚(yáng)才更利于我們做的更好，有利于我們的學(xué)習(xí)和成長A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

7、人最大的敵人是自己，我們要想戰(zhàn)勝自己先要正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己()

①可以促進(jìn)自我發(fā)展

②可以促進(jìn)與他人的交往

③能增強(qiáng)我們對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力

④能更好地理解、寬容、善待他人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

8、下列對(duì)幾名初中學(xué)生行為表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng)，正確的是（

）行為表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)小涵：我跟同桌是好朋友，我們兩個(gè)都參加了班長的競(jìng)選活動(dòng)①競(jìng)爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭的態(tài)度小航：我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，他們約我每天放學(xué)去網(wǎng)吧打游戲②友誼是平等的、雙向的小宇：我希望我的好朋友能夠在我需要幫助時(shí)隨時(shí)出現(xiàn)，不要對(duì)我提要求③友誼不能沒有原則小天：我與小帆是好朋友，我們每天都在一起，互相學(xué)習(xí)，一起打籃球④友誼是一種親密的關(guān)系A(chǔ)．①②B．①③C．①④D．③④

9、建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。下列做法中可以交到更多的朋友的是（

）

①總是以自我為中心，要求別人聽自己的，為自己服務(wù)

②與朋友一起做錯(cuò)事時(shí)，從不推卸、逃避責(zé)任

③在他人有困難時(shí)總是主動(dòng)、熱情地伸出援助之手

④當(dāng)對(duì)方拒絕以后，就應(yīng)該立刻放棄A．①②B．②④C．①④D．②③

10、小何暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢？她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問題，小何的西安之行非常順利。這說明了（

）A．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問題B．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利D．通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式

11、小李在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小李將他家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。對(duì)此，小李的正確做法是（

）

①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

②明辨是非，謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友

③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾

④可以告知，廣交朋友A．①②B．②③C．①③④D．①②③⑤

12、下邊漫畫反映了（

）

①亦師亦友的師生關(guān)系

②這名老師責(zé)任心不強(qiáng)，忽視對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育

③老師是學(xué)生的引導(dǎo)者，這些學(xué)生不尊重老師

④學(xué)生可以與老師平等交往A．①②B．①④C．②③D．③④

13、謝麗麗是一個(gè)心直口快的學(xué)生。她經(jīng)常在數(shù)學(xué)老師和其他老師面前議論英語老師，并指出英語老師的一些不足，結(jié)果數(shù)學(xué)老師不高興了，并嚴(yán)肅地說：“以后，不要隨意談?wù)撈渌蠋?。”謝麗麗很難堪。對(duì)此正確的看法是A．謝麗麗向老師談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)沒錯(cuò)B．謝麗麗是在表明自己對(duì)數(shù)學(xué)老師的愛戴C．給老師提出合理建議應(yīng)注意方式、方法D．?dāng)?shù)學(xué)老師批評(píng)謝麗麗有點(diǎn)過分

14、一曲《時(shí)間都去哪兒了》撥動(dòng)了成千上萬聽眾的心弦。歌詞“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”啟發(fā)我們A．贍養(yǎng)父母是子女應(yīng)盡的法律義務(wù)B．與父母有效溝通的前提是求同存異C．要聽父母的話，絕不能違背父母的意愿D．要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，傳承中華傳統(tǒng)美德

15、當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以

①幫助家庭成員舒緩情緒

②明確自己是不偏不倚的中立者

③引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)

④幫助家庭成員走出“面子”困境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

16、家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定，下列做法有利于家庭和諧的是（

）

①爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)

②媽病了我給媽媽買藥

③周末，家人去看望奶奶

④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí),經(jīng)常偷聽A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

17、支教老師梁俊把《苔》等50多首詩詞譜成曲，通過歌聲把希望的種子種在了每一個(gè)孩子的心田，在他們的生命中開出了花。這告訴我們（

）

①老師不只是傳授知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?/p>

②老師是人類明的傳播者，承擔(dān)教書育人的使命

③老師對(duì)教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬

④老師的職業(yè)是最能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的職業(yè)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

