福建省福州市初中政治七年級期末下冊深度自測預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“要愛惜自己的青春！世界上再沒有比青春更好的，沒有比青春更珍貴的了！”處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。對此，我們(

)A．可以嘲弄長青春痘的同學B．因自己的某些生理變化而自卑是可以理解的C．要欣然接受青春花蕾的綻放D．不可談論青春期的生理變化

2、習近平總書記強調(diào)：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體。這給青少年的啟示是（

）

①懷疑一切，不接納他人的意見②敢于表達，培養(yǎng)批判精神

③有獨到的見解，學會獨立思考④努力開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、下圖漫畫《鸚鵡學舌》的寓意，理解正確的是（

）

A．真正的獨立是一味追求獨特B．一味聽從和接納他人的意見C．沒有自己的個性，人云亦云D．獨立思考，要有自己獨到的見解

4、下列關于男生女生性別的說法正確的是（

）A．受性別刻板印象的影響，我們對男女性別的認識科學、正確B．性別刻板印象在某種程度上不會影響我們自身潛能的發(fā)揮C．我們在接受自己生理性別時，要參照性別刻板印象的標準D．男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地展現(xiàn)出自己的特點

5、每個人都有自己的弱點，下列關于弱點的說法中，錯誤的是：A．自強的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人B．要發(fā)揚長處，避開短處C．應該正確看待自己的弱點，不能自暴自棄D．要掩蓋自己的短處，不要承認自己的弱點

6、愛情不是一種與人的成熟程度無關，只需投入身心的感情，如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙虛地，勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。下面對愛情認識正確的是

①對異性的欣賞、向往就是愛情

②愛情需要有愛他人的能力

③愛情需要一定的物質(zhì)基礎和共同的生活理想

④真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

7、新冠肺炎疫情讓不少人產(chǎn)生恐慌、焦慮等情緒，這些情緒都是正常的心理反應，但千萬不能過度。我們不必過度恐慌，也不要過度放松，這才是該持有的正確認知。對此認識正確的是（

）

①人的情緒復雜多變，無法調(diào)節(jié)和控制

②適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件

③我們要學習積極面對這些負面情緒

④持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8、下列同學調(diào)節(jié)情緒的做法可取的有()

①小紅與同學發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局

②小田被老師批評后，故意不認真聽課，發(fā)泄自己心中不快

③小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以泄不滿

④小剛考試遇到難題，渾身緊張，通過做深呼吸的方法放松自己A．①②B．②③C．①④D．②④

9、情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定深刻的內(nèi)心體驗。下列描述中屬于情感的有（

）

①2020東京奧運會中國獲得38枚金牌，國人深感自豪

②“我愛我班”班會召開后，班上同學們的責任感增強了

③同桌把我新買的玻璃杯摔碎了，這讓我感到十分憤怒

④得知自己又輸了一場，他產(chǎn)生了強烈的挫敗感A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

10、榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語,看似平凡簡單,卻能點燃許多人心中的激情與夢想。對此,理解正確的是

①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

②國家就靠榜樣的力量，我們不需要努力

③好榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度

④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，明天更美好A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11、下面漫畫《人生之帆》說明青春期的我們

人生之帆A．渴望擁有健美的身軀B．渴望擁有充實的大腦C．渴望自由D．渴望飛翔

12、面對教學風格各異的老師，錯誤的做法是（

）A．盡快適應老師的教學B．封閉自己，不與老師交流C．深入了解老師，主動交往D．承認差別，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點

13、古語說:“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用。＂這給我們在集體建設上的啟示是(

)A．集體中的每個成員都學習成績好集體才優(yōu)秀B．集體的成員只需簡單相加就能獲得強大力量C．集體的力量源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作D．集體成員各自發(fā)揮優(yōu)勢照樣成為優(yōu)秀的集體

14、“凡是你在的地方，我都在,我是法律，我保護你所有的生活!當你意識到法律其實就在身邊，并運用法律來保護自己時，法律才有了意義!”對此，下列說法正確的有（

）

①我們的生活與法律息息相關

②法律是公民意志的體現(xiàn)

