蘭州九十九中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)實(shí)施專(zhuān)業(yè)方案

蘭州市第九十九中學(xué)（莊浪路第二學(xué)校）深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案依據(jù)中央、省、市、區(qū)委相關(guān)深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“教育實(shí)踐活動(dòng)”）統(tǒng)一布署和局黨委《相關(guān)在西固區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》（局黨委發(fā)〔〕2號(hào)）及《西固區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（局黨委發(fā)〔〕3號(hào)）要求，為確保學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)穩(wěn)步有序開(kāi)展，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列關(guān)鍵講話精神，認(rèn)真落實(shí)落實(shí)中央、省市區(qū)委相關(guān)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，認(rèn)為民務(wù)實(shí)清廉為專(zhuān)題，聚焦作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)整風(fēng)精神，著力處理“四風(fēng)”突出問(wèn)題，著力處理人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈突出問(wèn)題，著力推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)，使黨員、干部普遍受到一次馬克思主義群眾見(jiàn)解和黨群眾路線教育，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用愈加突出，服務(wù)群眾能力深入增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系深入親密，基層基礎(chǔ)深入扎實(shí)。經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，使教育系統(tǒng)黨員干部宗旨意識(shí)和群眾見(jiàn)解有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改善作風(fēng)有新成效，做群眾工作能力有新提升，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，教育事業(yè)科學(xué)友好發(fā)展有新進(jìn)步，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為推進(jìn)教育發(fā)展，辦好人民滿意教育強(qiáng)大動(dòng)力。二、目標(biāo)任務(wù)依據(jù)局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵任務(wù)，學(xué)校以領(lǐng)導(dǎo)干部和老師黨員為關(guān)鍵，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為關(guān)鍵，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，不停提升老師為人師表、敬業(yè)愛(ài)生職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，升華學(xué)校文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、友好教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)努力爭(zhēng)取達(dá)成“五深入五樹(shù)立”，即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)、形勢(shì)政策及反“四風(fēng)”教育，樹(shù)立黨員教職員為民服務(wù)宗旨意識(shí)；深入開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)，樹(shù)立內(nèi)涵發(fā)展、特色育人長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)；深入開(kāi)展師德師能提升工作，樹(shù)立德馨技精形象意識(shí)；深入開(kāi)展益于學(xué)生規(guī)律發(fā)展各項(xiàng)工作，樹(shù)立推進(jìn)素質(zhì)教育育人意識(shí)；深入加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，樹(shù)立人人重視、事事有序安全意識(shí)。（一）深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)、形勢(shì)政策及反“四風(fēng)”教育，樹(shù)立黨員教職員為民服務(wù)意識(shí)。組織全體黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大及十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)總書(shū)記系列關(guān)鍵講話精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委相關(guān)黨群眾路線一系列關(guān)鍵講話和相關(guān)會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；扎實(shí)作風(fēng)建設(shè)，在教育教學(xué)工作中，果斷反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力處理人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈突出問(wèn)題；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)要求”、省委“雙十條”要求、市委“十四條”要求和區(qū)委“二十四條”要求，學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)省反對(duì)浪費(fèi)條例》、《相關(guān)深入加強(qiáng)會(huì)議管理補(bǔ)充要求》等；認(rèn)真研讀《論群眾路線——關(guān)鍵敘述摘編》、《黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)省、反對(duì)浪費(fèi)——關(guān)鍵敘述摘編》、《損害群眾利益經(jīng)典案例剖析》、《各地聯(lián)絡(luò)服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》等相關(guān)資料。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)武裝頭腦，并要求黨員教職員立足崗位，做好先鋒模范作用，愈加好為學(xué)生服務(wù)，為西固教育服務(wù)。深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、做表率”活動(dòng)，切實(shí)處理“四風(fēng)”問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到師生中去，和老師一起教研、聽(tīng)課、研討，切實(shí)了解老師在工作中存在問(wèn)題及困難，爭(zhēng)取做到讓老師幸福工作；關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生所需，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以學(xué)?！