2024年秋季全國(guó)自考護(hù)理學(xué)研究模擬考題含解析

2024年秋季全國(guó)自考護(hù)理學(xué)研究模擬考題一、單項(xiàng)選擇題1、國(guó)內(nèi)期刊要求文獻(xiàn)綜述中所引用的近3年發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)應(yīng)占到引用文獻(xiàn)總數(shù)的______。A．50%以上B．60%以上C．70%以上D．80%以上2、下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)表繪制要求的描述正確的是______。A．統(tǒng)計(jì)表中可以有豎線和斜線B．統(tǒng)計(jì)表中缺失數(shù)據(jù)時(shí)用“-”表示C．表題寫(xiě)在表的下方中央D．表格中數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一致3、某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類(lèi)，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇______。A．Cronbach'aB．KR-20C．折半信度D．重測(cè)信度4、評(píng)定人們對(duì)某一概念的態(tài)度，一般由兩個(gè)反義詞形容、5～7個(gè)等級(jí)組成，要求被評(píng)者指出他目前所處的位置的量表是______。A．評(píng)定量表B．Likert量表C．語(yǔ)義差異量表D．視覺(jué)類(lèi)似物量表5、下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯(cuò)誤的是______。A．兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識(shí)事物的方法上B．量性研究建立在實(shí)證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上C．質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上D．量性研究者認(rèn)為對(duì)事物的認(rèn)識(shí)只有在特定的情形中才有意義，不是唯一的6、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是______。A．實(shí)驗(yàn)性研究的可行性更高B．類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究不易觸犯?jìng)惱碓瓌tC．實(shí)驗(yàn)性研究較為實(shí)用D．類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究所獲得的結(jié)果可信度更高7、在MEDLINE光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)中，AU指的是______。A．文摘標(biāo)識(shí)B．文摘C．著者姓名D．評(píng)論8、自設(shè)問(wèn)卷時(shí)，針對(duì)兒童的問(wèn)題，完成的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)______。A．10分鐘B．15分鐘C．20分鐘D．25分鐘9、下列的概率抽樣方法中最基本的方法是______。A．系統(tǒng)抽樣B．單純隨機(jī)抽樣C．整群抽樣D．分層抽樣10、每個(gè)倫理審查委員會(huì)都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為_(kāi)_____。A．3人B．5人C．7人D．9人11、“對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述”被稱(chēng)為_(kāi)_____。A．框架B．理論C．命題D．概念模式12、在研究過(guò)程中由于研究對(duì)象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響，此時(shí)的偏倚是______。A．選擇性偏倚B．信息性偏倚C．混雜性偏倚D．無(wú)應(yīng)答偏倚13、對(duì)一個(gè)特定人群進(jìn)行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個(gè)體中的動(dòng)態(tài)變化，這種研究是______。A．現(xiàn)況調(diào)查B．縱向研究C．相關(guān)性研究D．比較性研究14、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A．計(jì)量資料B．定量資料C．計(jì)數(shù)資料D．等級(jí)資料15、張護(hù)士正在撰寫(xiě)一篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文，她欲介紹“護(hù)理效果判斷的標(biāo)準(zhǔn)”，這部分內(nèi)容應(yīng)屬于護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文中的______。A．前言B．臨床資料與方法C．結(jié)果/護(hù)理效果D．討論與分析16、在定性研究中使用觀察法進(jìn)行資料收集，為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實(shí)性，研究人員的角色不應(yīng)該是______。A．局外觀察者B．參與性觀察者C．觀察性參與者D．完全參與者17、用于反映研究工具的穩(wěn)定性特征的信度測(cè)量方法是______。A．內(nèi)在一致性B．評(píng)定者間一致性系數(shù)C．復(fù)本信度D．重測(cè)信度18、觀察者隔著單面透視玻璃，用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時(shí)觀察者的角色為_(kāi)_____。A．局外觀察者B．參與性觀察者C．觀察性參與者D．完全參與者19、王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對(duì)宣教效果影響”的研究，這個(gè)研究中的自變量是______。A．宜教方法B．宜教效果C．宜教環(huán)境D．宜教時(shí)間20、通過(guò)科學(xué)的方法系統(tǒng)地探究現(xiàn)存的或產(chǎn)生新的知識(shí)從而直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的活動(dòng)過(guò)程，稱(chēng)為_(kāi)_____。A．護(hù)理評(píng)估B．護(hù)理研究C．護(hù)理計(jì)劃D．護(hù)理理論二、多項(xiàng)選擇題21、下列對(duì)于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述，正確的是______。A．選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B．必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C．盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D．可多引用教材或?qū)？茣?shū)的資料E．不選用未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)22、下列有關(guān)參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)要求的描述正確的是______。A．