18、每位老師有不同風(fēng)格的原因是（

）

①年齡、學(xué)識(shí)的不同

②閱歷、性格的不同

③情感、思維方式的不同

④解決問題的方法和表達(dá)方式不同A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

19、錢學(xué)森曾說：“我們不要怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再重來。經(jīng)過挫折和失敗，會(huì)使我們變得更能干，變得更加聰明。”

（

）A．自覺鍛煉和培養(yǎng)自己抵抗誘惑的能力B．找到戰(zhàn)勝誘惑的力量和勇氣C．時(shí)間會(huì)沖淡所有失敗的不良影響D．挫折對(duì)人生的影響，關(guān)鍵是看采取什么樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)

20、阿爾貝特·史懷澤曾說：“敬畏生命，生命的休戚與共是世界上的大事。”這句話說明（

）

①我們既要珍惜自己的生命，也應(yīng)關(guān)懷他人的生命②我們應(yīng)該尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人

③個(gè)人的生命與其他生命沒有關(guān)系④我們每個(gè)人都需要與他人共同生活A(yù)．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、綜合題

21、2020年8月11日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予鐘南山院士“共和國勛章”榮譽(yù)稱號(hào)。閱讀鐘院士的事跡信息，回答問題。

信息一

酷愛體育，有夢(mèng)想，不斷超越永不言敗……每當(dāng)憶起中學(xué)時(shí)代，鐘南山院士都會(huì)感慨不已，這所曾經(jīng)培養(yǎng)過七位院士的廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)給了他很多很多……

(1)中學(xué)時(shí)代對(duì)于一個(gè)人的成長來說十分重要，中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，有哪幾方面的表現(xiàn)？信息二

時(shí)至今日，作為最美奮斗者、共和國勛章獲得者的鐘院士還有夢(mèng)想，他希望再奮斗20年，建設(shè)亞洲最大的心肺呼吸研究中心，包括對(duì)疑難病癥的科研、培訓(xùn)、治療，打造一個(gè)產(chǎn)學(xué)研中心。為此，他說他還要繼續(xù)努力……

(2)鐘爺爺?shù)膲?mèng)想給青少年的我們哪些啟示？

22、進(jìn)入初中后，新環(huán)境、新起點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诔砷L和學(xué)習(xí)過程中常常會(huì)有許多的困惑。請(qǐng)你根據(jù)以下鏡頭，為你身邊的同學(xué)排憂解惑吧！鏡頭一：小悅看著鏡中個(gè)子矮小、身體瘦弱、衣著氣質(zhì)都很平凡的自己感覺自己糟糕透了。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自己是站在看臺(tái)上為英姿颯爽的同學(xué)們加油助威的、演講比賽上自己是默默的聽眾……她有點(diǎn)看不起自己，覺得活成了自己討厭的樣子。

(1)請(qǐng)?jiān)u價(jià)小悅的自我認(rèn)識(shí)，并說說你應(yīng)該如何勸說小悅接納自己。鏡頭二：進(jìn)入初中兩個(gè)月了，小林總是開心不起來，發(fā)出感慨“學(xué)習(xí)真是苦差事，苦海無邊！”原來，小林的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好。做事拖拖拉拉，課堂不認(rèn)真聽講還經(jīng)常做些小動(dòng)作，課堂筆記基本來不及記；自己不感興趣的科目，上課就想睡覺；有的內(nèi)容聽不懂也不去問老師和同學(xué)；尤其英語剛背會(huì)轉(zhuǎn)身就會(huì)忘，老師批評(píng)他不會(huì)找方法，學(xué)得太死板。