氨菊娼逃睘殛P(guān)鍵，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)身心健康合格人才。（二）深入開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)，樹(shù)立內(nèi)涵發(fā)展、特色育人長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。學(xué)校用文化力量打造學(xué)校精神力、推進(jìn)學(xué)校實(shí)施力、塑造學(xué)校形象力，已經(jīng)形成了含有鮮明個(gè)性特色學(xué)校文化——“本真教育”。學(xué)校各項(xiàng)工作均要以“本真教育”理念為關(guān)鍵，以“今天比昨天強(qiáng)”為學(xué)校精神，全體師生向著更高方向前進(jìn)。完善“本真課堂”（一二六模式）這一高效課堂模式，讓學(xué)生受益，愉快學(xué)習(xí)；學(xué)生“本真活動(dòng)”也要愈加形式多樣，真正做到特色和人，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展；“本真師苑”中各項(xiàng)活動(dòng)也要開(kāi)展有聲有色，幫助老師不停提升業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境建設(shè)要再上一個(gè)新臺(tái)階，要有品位、有內(nèi)涵。校園各個(gè)景觀典雅，文化氣氛濃厚，形成校園無(wú)閑處，四處皆育人文化示范學(xué)校育人氣氛。學(xué)校文化建設(shè)工作還需深化、細(xì)化，要在制度建設(shè)、課程建設(shè)、校園環(huán)境等方面繼續(xù)推進(jìn)，讓師生在濃郁文化氣氛中舒心學(xué)習(xí)工作。重視人文關(guān)心，經(jīng)過(guò)科學(xué)民主管理，在工作上要做到尊重每一個(gè)老師、關(guān)愛(ài)每一個(gè)老師、了解每一個(gè)老師、依靠每一個(gè)老師、信任每一個(gè)老師，建立起了友好干群關(guān)系，從而激發(fā)老師工作主動(dòng)性，管理主動(dòng)性，教學(xué)創(chuàng)新性。（三）深入開(kāi)展師德師能提升工作，樹(shù)立德馨技精形象意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為規(guī)范措施》和蘭州市老師“五要”、“十不準(zhǔn)”等要求，深入推進(jìn)師德建設(shè)活動(dòng)。建立健全師德考評(píng)獎(jiǎng)懲公告制度，立即處理嚴(yán)重違反師德規(guī)范人和事，果斷遏制體罰、變相體罰、私自勒令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)等不良行為發(fā)生。對(duì)違反師德行為果斷采取“一票否決制”，打造風(fēng)清氣正育人氣氛。全方面落實(shí)省、市《相關(guān)加強(qiáng)全市老師工作實(shí)施意見(jiàn)》，依據(jù)教育局《西固區(qū)校長(zhǎng)素質(zhì)提升全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》、《西固區(qū)老師學(xué)科素養(yǎng)提升全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》、《西固區(qū)班主任素質(zhì)提升全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》、《西固區(qū)師德建設(shè)全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》，做好四個(gè)覆蓋培訓(xùn)工程，讓全體老師在培訓(xùn)中受益。學(xué)校利用“本真師苑”這一平臺(tái)，經(jīng)過(guò)老師沙龍、基礎(chǔ)功比武、讀書(shū)活動(dòng)、“師徒共建”活動(dòng)、各類(lèi)公開(kāi)課等，打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛、整體素質(zhì)高老師隊(duì)伍。同時(shí)，讓老師意識(shí)到教育科研是提升老師素質(zhì)熔爐,是使老師從“教書(shū)匠”走向名師和教授學(xué)者必經(jīng)之路。我們期望老師不再是蠟燭，老師只有在從事教育教學(xué)工作同時(shí)對(duì)教育進(jìn)行研究,才不會(huì)使自己成為一支燃燒以后便什么也沒(méi)有蠟燭。我們繼續(xù)要討老師人人有課題，激勵(lì)中高級(jí)老師、骨干老師開(kāi)展計(jì)劃課題研究，以研帶教，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。（四）深入開(kāi)展益于學(xué)生規(guī)律發(fā)展各項(xiàng)工作，樹(shù)立推進(jìn)素質(zhì)教育育人意識(shí)。落實(shí)落實(shí)中央和省市相關(guān)思想道德建設(shè)相關(guān)要求。每十二個(gè)月進(jìn)行新生入學(xué)教育月活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉、了解、遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和能力、交流和合作、創(chuàng)新和實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)和健康、審美和表現(xiàn)等方面綜合評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。在努力提升學(xué)生成績(jī)同時(shí)，我們更重視學(xué)生思想教育，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行“五愛(ài)”教育及各類(lèi)專(zhuān)題活動(dòng)，讓孩子們從小就熱愛(ài)我們祖國(guó)，熱愛(ài)我們黨，熱愛(ài)我們社會(huì)主義，從小就明確了解自己擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)責(zé)任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己，從小要懂法、遵法，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育、安全教育、國(guó)防教育等。重視學(xué)校文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，在日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生受到潛移默化影響。扎實(shí)“本真課堂”，意在把課堂交給學(xué)生，首先有效激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，其次激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思索，把“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，讓課堂活起來(lái)?！氨菊婊顒?dòng)”則是組織學(xué)生主動(dòng)參與自己喜愛(ài)活動(dòng)，以彰顯個(gè)性培養(yǎng)能力為目標(biāo)。我校畢業(yè)學(xué)生，除了文化課之外，還要做到“五會(huì)”，即會(huì)跆拳道、會(huì)下圍棋、會(huì)打羽毛球、會(huì)打乒乓球及會(huì)抖空竹。（五）深入加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，樹(shù)立人人重視、事事有序安全意識(shí)?！鞍踩赜谔┥健?。學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)友好關(guān)鍵原因。