最好以近來(lái)3~5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主B．可引用期刊、書(shū)籍，不能引用內(nèi)部刊物C．期刊文章作者超過(guò)3人者要將作者名字全部寫(xiě)出D．正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的格式為文字最后的右上角，用方括號(hào)標(biāo)注數(shù)字E．若參考的書(shū)籍為第Ⅰ版，則在文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)時(shí)可不必標(biāo)明版次23、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為_(kāi)_____。A．科學(xué)性B．邏輯性C．指導(dǎo)性D．可行性E．創(chuàng)新性24、下列對(duì)綜述中引用參考文獻(xiàn)的基本原則的描述，正確的是______。A．選用知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B．盡量引用一次性文獻(xiàn)C．盡量選用核心期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D．必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)E．鼓勵(lì)引用專(zhuān)科書(shū)的資料25、問(wèn)卷調(diào)查法的缺點(diǎn)包括______。A．回收率相對(duì)較低B．未提供真實(shí)的資料C．花費(fèi)大D．費(fèi)時(shí)E．影響因素較多26、下列數(shù)據(jù)中可以說(shuō)明所計(jì)算的兩個(gè)變量間的相關(guān)是本質(zhì)存在的，而不是由于抽樣誤差所致的是______。A．r=0.127，P＞0.05B．r=0.238，P＜0.05C．r=-0.546，P＜0.05D．r=-0.105，P＞0.05E．r=0.346，P＜0.0127、問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)有______。A．省錢(qián)B．省時(shí)C．回收率高D．適合于不易被測(cè)量的情形E．獲得深入細(xì)致的研究資料28、按照研究工作的目的、任務(wù)和方法的不同，研究通?？杀粍澐譃開(kāi)_____。A．基礎(chǔ)研究B．前瞻研究C．應(yīng)用研究D．質(zhì)性研究E．開(kāi)發(fā)研究29、下列對(duì)閱讀策略的描述，正確的有______。A．先讀與主題內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn)，后讀中文文獻(xiàn)B．先粗讀，再精讀C．先讀現(xiàn)刊文獻(xiàn)，再讀過(guò)刊文獻(xiàn)D．先讀文摘后讀原文E．先讀綜合性文獻(xiàn)，后讀專(zhuān)題性文獻(xiàn)30、科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括______。A．客觀性原則B．實(shí)驗(yàn)原則C．多樣性原則D．可重復(fù)性原則E．個(gè)體性原則三、名詞解釋31、文獻(xiàn)檢索32、關(guān)鍵詞33、盲法34、構(gòu)成比35、知識(shí)四、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文的特征。37、簡(jiǎn)述混雜性偏倚的控制方法。38、簡(jiǎn)述在國(guó)外量表的翻譯和應(yīng)用過(guò)程中回譯的基本步驟。39、簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。40、簡(jiǎn)述效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的兩種類(lèi)型。五、應(yīng)用題41、某研究者撰寫(xiě)了一篇研究論文，準(zhǔn)備對(duì)參考文獻(xiàn)進(jìn)行正確的書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)你根據(jù)參考文獻(xiàn)的正確書(shū)寫(xiě)格式幫助他對(duì)下面的兩條參考文獻(xiàn)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。[1]由姜安麗，朱京慈，劉瑋琳三位作者撰寫(xiě)的題目為“臨床護(hù)理專(zhuān)家綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建研究”的文章，發(fā)表在2005年第22卷第3期的解放軍護(hù)理雜志上，頁(yè)碼為1-3頁(yè)。[2]由梁萬(wàn)年主編的書(shū)籍，名字是“臨床醫(yī)學(xué)研究方法”，第1版,由北京的北京科學(xué)技術(shù)出版社出版，發(fā)表時(shí)間是2002年。這位研究者在論文中引用的內(nèi)容來(lái)自于該書(shū)的第132-157頁(yè)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C2、D3、B4、C5、D6、B7、C8、B9、B10、B11、C12、B13、B14、D15、B16、A17、D18、A19、A20、B二、多項(xiàng)選擇題21、ABCE22、ABD23、BC24、ABCD25、AB26、BCE27、AB28、ACE29、BCDE30、ABD三、名詞解釋31、是指根據(jù)文獻(xiàn)的外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲(chǔ)存在一定的載體上，并利用相應(yīng)的方法、途徑或手段，從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過(guò)程。32、是從文章中選取的，反映文章的主要內(nèi)容、在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語(yǔ)。33、指在不知道研究對(duì)象分組情況的前提下，進(jìn)行研究過(guò)程中指標(biāo)的觀測(cè)、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷，目的是減少可能的來(lái)自于研究者或受試者主觀因素所導(dǎo)致的偏倚。34、反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布，通常以百分?jǐn)?shù)表示。35、是人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，是人腦通過(guò)思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。四、簡(jiǎn)答題36、(1)改變“以醫(yī)代護(hù)”的舊模式；(2)經(jīng)驗(yàn)要具體，針對(duì)性強(qiáng)；(3)邊敘邊議；(4)撰寫(xiě)形式靈活。37、(1)隨機(jī)化；(2)分層；(3)匹配；(4)限定研究對(duì)象；(5)數(shù)據(jù)分析時(shí)使用多因素分析。38、回譯就是請(qǐng)語(yǔ)言功底好，對(duì)原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請(qǐng)雙語(yǔ)專(zhuān)家對(duì)原量表與回譯后的“原量表”進(jìn)行細(xì)致的比較、分析，找出表面上看來(lái)不同的部分，對(duì)其中文版本中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的修改。39、(1)重點(diǎn)突出；(2)層次清楚；(