(2)請(qǐng)你結(jié)合材料和課本知識(shí)，為小林走出“苦?！背鲂┙瘘c(diǎn)子。

23、榜樣是一面鏡子，更是一面旗幟，讓我們一起從榜樣的故事中汲取前行力量。◆6年，2000多個(gè)日子，無論風(fēng)雨，一位少年用自己的雙手，扶著、推著與他體重相近的同學(xué)小陳，走出了兩個(gè)人的上學(xué)路。他，就是2023年度全國“新時(shí)代好少年”賀祉皓。起初，他試著接近小陳時(shí)，卻被小陳罵了一通，可賀祉皓一點(diǎn)都不生氣，用自己的行動(dòng)陪伴和幫助他，漸漸地小陳對(duì)賀祉皓充滿了信任，成了無話不談的好朋友。

(1)從他們的暖心故事中你感悟到了什么？◆清華大學(xué)2023級(jí)機(jī)械、航空與動(dòng)力類專業(yè)新生程紫陌，幼時(shí)便被診斷為先天性脊髓栓系綜合癥，雖然從小到大受到病痛的折磨，但程紫陌的臉上，時(shí)常掛著感染力極強(qiáng)的笑容。身體的不便從未阻止他拓展生命的寬度，不僅在學(xué)習(xí)中獲得樂趣和深度的思考，而且積極投入公益事業(yè)，用感恩回報(bào)幫助過他的人。

(2)勵(lì)志少年程紫陌的事跡帶給我們哪些思想觸動(dòng)？

24、友誼是人生永恒的話題。某校七年級(jí)（1）班開展了“共話友誼”的主題班會(huì)活動(dòng)閱讀活動(dòng)內(nèi)容，回答下列問題。【感悟友誼力量】班會(huì)上，班長播放了一首耳熟能詳?shù)母枨杜笥选?，歌中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”它表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心、不舍。同學(xué)們聽著歌，腦海里浮現(xiàn)出往日與朋友相處的畫面，內(nèi)心充滿了力量。

(1)歌曲中的友誼如此動(dòng)人，生活中的友誼會(huì)給你帶來哪些力量?【暢談呵護(hù)友誼】班會(huì)中，小葉同學(xué)講述：他和性格活潑開朗的“小梅子”是要好的朋友，但是他倆在一起時(shí)，“小梅子”總是咄咄逼人，什么事都替小葉做主。有時(shí)候，他有什么不同的意見剛要表達(dá)，就會(huì)被“小梅子”一陣搶白，他就什么話也說不出來了，小葉很難過。

(2)為了讓這份友誼之樹長青，請(qǐng)你在呵護(hù)友誼方面為他們提出幾點(diǎn)合理的建議?！久鞅婢W(wǎng)絡(luò)交友】班會(huì)中，飛飛說：最近，我經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，因此結(jié)識(shí)了不少和自己談得來的網(wǎng)友。一天，外地網(wǎng)友“夢(mèng)中飛”約我見面，并邀我—起外出游玩。我在“去”和“不去”的問題上很為難。

(3)對(duì)于飛飛“去”和“不去”見網(wǎng)友的困惑，你的選擇是什么?并說明理由。

25、閱讀材料，回答問題?！靖袆?dòng)中國?感動(dòng)你我】2023年3月4日晚，感動(dòng)中國2022年度人物揭曉。為積極響應(yīng)學(xué)校開展向“感動(dòng)中國十大人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，感悟英雄人物精神品質(zhì)，某校七年級(jí)（2）班準(zhǔn)備組織開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，選取了其中三位人物進(jìn)行人物事跡分享。請(qǐng)你一同參與并回答下列問題。

圖一

陸鴻：殘疾人創(chuàng)業(yè)者，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。圖二

錢七虎：我國防護(hù)工程學(xué)家，六十多年里，他參與了許多重大國防工程，牽頭制定了我國首部城市人防防護(hù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建了我國防護(hù)工程人才培養(yǎng)體系，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。2019年，錢七虎院士獲得中國科技領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)一國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。圖三

楊寧：家鄉(xiāng)守護(hù)人，大學(xué)畢業(yè)后，