我校高度重視學(xué)校安全工作，一直站在以學(xué)生為本角度，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)態(tài)度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”工作方針，充足做好學(xué)校安全工作。開(kāi)展形式多樣安全教育、法制教育等專(zhuān)題活動(dòng)，組織師生進(jìn)行安全疏散演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，進(jìn)出人員嚴(yán)格詢查并做好登記；加強(qiáng)對(duì)校園保安和安保人員管理，嚴(yán)格要求儀容儀表和精神風(fēng)紀(jì)，做好師生安全保衛(wèi)工作。組織各項(xiàng)活動(dòng)全部立即制訂安全應(yīng)急預(yù)案，做到防患于未然。加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)，定時(shí)排查校園及周?chē)嬖诎踩[患。三、參與對(duì)象學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員四、時(shí)間安排及工作步驟根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局安排，教育實(shí)踐活動(dòng)從1月開(kāi)始，到9月基礎(chǔ)完成。大致分三個(gè)階段：（一）集中學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)（1月下旬至3月中旬）1.制訂方案。結(jié)合實(shí)際，研究制訂教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求。組織群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)啟儀式。2.廣泛動(dòng)員。召開(kāi)班子組員會(huì)、黨員老師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，充足利用口號(hào)、廣播、宣傳欄、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛，提升黨員老師參與活動(dòng)主動(dòng)性。3.學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)教導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討和處理具體問(wèn)題相結(jié)合等多個(gè)形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。關(guān)鍵學(xué)習(xí)黨十八大及十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)總書(shū)記系列關(guān)鍵講話精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委相關(guān)黨群眾路線一系列關(guān)鍵講話和相關(guān)會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)”、省委“雙十條”、市委“十四條”和區(qū)委“二十四條”要求等，學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)省反對(duì)浪費(fèi)條例》等；認(rèn)真研讀《論群眾路線—關(guān)鍵敘述摘編》、《黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)省、反對(duì)浪費(fèi)—關(guān)鍵敘述摘編》、《損害群眾利益經(jīng)典案例剖析》、《各地聯(lián)絡(luò)服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》等相關(guān)資料。在日常教育教學(xué)中，確保領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1周，真正做到入腦、入心，示范和帶動(dòng)其它黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)。個(gè)人學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)3000字以上心得體會(huì)最少1篇。在深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展研討，結(jié)合新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式、入學(xué)教育和工作布署，引導(dǎo)黨員干部廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，具體做到“五個(gè)一”要求動(dòng)作：開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；安排領(lǐng)導(dǎo)干部講一次廉政黨課；開(kāi)展一次正反經(jīng)典教育活動(dòng)；組織黨員老師圍繞“轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)”開(kāi)展一次討論；每個(gè)黨員老師撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。4.深入調(diào)研征求意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)意見(jiàn)表、設(shè)置意見(jiàn)箱等方法，廣泛征求師生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)、黨風(fēng)廉政、聯(lián)絡(luò)群眾方面意見(jiàn)提議，全方面了解群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、師德師風(fēng)、教學(xué)改革、惠民政策等熱點(diǎn)問(wèn)題意見(jiàn)，了解目前學(xué)校工作中存在困難和瓶頸。對(duì)征求到意見(jiàn)提議進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)整理，立即呈送督導(dǎo)組。（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（3月中旬至4月中旬）關(guān)鍵圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，經(jīng)過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。1.對(duì)照要求查找問(wèn)題，撰寫(xiě)檢驗(yàn)材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及組員要依據(jù)黨員干部群眾提出意見(jiàn)提議，對(duì)照黨章和廉政準(zhǔn)則，對(duì)照中央“八項(xiàng)”、省委“雙十條”、市委“十四條”和區(qū)委“二十四條”要求，對(duì)照習(xí)總書(shū)記在講話中列舉“四風(fēng)”方面問(wèn)題，改善工作、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方法，認(rèn)真查找本身存在突出問(wèn)題,深入分析問(wèn)題產(chǎn)生根源,為撰寫(xiě)對(duì)照檢驗(yàn)材料做好準(zhǔn)備。在開(kāi)展對(duì)照檢驗(yàn)基礎(chǔ)上，支部書(shū)記主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢驗(yàn)材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班子組員撰寫(xiě)對(duì)照檢驗(yàn)材料。