③有法律保護我們的生活，我們可以為所欲為

④運用法律保護自己,才彰顯其存在的意義A．①②B．①④C．②③D．③④

15、中宣部、文化部等部門聯(lián)合開展針對網(wǎng)絡傳播兒前“邪典”動漫游戲視頻的集中整治行動。該行動的開展（

）

①表明法律是由國家制定或認可

②有利于維護未成年人的合法權益

③有助于化保障未成年人的健康成長

④有利于為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來，可辦不到。如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就只能坐以待斃了。左思右想，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢伐木工人把腿簡單包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！這表明伐木工人（

）A．貪生怕死B．做到了生命至上，珍惜生命C．認識到死亡并不是人生不可避免的歸宿D(zhuǎn)．善待其他生命

17、作為青少年的我們要自覺遠離違法犯罪。下列有助于我們遠離違法犯罪的有(

)

①加強道德修養(yǎng)，提高道德水平

②樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律

③崇尚自由，以我為中心

④只把法律當維權的工具A．③④B．①②C．②③D．①④

18、天有不測風云，人有旦夕禍福。在生活中，各種險情都會發(fā)生。無論是自然災害還是意外事故，都會給人們的生命和財產(chǎn)帶來威脅。所以，我們要對險情保持高度警惕，冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對，掌握有效的逃生急救知識和技巧的科學避險方法是必要的。請問下列哪些是逃生求救的作法()

①在曠野上點燃等距離的三堆火焰，形成一個等邊三角形的火堆信號

②在夜間利用燈或手電筒向外界發(fā)出求救信號的燈火信號

③可以利用石塊、樹干、衣服等物擺放出巨大的“SOS”求救信號

④為顯示自己所在位置，迎接營救人員的到來、可穿色彩鮮艷的衣服、帽子，手中舞動鮮艷的衣物，引起人們的注意的直接求救信號A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④二、綜合題

19、閱讀材料，回答問題。

【青春力量】2022年的五一節(jié)假期，一場突如其來的疫情，使許昌按下了暫停健。在全市上下打響疫情防控阻擊戰(zhàn)之際，在全市各級團組織的動員下，廣大青年志愿者們主動請纓，沖鋒在前。他們是核酸采樣的“擺渡人”，是生活物資的“搬運工”，是疫情防控的“宣傳員”，是小區(qū)庭院的“消殺衛(wèi)士”，他們用實際行動詮釋青春無悔，以堅守彰顯青春本色。

(1)踏浪前行、乘風破浪的青年志愿者向我們展示了哪些青春的力量？

【青春疑惑】進入青春期后，伴隨著生理與心理的變化，我們會遇到各種各樣的困惑和煩惱，讓我們產(chǎn)生迷茫的感覺。

(2)我們應該怎樣認識和面對成長中的困惑和煩惱，健康成長？（兩個方面即可）

【青春飛揚】習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上寄語青年：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”

(3)你打算怎樣做到不負時代，不負韶華，不負黨和人民的期望？

20、[在集體中成長]成長經(jīng)歷一

學校舉行拔河比賽,七年(二)班的同學們都拼盡全力發(fā)揮著自己的作用:場上拔河的同學們天衣無縫地配合著,場邊加油的同學們賣力地吶喊著,最終獲得拔河比賽第一。

(1)“成長經(jīng)歷一”告訴我們:集體的力量來源于什么?成長經(jīng)歷二

在集體生活中,“我"和“你"可能有著不同的訴求,有時難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生“矛盾和沖突。下表是初中生小迪與班級發(fā)生沖突的經(jīng)過:沖突事件集體的要求小迪的訴求小迪的反應班級排練集體舞的站位問題個子矮的站在前排，個子高的站在后排有跳舞天賦，雖然個子高,但希望能站在第一排與同學發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練(2)如果你是該活動的組織者，你會怎么辦?請為你的做法提供理論支撐。成長經(jīng)歷三

小迪的父母在外地務工，自己與爺爺奶奶共同生活。她平時寡言少語，很少與同學交流，學習成績也不理想。同學們得知她的情況后，主動和她交朋友、關心她、幫助她。從此,小迪轉(zhuǎn)變了,性格開朗了,學習成績也有了起色。

(3)從小迪的變化和成長過程中，說明集體生活有哪些作用?

21、2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。其中第十四條明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