對(duì)照檢驗(yàn)材料要緊緊圍繞專(zhuān)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，突出關(guān)鍵，正視矛盾和問(wèn)題，講真話、講實(shí)話、講心里話；要認(rèn)真思索、正面回應(yīng)干部群眾所提意見(jiàn)，提出實(shí)實(shí)在在、明確具體、便于實(shí)施整改方法。2.以師德教育月活動(dòng)為契機(jī)經(jīng)過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和家政問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)老師工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，部署作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。立即發(fā)覺(jué)我校老師在師德方面存在問(wèn)題。3.以創(chuàng)建市級(jí)學(xué)校文化建設(shè)示范校為契機(jī)，組織開(kāi)展師生、家長(zhǎng)等層面問(wèn)卷調(diào)查，征求意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、人文發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校精神力、實(shí)施力和形象力塑造，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校文化建設(shè)新局面。4.主動(dòng)推進(jìn)老師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)區(qū)教育局《西固區(qū)校長(zhǎng)素質(zhì)提升全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》、《西固區(qū)老師學(xué)科素養(yǎng)提升全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》、《西固區(qū)班主任素質(zhì)提升全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》、《西固區(qū)師德建設(shè)全覆蓋培訓(xùn)工程實(shí)施方案》，組織老師進(jìn)行各類(lèi)培訓(xùn)，使老師師德師能得到全方面提升；同時(shí)依據(jù)學(xué)校實(shí)際組織好校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)等，豐富學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。5.檢驗(yàn)黨員示范崗引領(lǐng)作用，深入師生進(jìn)行調(diào)研，處理師生存在實(shí)際困難，以保障學(xué)校教育教學(xué)工作井然有序。6.開(kāi)展談心活動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)找中層干部談心交心，中層干部找教職員談心，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，溝通思想，交流意見(jiàn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。對(duì)于查找到問(wèn)題，要立即做好意見(jiàn)提議梳理分析工作，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。圍繞處理查擺出突出問(wèn)題，制訂領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)專(zhuān)題方案，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，每個(gè)黨員全部要參與專(zhuān)題組織生活會(huì),針對(duì)存在問(wèn)題,提出整改方法和措施。民主生活會(huì)結(jié)束后，依據(jù)督導(dǎo)組要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)整體情況反饋評(píng)價(jià)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行通報(bào)。通報(bào)會(huì)后，黨組織形成民主生活會(huì)專(zhuān)題匯報(bào)，經(jīng)督導(dǎo)組審定后報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（三）整改落實(shí)、建章立制（4月中旬至9月）1.認(rèn)真自查總結(jié)。針對(duì)群眾、教職員、學(xué)生反應(yīng)比較集中意見(jiàn)和查找出來(lái)突出問(wèn)題，以分析檢驗(yàn)匯報(bào)為依據(jù)，制訂領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對(duì)查擺出來(lái)突出問(wèn)題和需要完善制度，根據(jù)輕重緩急和難易程度，把整改方法目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)、方法和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)具體方法，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制訂后，采取合適方法向黨員、群眾公布，并做出公開(kāi)承諾，接收監(jiān)督。2.嚴(yán)格考評(píng)驗(yàn)收。集中處理群眾、教職員、學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈突出問(wèn)題，查處損害群眾、教職員、學(xué)生切身利益經(jīng)典案件。對(duì)應(yīng)該處理但一時(shí)又處理不了問(wèn)題，要向群眾作出說(shuō)明，主動(dòng)發(fā)明條件逐步加以處理。突出問(wèn)題整改落實(shí)情況并以合適形式公開(kāi)，接收干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子組員要帶頭深入基層，每人聯(lián)絡(luò)包抓班級(jí)，牽頭處理一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職員辦一件好事實(shí)事。通常黨員老師開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫扶對(duì)象能夠是幫扶學(xué)困生，也能夠是本單位困難職員、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)校園友好工作。3.健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)專(zhuān)題教育活動(dòng)中凸顯好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢(shì)下群眾工作新情況、新特點(diǎn)，主動(dòng)創(chuàng)新學(xué)校管理方法，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)絡(luò)群眾和保障群眾權(quán)益長(zhǎng)久有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、長(zhǎng)久化。加大黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)力度，保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表示權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查